Практическая работа Тема: Ознакомление с горными выработками учебного полигона.
план-конспект занятия на тему
После ознакомительного инструктажа студенты в сопровождении зав.учебным полигоном и преподавателя спускаются в шахту. Во время нахождения в полигоне нужно запоминать все о чем рассказывает преподаватель. В процессе знакомства с выработками и оборудованием полигона студенты делают себе заметки для составления отчета.
План
1. Тема практического занятия.
2. Цель занятия.
3. Спуск в шахту.
4. Вычерчивание схемы выработок учебного полигона.
5. Заполнение таблицы 1.
6. Выводы.
Контрольные вопросы
1. Дать определение понятию «шахтная выработка»?
2. Назовите подготовительные выработки учебного полигона.
3. Какими машинами осуществляется механизация работ в подготовительных
выработках?
4.Дать определения конкретной горной выработке учебного полигона (по
усмотрению преподавателя).
5.Каким образом проветриваются выработки учебной шахты?
6.Назвить основное отличие между штреком и квершлагом?
7.Назовите очистные выработки учебного полигона. Какими машинами
осуществляется выемка угля в этих выработках?
8.Перечислите камерные выработки учебного полигона.
9.Назовите выработки, пройденных в пределах мощности пласта без
подрыивки пород кровли и почвы.
10.Как устроена схема водоотлива учебного полигона?
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 uchebnyy_gornyy_poligon.doc | 421.5 КБ |
Предварительный просмотр:
Практическая работа
Тема: Ознакомление с горными выработками учебного полигона.
Цель занятия: Получить представление о шахте на примере учебного полигона.
Оснащение занятия:
1. горные выработки учебного полигона.
2. натуральные образцы горношахтного оборудования.
Задача:
1. повторить общетеоретические сведения.
2. ознакомиться с оснащением занятия ( полигона ).
3. Вычеркнуть схему выработок учебного полигона ГПОУ «ЕПТ».
4. Заполнить таблицу 1.
Ознакомительный инструктаж: проводит зав.учебным полигоном ГПОУ «ЕПТ».
Ход работы:
После ознакомительного инструктажа студенты в сопровождении зав.учебным полигоном и преподавателя спускаются в шахту. Во время нахождения в полигоне нужно запоминать все о чем рассказывает преподаватель. В процессе знакомства с выработками и оборудованием полигона студенты делают себе заметки для составления отчета.
План отчета:
1. Тема практического занятия.
2. Цель занятия.
3. Спуск в шахту.
4. Вычерчивание схемы выработок учебного полигона.
5. Заполнение таблицы 1.
6. Выводы.
Контрольные вопросы к отчету:
1. Дать определение понятию «шахтная выработка»?
2. Назовите подготовительные выработки учебного полигона.
3. Какими машинами осуществляется механизация работ в подготовительных
выработках?
4.Дать определения конкретной горной выработке учебного полигона (по
усмотрению преподавателя).
5.Каким образом проветриваются выработки учебной шахты?
6.Назвить основное отличие между штреком и квершлагом?
7.Назовите очистные выработки учебного полигона. Какими машинами
осуществляется выемка угля в этих выработках?
8.Перечислите камерные выработки учебного полигона.
9.Назовите выработки, пройденных в пределах мощности пласта без
подрыивки пород кровли и почвы.
10.Как устроена схема водоотлива учебного полигона?
Литература
Килячков А.П., Брайцев А.В. Горное дело: Учеб. Для техникумов. – М.: Недра, 1989. – 422 с.
Заплавский Г.А., Лесных В.А. Технология подготовительных и очистных работ: : Учеб. Для техникумов. – М.: Недра, 1989. – 423 с.: ил.
Таблица 1 – Характеристика горных выработок учебного полигона
№ | Наименование горной выработки | Положение в пространстве. Полевая или пластовая. Направление проведения | Форма сечения горной выработки. Тип крепления. Транспортные средства в выработке. | Назначение горной выработки. Средства механизации. |
1 | Наклонный ствол | Наклонная горная выработка. Пройдена по пустым породам в направлении простирания пласта. | Трапециевидной форма сечения. Смешанное крепления СП-2. Один рельсовый путь с шириной колеи 600 мм | Главная вскрывающая выработка, предназначенная для доставки материалов и оборудования в шахту, вентиляции, запасного выхода для людей из шахты. Маневровая лебедка ЛВД-24. |
2 | - - - - |
Рисунок 1. Схема выработок учебного полигона
1. 5.
2. 6.
3. 7.
4.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Методические указания для студентов по выполнению практических работ. Тема "Microsoft Word"
Методические указания предназначены для студентов , изучающих дисциплину «Информатика». Целью методических указаний является обучение студентов работе в Microsoft Word. Методические указания...
Горные выработки
В данной статье даётся харатреристика основных видов горных выработок, вертикальных и горизонтальных образующихся при добыче угля и железной руды....
Практическая работа №3 Ознакомление с документами по сертификации.
Ознакомление с требованиями к форме сертификата соответствия и правилами его заполнения...
Инструкционно-технологическая карта Практическая работа Тема: «Проверка структуры диска»
Инструкционно-технологическая картаПрактическая работа № 9 Тема: «Проверка структуры диска» Цель работы: ознакомиться с технологией проверки структуры диска.Оборудование: ПЭВМ, О...
МУ к выполнению практических работ. Тема 3.8 Системы водяного отопления. Для специальности 08.07.02
Методические указания по теме 3.8 «Системы водяного отопления» составлены на основе программы ПМ 03 «Участие в проектировании систем водоснабжения и водоотведения, отопления, вентиля...
Практическая работа Тема: «Определение коэффициента полезного действия нагревательных приборов»
Определение коэффициента полезного действия электрического нагревательного прибораУчитель поставил перед нами проблему под названием: «Определение коэффициента полезного действия бытового электр...
Методические указания к выполнению практических работ Тема 2.7 Организация производства работ по ремонту системы отопления и вентиляции
Методические указания в помощь студентов...