Методическая разработка (интеллектуальная игра Брейншторм) Василенко Ю.А ГБПОУ "Троицкий медицинский колледж"
методическая разработка

Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение
Троицкий медицинский колледж

МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА

внеаудиторного мероприятия

ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНАЯ ИГРА

«БРЕЙНШТОРМ»

специальность: 34.02.01  Сестринское дело

программа подготовки специалистов среднего звена

среднего профессионального образования базовой подготовки

специальность: 31.02.01  Лечебное дело

программа подготовки специалистов среднего звена

среднего профессионального образования углубленной подготовки

г. Троицк, 2018 г.

Рассмотрен и обсужден                                                УТВЕРЖДАЮ:

на заседании ЦМК                                                        Зам. директора по УР

«   »  ________ 2017г.                                                _______   Н.В. Строчкова

Протокол № ___                                                            «   » _______ 2018 г.

Председатель ЦМК

_______  Н.М. Пономарь        

Автор:  Ю.А. Василенко, преподаватель математики и информатики

 ГБПОУ СПО Троицкий медицинский колледж

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

В последнее время в образовательном пространстве особый приоритет получили интеллектуальные игры. Игровая технология позволяет в значительной мере усилить воспитательный процесс, который определяется теми благоприятными обстоятельствами, в которых оказываются ее участники (игроки).

Игра создает прекрасную возможность для активного межличностного взаимодействия, ибо играть – значит вступать во взаимодействие с партнерами или группами партнеров, своего рода полигон для общественного и творческого самовыражения. Игра имеет обучающее и развивающее значение, а также средство психологической подготовки к жизненным ситуациям.

Успех партнеров любой интеллектуальной игры зависит от их рефлексивных особенностей. Игра – это всегда распознавание типа поведения и выбор своей ответной системы действий. Речь в данном случае идет о рефлексивных особенностях личности, т.е. о способности отождествлять себя с партнером, о способности видеть всю ситуацию как бы сверху и себя в этой ситуации. Поэтому рефлексия становится логическим завершением каждого интеллектуального поединка. Она является универсальным средством изучения особенностей общения и обучения общению.

Интеллектуальные игры способствуют вовлечению обучающихся в многоступенчатый процесс общения и познания, который схематически можно отобразить такой психологической цепочкой: интересно играть и общаться - интересно воспринимать новое через игру - интересно узнавать новое самостоятельно - необходимо поделиться узнанным - необходимо применить полученные знания и умения. Таким образом, обучающийся проходит путь от простого увлечения интеллектуальной игрой к активному многогранному самообразованию и собственному интеллектуально-игровому творчеству. Воспитание творческого, раскованного, независимого мышления и усвоение принципов научной организации труда облегчает обучающимся процесс дальнейшего образования и помогает достичь успехов в любом виде деятельности.

Современный человек должен строить свою жизнь не на мертвом грузе накопленных и неприменяемых знаний, а на умении применить известное, придумать новое, быстро и правильно ориентироваться в потоке информации, находить место себе и своему интеллекту в непрерывно изменяющейся жизни.

Цель: раскрыть творческий интеллектуальный потенциал обучающихся; саморазвитие и самореализация обучающихся через овладения разнообразным социальным опытом, включение их в систему общественных отношений.

Задачи:

обучающие и познавательные:  

• сформировать умения и навыки, необходимые в процессе самостоятельного  образования, навыки вдумчивого чтения, логического мышления;
• развить у обучающихся эрудицию, воображение, фантазию, логику и творческие  способности;
• познакомить с разнообразными формами интеллектуальных игр.

развивающие: 

• развить у обучающихся интерес к интеллектуальным видам деятельности и общения;  
• повысить интерес к поиску информации различного направления и использования ее в познавательных целях;
•   развить коммуникативные способности, умение решать проблему в команде, искать правильное решение.

воспитательные: 

• воспитать организаторские умения, инициативность,  самостоятельность обучающихся;
• всемерно содействовать интеллектуальному развитию подростков.

Оформление:

• Презентация на экране.
• Оценочная карта.

План проведения игры:

Вступительное слово ведущего, знакомство с правилами игры. Представление команд.  Проведение игры. Подведение итогов членами жюри: подсчитывание баллов в оценочной карте и объявление результатов. Награждение команд призами. Заключительное слово ведущего. Мероприятие полностью сопровождается презентацией.

Место проведения: актовый зал.

Предварительная подготовка:

• Подготовка команд участников, названия команд;

• Создание жюри и обеспечение его оценочными картами.

СОДЕРЖАНИЕ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОЙ ИГРЫ

«БРЕЙНШТОРМ»

1. Единственная часть тела, которая не имеет кровоснабжения,  Кислород она получает непосредственно из воздуха. (роговица глаза)

2. Среднее человеческое тело содержит достаточно серы, чтобы убить всех блох на средней собаке; углерода — чтобы изготовить 900 карандашей; калия — чтобы выстрелить из игрушечной пушки; ???  — чтобы сделать 7 кусков мыла; и достаточно воды, чтобы заполнить бочку в 50 литров. (жира)

3. Чувство жажды появляется при потере воды, равной 1 % от веса тела. Потеря более 5 % может привести к ???, а более 10 % — к смерти от обезвоживания. (обмороку)

4. Единственная часть человеческого организма, которая не способна к самовосстановлению. (зуб)

5. Общий вес ???, живущих в организме человека, составляет 2 кг. (бактерий)

6. Всего лишь одна капля ??? делает непригодным для питья 25 литров воды. (нефти)

7. В Древнем Китае утверждали, что на спине спят святые, на животе - грешники, на правом боку - цари, а на левом - ??? (мудрецы)

8. Покручивание пальцем у виска в Италии обозначает эксцентричную личность, в Аргентине служит приглашением к телефону. В других странах этот же жест значит "сумасшедший".Что означает этот жест в Аргентине и Перу? («я думаю»)

9. Китайская пословица гласит: "Тот, кто не умеет  ???, не должен заниматься торговлей". (улыбаться)

10. Средняя женщина за всю жизнь использует 2 килограмма ??? (губной помады)

11. Самая сильная мышца в человеческом теле — ??? ( язык)

12. Размер этого органа примерно равен величине его кулака. У взрослого человека вес этого органа составляет 220–260 граммов. (сердце человека)

13. По данным немецких исследователей, риск сердечного приступа выше в ???, чем в любой другой день недели. (понедельник)

14. Что невозможно сделать с открытыми глазами.(чихнуть)

15. Человек, который выкуривает пачку сигарет в день, выпивает полчашки  ???  в год. (смолы)

16. В психиатрии синдром, сопровождающийся деперсонализацией, нарушением восприятия времени и пространства, собственного тела и окружающей обстановки, официально называется ??? («Алиса в стране чудес»)
    
17. Самое распространенное инфекционное заболевание в мире - ??? ( зубной кариес)

18. Люди с голубыми глазами более чувствительны к ???, чем все остальные. (боли)

19. Вес этого органа составляет 2 % от массы всего тела.  «ОН» не чувствует боли. Потребность этого органа в кислороде очень велика. Потребляет до 20 % кислорода, поступающего в организм. (мозг)

20. Первопричиной слепоты в США является сахарный диабет.

21. Бинтование ног считалось древней традицией Китайских жителей. Суть этого была сделать ступню меньшей, а соответственно более женственной и красивой.

22. До времен Ивана Грозного о таком названии денег никто не слышал. Возникло оно благодаря тому, что на серебряных монетах царь пожелал чеканить свое изображение. («копейка»)

23. Статистика: Более 92% россиян хранят деньги дома в наличной валюте. В среднем каждая российская семья держит дома 860 долларов США. При этом 77% семей беспокоятся о сохранности своих наличных сбережений, ведь по статистике в России каждые 3,5 минуты происходит ??? (квартирная кража)

24. Бумажные деньги, несмотря на своё название, печатаются вовсе не на бумаге. Они сделаны из специально разработанного износоустойчивого материала, состоящего из хлопка и ???.  Для изготовления денежной бумаги используют хлопок(75%) и ??? (25%). Таким образом, бумажные деньги очень крепкие. (льна)

25. Запах монет – это запах ???. Недавно ученые выдвинули факт о том, что характерный «запах металла» на монетах, это запах соединения человеческого пота с металлом, а также одного ??? с другим, ведь монеты переходят из рук в руки. (человеческого пота)
    
26. Кроме открытия закона всемирного тяготения, Исаак Ньютон послужил человечеству еще и тем, что придумал ??? на ребрах монет. В то время остро стояла проблема подделки  монет. А еще нечистые на руку люди срезали с них кусочки золота или серебра. И ученый придумал решение, которое используется и поныне, – делать  ??? на их ребрах. Так, у монет появились полосочки по бокам. И монеты с тех пор не обрезают. (рифление)

27. Страх потерять свой мобильный телефон или лишиться связи называется номофобией. Этот термин появился в 2010 году в исследовании, посвящённом привычкам пользователей мобильной связи. Примерно половина опрошенных признались, что тревожатся, когда теряют свой мобильный телефон, у него заканчивается заряд батареи или ???  или он находится вне покрытия сотовой сети. (средства на счете)

28. Именно из Китая пришло современное название чая. В южных провинциях империи его называли «те», а в северных — «ча». Соответственно, из этих слов и появились известные нам слова — английское «???» и наше «чай». («tea»)

29. Существуют несколько основных категорий чая: чёрный, зелёный, белый, улун, пуэр и так далее. Эти чаи порой настолько отличаются по виду и вкусу, что многие думают, что они приготовлены из совершенно разных растений. Однако все эти виды чая вполне могут быть созданы из листочков, собранных на одном кусте и отличаться только технологией ??? (изготовления)

30. Последние исследования доказывают, что на качество сна влияет состав питания, получаемый человеком. Так, высокобелковая диета снижает вероятность возникновения нарушения сна, тогда как рацион, содержащий преимущественно ??? может привести к бессоннице. (углеводы)

31. Прикладывая к уху большую ракушку, мы слышим не «шум моря», а шум ??? (собственной крови)
32. За цвет кожи отвечает фермент ???. Чем больше его вырабатывается, тем кожа темнее. Люди с полным отсутствием меланина называются альбиносами. (меланин)

33. Большинству из нас знакомо это неприятное ощущение, но имейте ввиду — сон на левой стороне тела может помочь справиться с ???, тогда как сон на правой лишь усугубит ситуацию. (изжогой)

34. Большая часть «этого» возникает в помещении из-за ороговения кожи. (пыль)

35. При смехе у человека действует 17 лицевых мышц, а при плаче – 43, поэтому от частого плача будет появляться больше   ???, чем от смеха. (морщин)

36. В 1995 году российские космонавты на станции Мир получили с Земли конфеты. На тот момент Центр по управлению полетами, решил, что эта сладость – единственные безопасные в невесомости конфеты. (чупа-чупс)

37. Продукт, срок годности которого составляет 3000 лет. (мед)

38. Ученые доказали, что пищевые ??? (желтые и красные) при употреблении вызывают у детей повышенную активность. (красители)

39. Этот цвет отодвигает засыпание на 3 часа. Отрывайтесь от мониторов ПК и телевизоров хотя бы за час до сна. В их излучениях много цвета данного спектра, подавляющего выработку мелатонина, естественного снотворного. (синий)

40. Данное вещество увеличивает уровень дофамина, который нас делает более счастливыми и блокирует аденозиновые рецепторы, не давая нам заснуть. (кофеин)

Литература:

1. www.syl.ru/post/health/910

2. www.100-faktov.ru

3. http://www.bugaga.ru/interesting/1146701712-60_interesnykh_faktov.html

4. https://otveklik.com/23864-100-korotkih-i-interesnyh-faktov-o-cheloveke.html

Приложение 1

Ответы на интеллектуальную игру

«БРЕЙНШТОРМ»

1. Роговица глаза
2.  Жира
3. К обмороку
4. Зуб
5. Бактерий
6. Нефти
7. Мудрецы
8. Я думаю»
9. Улыбаться
10. Губной помады
11. Язык
12. Сердце человека
13. Понедельник
14. Чихнуть
15. Смолы
16. Алиса в стране чудес»
17. Зубной кариес
18.  К боли
19. Мозг
20. Сахарный диабет
21. Бинтование ног
22. Копейка»
23. Квартирная кража
24. Льна
25. Человеческого пота
26. Рифление
27.  Средства на счете
28. Tea»
29. Изготовления
30.  Углеводы
31. Собственной крови
32. Меланин
33. Изжогой
34. Пыль
35. Морщин
36. Чупа-чупс
37. Мед
38. Красители
39. Синий
40. Кофеин

Приложение 2

Оценочная карта жюри

Приложение 3

Ответы на интеллектуальную игру по турам

«БРЕЙНШТОРМ»

Приложение 4

Фотоотчет проведенного мероприятия

Приложение 5

Электронное представление

интеллектуальной игры

«Брейншторм»