Главные вкладки

Норбу Валентина Ликпер-ооловна

Сайт воспитателя

Профессия: Воспитатель

Профессиональные интересы: развивать у детей культурно-гигиенические навыки

Увлечения: музыка

Регион: Республика Тыва (Тува)

Населенный пункт: г.Шагонар

Место работы: МАДОУ детский сад №1 "Солнышко"

Звание, ученая степень: вторая квалификационная категория

О себе

Норбу Валентина Ликпер-ооловна воспитатель ДОУ №1 ”Солнышко” г.Шагонара.

Вся моя жизнь прошла в общении с детьми дошкольного возраста. Свою жизнь я посвятила детскому саду. Жизнь в среде детей научила меня понимать их потребности, налаживать контакты с их родителями, вдумчиво относиться ко всему, что окружает, стойко переносить невзгоды беспокойной воспитательской жизни.

Более двадцати лет работая воспитателем, анализируя прошедшие годы, размышляя о том, каким должен быть воспитатель, я, естественно, вспоминаю своих коллег, наставников, подчиненных, воспитанников и их родителей, т. е. всех тех, с кем мне пришлось встретиться на своем педагогическом пути.

Не последнюю роль в приобретении авторитета играет доброжелательность и умение расположить к себе окружающих. Доброта и милосердие должны быть присущи любому человеку, а тем более воспитателю. Без этих качеств работать с детьми невозможно. Доброта педагога, я считаю, заключается в том, чтобы с готовностью помогать ребенку, осваивать мир, а семье - гармонично воспитывать его.

Авторитет воспитателя зависит от его отношения к делу, к труду вообще. Сколькими знаниями и умениями должен обладать воспитатель. Ему приходится делать все: шить, рисовать, вязать, петь с детьми, танцевать, выступать перед родителями, обладать художественным вкусом, знать правила хорошего тона, разбираться в событиях, происходящих, в социальной, политической и культурной жизни нашей страны и во всем мире. Да можно ли предсказать все, что встретится педагогу на его тернистом пути!

Я знаю одно: чем больше воспитатель знает и умеет, тем легче и интереснее ему работать с детьми.

Много внимания я уделяла подготовке детей к школе. Их первые оценки – это и оценка моей работы. Кроме того, выпуск в школу – экзамен на звание воспитателя, именно здесь выявляется его авторитет, его мастерство. Я стремлюсь к тому, чтобы выпускники вспоминали о днях, проведенных в детском саду, как о самой счастливой поре их жизни.

Наше время – это время перемен. Сейчас в России особенно нужны люди, способные принимать нестандартные решения, умеющие творчески мыслить. Каждая из программ, используемое сегодня в детских садах, ставит перед собой именно эту цель – воспитать творческую личность с высоким уровнем интеллекта. Но еще очень часто обучение сводится к запоминанию воспроизведению приемов, действий, типовых способов решения заданий. Однообразное, шаблонное повторение одних и тех же действий убивает интерес к обучению, ребенок перестает самостоятельно думать и творить, лишается радости открытия и постепенно может потерять способность фантазировать, мыслить неординарно.