ктп
календарно-тематическое планирование
Предварительный просмотр:
Утверждаю
Зам. директора по УПР
«__» __________2018 г.
______________________
ГАПОУ «Брянский техникум питания и торговли»
Календарно-тематический план
По дисциплине ОП.01 Микробиология, санитария и гигиена в пищевом производства
Для специальности 19.02.10 Технология продукции общественного питания
На базе основного общего образования
С получением среднего профессионального образования (ППССЗ)
1 семестр
Количество часов: максимальная нагрузка - 102 часа
самостоятельная работа - 34 часа
обязательная нагрузка - 68 часов
Группа № Т9-6
Составил преподаватель Ханеня О.Ю.
Согласовано методическим объединением торгового и кулинарного профиля
Протокол №
Председатель_______Г.Н.Бронникова
№ п/п | Наименование разделов и тем | Количество часов | Календарные сроки | Тип занятия (вид урока) | Применение учебников, учебных пособий, УНП, ТСО, дидактических материалов | ОК - общая компетенция | ПК – профессио-нальная компетенция | Внеаудиторная самостоятельная работа | Виды и методы контроля и оценки результатов обучения | |||||||||||||
Т- 9- 6 | № | № | Кол-во часов, отводимое на внеаудиторную с/р | Задания для самостоятельной работы обучающегося (студента) | ||||||||||||||||||
По плану | Фактически | По плану | Фактически | По плану | Фактически | По плану | Фактически | |||||||||||||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | ||||||||||||
ОП.01 Микробиология, санитария и гигиена в пищевом производстве | 68 | 34 | ||||||||||||||||||||
Раздел 1 Основы микробиологии» | 44 | 24 | ||||||||||||||||||||
Тема 1.1 Морфология микроорганизмов | 16 | 14 | ||||||||||||||||||||
1-2 | Тема 1.1.1 Значение и роль микроорганизмов в природе | 2 | Лекция | ОИ 1 | ОК 1. ОК 2. | 2 | с. 48 | Индивидуальный – устный | ||||||||||||||
3-4 | Тема 1.1.2Характеристика основных групп микроорганизмов | 2 | Лекция | ОИ 1 | ОК 1. ОК 2. | ПК 1.1.- 1.3 | 2 | с. 49 | Индивидуальный – устный | |||||||||||||
5-6 | Тема 1.1.3.Ознакомление с оборудованием и принадлежностями микробиологической лаборатории | 2 | Практическое занятие практикум | ОИ Рабочая тетрадь2 | 2 | С.50Составить перечень оборудования, инструментов для микробиологической лаборатории. | Фронтальный –практический | |||||||||||||||
7-8 | Тема 1.1.4Физиология микробов | 2 | Лекция | ОИ 1 | ОК 1. ОК 2. | ПК 1.1.- 1.3 | 1 | с. 53 | Индивидуальный – устный | |||||||||||||
9-10 | Тема 1.1.5Морфология микробов. Их свойства, строение, способы размножения, классификация | 2 | Лекция | ОИ 1 | ОК 1. ОК 2. | ПК 1.1.- 1.3 | 1 | с. 49 | Индивидуальный – устный | |||||||||||||
11-12 | Тема 1.1.6 Ознакомление с основными признаками вирусов. Строение, размеры, химический состав вирусов и фагов | 2 | Практическое занятие практикум | ОИ1 Рабочая тетрадь2 | ОК 1. ОК 2. | ПК 1.1.- 1.3 | 2 | с. 52 Нарисовать строение вирусов и фагов. | Фронтальный – письменный | |||||||||||||
13-14 | Тема 1.1.7 Ознакомление с влиянием условий окружающей среды на микроорганизмы | 2 | Практическое занятие - практикум | ОИ 1 Рабочая тетрадь2 | ОК 1. ОК 2. | ПК 1.1.- 1.3 | 2 | с. 55 Составить схему: Обмен веществ. | Фронтальный – письменный | |||||||||||||
15-16 | Тема 1.1. Ознакомление с распространением микробов в природе | 2 | Практическое занятие - семинар | ОИ 1 Рабочая тетрадь2 | ОК 1. ОК 2. | ПК 1.1.- 1.3 | 2 | с. 57Составить таблицу условия внешней среды на микробы | Индивидуальный – письменный | |||||||||||||
Тема 1.2. Микробиология важнейших пищевых продуктов | 10 | 6 | ||||||||||||||||||||
17-18 | Тема 1.2.1Микрофлора основных продуктов однородных групп . Состав, происхождение, факторы, влияющие на обсемененности | 2 | Лекция | ОИ1 | ОК 1. ОК 2. | ПК 2.1-2.3 | 1 | с. 60 | Индивидуальный – устный | |||||||||||||
19-20 | Тема 1.2.2. Возбудители и основные виды микробиологической порчи разных групп | 2 | Лекция | ОИ1 | ОК 3. ОК 4. | ПК 3.1.- 3.4 | 2 | с. 61 | Индивидуальный – устный | |||||||||||||
21-22 | Тема 1.2.3. Устройство микроскопа и правилами работы с ним | 2 | Лекция | Микроскопы | ОК 3. ОК 4. ОК 6. ОК 7. | ПК 3.1.- 3.4 | 1 | С.62 | Индивидуальный –устный | |||||||||||||
23-24 | Тема 1.2.4. Определение состояния культуры дрожжей микрокопированием | 2 | Практическое занятие – практикум | Микроскопы, весы, посуда, инвентарь, дрожжи | ОК 3. ОК 4. ОК 6. ОК 7. | ПК 3.1.- 3.4 | 1 | С.63Составить таблицу роста дрожжей путем микрокопирования. | Индивидуальный –наблюдение | |||||||||||||
25-26 | Тема 1.2.3 Исследование микрофлоры пищевых продуктов (посев) | 2 | Практическое занятие - практикум | Микроскопы, весы, посуда, инвентарь, прессованные дрожжи | ОК 3. ОК 4. ОК 6. ОК 7. | ПК 3.1.- 3.4 | 1 | С.64 Составить таблицу микрофлоры пищевых продуктов (после посева) | Индивидуальный –наблюдение | |||||||||||||
Тема 1.3 Микробиология пищевого сырья и товаров, микробиология промышленного сырья и товаров народного потребления. Специальная микробиология | 16 | 4 | ||||||||||||||||||||
27-28 | Тема 1.3.1 Ознакомление с микробиологией мяса и мясных продуктов, рыбы и рыбопродуктов, яиц и яйцепродуктов | 2 | Практическое занятие - практикум | ОИ 1 | ОК 3. ОК 4. | ПК 3.1.- 3.4 | 1 | с. 60 Составить таблицу . Источники и пути микробного обсеменения продуктов животного происхождения. | Фронтальный – письменный | |||||||||||||
29-30 | Тема1..3.2 Типы питательных сред, их приготовление. Методы стерилизации питательных сред, посуды, инструментов | 2 | Практическое занятие - практикум | Микроскопы, весы, посуда, инвентарь | ОК 3. ОК 4. ОК 6. ОК 7. | ПК 3.1.- 3.4 | 1 | С.63Составить таблицу. Методы стерилизации посуды и инструментов. | Фронтальный –письменный | |||||||||||||
31-32 | Тема 1.3..3 Изучение посевов после инкубации и оценка качества исследуемого продукта | 2 | Практическое занятие-семинар | Микроскопы, весы, посуда, инвентарь | ОК 3. ОК 4. ОК 6. ОК 7. | ПК 3.1.- 3.4 | Работа с Учебным материалом в контексте лекций. | Фронтальный –письменный | ||||||||||||||
33-34 | Тема 1.3.4 Микробиология молока и молочных продуктов. Изменение микрофлоры в процессе технологической переработки | 2 | Лекция | ОИ 1 | ОК 3. ОК 4. | ПК 3.1.- 3.4 | 1 | с. 64 | Индивидуальный – устный | |||||||||||||
35-36 | Тема 1.3.5. Микробиологические показатели готовых продуктов | 2 | Лекция | ОИ 1 | ОК 3. ОК 4. | ПК 3.1.- 3.4 | 1 | с. 65 | Индивидуальный – устный | |||||||||||||
37-38 | Тема 1.3.6 Источники и пути микробного обсеменения растительных продуктов | 2 | Лекция | ОИ 1 | ОК 3. ОК 4. | ПК 3.1.- 3.4 | С.66 | Индивидуальный – устный | ||||||||||||||
39-40 | Тема 1.3.7 Ознакомление с микробиологией баночных консервов, пресервов, вкусовых товаров. Остаточная микрофлора консервов. Порча консервов, возбудители порчи | 2 | Практическое занятие - практикум | Микроскопы, весы, посуда, инвентарь, баночные консервы | ОК 3. ОК 4. ОК 6. ОК 7. | ПК 3.1.- 3.4 | С.67 Составить таблицу: Возбудители порчи баночных консерв. | Фронтальный –письменный | ||||||||||||||
41-42 | Тема 1.3.8 Ознакомление с микробиологией свежих плодов и овощей и продуктов их переработки; круп, муки, хлебобулочных изделий | 2 | Практическое занятие - практикум | Микроскопы, весы, посуда, инвентарь, плоды, крупы, хлебобулочные изделия | ОК 3. ОК 4. ОК 6. ОК 7. | ПК 3.1.- 3.4 | С.68 Составить таблицу: Возбудители порчи хлебобулочных изделий. | Фронтальный –письменный | ||||||||||||||
Раздел 2. Гигиена и санитария предприятий общественного питания | 24 | 10 | ||||||||||||||||||||
Тема 2 Основы гигиены и санитарии | 4 | |||||||||||||||||||||
43-44 | Тема 2.1 Основные сведения о гигиене и санитарии труда | 2 | Лекция | ОИ2 | ОК 3. ОК 4. ОК 6. ОК 7. | ПК 4.1.-4.3 | С.69 | Индивидуальный – устный | ||||||||||||||
45-46 | Тема 2.2 Личная гигиена работников предприятий общественного питания | 2 | Лекция | ОИ 2 | ОК 3. ОК 4. ОК 6. ОК 7. | ПК 4.1.-4.3 | Индивидуальный – устный | |||||||||||||||
Тема 2.2. Пищевые заболевания, гельминтозы и их профилактика. | 6 | 3 | С.70 | |||||||||||||||||||
47-48 | Тема 2.2.1 Пищевые заболевания и инфекции, их классификация. Причины их возникновения, меры профилактики | 2 | Лекция | ОИ2 | ОК 3. ОК 4. ОК 6. ОК 7. | ПК 4.1. | 1 | с. 84 | Индивидуальный – устный | |||||||||||||
49-50 | Тема 2.2.2.Острые кишечные инфекции.Гельминтозы, характеристика гельминтов, способы заражения и меры профилактики | 2 | Лекция | ОИ 2 | ОК 3. ОК 4. ОК 6. ОК 7. | ПК 4.3. | 1 | с. 95 | Индивидуальный – устный | |||||||||||||
51-52 | Тема 2.2..3. Составление схемы пищевых отравлений | 2 | Практическое тзанятие - практикум | ОИ 2 Рабочая тетрадь2 | ОК 3. ОК 4. ОК 6. ОК 7. | ПК 4.3. | 1 | С.70 Составление схемы пищевых отравлений | Фронтальный –письменный | |||||||||||||
Тема 2..3. Санитарно-гигиенические требования к помещениям, оборудованию, инвентарю | 16 | . | 8 | |||||||||||||||||||
53-54 | Тема 2.3.1. Санитарный режим. Санитарные требования к территории предприятий. Уборка помещений, виды и способы уборки. Требования к уборочному инвентарю | 2 | Лекция | ОИ 2 | ОК 3. ОК 4. ОК 6. ОК 7. | ПК 4.3 | 1 | с. 116 | Индивидуальный – устный | |||||||||||||
55-56 | Тема 2.3.3. Дезинфекция, способы и методы дезинфекции. Дезинсекция и дератизация. | 2 | Лекция | ОИ 2 | ОК 3. ОК 4. ОК 6. ОК 7. | ПК 5.1. | 1 | с. 121 | Индивидуальный –устный | |||||||||||||
57-58 | Тема 2.3.4. Гигиеническая необходимость маркировки оборудования, инвентаря, посуды | 2 | Лекция | ОИ 2 | ОК 3. ОК 4. ОК 6. ОК 7. | ПК 6.1. | 1 | с. 135 | Индивидуальный – устный | |||||||||||||
59-60 | Тема 2.3.5. Ознакомление с санитарно - гигиеническими требования к конструкции и размещению торгово-технологического оборудования | 2 | Практическое тзанятие - практикум | ОИ 2 Рабочая тетрадь2 | ОК 3. ОК 4. ОК 6. ОК 7. | ПК 6.1. | 1 | с. 121Составить таблицу : Санитарные требования к уборочному инвентарю. | Фронтальный – письменный | |||||||||||||
61-62 | Тема 2.3.6. Анализ перечня необходимого производственного инвентаря, инструментов и тары для мясного цеха с учетом санитарных требований | 2 | Практическое тзанятие - практикум | Рабочая тетрадь2 | ОК 3. ОК 4. ОК 6. ОК 7. | ПК 6.1. | 1 | С.122 Составить перечень: Производственного инвентаря, инструментов для мясного цеха | Фронтальный – письменный | |||||||||||||
63-64 | Тема 2.3.7 Подбор моющих и дезинфицирующих средств для санитарной Обработки мытья посуды с учетом цехового деления | 2 | Практическое тзанятие - практикум | Рабочая тетрадь2 | ОК 3. ОК 4. ОК 6. ОК 7. | ПК 6.1. | 1 | С.123 Составить санитарные требования дезинфицирующих средств для санитарной обработки мытья посуды | Фронтальный – письменный | |||||||||||||
65-66 | Тема 2.3.Ознакомление с санитарно-гигиеническими требованиями к содержанию рабочих мест. Санитарно-бактериологический контроль на предприятиях пищевой промышленности | 2 | Практическое тзанятие - практикум | Рабочая тетрадь2 | ОК 3. ОК 4. ОК 6. ОК 7. | ПК 6.1. | 1 | с. 71 Составить санитарно-гигиеническими требованиями к содержанию рабочих мест. | Фронтальный – письменный | |||||||||||||
67-68 | Зачетное занятие | 2 | Дифференцированный зачет | ОИ 2 | ОК1-7. | ПК 1.1.-6.1 | С.48-78 | Индивидуальный –письменный, устный | ||||||||||||||