Главные вкладки

Козявкина Надежда Сергеевна

Воспитатель дошкольной организации

Воспитывая других, мы воспитываем прежде всего и самих себя. А. Острогорский

Профессия: Воспитатель

Профессиональные интересы: Реализация себя в педагогической деятельности. Поиск новых методов и приемов работы с дошкольниками и реализация их на практике.

Увлечения: Кулинария, чтение.

Регион: Кемеровская область

Населенный пункт: город Кемерово

Место работы: МАДОУ № 141 "Детский сад комбинированного вида"

Дети должны жить в мире красоты, игры, сказки, музыки, рисунка, фантазии, творчества. Этот мир должен окружать ребёнка и тогда, когда мы хотим научить его читать и писать. Да, от того, как будет чувствовать себя ребёнок, поднимаясь на первую ступеньку лестницы познания, что он будет переживать, зависит весь его дальнейший путь к знаниям.

Когда думаешь о детском мозге, представляешь нежный цветок розы, на котором дрожит капелька росы. Какая осторожность и нежность нужны, чтобы, сорвав цветок, не уронить каплю.

В. А. Сухомлинский

О себе

Я - воспитатель подготовительной группы "Солнышко". В профессии воспитателя с 2017 года.

С удовольствием с детьми занимаемся творчеством, делаем различные аппликации, рисуем, лепим.

В работе с родителями использую современные формы для расширения взаимодействия в ходе образовательно-развивающей деятельности с опорой на их социальный статус, интересы, запросы и пожелания. Активно использую информационно-коммуникативные технологии.

Для того чтобы родители были всегда в курсе событий в группе, видели фото и видео, создала закрытую группу в социальной сети «Инстаграм» (действовала до 24 февраля 2022 года, позже Meta (социальные сети Facebook и Instagram) была признана экстремистской организацией и запрещена на территории РФ).

Поэтому мною были созданы закрытые группы «Солнышко» в социальных сетях «Телеграм», https://t.me/+wzJAqbwqjIM5MTNi и

«ВКонтакте», https://vk.com/public221645982.

Так же веду активное и тесное сотрудничество с родителями. Виртуальное общение помогает нам всегда быть на связи, сообщать информацию о детях и событиях в группе, а так же оказывать психолого-педагогическую поддержку.