Морозкин Константин Алексеевич

2013 год. Так уж получилось, что после двенадцатилетнего  перерыва в моей педагогической работе, имея за спиной более 20 лет педагогического стажа и высшую категорию, я начинаю как бы заново работу учителем истории. За эти годы в системе образования произошли определенные изменения и мне интересно, в какой степени и что именно изменилось? Как эти новшества отражаются на статусе учителя и характере его работы? На общем уровне образования? Широкое и стремительное внедрение новых информационных технологий - это  же настоящая революция в методической сфере, но... Как и во всякой революции, имеются и значимые достижения и не менее значимые потери. Найти своё место в новых условиях, не потерять обыкновенного живого общения, не утонуть в море бумаг и необходимых отчётностей, не потерять себя как личность...

О себе

 В 1979 году окончил МОПИ им. Н.К. Крупской, исторический факультет, получил распределение в Ногинский район Московской области, где и проработал до 2000 года. С 1985 по 1990 г. - командировка по линии МИД СССР, в школу при Посольстве СССР в Болгарии.

С 2000 по 2013 г. - менеджер в крупной экономической компании (экспорт угля), последняя занимаемая должность - заместитель генерального директора одного из подразделений компании. В силу жизненных обстоятельств в апреле 2013 г. вернулся в свой родной город Подольск, вновь работаю по призванию и полученной специальности учителем истории и обществознания в МОУ "Лицей №1".

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

В детстве - приключенческая литература. В настоящее время - отечественная классика. 

Мой взгляд на мир

"Всё может быть из того, чего быть никак не может!!!" - это моё шутливое изречение периода студенчества с годами становится всё более значимым для меня.

Мои достижения

Отработав 20 лет учителем истории, перед большим перерывом в своей педагогической деятельности (12 лет)  - имел высшую категорию; награжден Почетной грамотой МИД СССР (по итогам работы в Советской школе при Посольстве СССР в НР Болгарии), 1990 год; Благодарственное письмо Главы Ногинского района, 1996 г.

Но всё это осталось в прошлом. С апреля 2013 г. всё начинаю заново.

-------------

2018 год. Прошло пять лет с момента возвращения в сферу педагогики. Можно подвести маленький итог. Что-то удалось? Удалось главное - нет разочарования!

И некоторые достижения, ни для чего - просто для души, что называется.

Премия Губернатора Московской области (II степень); грамота Администрации городского округа Подольск, несколько грамот Комитета по образованию... Публикация работ в Сборнике "Моя Россия", на сайте "Ассоциация творческих педагогов России" и образовательном портале "Продленка".

И выход на пенсию, как по стажу педагогическому, так и по возрасту.

Моё портфолио

Благодарен всем тем, чьи публикации были полезны мне. В свою очередь готов с удовольствием делиться своими наработками, которые, возможно, для кого-то окажутся полезными.

"На уроках истории используются такие формы работы, как подготовка учениками докладов и рефератов, составление проектов. Появление Интернета и наличие в нем практически любой информации позволяет учащимся пользоваться готовой шпаргалкой для выступления на уроке. Поэтому так важно  со стороны учителя правильно и четко обозначить требования к докладу, реферату и т.п., обозначить необходимые элементы, которые должны получить отражение в представленной работе, что в значительной степени снижает бездумное механическое копирование информации" (из выступления на педсовете).

Соответственно, заимствуя материал, стараюсь его адаптировать применительно к поставленной задаче. Уверен, что и к моим, выложенным на данном сайте публикациям, отношение будет таким же.

Портфолио: