Мулявко Ольга Сергеевна

Возможно, мне не суждено сделать великое открытие или совершить подвиг, главное для меня, что люди доверили мне самое дорогое, что у них есть - своих детей, которые вырастут и непременно станут добрыми, умными, счастливыми, а кто-то из них может быть станет знаменитым и даже совершит подвиг. А я буду знать, что в этом есть и моя заслуга, так как я вложила в каждого своего воспитанника частичку своей души и сердца.

О себе

  В своей профессиональной деятельности руководствуюсь следующими принципами:

- развивай и совершенствуй свое мастерство;

- заинтересуй ребенка так, чтобы он вновь и вновь ждал встречи с тобой.

Учить и учиться – вот девиз, с которым стараюсь идти по жизни. Учить слушать и слышать, смотреть и видеть, думать и высказывать, а главное – чувствовать. Учиться у детей открытости, светлому взгляду на жизнь.

Я родилась 8 сентября 1993 г. - в Курской  области, Касторенском районе, п.Семёновский . В семье педагогов: моя бабушка была учителем химии и биологии; мама - окончила физико-математический факультет, в дальнейшем прошла курсы переподготовки на учителя начальных классов; тетя тоже была учителем - преподавала русский язык и литературу.

С 2000 г. по 2009 г. училась во 2-й Семеновской ООШ Касторенского района.

В 2009 г. поступила в Курский педагогический колледж г.Курска. Закончила в 2013 г. по специальности - преподавание в начальных классах.

Затем поступила в КГУ  2013г.,окончила 2016 г. и получила высшее образование по профилю-психология и педагогика дошкольного образования.

 Место работы: МБДОУ"Детский сад №78" г.Курск - с 07.2013 по 08.2022гг.;МБОУ"Бесединская СОШ".Группы дошкольного образования.с.Беседино,Курский район - с 08.2022г. по настоящий момент.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

  Сказки,особенно  народные,ведь именно в сказках добро побеждает зло. Русская классическая литература. Сегодня больше читаю литературу по психологии и педагогике.

Мой взгляд на мир

^{Воспитателю детского сада важно любить всех детей одинаково .Надо делить доброту души поровну между своими воспитанниками.Доброта и любовь к детям  должны быть стимулом нашей педагогической деятельности ,общения с ребёнком.Доброе отношение к детям не ущемляет самолюбия и достоинства  детей,помогает воспитателю вовремя прийти на помощь ребёнку.} 

Мои достижения

Мои достижения - это мои воспитанники и их достижения! Они выражают мне свою любовь и уважение.

Моё портфолио

Уже 11-ый год я работаю воспитателем и не о чём не жалею. Дети –это радость, это самое дорогое, что у нас есть. Чужих детей для меня не бывает, поэтому к каждому ребенку я отношусь как к своему собственному, с материнской заботой и нежностью. Воспитатель - это человек, который входит в жизнь ребенка и его семьи, ведь, родители доверяют ему самое дорогое, что у них есть - своих детей. Наверное, нет на свете ни одного родителя, который бы не волновался за своего ребенка, за то, какие взаимоотношения сложатся у него с взрослыми, сверстниками, каким он вырастет. Для меня важно не потерять это доверие, а укрепить его.
Принцип моей работы: «Каждый ребёнок -уникальная личность» и я стараюсь создать условия для раскрытия способностей каждого.
Время не стоит на месте, и мы педагоги не можем работать по «старинке». Новые инновационные технологии входят в нашу жизнь. Я стараюсь не отставать и применяю на практике все возможные и интересные новшества.
В своей работе широко применяю метод проектной деятельности, использую такие технологии как: информационно-коммуникативная; здоровьесберегающая; исследовательская; личностно - ориентированная; игровая. Метод проектирования делает детей активными. Они получают опыт самостоятельности, уверенности в своих силах. При возникновении новых проблем у ребёнка входит в привычку самостоятельно искать пути решения в любых условиях. Особенность любого проекта заключается в том, что в нём принимают участие дети, родители, педагоги. 
Что значит, быть воспитателем? – Каждый день общаться с детьми, находить в этом радость и удовольствие, думать о них, сопереживать успехам и неудачам, нести ответственность, любить.
Передо мной постоянно возникают вопросы:
- Как помочь ребенку войти в современный мир и познать его?
- Как научить принимать решения и отвечать за их последствия?
- Как создать сплоченный коллектив, в котором каждый ребенок будет чувствовать себя хорошо и уютно?
Активными участниками в образовательном процессе являются родители моих воспитанников. С целью создания единого пространства развития ребенка в семье и в детском саду на базе своей группы я организовала «семейный клуб» - это большой долгосрочный проект. В работе с родителями использую различные формы работы - консультации, занятия с участием родителей, мастер-класс, выставки совместных творческих работ, экскурсии, дни открытых дверей, фотовыставки и многое другое. Работая в рамках семейного клуба, я убедилась, что в процессе совместной деятельности дети начинают воспринимать родителей по-новому, как союзников. Надеюсь, наш семейный клуб будет и дальше совершенствоваться, и находить все новые и нетрадиционные формы работы
Воспитатель – это больше, чем профессия. Быть воспитателем для меня – это значит жить. Но жить так, чтобы не было стыдно за каждый прожитый день. Дети не всегда умеют слушаться взрослых, но они очень хорошо умеют их копировать. И копия твоего поведения навсегда откладывается в детской душе и влияет на дальнейшую его жизнь. Я несу ответственность за своих воспитанников.
Быть воспитателем— это значит быть еще и уникальным актером, который ежедневно придумывает увлекательные истории, как добрый волшебник и помогает детям поверить в чудо.

Конечно, это не просто, но я горжусь своей профессией, потому, что жизнь свою посвящаю детям.

Портфолио: