Зеленская Наталья Викторовна

В мире очень много профессий, но часто люди выбирают профессию учителя! Почему? У всех на этот счёт разное мнение: кто-то идёт по стопам родителей и создаёт учительские династии; кого-то привлекает, так называемая, атрибутика; кто-то считает, что работа учителя самая лёгкая, так как наша основная работа остаётся за "кадром". Я стала учителем как-то "нечаяно",  ехала по городу, увидела объявление, сдала документы, написала на "пять" экзамены и я студентка педагогического колледжа, потом будет институт. Но я не разочаровалась в своей профессии, оказалось, это действительно моё. Я легко нахожу общий язык с детьми разных возрастов, с их родителями, быстро вникаю и приспосабливаюсь к новшествам времени.

Работая в школе, общаясь с детьми, я каждый раз переживаю молодость. Я живу их общением, музыкой, творчеством, впечатлениями. Каждые день, неделю, год я открываю для себя что-то новое, я набираюсь опыта. И с каждым разом мне это нравиться всё больше и больше.

О себе

Зеленская Наталья Викторовна 18.08.1980 г.р.

В 1996 году поступила в Оренбургский государственный профессионально-педагогический колледж на учителя труда, который в 1999 году закончила с отличием. В 2002 году поступила на исторический факультет заочного отделения Оренбургского государственного педагогического университета, который успешно закончила в 2007 году.

В 2003 году поступила на работу в МОУ "Сакмарская СОШ" учителем начальных классов (индивидуальное обучение), а с 2004 года работаю учителем истории и обществознания.

Замужем, имею двоих детей.

Стараюсь идти в ногу со временем: применяю на уроках и во внеурочной деятельности современные методики и технологии обучения, систематически повышаю квалификацию, участвую в семинарах и конкурсах,  конференциях.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Самая первая книга, которая оставила неизгладимое впечатление  "Повесть о настоящем человеке" Бориса Полевого. Она воспитала во мне и чувство патриотизма, и чувство гордости за свою страну, а также научила целеустремлённости, вере в себя.

Также люблю читать исторические книги, сравнивать, проводить аналогии, делать выводы.

Мой взгляд на мир

Я патриот своей страны. Не понимаю людей, которые очерняют государство, в котором сами же и живут, при этом ничего не сделав для своей страны. Стараюсь воспитывать и у детей чувство патриотизма, любви к родине. Но при это не равнодушна ко всему, что происходит в мире. Я против агрессии во всех её проявлениях, считаю, что все вопросы должны решаться мирным цивилизованных путём. Всё мировое сообщество должно объединиться. чтобы решать проблемы, возникшие в XX веке и возникающие сейчас.

Мои достижения

Моё главное достижение - это эффективная работа. А проявляется она в результатах обучения.

Одним из первых критериев у нас в России является ЕГЭ. За всё время работы мои ученики переходили нижнюю планку, то есть двоек не было. Предметы история и обществознание выбирают сдавать многие учащиеся, особенно обществознание, все показывают хорошие результаты. Самый высокий результат был в 2012 году 92 балла по обществознанию у Мулдашевой Нургуль.

Мои ученики принимают активное участие в разных конкурсах (например, "Зарница", "Золотое руно"), олимпиадах, исследовательских работах. Становятся призёрами и победителями данных мероприятий.

Сама я повышаю свою квалификацию на курсах базовых, проблемных, по подготовке к ЕГЭ, на 2014 год заявлена на курсы по ФГОС. Учавствую в разных конкурсах педагогического мастерства, посещаю ежегодную областную конференцию учителей истории, прошла курсы и получила свидетельство дистанционных курсов по "Инклюзивному образованию".

Занимаюсь исследовательской работой по своей малой родине. Ещё в институте начала исследовательскую работу по старообрядчеству, так как село наше старообрядческое и продолжаю её. Также занимаюсь исследованием вымерших и вымерающих населённых пунктов нашего района, в будущем хочу напечатать об этом работу.

Моё портфолио

Электронное портфолио - это очень удобно. Здесь можно разместить весь необходимый для работы материал и пользоваться им из любой точки планеты. Этот материал может быть полезен для кого-нибудь, человек, работающий в учебной сфере может воспользоваться им.