Мухаметгалин Халит Азатович

О себе

ФИО: Мухаметгалин Халит Азатович

Должность: учитель технологии

Место работы: МОБУ СОШ№8 г. Сибая

Образование: высшее 

Специальность: история

Образовательное учреждение: Магнитогорский Государственный Университет

Дата окончания: 2009г.

Работаю в школе: с 2003г.

Стаж работы: 15 лет

Квалификационная категория: высшая

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

А.С.Макаренко. "Педагогическая поэма"

А. Дюма "Граф Монте-Кристо", Л.Н. Толстой "Война и мир"

Труд - это единственный титул истинного благородства! Это - мощь и радость человека-творца... Труд проявляется в каждом - скромном и великом - творческом деянии, направленном на благо человеческого общества.

.(Р.Ролан  книга "Кола Брюньон").

Истинное сокровище для людей - умение трудиться (Эзоп басни)

Презренье тем ничтожным людям,
Что необдуманно творят.
В том человеке украшенье
И честь, живущая века,
Что сердцем чует он значенье
Того, что делает рука.
Ф. Шиллер.(«Песнь о колоколе»)

Мой взгляд на мир

Мы ответственны не только за то, что мы делаем, но и за то, что не делаем

Моё портфолио

С мастерством люди не родятся, а добытым ремеслом гордятся.

                                                                                                                    народная пословица

       Технология-безграничный мир фантазии и возможностей ребенка, увлекательнейший курс в учебном плане. Основная форма обучения это учебно- практическая деятельность, предусмотрено программой выполнение учащимися творческих проектов и лабораторный-практической деятельности. Я работаю с мальчиками по направлению "Индустриальные технологии". Мой предмет дает возможность ребятам изготовить своими руками что-то новое и интересное, познакомится с природными материалами, попробовать свои силы и применить фантазию в изготовлении нужной вещи или изделия для своего дома. Именно на уроках технологии ученик приводит свою мечту в реальность, ведь изготовление изделия начинается с мечты перерастает в потребность , дальше эскиз, чертеж, технологический процесс... и вот, то к чему стремимся готовое изделие.

       Сначала это простая разделочная доска, потом кормушка, скворечники т.д. В результате ученик ознакамливается с ролью технологий в развитии человечества: механизацией труда (на практике понимает приоритет сверлильного станка, относительно ручной дрели, шуруповерта и простой отвертки), культурой технологического производства ( легче изготовить изделие если у тебя под рукой технологическая карта).

Портфолио: