Главные вкладки

Нина Анатольевна Сапова

Сайт учителя физической культуры

•научись познавать; •научись делать; •научись жить в месте; • научись жить...

Профессия: Учитель Физической культуры

Профессиональные интересы: Болельщик всех видов спорта

Увлечения: Кулинария

Регион: Тульская область

Населенный пункт: Тула

Место работы: МБОУ-СОШ №65

Звание, ученая степень: Учитель Высшей категории

Если наша школа будет выпускать детей с испорченными нервами и растроенными желудками, нуждающимися в ежегодном лечении на курортах. То куда же это годится? Таким людям будет трудно найти счастье в жизни. Да и какое может быть счастье без хорошего, крепкого здоровья? Мы должны себе готовить здоровую смену - здоровых мужчин и здоровых женщин…

М.И. Калинин

О себе

Я Сапова Нина Анатольевна, работаю в МБОУ-СОШ№65 с 1997 года. Образование высшее, окончила Тульский государственный педагогический институт имени Л.Н. Толстого по специальности физическое воспитание в 1985 году . Общий трудовой стаж составляет 30 лет ,стаж педагогической работы 25 лет.

Одной из существенных особенностей мох уроков является высокая моторная плотность, динамичность в сочетании с образовательной направленностью, использование здоровьесберегающих технологий (адаптивные, тестовые, игровые).

Обучение жизненно важным двигательным навыкам и умениям, применение их в различных по сложности условиях, развитие у детей способности к оценке своих силовых, пространственных и временных параметров движений, формирование умения самостоятельно заниматься спортом – всё это является целью моей работы. В процессе обучения стараюсь внимательно следить за состоянием и динамикой физического развития каждого ученика, а также за состоянием его здоровья.

Главное в моей работе – использование дифференциального подхода к учащимся при формировании ЗУН на уроках. Ребёнок в своём развитии индивидуален и чтобы знания, умения, полученные на уроке, принесли ему пользу, а не остались пустым звуком, учителю необходимо учитывать особенности каждого ученика. Главная моя задача – научить учиться. Это умение поможет сформировать такая форма организации учебного процесса, как дифференциация. Поэтому считаю, что дифференцированный подход к учащимся на уроках – это необходимое условие дальнейшего успешного обучения.

Я знакомлю старшеклассников с содержанием приоритетных здоровьесберегающих национальных проектов, организую инновационную результативную работу с учащимися, главная задача которой – создание широких возможностей для развития двигательных способностей школьников разного физического развития, обеспечивая единство обучения и воспитания, развития личности учащегося. Осуществляю дифференцированный подход к обучению и воспитанию, добиваюсь высоких результатов. Глубоко раскрываю тематику занятий, нахожу нетрадиционные методы обучения , строю уроки в форме соревнований, ввожу элементы игры, музыкальное сопровождение, использую знания психологических и физических особенностей детей при отборе содержания работы с ними, квалифицированно организую урочную и внеурочную работу, постоянно нахожусь в поиске новых форм. Мой уровень квалификации позволяет творчески решать практические задачи. Итоги тестовых работ и экзаменов свидетельствуют о том, что школьники владеют прочными и глубокими знаниями по физической культуре. За последние 3 года результативность составляет 100%, а качество 90%.

Активно использую в работе электронные образовательные ресурсы, как лицензионные, так и созданные мною (презентации, видеоматериалы, электронные олимпийские уроки и т. д. Ежегодно увеличиваю количество уроков с применением ИКТ.

Большое внимание уделяю внеклассной работе по физическому развитию учащихся, провожу дополнительные занятия, секции. Ученики нашей школы неоднократные победители и призёры соревнований различного уровня.