Николаева Людмила Алексеевна

Школа – моя стихия. В ней я чувствую себя, как рыба в воде, – легко, свободно и  весело! Скажешь что-нибудь ребенку – и сразу же видишь живую, непосредственную реакцию. Учитель учит детей до тех пор, пока сам учится. Радуюсь, когда ребята с интересом идут ко мне на урок, но для меня важно и то, что я иду на урок с удовольствием и жду встречи с учениками.  Мне доставляет радость чужая радость, чужой успех! Радость человеческого общения, радость встречи. 

О себе

В школе работаю с 1996 года. Десять лет работала учителем начальных классов. В данный момент являюсь заместителем директора по учебно-воспитательной работе. Замужем, воспитываем двоих замечательных детей. В свободное время с детьми занимаемся оригами. Любим отдыхать на природе. 

Мой взгляд на мир

Смотрю на мир с оптимизмом

Моё портфолио

Ребенка не научишь любить, если сам любить не умеешь.Так важно, чтобы к детям шли педагоги, «наученные любви», которые могут действительно искренне любить и развивать детей. Даже самые эффективные технологии не срабатывают, когда их используют «несчастные» учителя. От «любящего» и «любимого» педагога идет живая энергетика, позволяющая поглубже заглянуть в ребенка, открыть его для себя и для него самого. «Любящая» деятельность учителя – это и забота, и уважение, и ответственность, и знание, то есть активная деятельность, способствующая росту и счастью любимого человека – своего ученика.