Москалёва Наталья Петровна

«Собираю добро по крупинкам,

По кусочкам, по малым пылинкам.

В сундуке, как скупец не храню.

Собираю и всем раздаю». 

О себе

      Желание быть педагогом во мне заложили с самого детства мои родители. Мама учила помогать людям, заботиться об окружающих, отец учил уважать себя и других. Для меня важно было понять, какой мне быть в своей профессии. И вот начался поиск своего «я», как педагога. Мои воспитанники помогли мне в этих поисках. Очень быстро я поняла, что профессия педагога – это сложный, кропотливый, требующий полной самоотдачи труд. Это нелёгкий «труд души». Нельзя быть воспитателем без искренней любви к детям. Оставаясь с детьми вместо мамы, очень важно подобрать «ключик» к детским сердцам и не скупиться на внимание, доброе слово, теплоту, сердечность, умение сочувствовать и сопереживать. Быть воспитателем–это искусство, потому что ты, как волшебник, обращаешься к душам детей через тонкие их струны и воспитываешь их своей любовью, своим отношением к миру.

    И если ты овладел этим искусством, то положительный результат не заставит себя ждать: дерзкие и неугомонные, застенчивые и робкие, «молчуны» и «болтушки» -все они с радостью будут тебя  встречать, чтобы снова с твоей помощью познакомиться с удивительным многообразием окружающего мира, ещё ими не познанного.

    Я была рада, что окунулась в этот Мир Детства, напоминающий радугу, где много доброты, теплоты, света и любви.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Книги Л.Толстого.

Мой взгляд на мир

Моё портфолио

Детский сад – это особый мир, где нужно быть интересным для окружающих тебя людей, дарить детям свою энергию, знания, умения узнавать новое. Поэтому в этой стране живут только самые - самые стойкие, терпеливые, мужественные, искренние, ответственные, добрые, удивительные люди. Для меня работа воспитателем стала не только профессией, но и пространством моей самореализации. Сегодня, уверенно ступая на путь педагогического поиска, понимаю, что нужно многое сделать: терпеливо и последовательно овладевать педагогическим мастерством. Мастерство воспитателя -это систематический, кропотливый поиск и труд, часто черновой, будничный, наполненный тревожными раздумьями, открытиями и неудачами.