Касилина Наталья Владимировна

О себе

   Касилина Наталья Владимировна

   Образование высшее. 

    Учитель физической культуры

   МОУ Труслейская СОШ

   Сфера профессиональных интересов: развитие двигательных качеств (быстроты, силы, ловкости, выносливости) учащихся по опережающей программе на уроках физкультуры и секции легкой атлетике.

    1997 – 2001 Тренер - преподаватель Опаринской ДЮСШ Кировской обл. С 2002г. Тренер - преподаватель ДЮСШ г Инза. Учитель физической культуры МОУ Труслейская СОШ.

   Награждена грамотами и благодарственными письмами администрацией МО « Инзенский район ». Награждена дипломом Всероссийского конкурса профессионального мастерства педагогов новаторов «Урок физкультуры XXI века» Лауреат номинации «Урок после уроков». Награждена сертификатом участника Муниципального этапа Всероссийского конкурса «Учитель года - 2015».

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Прочитала много книг о приключениях.

Моё портфолио

Я — учитель, и это моя судьба, это -  моё призвание!

Для меня урок физкультуры – это возможность хорошего, доброго, полезного общения учителя и ученика, общения, которое рождает положительные эмоции. Это фрагмент естественной жизни детей, так как, занимаясь физкультурой и спортом, дети познают мир, пробуют свои силы, развиваются, растут, достигают результатов. Ведь каждый ученик – это личность, индивидуальность, которая никогда не повторится! Понять личностные качества, определить уровень не только предметных, но и жизненных знаний – это значит приоткрыть дверцу в мир каждого ребенка, и только потом определить тот путь, по которому ты пойдёшь. Учитель – прекрасная профессия, но я бы сказала, что это не профессия, это призвание. Учителя – особые люди. Только задумайтесь над той безграничной, колоссальной ответственностью, которую несут на своих плечах они – учителя!          

Я не работаю учителем, я – учитель. Мне нравится быть учителем. И вот спустя столько лет я по-прежнему нахожусь в школе, стою в классе, но уже не в качестве ученика. Благодаря своим наставникам я поняла, что профессия должна быть связана с воспитанием подрастающего поколения. Ведь искусство педагога состоит в том, чтобы с высот своей жизненной мудрости, опыта  проникать в самые далёкие галактики детского мира, глубоко и чутко понимать ребят.         

  А что значит для меня, быть учителем? Быть учителем – это не только возможность чему-то научить, но ещё и возможность каждый день общаться с детьми, открывая для себя новое, интересное, неопознанное.  Меняются дети, меняюсь и я вместе с ними. Мне нравится смотреть на мир глазами детей, находить в этом радость и удовлетворение, думать о своих учениках, сопереживать их успехам и неудачам, нести за них ответственность, принимать решения вместе с ними, помогать советом, слушать их рассуждения.  Ведь «учитель» – это не профессия, не общественное положение, не хобби, не работа – это призвание, это жизнь. Для меня быть учителем – это и значит жить.