Главные вкладки

Гниденко Надежда Владимировна

сайт учителя химии

"Тише едешь - дальше будешь."

Чтобы расположить здесь слайд-шоу из ваших фотографий, перейдите по ссылке Редактировать слайд-шоу и добавьте свои фотографии.

Профессия: учитель химии

Профессиональные интересы: химия

Увлечения: спорт

Регион: Архангельская область

Населенный пункт: г. Северодвинск

Место работы: Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение "Средняя общеобразовательная школа № 11"

Мои странички в соц.сетях:

ВКонтакте

О себе

Учитель химии МАОУ "СОШ № 11" г. Северодвинск. Образование высшее, в 2010 году окончила Поморский государственный университет им. М.В. Ломоносова по специальности химия и биология, квалификация - учитель химиии с дополнительной специальностью биологии. Преподавательский стаж - 10 лет: с 2010 г. по 2014 г. - МБОУ "Сийская СОШ № 116", Пинежский район, Архангельская область, с 2014 г. МАОУ "СОШ № 11".

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Преступление и наказание, Матренин двор и др.

Мой взгляд на мир

Оптимистка =)

Мои достижения

Результаты ЕГЭ

В 2021 году Единый государственный экзамен планируют сдавать 8 выпускников. Экзамен пройдет 31 мая 2021 года.

Олимпиады

Участники олимпиад школьного уровня.

Конкурсы

1. Обучающиеся 10 класса в составе команды "Капельки" стали участниками регионального веб-квеста по естествознанию для обучающихся 8-11 классов "На стыке наук: великая тайна воды", который проходил в период с 1 по 20 февраля 2021 года.

2.Губницына Ксения, обучающаяся 10А класса заняла первое место в муниципальной учебно-исследовательской конференции "Юность Севверодвинска" (Диплом победителя, приказ от 01.03.2021 г. № 94).

3.Тарасова Елизавета обучающаяся 9Б класса стала призёром муниципального конкурса "Химический эксперимент: техника безопасности в школьном кабинете химии" (диплом III степени, февраль2021)

Моё портфолио

Электронное портфолио

Цель в преподавании химии: создание условий для формирования (продолжения формирования), развития и воспитания научного мировоозрения учащихся.

Данная цель реализуется с помощью решения следующих задач:

Формирование знаний основ химической науки в 8 классе и продолжение формирования основных химических понятий в последующих классах.
Развитие (продолжение развития общеучебных умений - умения сравнивать, анализировать, классифицировать, проводить аналогию, обобщать, устанавливать причинно-следственные связи в изучаемом материале.
Знакомство с практическим применением знаний химии.
Формирование (продолжение формирования) умения и навыков при работе в химической лаборатории, выполняя практические работы и лабораторные опыты, соблюдая правила техники безопасности.
Раскрытие вклада химии в научную картину мира.
Раскрытие вклада отечественных ученых в развитие науки химии.