Новосельцев Владимир Анатольевич

Чтобы быть хорошим преподавателем, нужно любить то, что преподаешь, и любить тех, кому преподаешь.

О себе

Работаю в  колледже  с   октября 1985  года  преподавателем  специальных  дисциплин. В своей работе  сочетаю  различные  формы  и  методы  ведения  учебных  занятий, особое  внимание  уделяя  исследовательской  и  индивидуальной  работе  со студентами. Являюсь председателем предметно-цикловой комиссии специальности «Садово-парковое и ландшафтное строительство».

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Л.Н. Толстой "Война и мир", А.С. Грин "Алые паруса", В. А. Каверин "Два капитана".

Мой взгляд на мир

Оправдывать каждый день и каждую минуту доверие всех тех, с кем имеешь дело.

Мои достижения

В  2004 году  за  многолетний  плодотворный  труд  в  системе  подготовки специалистов  для  агропромышленного  комплекса   был  награжден  Почетной  грамотой  Министерства  сельского  хозяйства  Российской  Федерации. В 2009 году за большой вклад в подготовку  квалифицированных специалистов среднего звена, значительные успехи в научно-педагогической и научно-методической работе  Министерством образования  и науки РФ награжден  нагрудным знаком «Почетный работник среднего профессионального  образования  Российской Федерации».

Моё портфолио

Мастерство педагога выражается в умении помочь учащимся найти себя в жизни, осознать свой профессиональный выбор, сделать процесс обучения радостным, построить его на основе развития их познавательных интересов, формирования нравственных и профессиональных качеств.

Мои основныe принципы работы:

1) научить приобретать знания: понять насколько важно для своей личности непреходящее желание, а так же умение познавать новое, в том числе самообразование.

2) научить работать: усвоить деятельностный подход к любому порученному делу, уметь оценивать результаты работы на каждом из этапов, корректировать свою деятельность для достижения наилучшего результата.

3) научить жить: уметь адаптироваться к условиям быстро меняющегося мира. Стать способным творчески реализовать себя в профессиональной деятельности и в личной жизни. Создавать условия для саморазвития, самоформирования учащихся в меру своих способностей.

4) научить жить вместе: формировать в себе устойчивую систему эмоционально-ценностного отношения к миру, к людям, осознавать себя членом общества.

   Но для реализации данных принципов необходимо:

• верить в своего ученика;
• понимать и принимать таким, какой он есть;
• уважать в каждом студенте личность;
• быть требовательной, но справедливой;
• искренне разделять с учеником его удачи и огорчения.

А для этого нужно самой быть терпимой к ним, откровенной, видеть и искать в них прежде всего лучшее, пробуждать жажду знаний, давать своим ученикам возможность гордиться успехами.