Беспалова Наталия Михайловна

О себе

Беспалова Наталия Михайловна 1975 года рождения. В 1994 году окончила Юрьев - Польское педагогическое училище. Работаю в МБОУ Долматовская ООШ №16. Стаж педагогической работы 24 года.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Без любви учителя к своим ученикам не рождаются ответная любовь и доверие. Недаром лучшие педагогические книги всех времен – это книги о любви воспитателя к своим воспитанникам: «Как любить ребенка» Я. Корчака, «Сердце отдаю детям» В.А. Сухомлинского, «Здравствуйте, дети!» Ш.А. Амонашвили, «Любимые мои ученики» В.А. Караковского, «Педагогика как любовь» О.А. Казанского и многие другие 

Мои достижения

Имею высшую квалификационную категорию. Активно участвую в конкурсах разного уровня и имею результаты.

Моё портфолио

В работе стремлюсь дать своим моим ученикам по-максимуму, исходя из следующих  принципов:

"Посредственный   учитель  рассказывает,  хороший   учитель   объясняет, замечательный  учитель   показывает , гениальный  учитель  вдохновляет".

 Я  уделяю много внимания непрерывному образованию, совершенствованию своего профессионального мастерства.   Успешно осуществляю преподавание в начальных классах общеобразовательной школы. Мои уроки отвечают современным требованиям. Большое внимание уделяю  на своих уроках развитию познавательных особенностей учащихся: памяти, воображения, устной и письменной речи. Уроки   отличаются ясностью цели, чёткостью планирования, доступностью излагаемого материала, умелым использованием дидактического материала, компьютерных презентаций, наглядности.  Владею и успешно применяю в практической деятельности современные педагогические технологии: дифференциация и индивидуализация обучения, развивающее и проблемное обучение, игровую технологию, информационно-коммуникативные технологии.     Умело работаю над системой уроков по теме, разнообразит типы уроков, применяя интегрированные уроки, уроки-путешествия, уроки-презентации. 

  Разрабатываю, накапливаю и внедряею в практику различные дидактические материалы: таблицы, карточки с индивидуальными заданиями, тесты. В учебно-воспитательной работе активно использую ресурсы Интернета при подготовке уроков, внеклассных мероприятий, для самообразования.

В практике проведения уроков чётко определяю их структуру, рационально распределяя время на раз личных этапах, не допускаю переутомления учащихся путём смены видов деятельности, включая в урок занимательного материала, игровых моментов, физкультминуток, динамических пауз.  В своей работе практикую проектную и исследовательскую деятельность.

Портфолио: