Никитченко Любовь Викторовна

Быть союзником и другом

Радикальная смена представлений о мире требует и соответствующего пересмотра взглядов на человека, на его развитие и образование. Подумать за другого нельзя, даже если очень хочется, поэтому не стоит и пытаться; каждый мыслит сам, хотя помощь со стороны возможна и желательна. Ребенок, конечно, не маленький взрослый, но и не заготовка для взрослого, а более или менее самостоятельный человек. Думаю, нет смысла навязывать ему какие бы то ни было знания, даже с самыми лучшими намерениями, — надо просто пробудить внутреннюю потребность в знаниях или умениях и создать внешние возможности для того, чтобы эти знания или умения найти и освоить. Я руководствуюсь правилом: незачем механически загружать память ученика набором сведений — лучше показать, где и как эти сведения можно взять, найти и получить.

О себе

Для чего я живу? Что мне дорого, что важно, без чего я не могу обойтись? Каждому когда–то приходится отвечать на эти вопросы. Размышляя о своем жизненном пути, я прекрасно понимаю, что не могу провести грань, где       заканчивается моя работа и начинается личная жизнь. Наверное, это и есть моя дорога, зовущая и ведущая к счастью    педагогического труда, к жизни в душе моих учеников. Я не работаю учителем, я учитель.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

• Лев Толстой, «Война и мир»
• Оноре де Бальзак “Отец Горио”, “Жизнь и нищета куртизанок”
• Джордж Оруэлл, «1984»
• «Отцы́ и де́ти»  Иван Сергеевич Тургенев
• Лобсанг Рампа “Третий глаз”
• Владимир Набоков, «Лолита»
• “Атлант расправил плечи” Айн Рэнд
• Ральф Эллисон, «Невидимка»
• Вирджиния Вульф, «К маяку»
• Гомер, «Иллиада» и «Одиссея»
• Джейн Остин, «Гордость и предубеждение»
• Данте, «Божественная комедия»
• Джоффри Чосер, «Кентерберийские рассказы»
• Джонатан Свифт, «Путешествия Гулливера»
• Джордж Элиот, «Миддлмарч»
• Чинуа Ачебе, «Распад»
• Джером Д. Сэлинджер, «Над пропастью во ржи»
• Маргарет Митчелл, «Унесенные ветром»

Мой взгляд на мир

 Достучаться до каждого   сердца 

Достучаться до каждого сердца
Тех, кого ты решился учить,
И откроется тайная дверца
К душам тех, кого смог  полюбить!
И какой-то проспавший мальчишка
Опоздает на первый урок,
И проказница в прошлом девчонка
Пригласит на последний звонок!
И пройдут еще многие годы,
Может сложится чья-то судьба,
И исчезнут и боль, и невзгоды,
Прекратится повсюду стрельба!

А пока будут будни учебы,
И ответы звучат у доски,
Без насилия мир и без злобы,
И подаренных роз лепестки! 

                       Марк Львовский

Моё портфолио

• относиться к ребенку как равному;
• установить хорошие доверительные отношения с ребенком;
• преодолеть авторитаризм и увидеть мир с позиции ребенка;
• проявлять искреннюю заинтересованность в его действиях и быть готовыми к эмоциональной поддержке, совместному переживанию его радостей и горестей;
• знать сильные и слабые стороны ребенка, учитывая их;
• понять, что не допустимо сравнивать его с другими детьми: если он что-то сделал сегодня лучше, чем вчера, нужно радоваться его личному росту.

Мои достижения

Опубликовано 11.04.2015 - 14:28 - Никитченко Любовь Викторовна

Svidetelstvo 1682187 Nsportal

• Мне нравится 

Поделиться: