Ману Наталья Сергеевна

Мой опыт работы в детском саду ☺

О себе

Я, Ману Наталья Сергеевна, родилась в маленьком городке Донбасса под названием Антрацит. В моей семье не было педагогов, я не посещала детский сад. Несмотря на это,твердо знала,моя будущая профессия обязательно будет связана с детьми. Свою деятельность с детьми начала с 2006 года, ещё будучи студенткой ЛГУ им Шевченко. По кончании университета работала в детском саду "Барвинок" моего родного города. По независящим от моей семьи обстоятельствам, мы вынуждено переехали в Республику Крым. С 2017 года, я работаю воспитателем в детском саду "Солнышко" прекрасного города Белогорск. На сегодняшний день не представляю для себя иной профессии, кроме воспитателя в детском саду. Только приходя на свою работу, попадаешь сразу в мир детства... Мир который ты уже пережил однажды, и больше не сможешь, казалось бы в него вернуться никогда... Получив специальность "Воспитатель детей дошкольного возраста", оказавшись на работе в детском саду, я вновь вернулась в волшебную страну, в страну Детства... Место, которое навсегда связало мою жизнь с детьми, и с которым точно, никогда не расстанусь...

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

В. А. Сухомлинский «Сердце отдаю детям» Прежде всего эта книга о главном периоде становления человека – о детстве, о том, когда ребёнок находится на пике познания окружающей его жизни. И от того, какой человек в это время будет рядом с ним, будет зависеть формирование основных человеческих качеств, с которыми он войдет в большой мир. «Мы должны быть примером богатства духовной жизни; лишь при этом условии мы имеем моральное право воспитывать…». Василий Александрович считал учителя высоко развитым личностью во всех сферах: духовной, умственной, физической, эмоциональной и т.д., потому как он должен быть примером для подрастающих поколений. Не иметь главенствующее положение над ними, подчинять выставляемым требованиям и настаивать на безоговорочном послушании, но быть помощником ребёнка, его другом и единомышленником, уметь «возвыситься к духовному миру ребёнка, а не снисходить к нему». «Важнейший источник воспитания чувств педагога — это многогранные эмоциональные отношения с детьми в едином, дружном коллективе, где воспитатель — не только наставник, но и друг, товарищ…», «одно из самых ценных качеств воспитателя — человечность, глубокая любовь к детям, любовь, в которой сочетается сердечная ласка с мудрой строгостью и требовательностью отца, матери…»

Мой взгляд на мир

Главным приоритетным направлением при работе с детьми дошкольного возраста, я выбрала нравствено - патриотическое воспитание. Добиться успеха в патриотическом воспитании можно только тогда, когда сам воспитатель будет знать и любить историю своей страны, своего города. Он должен уметь отобрать те знания, которые будут действительно доступны детям дошкольного возраста, так, чтобы они смогли вызвать у детей чувство восторга и гордости. Воспитывая будущее поколение, нужно помнить, что обществу нужен правильный, полный сил и энергии созидатель нашего государства. От того как будут решаться задачи патриотического воспитания, во многом зависит будущее нашей страны.

Портфолио: