Сценарий медиаурока с компьютером
презентация урока для интерактивной доски по теме

Опубликовано 28.11.2013 - 23:39 - Панкова Анна Сергеевна

Закрепление знаний по теме "Средства передвижения и Present Perfect Continuous"

Скачать:

ВложениеРазмер
Package icon pankovaas.zip117.57 КБ

Предварительный просмотр:

государственное автономное учреждение

среднего профессионального образования

Калининградской области

«Колледж сервиса и туризма»

Всероссийский педагогический конкурс

«Сценарий медиаурока с компьютером».

Панкова Анна Сергеевна

Преподаватель английского языка

государственного автономного учреждения

среднего профессионального образования

Калининградской области

«Колледжа сервиса и туризма»

Г. Калининград, Ленинский пр-т, 42б

Т. 8 (401) 264-35-67

Сценарий урока по английскому языку с использованием компьютерных медиаресурсов.

Автор: Панкова Анна Сергеевна

Образовательное учреждение: г. Калининград, государственное автономное учреждение среднего профессионального образования Калининградской области «Колледж сервиса и туризма»

Предмет: английский язык

Класс: 6

Тема: «Means of locomotion and Present Perfect Continuous»

Время урока: 45

Цели урока:  обобщить и закрепить знания и лексику на тему «Транспорт», тренировка навыков устной речи, тренировка навыков работы в команде.

Задачи урока:

образовательная: закрепить и обобщить знания учащихся по теме «транспорт»

развивающая: развивать навык монологической речи учащихся; совершенствовать навыки чтения; способствовать развитию умения анализировать и обобщать знания; развивать память, логическое мышление;

воспитательная: воспитывать умения сотрудничать и работать в команде; воспитывать личностные качества ответственность, самостоятельность.

Оборудование урока: заранее подготовленный дидактический материал (презентация PowerPoint, 33 слайда), компьютер.

План урока:

  1. Организационный момент. Приветствие. Постановка цели и задач урока.
  2.  Речевая зарядка в режиме Учитель – Ученик…(How are you?  How do you usually get to school (by bus, by car, on foot)…?) Отработка разных типов вопросов. 
  3.  Проверка лексики по теме «транспорт» путем разгадывания кроссворда.

Была проработана лексика по теме «Транспорт» и составлен кроссворд. Обучающиеся в течение 15 минут, работая в парах или по трое должны отгадать слова.

  1. Тест с вариантами ответов на Present Perfect Continuous. На его выполнение было также отведено 10 минут.
  2. Пересказ. Дети выучили текст по группам из 3 человек и рассказывали по очереди.

Ход урока:

  1. Приветствие и сообщение целей урока:
    The bell has gone. Get ready for the lesson. Stand up, please.
    Good morning, boys & girls! I`m glad to see you! (Good morning, teacher, we are glad to see you too).
    Thank you. Sit down, please! Today we`ll retell, write, speak, make projects and play! Today we will talk about Transport.
  2. Речевая разминка проходит в режиме Учитель – Ученик…
    - How are you today?
    -How are you, Vika?

-What season is it now?

-What date is it today?
-What is the weather like today?

-What games do you like to play in winter? Where can you play it?

-How do you usually get to school?

Well done.

Проверка лексики по теме «Транспорт». Групповая работа. You are going to get a crossword. Do it with your neighbor, please. You can consult to each other. You have 15 minutes.

  1. Ok, boys and girls. Now we you are going to do a test. It is not very difficult. Please, do it yourself and be attentive.
  1. 1

We ___ to the theatre since last month.

A

haven’t gone

B

haven’t been going

C

hasn’t gone

2

My friends and I ___ since 2 o’clock.

A

have sunbathed

B

have been sunbathing

C

has been sunbathing

3

Sally ___ news since she left university.

A

have reported

B

has been reporting

C

has reported

4

Jane is abroad. She ___ three countries.

A

has already been visiting

B

have already visited

C

has already visited

5

___ dancing lessons?

A

Has you ever taken

B

Have you ever taken

C

Has you ever been taking

6

I want to buy a new flat. I ___ money for ages.

A

has been saving

B

have saved

C

have been saving

7

My uncle is a doctor. He ___ lots of vital operations.

A

has made

B

has been making

C

have made

8

Jack is cold. He ___ for too long.

A

has been swimming

B

have been swimming

C

has swum

9

Den ___ championships before.

A

has never won

B

hasn’t never won

C

has never been winning

10

We ___ in this café before.

A

haven’t been eating

B

haven’t eaten

C

hasn’t eaten

11

I don’t want to go out. The cold wind ___ since morning.

A

have been blowing

B

has blown

C

has been blowing

12

It’s the first time Martin ___ ill.

A

has been falling

B

has fallen

C

have fallen

13

How long ___ this research?

A

have you been making

B

has you been making

C

have you made

14

___ many people to our wedding ceremony?

A

Has you invited

B

Have you been inviting

C

Have you invited

15

Cathy ___ since 2 o’clock. She is exhausted.

A

have been driving

B

has driven

C

has been driving

16

Bob ___ his new pencil case.

A

have already lost

B

has already lost

C

has already been losing

17

We ___ to such a big park before.

A

have never been

B

has never been

C

haven’t never been

18

My eyes are tired. I ___ since afternoon.

A

has been reading

B

have been reading

C

have read

19

He ___ in London for two weeks now.

A

has been staying

B

have been staying

C

has stayed

20

We ___ the rent yet.

A

hasn’t paid

B

haven’t been paying

C

haven’t paid

21

___ books for a long time?

A

Has you been writing

B

Have you been writing

C

Have you written

22

Marta __ in the shopping centre for 2 hours.

A

have been

B

has been

C

has being

23

I ___ to go scuba diving.

A

have always wanted

B

have always been wanting

C

has always wanted

24

Where have you been? Mom ___ for you all day.

A

has looked

B

have been looking

C

has been looking

25

___ the latest news?

A

Have you been hearing

B

Have you heard

C

Has you heard

О

  1. Well done, my friends! Dear children! I`m glad you`ve done a lot of good work.

Список используемой литературы:

1. "Spotlight 6 класс"/ Английский в фокусе

Е. Ваулина, Д. Дули, В. Эванс, О. Подолянко - 2-е изд. - М.:Просвещение, 2008

2. http://www.ldoceonline.com/

3. http://www.activeenglish.ru/category/tests/present-perfect-continuous-present-perfect-test/present-perfect-continuous-present-perfect-2/

 


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Компьютер и программное обеспечение

Контрольная работа на два варианта....

Компьютер и профессиональная подготовка специалистов

Работа современного педагога — это, прежде всего по иск педагогических технологий, дающих глубокие знания, стимулирующих творческое начало и поисковую активность студентов, создание целостного п...

Первые компьютеры. Когда и кем был сделан самый первый компьютер

Первые компьютеры. Когда и кем был сделан самый первый компьютер.Когда появились первые компьютеры? Дать ответ на этот вопрос не так просто, поскольку нет одной единственно правильной классификации эл...

"Знакомство с компьютером и клавиатурой. Внешние устройства, подключаемые к компьютеру"

Данное методическое пособие, включающее в себя материалы проведения занятия и презентацию занятия, предназначено для преподавателей и слушателей отделений повышения квалификации медиков среднего звена...

Архитектура компьютера. Основные характеристики компьютеров. Многообразие компьютеров. Многообразие внешних устройств, подключаемых к компьютеру. Виды программного обеспечения компьютеров

Презентация "Архитектура компьютера. Основные характеристики компьютеров. Многообразие компьютеров. Многообразие внешних устройств, подключаемых к компьютеру. Виды программного обеспечения компью...

Компьютер как исполнитель команд. Программный принцип работы компьютера. Примеры компьютерных моделей различных процессов. Тестирование программного обеспечения.

Лекция и презентация по теме: Компьютер как исполнитель команд. Программный принцип работы компьютера. Примеры компьютерных моделей различных процессов. Тестирование программного обеспечения....

План открытого урока : «Основные понятия, разновидности и характеристики персональных компьютеров и серверов. Программное обеспечение компьютера»

Тема открытого урока: «Основные понятия, разновидности и характеристики персональных компьютеров и серверов. Программное обеспечение компьютера»Цели урока:Образовательная - ввести пон...