Изменения в плане УП 03. "Выполнение каменных работ" с учетом стандартов WSR
методическая разработка

ОБЛАСТНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ АВТОНОМНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

 «Вейделевский агротехнологический техникум

имени Грязнова Владимира Михайловича»

Доклад

Изменения в плане УП 03.

при подготовки обучающихся к итоговой аттестации

с учетом стандартов  «World skills Russia»

на примере профессии 08.01.07. «Мастер общестроительных работ» пм 03.01. «Выполнение каменных работ»

Докладчик:

Преподаватель специальных дисциплин,

мастер производственного обучения

высшей категории Крикунов А.В.

Вейделевка 2019г.

Оглавление

Введение …………………………………………………………………02 1. Теоретические основы подготовки квалифицированных

    кадров учетом стандартов «WorldSkills Russia »……………………03

2. Практическая подготовка обучающихся в процессе  учебной

    практики с учетом стандартов «WorldSkills Russia »……………….04                              

3. План индивидуальной подготовки обучающихся ………………….05

 Заключение………………………………………………………………05 

Библиография…………………………………………………………….06

Приложения 1………………………………………………………….... 07

Приложение 2……………………………………………………………08

Введение.

Повышение эффективности строительства, как и всего общественного производства, все в большей степени зависит от подготовки рабочих кадров, их умения технически грамотно выполнять строительно-монтажные работы, владения основами экономических знаний, сознательного, творческого отношения к труду. Многообразие и техническая сложность строящихся объектов требуют более высокого уровня подготовки квалифицированных рабочих кадров и полного обеспечения ими возводимых или реконструируемых объектов.

В докладе представлены механизмы подготовки обучающихся к конкурсам молодые профессионалы  (WorldSkills). В  Вейделевском агротехнологическом техникуме (далее ВАТТ) апробирован опыт подготовки обучающихся для участия в конкурсах WorldSkills, для участия в ярмарках профессий, днях открытых дверей. В связи с актуальностью вопроса по подготовке к конкурсам профессионального мастерства, особое внимание сегодня уделяется именно этому виду как общегрупповой, так и индивидуальной работы. Данная работа предназначена для мастеров производственного обучения и преподавателей, принимающих участие в подготовке обучающихся, а также для студентов, отобранных для конкурсов профессионального мастерства.

Worldskills — международное некоммерческое движение, целью которого является повышение престижа рабочих профессий, а так же  развитие навыков и мастерства, от традиционных ремесел до многопрофильных профессий в области промышленности, строительства, сферы услуг. В 75 странах-участницах движения  WorldSkills, этот чемпионат оказывает прямое влияние на рост профессионального мастерства во всем мире. Чемпионаты WorldSkills проходят раз в два года в различных странах, в них принимают участие как молодые квалифицированных рабочие, студенты университетов и колледжей в возрасте до 22 лет в качестве участников, так и известные профессионалы, специалисты, мастера производственного обучения и наставники, которые в качестве экспертов оценивают выполнение задания. Конкурсанты отбираются на региональных профессиональных чемпионатах в странах-членах WorldSkills где они демонстрируют свои технические способности, индивидуальные и коллективные качества, решая задачи, максимально приближенные к реальным. Результат выступления конкурсанта говорит не только о личных профессиональных качествах участника, но и об уровне профессиональной подготовки в образовательных учреждениях на его родине.

1.Теоретические основы подготовки квалифицированных кадров

   учетом стандартов «WorldSkills Russia »

Федеральные государственные образовательные стандарты среднего профессионального образования третьего поколения предполагают формирование у обучающихся определенного уровня профессиональной компетентности, позволяющего выпускнику быть конкурентоспособным на рынке труда и активно внедриться в выбранную им профессиональную сферу с целью дальнейшего профессионального самосовершенствования.

Результатом освоения ППКРС – программы подготовки квалифицированных рабочих и служащих является овладение обучающимися общими профессиональными компетенциями ОК:

      - понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии,

        проявлять к ней устойчивый интерес;

      - организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов ее

        достижения, определенных руководителем;

     - анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый

        контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести

        ответственность за результаты своей работы;

     - осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного

       выполнения профессиональных задач;

     - использовать информационно-коммуникационные технологии в

       профессиональной деятельности;

    - работать в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством,

       клиентами;

а, так же профессиональными компетенциями ПК:

    - выполнять подготовительные работы при производстве каменных работ.

    - производить общие каменные работы различной сложности

    - выполнять сложные архитектурные элементы из кирпича и камня

    - выполнять монтажные работы при возведении кирпичных зданий

     -производить гидроизоляционные работы при выполнении каменной кладки

    - контролировать качество каменных работ

    - выполнять ремонт каменных конструкций.

Для успешного освоения данных компетенций обучающиеся изучают, согласно ФГОС, дисциплины профессионального цикла: «Введение в профессию», «Основы материаловедения», «Основы технологии общестроительных работ», «Охрана труда», предметы ПМ.03-профессионального модуля: МДК 03.01 – междисциплинарный курс «Технология каменных работ», МДК 03.02 «Технология монтажных работ при возведении кирпичных зданий».

В программе МДК 03.01. отведено определенное количество часов на  изучение  регламента проведения конкурса и определенного объема специальной информации необходимой участнику, уделено больше внимания чтению чертежей и схем, навыкам расчета резов камней. (Приложение №1)

2. Практическая подготовка обучающихся в процессе  учебной практики

    с учетом стандартов «WorldSkills Russia »

Основой подготовки рабочего высокой квалификации является овладение профессиональным мастерством, которое формируется у обучающихся профессиональных образовательных учреждений в процессе всего обучения и прежде всего практического. В соответствии с учебными планами и программами производственное обучение по профессии «Мастер общестроительных работ» квалификации «каменщик» проводится в учебной мастерской и на объектах строительства.

Именно в процессе учебной практики происходит окончательное выявление определенного круга обучающихся способных морально и физически пройти все этапы подготовки и участие в чемпионате.

По этому уже на стадии подготовки программы учебной практики в неё необходимо закладывать элементы стандартов проведения чемпионата, такие как регламент работы участника и критерии оценки выполненных работ. На этапе выполнения практических заданий нужно уделять больше внимания отработке умения видеть свою работу со стороны, чтобы вовремя исправить ошибки, а для этого нужно тренировать глазомер и развивать пространственное мышление.  

3. План индивидуальной подготовки обучающихся.

После отбора на участие в конкурсе Worldskills начинается индивидуальная подготовка обучающихся - кандидатов по разработанному и утвержденному плану. Учитываются индивидуальные особенности и способности обучающегося, его психологическая устойчивость и выносливость, физическая подготовка. Умение и навыки владения электроинструментом. План подготовки разрабатывается совместно с обучающимися – кандидатами. Для подготовки отбираются окончательно 2 обучающихся. Занятия проводятся после учебных занятий и частично с освобождением от занятий. Учебно-производственная база техникума в настоящее время имеет возможности обучить приемам работы с электрическими машинами и на камнерезных станках. Поэтому обучающиеся приобретают и закрепляют навыки работы с электроинструментом, учатся делать разметку и резать кирпичи и камни на камнерезных станках под разными углами

Заключение.

Практика показала, что в дальнейшем предстоит большая и трудоёмкая работа для всех без исключения педагогов, занимающихся подготовкой конкурсантов, чтобы наши участники в дальнейшем смогли демонстрировать достойные, стабильно высокие результаты. Необходимо провести анализ используемой документации при подготовке к конкурсам Worldskills. Всю работу по подготовке участников к чемпионату привести к определённым алгоритмам, методикам и технологиям.

Совершенно однозначных подходов к этому процессу нет. Всё зависит от ресурса и возможностей отдельной образовательной организации, индивидуальных особенностей конкурсантов. Чтобы составить собственный учебный план, у обучающегося должна быть сформирована культура понимания ситуации и выбора. Он должен ясно представлять свои образовательные потребности и возможности на основе существующих предложений. Самостоятельная работа является одной из основных форм индивидуального обучения. Она может предполагать самый различный уровень самостоятельности, в зависимости от ресурса конкурсанта. Современные обучающиеся крайне плохо владеют опытом самостоятельной продуктивной работы. Обучающийся должен получать грамотную и качественную консультацию с использованием современных информационных технологий.

Основное время уходит на формирование умений, навыков и практического опыта по основным трудовым действиям. Базы учебной мастерской образовательного учреждения недостаточно, поэтому мы налажеваем связи с работодателями. Организовываем для обучающихся обучение на строительных объектах в составе рабочих бригад. Закрепляем к ним наставника с целью овладеть современными технологиями, инструментами и механизмами. Конкурентоспособный специалист должен в совершенстве обладать набором необходимых компетентностей в разных областях человеческой и профессиональной деятельности.

Библиография

Основные источники:

1.Б.Б.Смирнов «Каменщик»

2.Е.Н.Копылова Каменщик: Новый строительный справочник – Ростов-

   на Дону: Феникс 2007.

3.В.И.Руденко Справочник каменщика. Практическое пособие- Ростов-

   на Дону: Феникс 2007.

4.О.Н.Куликов Охрана труда в строительстве Учебник НПО- М.:

   ИЦ«Академия» 2008.

5.Регламент организации чемпионата профессионального мастерства молодые профессионалы WorldSkills Russia.

Дополнительные источники:

1.Иллюстрированное пособие по каменным работам 2000г.

2.Журнал Еврострой 2010-11 годы.

3.Журнал «Домострой»

4.Журнал «Строительные материалы, оборудование, технологии ХХ1 века»

5.Журнал «Стройка»