Никитина Елена Сергеевна

Говорят, что каждый звук несет в себе определенную информацию, а набор их заставляет звучать слово музыкой, воздействующей на наше подсознание. Итак, слово«УЧИТЕЛЬ». Возьмем букву

У. Правда же, любопытно, что все значимые слова для нас начинаются именно с нее:      урок, ум, университет, утро, улыбка?.. Обратимся к следующей букве.

Ч-это человечность, честность, чистосердечие;

И- инициатива, искренность, интеллигентность, интерес;

Т-творчество, толерантность, талант, такт, трудолюбие;

Е-единодушие с коллегами (по мнению Канта, это согласие в достижении цели, а цель

у нас- одна!)

Л-[л']-самый звучный согласный звук в слове. Это любовь. Ведь светом любви

должны быть освещены все дела человеческие, и уж тем более, если ты общаешься с

ребенком, прикасаешься к его душе.

Ь- не слышен, но ощутим, именно он придает всему слову мягкость и теплоту,

согревает и ласкает.

О себе

      Окончила в 1996 году  Карачаево-Черкесский государственный педагогический университет по специальности учитель русского языка и литературы. Педагогический стаж составляет 20 лет

  Глубиной и высоким уровнем подачи материала, высокой плотностью урока, умением превращать учебный процесс в сотворчество учителя и ученика отличаются  Елены Сергеевны.Учитель владеет методиками преподавания, умеет активизировать мышление учащихся, развивать у них самостоятельность, прививать интерес к знаниям, умело проводит воспитательную работу в процессе обучения, формирует у учащихся высокие нравственные позиции в жизни средствами русского языка и литературы.

  Елена Сергеевна использует в практической деятельности достижения педагогической науки и практики, работает над развитием творческих способностей учащихся школы, строя свою деятельность в соответствии со школьной методической темой «Разностороннее развитие участников образовательного процесса и формирование нравственной и информационно-технологической культуры через исследовательский подход». В своей практике учитель использует блочно-модульный метод обучения, информационно-коммуникационные, здоровьесберегающие технологии и технологию личностно-ориентированного обучения. Системообразующим элементом повышения квалификации   является работа по теме самообразования «Использование современных педагогических технологий для активизации познавательной деятельности учащихся», работа по методической теме МО  гуманитарного цикла 

«Повышение уровня научно-теоретической, методической и психолого-педагогической подготовки учителей». Творческие отчёты, которые проходят на заседаниях Методического совета школы, демонстрируют результаты труда  Елены Сергеевны (доклады, рефераты, методические разработки уроков и внеклассных мероприятий, создание дидактических пособий) и результаты труда учащихся (выставки творческих работ учащихся, участие в различных конкурсах, исследовательские работы, проекты).

В 2009 году стала участником конкурса « Учитель года», участвовала в педагогическом фестивале «Талант-2009» в программе «Панорама педагогического опыта», в 2010 году стала победителем районного этапа конкурса методических разработок «Лучший урок письма»

Использует в своей практике Елена Сергеевна и интегрированные уроки русского языка на основе лингвистического анализа художественного текста, изучаемого на уроках литературы. Учителем собран богатый материал творческих работ учащихся по темам «Жизнь и творчество русских писателей», ведется литературный журнал стихотворений учащихся.

На районном   методическом объединении учителей русского языка в 2008 году, выступая с докладом «Типичные ошибки ЕГЭ по русскому языку. Организация работы по   их предупреждению. Часть С.»,  Елена Сергеевна представила  опыт работы  по подготовке к ЕГЭ.Победитель  конкурса лучших учителей Российской Федерации- 2009

Уроки-практикумы, уроки-дискуссии, уроки-семинары, уроки-исследования, деловые игры помогают осуществлению личностного подхода при изучении русского языка. Ее опыт работы по теме «Использование современных технологий для активизации познавательной деятельности учащихся» » был обобщен в рамках школы в 2009 году,  в 2009 – 2010 учебном году -  на уровне районного МО обобщен опыт «Проектная деятельность учащихся в школе». Елена Сергеевна является руководителем МО учителей гуманитарного цикла.

Педагог находится в постоянном творческом поиске, занимается самообразованием, охотно делится своими находками с коллегами, проводит открытые уроки, участвует в семинарах учителей русского языка и литературы района и школы.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

"Маленький принц" Экзюпери; "Алые паруса" А. Грин; " Чайка..." Бах

Мой взгляд на мир

Спросил Молоток у моря

-Отчего камни на твоем берегу такие гладкие, а я, сколько не бью, все колючие и

шершавые?

-А я их ласкаю,- прошептала море

Мои достижения

Победитель конкурса лучших учителей России-2009

Моё портфолио

    Обретать давая, учиться уча, творить и созидать, ощущать момент творческого соприятия - это ли не счастье для учителя?