ОДОБРЕНА

цикловой комиссией социально-экономических  дисциплин

Председатель                

 ___________________ Е.Ю.Костоусова

Протокол №___ от «___»________2015г.

Составлена на основе Федерального государственного образовательного стандарта по подготовке квалифицированных рабочих, служащих профессия 38.01.02 Продавец, контролер-кассир и результатов опроса работодателей.

Заместитель директора по учебной работе

___________________

стр.

1. ПАСПОРТ  ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

6

2. СТРУКТУРА И ПРИМЕРНОЕ СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

8

3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРИМЕРНОЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

19

4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

22

Вид учебной работы

Объем часов

Максимальная учебная нагрузка (всего)

90

Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)

60

в том числе:

     практические занятия      

20

     контрольные работы

Самостоятельная работа обучающегося (всего)

30

в том числе:

    Домашняя работа (выполнение тестовых заданий, решение задач, составление план-конспекта по вопросам темы), подготовка докладов

Итоговая аттестация в форме  Экзамена

Наименование разделов и тем

Содержание учебного материала, лабораторные и практические работы, самостоятельная работа обучающихся, курсовая работа

Объем часов

Уровень освоения

1

2

3

4

Раздел 1.  Предприятие как основной субъект хозяйствования

Тема 1.1. Сущность и функции предприятия

Содержание учебного материала

1.Понятие организации и ее определяющие признаки. Определение понятия юридического лица и организации в соответствии с ст. 48 ч.1 ГК.

2

1

1

2. Типы и организационно-правовые формы предприятий. Коммерческие и

некоммерческие организации, их основные отличия (ст.50, ч.1 ГК РФ).

2

Практическое  занятие № 1 Порядок создания, регистрации и ликвидации организации.

Учредительные документы организации. Ликвидация организации

2

2

Практическое  занятие № 2 Организация и организационно-правовые формы предприятий. Заполнение таблицы,   выполнение тестовых заданий, решение задач

2

3

Практическое занятие №3 Основные организационно-правовые формы коммерческих и

некоммерческих  организаций.  Основные характеристики и механизмы функционирования.

Самостоятельная работа обучающихся №1

Работа с ГК РФ (Юридические лица) Основные организационно-правовые формы

 коммерческих организаций: хозяйственные товарищества и общества, производственный

кооператив (артель), государственные муниципальные и унитарные предприятия.

Основные организационно-правовые формы некоммерческих организаций:

потребительский кооператив (союз, общество), фонды, общественные и

религиозные организации, объединения юридических лиц (ассоциации и союзы).

6

Раздел  2. Экономические ресурсы предприятия

Тема 2.1. Основные фонды предприятия

Содержание учебного материала

3.Основной капитал предприятия. Виды базовых экономических оценок основных фондов и методов их переоценки.

 2

1

1

3

2

3

4. Виды износа основных фондов. Амортизация основных фондов.

2

Практическое занятие №4 Выполнение тестовых заданий для закрепления теоретических положений. Определение состава и структуры основного капитала предприятия

2

Практическое занятие №5 Решение задач по определению: первоначальной, восстановительной, остаточной и среднегодовой стоимости основных фондов. Решение задач по определению суммы амортизационных отчислений

2

Самостоятельная работа обучающихся №2

Поиск необходимой информации для подготовки ответов на вопросы  по темам 2.1

Исследование проблем обновления основного капитала в современных условиях

Решение задач

        6

3

2-СЕМЕСТР

1

2

5. Показатели эффективного использования основных средств.  Фондоотдача, фондоёмкость

2

6.  Расчет показателей эффективного использования. Тестирование

2

Тема 2.2.

Оборотные фонды предприятия

Содержание учебного материала

7. Состав и структура оборотных фондов.

2

1

1

1

8.Управление оборотными средствами: нормирование оборотных средств, анализ фактического состояния оборотных средств, выявление источников формирования прироста или покрытия недостатка собственных оборотных средств

2

9. 9.Показатели использования материальных ресурсов. Оценка эффективности применения оборотных средств.

2

Практические занятия №4

Выполнение тестовых заданий  для закрепления теоретических положений «Сущность и классификация оборотных средств»;

2

2

2

3

Практические занятия №5

Расчет показателей использования оборотных средств

2

Самостоятельная работа обучающихся №3

Исследование методов нормирования оборотных средств

Решение задач.

Подбор материала для докладов по теме «Энерго- и ресурсосберегающие технологии»

6

Тема 2.3.

Организация нормирование и оплата труда 

Содержание учебного материала

10.Экономическое содержание заработной платы и особенности труда в торговле

2

1

11. Организация оплаты труда. Формы и системы оплаты труда: сдельная и повременная, их разновидности, преимущества и недостатки. Фонд оплаты труда и его структура. Основные элементы и принципы премирования в организации

2

1

12.Рабочее время и его использование.  Бюджет рабочего времени. Нормирование труда. Факторы влияющие на эффективность и производительность труда в торговле

2

1

2

3

Практическое занятие №6

Выполнение тестовых заданий для закрепления теоретических положений.

Решение задач по расчету заработной платы  . Определение нормы выработки. Расчет повышения производительности труда

2

Самостоятельная работа обучающихся №4

Подбор материала по теме: «Бюджет рабочего времени», «Нормирование труда», «Фотография рабочего дня», «Хронометраж»

«Основные  формы и системы заработной платы», «Тарифная система», «бестарифная система оплаты труда», «Виды доплат», «Пути снижения текучести кадров» -  План конспект на вопросы темы

4

Раздел 3. Экономический механизм функционирования предприятия

(Основные экономические показатели деятельности организации)

Тема 3.1

Издержки производства и обращения на предприятиях торговли

Содержание учебного материала

13.Издержки производства (понятие и категории затрат). Анализ издержек обращения

2

3

14.Факторы влияющие на уровень издержек обращения

2

Практическое занятие №7 Обсуждение контрольных вопросов по теме.

Решение задач по расчету издержек. Построение и анализ графиков

2

2

Самостоятельная работа обучающихся №5

Выполнение письменной работы

2

Тема 3.2.

Цены и ценообразование

Содержание учебного материала

15.Цена как экономическая категория. Основные методы формирования цен

Принципы формирования цены

2

2

16.Ценовая политика организации. Методы ценообразования.

2

Практическое занятие №8

Выполнение теста «Формирование цен на товар»

Решение задач по формированию цен

2

3

3

Самостоятельная работа обучающихся №6 Работа с кейсом по теме «Ценообразование»

Исследование сущности цены продукции предприятий в рыночной экономике.

Ценообразование в условиях конкуренции.

Анализ факторов влияющих на формирование цены.

6

Тема 3.3

Прибыль и рентабельность предприятия

Содержание учебного материала

1

1

17. Определение понятия прибыли. Источники образования прибыли и пути ее увеличения. Порядок распределения и использования прибыли

2

18. Рентабельность предприятия торговли.

2

Практическое занятие №9 Расчет прибыли организации Расчет показателей рентабельности.

2

2

Тема 3.4.

Финансовые ресурсы предприятия

Содержание учебного материала

19.Состав и структура финансовых ресурсов предприятия. Источники формирования финансовых ресурсов.

2

3

20.Итоговое занятие по разделу. Обсуждение вопросов по основным экономическим показателям

2

Практическое занятие №10 Решение задач по разделу

2

Самостоятельная работа обучающихся №7 Решение задач. Тестирование.

3

Экзамен

6

Всего:

96

№

Наименование

Количество

Тип носителя

1

Тесты

20

         бумага

2

Комплект для промежуточной аттестации

15

бумага

3

Комплект для итоговой аттестации

бумага

4

Учебная программа

1

бумага, электронный вариант

5

Список литературы (основной, дополнительной, факультативной)

1

бумага

6

Методические указания по изучению курса

1

бумага

7

Комплект установочных или обзорных лекций

2

Электронный вариант

8

Рекомендации по организации самостоятельной работы

1

бумага, электронный вариант

Результаты обучения

(освоенные умения, усвоенные знания)

Формы и методы контроля и оценки

результатов обучения

Умения:

• определять организационно-правовые формы организаций;
• находить и использовать необходимую экономическую информацию;
• определять состав материальных, трудовых и финансовых ресурсов организации;
• заполнять первичные документы по экономической деятельности организации;
• рассчитывать по принятой методике основные технико-экономические показатели деятельности организации;

Знания:

• сущность организации как основного звена экономики отраслей;
• основные принципы построения экономической системы организации;
• принципы и методы управления основными и оборотными средствами;
• методы оценки эффективности их использования;
• организацию производственного и технологического процессов;
• состав материальных, трудовых и финансовых ресурсов организации, показатели их эффективного использования;
• способы экономии ресурсов, в том числе основные энергосберегающие технологии;
• механизмы ценообразования;
• формы оплаты труда;
• основные технико-экономические показатели деятельности организации и методику их расчёта

Текущий контроль:

Практические занятия;

Внеаудиторная самостоятельная работа

Промежуточный контроль:

Практические занятия;

Тестирование;

Контрольные работы;

Итоговый контроль: дифференцированный зачет; защита курсовой работы

Результаты (освоенные общие компетенции)

Основные показатели оценки результата

Формы и методы контроля оценки

Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

Демонстрация интереса к будущей профессии в процессе освоения образовательной программы, участие в НОУ, олимпиадах профессионального мастерства, фестивалях, конференциях.

Наблюдение и оценка достижений обучающихся на практических занятиях, внеурочной деятельности.

Организовывать собственную деятельность исходя из целей и способов ее достижения.

Выбор и применение методов и способов решения поставленных задач.

Оценка эффективности и качества выполнения.

Наблюдение и оценка достижений обучающихся на практических занятиях, внеурочной деятельности.

Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, ответственность за результаты своей работы.

Организация самостоятельных занятий пи изучении данной дисциплины.

Наблюдение и оценка достижений обучающихся на практических занятиях, внеурочной деятельности.

Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач.

Эффективный поиск необходимой информации по данной дисциплине.

Использование различных источников, включая электронные.

Наблюдение и оценка достижений обучающихся на внеаудиторной самостоятельной работе.

Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.

Применение информационно-коммуникационных технологий при организации самостоятельной работы по данной дисциплине.

Наблюдение и оценка достижений обучающихся на внеаудиторной самостоятельной работе.

Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, клиентами.

Взаимодействие обучающихся с  преподавателями в ходе обучения. Взаимодействие с однокурсниками при выполнении работ малыми группами

Наблюдение и оценка достижений обучающихся на практических занятиях, внеурочной деятельности.

Исполнять воинскую обязанность, в т.ч. с применением полученных профессиональных знаний (для юношей).

Демонстрация профессиональных знаний и умений необходимых для исполнения воинской обязанности.

Наблюдение и оценка достижений обучающихся на практических занятиях, внеурочной деятельности.