Главные вкладки

Баркова Надежда Дмитриевна

Сайт учителя физической культуры

Движение-это жизнь!

Профессия: Учитель

Профессиональные интересы: Физкультура и спорт

Увлечения: Туризм

Регион: Курская область

Населенный пункт: город Курск

Место работы: МБОУ "Средняя общеобразовательная школа №45" г. Курска

Для педагогической деятельности необходимо, чтобы, во-первых, воспитатель знал своего воспитанника вдоль и поперек и чтобы, во-вторых, между воспитателем и воспитанником существовало полное доверие.

Д. И. Писарев

Модернизация процесса физического развития и воспитания вынуждает нас, учителей с большим опытом и стажем работы, отходить от старых привычек, разнообразить методы обучения, решаться на эксперименты. Только проявив компетентность, всестороннее знание требований современной школы, учитель может повысить качество образования обучающихся.
В своё время Конфуций сказал: "Тот, кто обращаясь к старому, способен открывать новое, достоин быть учителем "
Говоря об организации процесса обучения, мы сегодня акцентируем внимание на нестандартных формах учебно-познавательной деятельности обучающихся, как на самом уроке, так и во вне урочное время, которые приводят к заинтересованности ребят в изучении предмета и огромному желанию познавать новое.
Лично я считаю, что наиболее целесообразно применение нетрадиционных форм организации в разделе - гимнастика.

О себе

В 1990 году окончила БПУ №2 по специальности учитель физической культуры. В 2004 году окончила КГУ по специальности учитель географии. С 1994 года работаю в МБОУ "СОШ №45" г. Курска. Имею высшую квалификационную категорию с 2012 года. В 2015 году получила почётную грамоту министерства образования и науки Российской Федерации и удостоверение ветерана труда.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Русская классическая литература

Мой взгляд на мир

« Единственный путь, ведущий к знаниям - это деятельность» Джордж Бернард Шоу

Моя педагогическая деятельность направлена на комплексный подход преподавания физической культуры, так как считаю её важнейшим и эффективным средством не только физического, но и интеллектуального, нравственного, эстетического развития. На мой взгляд основная задача - повышение мотивации учения путём применения инновационных технологий.
Как сказал Уильям Артур Уорд, а я позволю согласиться:
"Посредственный учитель излагает.
Хороший учитель объясняет.
Выдающийся учитель показывает.
Великий учитель вдохновляет".