Михайлова Наталья Вадимовна

Воспитать человека - значит воспитать у него перспективные пути. 

О себе

Образование – высшее, в 2002 году окончила Санкт-Петербургский  государственный технический университет, по специальности «Городское строительство и хозяйство», присвоена квалификация «Инженер строитель».

Квалификация - высшая квалификационная категория, приказ№ 1 Комитета по науке и высшей школе С-Пб от 11.01.2013.

Общий стаж работы – 21 года.

Педагогический стаж – 7 лет.

Стаж работы в СПб ГБПОУ Академии Управления Городской Средой, Градостроительства и Печати (ранее Колледж строительной индустрии и городского хозяйства) – 5 лет.

Преподаваемые дисциплины: «Информационные технологии в профессиональной деятельности», ПМ.01 Проектирование объектов архитектурной среды МДК.01.06 «Системы автоматизированного проектирования» для специальности 07.02.01 «Архитектура".

В моем понимании учитель – человек постоянно находящийся в поиске, выявляющий проблемы, ставящий цели, достигающий результата. Когда все время кажется, что что-то можно изменить, улучшить.

Я преподаю информационные технологии. Информатика тесно связана с различными дисциплинами. Это, прежде всего, сбор информации: поиск в различных источниках, экспериментальная деятельность, в дальнейшем анализ, синтез: моделирование процессов, происходящих в реальном мире, представление собранной информации. Информационные технологии в настоящий момент настолько разнообразны, что их широкие возможности незаменимы для обработки данных в любом из направлений профессиональной деятельности человека.

Большинство представителей юного поколения воспринимают компьютер как неотъемлемую часть своего досуга. Деятельность, связанная с использованием компьютера, вызывает интерес и положительные эмоции. И если удаётся эту деятельность направить в русло познания и творчества, то рост мотивации к обучению обеспечен. Поэтому я считаю, что моё предназначение, как учителя информатики, это воспитать функционально грамотную личность, готовую жить, учиться и работать в современном информационном обществе, выявить и развить детей, чья дальнейшая профессиональная деятельность может быть связана с применением компьютерных технологий.

Каждый предмет приходится постоянно совершенствовать, т.к. процесс информатизации не стоит на месте, да и мы иногда в этом процессе теряемся и начинаем отставать от своих студентов. Мною были освоены и внедрены в учебный процесс такие программные продукты, как САПР «AutoCAD», «ArchiCAD», «Revit», «3d MAX» и, как оказалось, это теперь самые любимые мои уроки и моих студентов.  

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

 Кен Фоллетт "Столпы земли"

Айн Рэд " Источник"

Моё портфолио

На протяжении нескольких лет строю свою работу на основе личностно-ориентированного подхода к обучающемуся, что позволяет создавать на уроке ситуацию успеха для студентов с разным уровнем подготовки, учу ребят планированию своих действий, направляю на поиск нетрадиционных способов решения, стимулирую развитие нестандартного мышления.