Талагаева Наталья Викторовна

В дошкольном воспитании и развитии ребенка ведущая роль принадлежит  нам взрослым. Ребенок является социальным существом. Потребность в сотрудничестве с нами взрослыми возникает еще в раннем детстве, когда мы целиком обеспечиваем все жизненные нужды ребенка. Мы вводим его в окружающий мир, удовлетворяем одну из главных его нужд психического развития –  это появление новых впечатлений, поднятия глубинных связей взрослого мира и мира детей, углублять разрыв между ними. Мы педагоги, должны стремится положительно влиять на ребенка, для этого потребуется много знаний, творчества и терпение. Воспитатель должен быть не только с хорошими манерами, но и способным к самосовершенствованию. Для детей дошкольного возраста важным является особая связь именно с нами педагогами. И не только потому, что в этом возрасте ребенок зависим от нас взрослых, а и потому, что у него еще нет прочных и развитых взаимоотношений с детьми. Задача наша заключается в том, чтобы научить детей общаться, заботиться, чтобы каждый ребенок ощущал комфорт, равноправие, а группа развивалась на основе дружбы и сотрудничестве.

О себе

Я,Талагаева Наталья Викторовна родилась в г. Казань,с 1996 г живу в городе Санкт-Петербурге. Закончили педагогический класс при школе. Работаю с воспитателем с 2011 года. 

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

А. С. Макаренко "Педагогическая поэма", В.А. Сухомлинский "Сердце отдаю детям"...

Мой взгляд на мир

Жизнь несправедлива, но все же хороша. Если сомневаешься, сделай еще шажок вперед. Жизнь слишком коротка, чтобы тратить её на ненависть.

Мои достижения

 Награжена грамотой от детского сада (2012)

 Награждена благодарностью от библиотеки СПб  (2013)

Моё портфолио

В дошкольном воспитании и развитии ребенка ведущая роль принадлежит  нам взрослым. Ребенок является социальным существом. Потребность в сотрудничестве с нами взрослыми возникает еще в раннем детстве, когда мы целиком обеспечиваем все жизненные нужды ребенка. Мы вводим его в окружающий мир, удовлетворяем одну из главных его нужд психического развития –  это появление новых впечатлений, поднятия глубинных связей взрослого мира и мира детей, углублять разрыв между ними. Мы педагоги, должны стремится положительно влиять на ребенка, для этого потребуется много знаний, творчества и терпение. Воспитатель должен быть не только с хорошими манерами, но и способным к самосовершенствованию. Для детей дошкольного возраста важным является особая связь именно с нами педагогами. И не только потому, что в этом возрасте ребенок зависим от нас взрослых, а и потому, что у него еще нет прочных и развитых взаимоотношений с детьми. Задача наша заключается в том, чтобы научить детей общаться, заботиться, чтобы каждый ребенок ощущал комфорт, равноправие, а группа развивалась на основе дружбы и сотрудничестве.