Олимпиада по дисциплине "Автоматические гидрометеорологические системы"
олимпиадные задания по теме

Пояснительная записка

       Приоритетным направлением развития современного обучения стала гуманистическая направленность обучения, при которой ведущее место занимает личностный принцип. Он предполагает учет потребностей и интересов студентов, реализацию дифференцированного подхода к обучению. Принципиальной задачей образования становится выявление, обучение и воспитание одаренных и талантливых студентов. Выявление и формирование творческих наклонностей у студентов осуществляется на всех этапах развития личности с использованием нетрадиционных специфических форм и методов. Одной из таких форм являются олимпиады. Они проводятся по различным дисциплинам, в том числе и по предмету «Автоматические гидрометеорологические системы «.                                                                                                      

Цель олимпиады – проверка у студентов теоретических знаний, способствование повышения интереса к изучаемому предмету, воспитание у студентов гордости за свои знания.                                                                                

Задачами олимпиады являются:                                                                                             - выявление теоретических знаний ;                                                                            - поднятие значимости изучения предмета;                                                                          - развитие творческого потенциала у студентов.  

Основные принципы олимпиады: добровольность, открытость и коллегиальность, обеспечивающая объективное, гуманное и доброжелательное отношение к студентам.

Задание 1. Используя электрические схемы, заполните таблицу

Задание 2. Приведите примеры использования способов обнаружения  неисправностей

 Задание 3. Заполните таблицу

Задание 4. Приведите данные, характеризующие типовые неисправности элементов электронных схем

Задание 5. Приведите общую схему методики обнаружения неисправностей приборов

Задание 6. Допишите пропущенное слово, чтобы до конца заполнить кроссворд

Задание 7. Впишите в скобки слово, которое является синонимом обоих слов вне скобок

Указание (_____________) механизм

Задание 8. Прочтите в таблице два слова и укажите с помощью, какого прибора измеряются эти параметры?

Задание 9. Допишите слово и напишите, где используют это в гидрометприборах

_ пт _ _ _

Задание 10.  Расшифруйте анаграмму в скобках, чтобы прочесть цитату полностью

Неудача – это единственная возможность начать действовать снова, более (норма уз)

Генри Форд

Ответы

Задание 1. Используя электрические схемы, заполните таблицу

Задание 2. Приведите примеры использования способов обнаружения  неисправностей

 Задание 3. Заполните таблицу

Задание 4. Приведите данные, характеризующие типовые неисправности элементов электронных схем

Задание 5. Приведите общую схему методики обнаружения неисправностей приборов

Методика нахождения неисправностей заключается в составлении предположений о наиболее вероятной причине неисправности по ее внешнему проявлению, и в проверке правильности сделанных предположений. В общем случае обнаружения неисправностей последовательность обнаружения может быть представлена следующей цепочкой: тракт, неисправный блок, неисправный каскад, неисправная цепь, неисправный элемент.

Задание 6. Допишите пропущенное слово, чтобы до конца заполнить кроссворд

Задание 7. Впишите в скобки слово, которое является синонимом обоих слов вне скобок

Указание (_установка_) механизм

Задание 8. Прочтите в таблице два слова и укажите с помощью, какого прибора измеряются эти параметры?

Видимость и прозрачность измеряются с помощью ФИ-1, РДВ-3.

Задание 9. Допишите слово и напишите, где используют это в гидрометприборах

_ пт _ _ _

Оптика

Используется в приборах ИВО-1М, ФИ-1, РДВ-3 и тд.

Задание 10.  Расшифруйте анаграмму в скобках, чтобы прочесть цитату полностью

Неудача – это единственная возможность начать действовать снова, более (норма уз)

Генри Форд

Неудача – это единственная возможность начать действовать снова, более разумно.

Генри Форд