Главные вкладки
Гуряшина Надежда Александровна
САЙТ УЧИТЕЛЯ ИСТОРИИ И ОБЩЕСТВОЗНАНИЯ
Профессия: Учитель истории и обществознания
Профессиональные интересы: Преподавание истории и обществознания
Увлечения: Исследовательская деятельность
Регион: Челябинская область
Населенный пункт: п.Кременкуль, Сосновский район, Челябинская область.
Место работы: МОУ Кременкульская СОШ
Навигация
Ссылка на мой мини-сайт:
https://nsportal.ru/nadezhda-aleksandrovna-guryashinaЕсли учитель имеет только любовь к делу, он будет хороший учитель. Если учитель имеет только любовь к ученику, как отец, мать, - он будет лучше того учителя, который прочел все книги, но не имеет любви ни к делу, ни к ученикам. Если учитель соединяет в себе любовь к делу и к ученикам, он - совершенный учитель.

О себе
Закончила 11 классов в МОУ Кременкульской СОШ в 1996 году. Выпускница Челябинского педагогического университета по специальности "История и социально-экономические дисциплины". В школе работаю с 1999 года (лаборант кабинета химии). С 2003 года являюсь учителем истории и обществознания.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир
В произведении — две сюжетные линии, каждая из которых развивается самостоятельно. Действие первой разворачивается в Москве в течение нескольких майских дней (дней весеннего полнолуния) в 30-х гг. XX века, действие же второй происходит тоже в мае, но в городе Ершалаиме (Иерусалиме) почти две тысячи лет тому назад — в самом начале новой эры. Роман построен таким образом, что главы основной сюжетной линии перемежаются главами, составляющими вторую сюжетную линию, причём эти вставные главы являются то главами из романа мастера, то рассказом очевидца событий Воланда.


Мой взгляд на мир
- Многие считают, что учитель — это профессия от Бога. Действительно, как много душевных качеств должен объединять в своем характере тот человек, кто хочет стать учителем: твердость, безграничное терпение, строгость и мягкость, доверие и умение быть примером во всем. А главное — любовь, любовь к жизни, к процессу обучения, и прежде всего, к детям. Еще Лев Толстой отмечал: "Хороший учитель — это тот, кто объединяет в себе любовь к своему делу и любовь к своим ученикам".
- Педагогический опыт – совокупность практических знаний, умений, навыков, приобретаемых педагогом в ходе повседневной учебно-воспитательной работы учителя. Электронное портфолио немыслимо без материалов, подтверждающих его профессионализм, педагогическое мастерство и желание постоянно самосовершенствоваться и помогать
совершенствоваться другим.


Моё портфолио
Учитель – ключевая фигура в образовании, его профессионализм является фактором, который определит успех или неудачу любых изменений в этой сфере.
Учитель в школе XXI века, – каким он должен быть?
- учитель, ориентированный на организацию обучения и воспитания;
- учитель, ориентированный на самообразование;
- учитель, ориентированный на коммуникативную компетентность;
- рефлексивный практик;
- разработчик дидактических курсов;
- разработчик интерактивных методов обучения.

Добавить творческую работу ученика
Код для вставки списка публикаций на другие сайты