ПМ 04 МДК 04.01 Градостроительство
учебно-методический материал

Департамент образования и науки Приморского края

краевое государственное автономное профессиональное образовательное учреждение

«ПРИМОРСКИЙ ПОЛИТЕХНИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ»

ПЛАН ОТКРЫТОГО ЗАНЯТИЯ

Тема: «Разработка генплана и плана благоустройства территории колледжа»

ПМ 04. Градостроительство 

МДК 04.01 Раздел 1 Тема 4.2

Инженерное благоустройство территории поселения

Специальность: 21.02.06. Информационные системы  обеспечения градостроительной деятельности

Группа: 731

Дата проведения:   20  ноября  2019г.

Аудитория: 22

Преподаватель: Пфляум Г.А.

Владивосток

2019

ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА ЗАНЯТИЯ

Тема урока: Разработка генплана и плана благоустройства территории колледжа Приморского политехнического колледжа

Тип урока: Применение и совершенствование знаний и умений

Вид урока: Комбинированное занятие

Время: 90 минут

Методы обучения: Проблемный, репродуктивный, элементы исследовательской и проектной деятельности

Цели занятия:

Образовательные:

-научить решать поставленную задачу, привлекая для этого знания из разных отделов

-привить студенту практические навыки для решения проектных задач

-формирование профессиональных компетенций:

ПК 4.1 Выполнять градостроительную оценку территории поселения.

Развивающие:

-развивать профессиональное мышление

- развивать познавательную активность, в процессе выполнения проекта генплана

-необходимо научить обучающихся не только решать задачи по заданному алгоритму, но и творчески его использовать, осознано его применять в изменившихся ситуациях

- формировать умение высказывать и отстаивать свою точку зрения при обсуждении

-формирование общих компетенций:

 ОК 1.Понимать сущность и социальную значимость своей

будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

ОК 2. Организовывать собственную деятельность, определять

методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.

ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.

ОК 4.Осуществлять поиск и использование информации, необходимой

для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности

ОК 6. Работать в коллективе и в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.

ОК 7. Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), за результат выполнения заданий.

ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно

 планировать повышение квалификации.

ОК 9. Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности.

Воспитательные:

-формировать положительные мотивы к обучению, чувство ответственности при принятии решений

-научить концентрироваться в решении поставленной задачи

-воспитывать интерес к изучению дисциплины, акцентируя внимание

 на связь теоретических и практических занятий с будущей профессией

Квалификационные требования

Студент должен знать:

• нормативную базу и требования к инженерному благоустройству и инженерному оборудованию застроенных территорий поселений;
• виды и элементы инженерного благоустройства;
• виды оборудования  и элементы инженерных сетей;
• условные обозначения инженерных сетей, улиц, дорог на генпланах;
• принципы создания и ведения информационной системы по инженерной инфраструктуре поселений;
• принципы градостроительного зонирования, виды территориальных зон и виды градостроительной документации;
• принципы оценки экологического состояния городской среды;
• градостроительные факторы, определяющие градостроительную ценность территории;
• методику градостроительной оценки территории поселения (муниципального образования);

Студент должен уметь:

• определять и описывать по исполнительной документации или по натурным обследованиям: виды, элементы и параметры благоустройства улиц, территорий кварталов; виды и элементы инженерного оборудования территории поселения и оценить степень инженерного обеспечения здания;
• определить по генплану тип застройки и вид территориальной зоны;
• готовить справочные материалы, необходимые для выполнения оценки экологического состояния городской среды;
• готовить справочные материалы и заключение о градостроительной ценности территории на основе имеющейся градостроительной документации;
• проводить инвентаризацию имеющихся сведений об объектах градостроительной деятельности на части территории поселения;
• выполнять мероприятия по защите информации.

Междисциплинарные связи:

ПМ 04.01 МДК 04.01Градостроительство Раздел 1

 Тема 4.1Выполнениеградостроительной оценки территории

ПМ.03 МДК 03.01 Тема 3.1;3.2

Проведение технической инвентаризации и технической оценки

объектов недвижимости.

Методическое обеспечение занятия:

-презентация на тему «Разработка генплана и плана благоустройства территории колледжа ППК»

-индивидуальное задание на обследование и проект благоустройства территории ППК (Приложение 1-4)

-Оценочная ведомость (Приложение 5)

Материально-техническое обеспечение занятия:

-мультимедийный проектор,

-компьютер, интернет;

Учебная литература:

1. СП 42.13330.10 Градостроительство. Планировка и застройка городских и сельских поселений. Актуализированная редакция СНиП 2.07.01-89 Градостроительство.

2.   А.В.Севостьянов Градостроительство и планировка

 населенных пунктов. М: КолосС, 2015г.

        3. В.В.Владимиров Инженерная подготовка и благоустройство городских территорий. Учебник для вузов. М: КолосС, 2017г.

Критерии оценивания

Оценка «Отлично» ставится

-содержание творческой работы соответствует заданию

-правильно решена поставленная задача

-выполнено индивидуальное  задание

Оценка «Хорошо» ставится

-содержание творческой работы соответствует заданию

-правильно решена поставленная задача

-выполнено индивидуальное  задание

-допущено незначительное количество ошибок, неточностей в профессиональной терминологии

Оценка «Удовлетворительно» ставится

-задача решена не точно, но алгоритм решения соблюден

-учебный материал использован не полностью

-работа выполнена неаккуратно

Оценка «Неудовлетворительно» ставится

- содержание творческой работы не соответствует заданию

- учебный материал не использован

Хронокарта занятия по времени и содержанию

Преподаватель _______________Пфляум Г.А.

Ход урока

1.Организационный момент

-Приветствие, проверка присутствующих

-Цели и задачи урока

-Актуальность темы

-Междисциплинарные связи

-Учебно-методическое обеспечение

-Разъяснение критериев оценок

-Работа студентов в творческих группах

2. Актуализация знаний

Фронтальный опрос: 

1.Дайте определения понятиям «градостроительство» и «территориальная планировка».

В чем их различие?

2. Дайте определения понятиям «благоустройство» и

«инженерное благоустройство». В чем их различие?

3.Какое инженерное благоустройство используется для

озелененных территорий?

4.От чего зависит ширина санитарно-защитной зоны?

5.В чем смысл требования соблюдения условий необходимой инсоляции территории благоустройства и проветриваемости?

6.От чего зависит ширина санитарно-защитной зоны?

7.Как роза ветров влияет на проектное решение взаимного расположения селитебной и промышленной зоны?

8.Какие требования по освещенности основных проездов и дорожек в зоне благоустройства ППК?

9.Объясните необходимость создания систем поверхностного водоотвода при благоустройстве городских территорий.

10.Каково положительное влияние зеленых насаждений на окружающую среду?

11.Объясните необходимость создания систем дренажа, в каком случае дренаж делается вокруг здания.

12.Какое значение в благоустройстве имеют малые архитектурные формы.

13.Какие требования предъявляются к планировке и благоустройству образовательных учреждений?

14.В чем заключается санитарное благоустройство для образовательных учреждений?

15.Какие требования предъявляются к организации автостоянки для образовательных учреждений?

3.Изложение материала

Генеральный план – основной документ, определяющий планировочную структуру города, функциональное зонирование, размещение центров обслуживания, организацию транспортных связей  и инженерного оборудования.

Инженерное благоустройство территорий –сложный комплекс инженерных мероприятий и сооружений: инженерная подготовка территории, инженерное оборудование, озеленение, санитарное благоустройство, малые архитектурные формы

(показ презентации)

Разработка генерального плана и плана благоустройства территории

1 слайд: описание слайда

Логотип ППК

Фото и тема

2 слайд: описание слайда

Цель занятия:

-Выполнить абрис проекта генерального плана и благоустройства территории колледжа

Задачи занятия:

- Учиться работать с информацией, анализировать, фиксировать ее в виде схемы

-Учиться работать в группе, сотрудничать друг с другом, аргументированно отстаивать свою позицию, принимать групповое решение

3 слайд: описание слайда

Архитектурно-строительный проект

4 слайд: описание слайда

Опережающее задание:

Распределите работу по сбору информации об учебном заведении, о земельном участке на котором расположен корпус ППК

-1 группа: История колледжа;

-2 группа-информация из публичной кадастровой карты;

-3 группа - техническая инвентаризация и техническая оценка ППК;

-4 группа – окружение и описание смежных участков ППК;

-Сделайте вывод, внесите ваше предложение по благоустройству территории

-Подготовьте защиту по выводу

Проверка домашнего задания по сбору информации

5 слайд: описание слайд

        Распределение обязанностей в группе:

-Главный архитектор – организатор работы в группе, контролирует качество оформления творческих работ

-Секретарь – ведет записи

-Исполнитель - вычерчивает абрис генплана и территории благоустройства

-Оратор – представляет (демонстрирует) результаты совместной работы в группе

Результаты совместной работы в группе

Правило поднятой руки, правило «СТОП»

6 слайд: описание слайда

Генеральный план ППК(данные из публичной кадастровой карты):

-Адрес: Приморский край, г Владивосток, ул. Прапорщика Комарова, д. 4

-Кадастровый номер: 25:28:020013:24

-Кадастровый квартал: 25:28:020013

-Форма собственности: Собственность публично-правовых образований

-Кадастровая стоимость: 17 306 000,00 руб.

-Уточненная площадь: 2 323 м²

7 слайд: описание слайда

 Схема земельного участка территории колледжа

8 слайд: описание слайда

Спутниковая фотография территории колледжа

9 слайд: описание слайда

Генеральный план выполняется на топографической основе и содержит сведения:

-О расположении и ориентации сооружений

-О проездах, площадках, их назначении, пешеходных дорожках, ландшафте, озеленении (породах деревьев, кустарников, газонных трав, цветов), план озеленения

-О малых архитектурных формах, вертикальной планировки, их размерах (план благоустройства территории)

10 слайд: описание слайда

Геодезические координаты г. Владивостока:

Координаты:

43°07′ северной широты

131°54′ восточной долготы

Высота над уровнем моря: 8 м

11 слайд: описание слайда

-Фото определение и понятие «Роза ветров»

12 слайд: описание слайда

Стихотворение и фото

 Сделать вывод по теме урока:

-«Я приобрел умение работать с …»

-«Я научился …»

-Заключение

4.Закрепление темы

Оратор – представляет (демонстрирует) результаты совместной работы в группе в виде презентации.

5. Подведение итогов, выставление оценок

-анализ предложенных решений по улучшению благоустройства территории колледжа;

-оценка выполненной работы;

Подпись преподавателя ___________________________Пфляум Г,А.

Приложение 1

ИНДИВИДУАЛЬНОЕ     ЗАДАНИЕ

(для группы 1)

Подготовить презентацию об истории колледжа, о земельном участке на котором расположен корпус ППК.

Состав электронной разработки включает следующие материалы:

1. История образования колледжа
2. Абрис генерального плана благоустройства земельного участка на котором расположен корпус ППК.
3. Предложения по улучшению благоустройства территории колледжа

Примечания:

К предложениям по улучшению благоустройства территории колледжа

приложить  видовые формы малых архитектурных форм. Стремиться к оригинальности и гармоничности, организовать пространство территории. Предложения по инженерному благоустройству и озеленению.

                                                                                                     Приложение 2

ИНДИВИДУАЛЬНОЕ     ЗАДАНИЕ

(для группы 2)

Подготовить презентацию о земельном участке на котором расположен корпус ППК. Предоставить информацию из публичной кадастровой карты.

Состав электронной разработки включает следующие материалы:

1.Данные из публичной кадастровой карты

2.Абрис генерального плана благоустройства земельного участка на котором расположен корпус ППК.

3.Предложения по улучшению благоустройства территории колледжа

Примечания:

К предложениям по улучшению благоустройства территории колледжа

приложить  видовые формы малых архитектурных форм. Стремиться к оригинальности и гармоничности, организовать пространство территории. Предложения по инженерному благоустройству и озеленению.

                                                                                                Приложение 3

ИНДИВИДУАЛЬНОЕ     ЗАДАНИЕ

(для группы 3)

Подготовить презентацию о технической инвентаризации и технической оценке территории благоустройства ППК и самого колледжа, о земельном участке на котором расположен корпус ППК.

Состав электронной разработки включает следующие материалы:

1.Техническая  инвентаризация и техническая оценка территории ППК

2.Абрис генерального плана благоустройства земельного участка на котором расположен корпус ППК.

3.Предложения по улучшению благоустройства территории колледжа

Примечания:

К предложениям по улучшению благоустройства территории колледжа

приложить  видовые формы малых архитектурных форм. Стремиться к оригинальности и гармоничности, организовать пространство территории. Предложения по инженерному благоустройству и озеленению.

                                                                                                Приложение 4

ИНДИВИДУАЛЬНОЕ     ЗАДАНИЕ

(для группы 4)

Подготовить презентацию о земельном участке, на котором расположен корпус ППК. Окружение и описание смежных участков.

Состав электронной разработки включает следующие материалы:

1.Окружение и описание смежных участков.

2.Абрис генерального плана благоустройства земельного участка на котором расположен корпус ППК.

3.Предложения по улучшению благоустройства территории колледжа

Примечания:

К предложениям по улучшению благоустройства территории колледжа

приложить  видовые формы малых архитектурных форм. Стремиться к оригинальности и гармоничности, организовать пространство территории. Предложения по инженерному благоустройству и озеленению.

                                                                                           Приложение 5

Сводная таблица результатов