Никифорова Елена Михайловна

О себе

Я живу в тихом красивом городке Мамадыш. Наш город с каждым годом все становится краше. Вот уже , более 20 лет  как я работаю с детьми начальных классов. Всех детей, которых я выпустила в среднюю школу , я помню и люблю. 

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

  Книги Д. Остен.  

Мой взгляд на мир

Мир огромен, а мы песчинки в нем. И все таки для чего-то мы появились на свет? Да, чтобы вырастить детей, делать добрые дела на земле.

"Никогда, ни о чем не жалейте вдогонку.

Если то, что случилось, нельзя изменить.

Как записку из прошлого, грусть свою скомкав,

С этим прошлым порвите непрочную нить..."  А. Дементьев

Моё портфолио

"Отечественный язык есть единственное орудие, посредством которого мы усваиваем идеи и знания, а потом передаем их. Если ученик или ученица плохо владеет этим орудием, то ... для них  гораздо труднее учиться" К. Ушинский

развитие речи учащихся - это одна из важных и актуальных проблем, стоящих перед учителем начальных классов. Человек всю жизнь совершенствует свою речь, овладевая богатствами языка. Каждый возрастной этап вносит что-то новое в его речевое развитие. Но самым важным периодом ее развития является период детства, когда идет интенсивное освоение средств языка, форм и функций речи, письма и чтения. Дети овладевают русским языком через речевую деятельность. Язык усваивается ребенком стихийно. в общении, в процессе речевой деятельности. Но этого недостаточно: стихийно усвоенная речь примитивна и не всегда правильна. Вот почему, я считаю, так важно заниматься развитием речи учащихся, заниматься постоянно и целеноправленно.