ФОС ОУД.02 Литература для специальности 38.02.03 Операционная деятельность в логистике
тест

ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ

ГОСУДАРСТВЕННОЕ   БЮДЖЕТНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ

ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ГОРОДА МОСКВЫ

«ТЕХНИКУМ СЕРВИСА И ТУРИЗМА №29»

(ГБПОУ ТСиТ №29)

ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ

по общеобразовательной дисциплине

ОУД.02 ЛИТЕРАТУРА  

43.02.10 Туризм

43.02.11 Гостиничный сервис,

38.02.03 Операционная деятельность в логистике

Москва

2017 год

Подпись                               Ф.И.О.                                          Подпись                          Ф.И.О.

Составители (авторы): Михеевская Надежда Александровна, преподаватель ГБПОУ ТСиТ №29

Согласовано___________________________________________________________________

ФОНДА ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ

по учебной дисциплине

_________________ОУД.02 Литература________________

наименование дисциплины

КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ

по учебной дисциплине

Литература

Введение

1. Литература и её роль в духовной жизни человека.
2. Историко-культурный процесс и периодизация русской литературы.

Раздел 1. Русская литература первой половины XIX века

3. Обзор культуры. Литературные общества и кружки начала XIX века.

4. Романтизм – ведущее направление русской литературы первой половины XIX века.

5. А.С. Пушкин. Жизненный и творческий путь гения.

6. Основные темы и мотивы лирики А.С.Пушкина.

7. Конфликт личности и государства в поэме А.С.Пушкина «Медный всадник»

8. М.Ю.Лермонтов. Жизненный и творческий путь.

9. Основные мотивы лирики М.Ю.Лермонтова.

10. Н.В.Гоголь. Жизненный и творческий путь.

11. Пути развития творческой личности в повести Н.В.Гоголя «Портрет».

Раздел 2. Русская литература второй половины XIX века 

12. Культурно-историческое развитие России середины XIX века, его отражение в литературном процессе.

13. А.Н.Островский. Жизненный и творческий путь.  

14. Анализ драмы А.Н.Островского «Гроза».        

15. И.А.Гончаров. Сведения из биографии. Творческая история романа «Обломов».

16. Обломов и Штольц. Прошлое и будущее России.

17. И.С.Тургенев. Сведения из биографии. Смысл названия и основной конфликт романа «Отцы и дети».

18. Нравственная проблематика романа «Отцы и дети» и его общечеловеческое значение

19. Ф.И.Тютчев. Сведения из биографии. Основные темы и мотивы лирики.

20. А.А.Фет. Сведения из биографии. Гармоничность и мелодичность лирики Фета.

21. Н.А.Некрасов. Сведения из биографии. Гражданский пафос, жанровое своеобразие лирики

22. Поэма Н.А.Некрасова «Кому на Руси жить хорошо»: нравственная проблематика, авторская позиция

23. Н.С.Лесков. Сведения из биографии. Повесть «Очарованный странник».

24. М.Е.Салтыков-Щедрин. Сведения из биографии. Сказки. Роман «История одного города»

25. Ф.М.Достоевский. Сведения из биографии. Творческая история романа «Преступление и наказание».

26. Теория «сильной личности» и её опровержение в романе Ф.М.Достоевского «Преступление и наказание».

27. Символические образы в романе Ф.М.Достоевского «Преступление и наказание»

28. Л.Н.Толстой. Жизненный и творческий путь. Духовные искания писателя-философа

29. «Мысль народная» в романе-эпопее Л.Н.Толстого «Война и мир».

30. Развенчание идеи наполеонизма. Патриотизм в понимании писателя.

31. А.П.Чехов. Сведения из биографии. Художественное совершенство рассказов Чехова

32. Комедия «Вишнёвый сад» - вершина драматургии А.П.Чехова

Раздел 3. Русская литература на рубеже веков

33. Общая характеристика культурно-исторического процесса рубежа XIX-XX веков и его отражение в литературе.

34. И.А.Бунин. Сведения из биографии. Анализ рассказов

35. Основные мотивы лирики И.А.Бунина.

36. А.И.Куприн. Сведения из биографии. Нравственные и социальные проблемы в рассказах Куприна.

Раздел 4. Поэзия начала ХХ века

37. Обзор русской поэзии и поэзии народов России конца XIX – начала XX вв.    Серебряный век - «русский ренессанс».

38. Символизм. Основные темы и мотивы поэзии В.Я.Брюсова.

39. Акмеизм. Характеристика поэзии Н.С.Гумилёва

40. Основные темы и мотивы лирики А.А.Блока. Поэма «Двенадцать».

Раздел 5. Литература 20-х годов (обзор)

41. М.Горький. Сведения из биографии. Основные направления творчества.

42. Типы персонажей в романтических рассказах М. Горького.

43. Поэтическая новизна ранней лирики В.В. Маяковского.

44. Художественное своеобразие творчества С.А. Есенина.

Раздел 6. Литература 30 – начала 40-х годов (обзор)

45. М.И.Цветаева. Сведения из биографии. Основные темы творчества.

46. Социально-философское содержание творчества А.П. Платонова.

47. М.А. Булгаков. Сведения из биографии. Роман «Белая гвардия» (обзор)

48. Фантастическое и реалистическое в романе М.А. Булгакова «Мастер и Маргарита».

49. М.А.Шолохов. Сведения из биографии. «Донские рассказы».

50. «Тихий Дон» - роман-эпопея о судьбах русского народа и казачества в годы Гражданской войны.

Раздел 7. Литература русского Зарубежья

51. Русское литературное Зарубежье 40-90-х гг. (обзор)

52. Утверждение непреходящих нравственных ценностей в поэзии Н.А.Заболоцкого.

Раздел 8. Литература периода Великой Отечественной войны и первых послевоенных лет

53. Основные особенности, направления и темы литературы о Великой Отечественной войне.

54. Реалистическое и романтическое изображение войны в прозе (рассказы Л.Соболева, В.Кожевникова, К.Паустовского, М.Шолохова).

55. А.А.Ахматова. Жизненный и творческий путь. Художественное своеобразие лирики.

56. Исторический масштаб и трагизм поэмы А.А.Ахматовой «Реквием».

57. Новое осмысление проблемы человека на войне (Ю.Бондарев «Горячий снег», В.Кондратьев «Сашка», В.Быков «Сотников»)

58. Тема войны и памяти в лирике А.Т.Твардовского.

Раздел 9. Литература 50-90-х годов (обзор)

59. Поиски нового поэтического языка, формы, жанра в поэзии 60-х годов.

60. А.И.Солженицын. Сведения из биографии. Повесть «Один день Ивана Денисовича».

61. А.И.Солженицын. Анализ рассказа «Матрёнин двор»

62. Изображение жизни русской деревни в рассказах В.М.Шукшина

63. Утверждение добра, любви и  милосердия в творчестве А.В.Вампилова

64. «Тихая» лирика русской литературы. Тема родины, гармония человека и природы в лирике Н.М.Рубцова

65. Особенности развития литературы в 1990-е годы

66. Русская литература последних лет (обзор).

Тестовые задания  

Раздел 1. Русская литература первой половины XIX века

1. Сентиментализм - литературное направление, существовавшее в России с конца 18 века до 10-х годов 19 века. В этом литературном течении главное - чувства и переживания человека, его хрупкий и богатый внутренний мир (в отличие от классицизма, где герой должен полагаться на разум и холодный расчет).
Какие  известные русские авторы работали в этом направлении?
а) Пушкин, Радищев,  Белинский, Лермонтов
б) Белинский, Муравьев, Гоголь, Кюхельбекер
в) Муравьев, Жуковский, Карамзин, Радищев
г) Карамзин, Достоевский, Пушкин, Жуковский

Верный ответ: в)

2. Николай Михайлович Карамзин — самый известный и яркий писатель-сентименталист в России. Вклад его в отечественную литературу велик, а его творчество настолько популярно, что целый период в русской литературе от начала 19 века до Пушкина назван «карамзинским периодом». «Бедная Лиза» — образец русского сентиментализма. Это произведение произвело фурор в своё время и оказало большое влияние на развитие русской литературы. Сюжет повести прост и известен каждому: крестьянская девушка Лиза и молодой дворянин Эраст полюбили друг друга, но их любовь друг к другу обернулась трагедией. Лиза узнала о предательстве Эраста (он решил жениться на богатой вдове, чтобы поправить свои денежные дела) и не смогла вынести его, покончив с собой.
Причем умерла она в месте, которое существовало в реальности, и после успеха «Бедной Лизы» в него стали съезжаться поклонники творчества Карамзина, туда ходили на свидания влюбленные пары, а по слухам, несколько девушек специально повторили смерть несчастной Лизы, покончив с собой от неудачной любви.
Как умерла бедная героиня Карамзина и где именно?
а) Сбросилась с крыши здания МГУ
б) Утонула в пруду около Симонова монастыря
в) Утонула в Москве-реке
г) Отравилась грибами, собранными на Лосином острове
Верный ответ: б)

3. Именно это направление пришло на смену сентиментализму. Оно стало его кульминацией, его вершиной. Если в Европе причинами этого явления стала Великая Французская революция и недовольство её результатами, то в нашей стране веяния этого нового направления возникли и окрепли в результате подъема патриотических чувств и осознания национального единства в ходе Отечественной войны, а также после разочарования в политике Александра 1 и краха декабристского движения.
Что за это литературное направление?
а) Футуризм
б) Романтизм
в) Реализм
г) Классицизм
Верный ответ: б)

4. В 1815-1818 годах в России существовало литературное общество, в котором объединялись сторонники «карамзинского» направления в отечественной литературе. Членами общества были довольно известные поэты и писатели: Жуковский (под прозвищем Светлана), Вяземский (Асмодей), Пушкин (Сверчок) и т.д. На гербе общества изображался толстый гусь.
Как называлось это  литературное общество?
а) «Зеленая лампа»
б) «Арзамас»
в) «Беседа любителей русского слова»
г) «Вольное общество любителей русской словесности»
Верный ответ: б)

5. Этот известный писатель родился 29 января 1783 года в селе Мишенское Тульской губернии. Он был незаконным сыном помещика А.И. Бунина и пленной турчанки Сальхи и по желанию отца был усыновлен бедным дворянином, что позволило мальчику сохранить дворянский титул и избежать судьбы незаконнорожденного сына. Позже этот мальчик был определен в Благородный пансион при Московском университете, и там сформировались его взгляд на мир и нравственные идеалы.
Свой путь в литературе этот человек начинает как поэт, организовав с друзьями «Дружеское литературное общество». Именно в этой компании наш герой делает первые шаги в литературном поприще, считая себя товарищем и  последователем Карамзина.
Очень известны элегии и баллады этого писателя, равно как и история его несчастной любви. Он был влюблен в дочку своей старшей сводной сестры по отцу, будучи её домашним учителем. Естественно, никто ни дал согласия на брак влюбленных, а потом смерть унесла эту девушку.
Также этот человек выл воспитателем наследника престола, и его влияние очень сказалось на будущей политике государства, ведь в 60-х годах воспитанник нашего персонажа, Александр II , освободит крестьян от крепостного права.
Кто же этот знаменитый писатель, оказавший большое влияние на русскую литературу и жизнь всей страны?
а) Никита Иванович Панин
б) Александр Сергеевич Грибоедов
в) Александр Сергеевич Пушкин
д) Василий Андреевич Жуковский
Верный ответ: д)

6. Актуальны в XIX веке были басни - прозаические или стихотворные литературные произведения с краткой и содержательной моралью. В басне тонко высмеивались пороки людей и общества, их поведение и характер. В России развитие этого жанра связано с именами Крылова, Кантемира, Дмитриева, Сумарокова и т.д.
Действующие лица басни - обычно животные, растения, предметы, которые наделены какими-либо благодетелями или пороками, свойственными людям. В баснях используется художественное обособление посторонних понятий с помощью конкретных представлений. Любые явления и предметы изображаются как живые существа с помощью особенного тропа.
Что это за троп, с помощью которого идеи и понятия предстают перед нами в форме конкретного художественного образа?
а) Ассонанс
б) Аллюзия
в) Анафора
г) Аллегория
Верный ответ: г)

7. Всем хорошо известна бессмертная комедия Грибоедова «Горе от ума». Но мало кто знает, что при жизни автора публиковался лишь отрывок из этого произведения.
В каком журнале в 1824 году издали отрывок из «Горя от ума»?
а) «Русская талия»
б) «Вестник Европы»
в) «Сатирикон»
г) «Телескоп»
Верный ответ: а)

8. Кто из этих людей предсказывал про комедию Грибоедова «Горе от ума», что «половина стихов должна войти в пословицу»?
а) Александр I
б) Александр Сергеевич Пушкин
в) Василий Андреевич Жуковский
г) Иван Александрович Гончаров
Верный ответ: б)

9. Александра Андреевича Чацкого, персонажа «Горя от ума, принято считать героем-резонером. А что из себя представляет резонер?
а) Бойкий персонаж, помогающий друзьям и господам в любовных интригах
б) Герой, который волею судьбы вынужден стать преступником и изгоем в своем обществе
в) Добрый человек невысокого социального положения, ничем особенно не отличающийся, безвредный и без выдающихся качеств
г) Персонаж, который призван сообщать читателям авторское мнение и осуждать других персонажей, высказывая им долгие нравоучения
Верный ответ: г)

10. Какие слова начертаны на памятнике, стоящем на могиле Грибоедова?
а) Горьким словом моим посмеюся
б)Ум и дела твои бессмертны в памяти русской, но для чего пережила тебя любовь моя!
в)Истинно, истинно глаголю вам: аще пшеничное зерно, падши в землю, не умрет, то останется одно; а если умрет, то принесет много плода
г)Прохожий, ты идешь, а не лежишь, как я. Постой и отдохни на гробе у меня. Сорви былиночку и вспомни о судьбе. Я дома. Ты в гостях. Подумай о себе. Как ты, был жив и я, Умрешь и ты, как я…
Верный ответ: б)

11. Александр Сергеевич Пушкин в письме однажды признался жене: «Видел я трех царей: первый велел снять с меня картуз и пожурил за меня мою няньку; второй меня не жаловал; третий хоть упек меня в камер-пажи под старость лет, но променять его на четвертого не желаю: от добра добра не ищут».
Что это за три царя, с которыми встретился на жизненном пути Пушкин?
а) Павел I, Николай I, Александр II
б) Николай I, Александр III, Николай II
в) Павел I, Александр I, Николай I
г) Павел I, Екатерина II, Николай I
Верный ответ: в)

12. Пушкин на всю жизнь сохранил трепетное отношение к своей няне, Арине Родионовне. Она оказала большое влияние на воспитание маленького Саши, рассказывая ему сказки и посвящая его в мир русского фольклора. Неоднократно Арина Родионовна была упомянута в письмах Пушкина, ей были посвящены стихи.
А какая у Арины Родионовны фамилия?
а) Яковлева
б) Апраксина
в) Иванова
г) Кириллова
Верный ответ: а)

13. Как называлось первое напечатанное стихотворение А.С. Пушкина?
а) «Воспоминания в Царском селе»
б) «Зимний вечер»
в) «Пророк»
г) «К другу стихотворцу»
Верный ответ: г)

14. Для своего романа в стихах «Евгений Онегин» Пушкин выбрал совершенно новую и оригинальную форму и композицию строфы, которая позже была названа «онегинской строфой». Что же особенного в этой строфе, что положено в её основу и какая там схема рифмовки?
а) В основе сонет и 14 строк четырёхстопного ямба. Рифма: AbAb CCdd EffE gg
б) В основе классический катрен и 4 строки пятистопного ямба. Рифма: AbbA
в) В основе сонет и 14 строк пятистопного хорея. Рифма: AbAb CdCd EfE GfG
г) В основе октава и 8 строк трехстопного амфибрахия. Рифма: AbbA CdCd
Верный ответ: а)

15. Как названа наиболее творческая и продуктивная пора в жизни А.С. Пушкина, связанная с эпидемией холеры?
а) Ссылка в Михайловское
б) Бегство на Кавказ
в) Болдинская осень
г) Отдых в Захарово
Верный ответ: в)

16. Двух сестер в романе «Евгений Онегин» зовут Татьяна и Ольга Ларины. Но какое же у них отчество? Как звали их отца?
а) Дмитрий
б) Александр
в) Владимир
г) Лев
Верный ответ: а)

17. Как звали прекрасную красавицу ( в некоторых редакциях она монахиня), искушаемую злым духом, в поэме М.Ю. Лермонтова «Демон»?
а)Тамара
б) Светлана
в) Мария
г) Параша
Верный ответ: а)

18. Как называется термин, в основе которого - фактическая сторона повествования, хронология? В романе Лермонтова «Герой нашего времени» именно этот прием играет важную роль в повествовании, в котором хронология пяти частей не совпадает с порядком частей.
а) Сюжет
б)Экспозиция
в) Интрига
г) Фабула
Верный ответ: г)

19. Как звали убийцу Михаила Юрьевича Лермонтова?
а) Николай Соломонович Мартынов
б) Жорж Шарль Дантес
в) Александр Иванович Якубович
г) Петр Васильевич Завадовский
Верный ответ: а)

20. Если у Пушкина была «онегинская строфа», то у Лермонтова тоже есть строфа, названная в честь одного из его произведений. Эта строфа представляет из себя чередование трех- и четырехстопного ямба с рифмой по системе AAbCCCb ( заглавные буквы - это трехстопный ямб, а маленькие-четырехстопный ямб).
Как называется эта строфа?
а) «Калашниковская строфа»
б) «Демоническая строфа»
в) «Бородинская строфа»
г) «Наполеоновская строфа»
Верный ответ: в)

21. Всем хорошо известна комедия Гоголя «Ревизор», где автор высмеивает и обличает российскую действительность и характер жителей города N (по сути, на место N можно подставить любой город). В этом произведении нет персонажа без какого-либо порока. Все, как на подбор, глупцы, взяточники, казнокрады, деспоты, лжецы.
О своей работе Гоголь отзывался так: «В «Ревизоре» я решился собрать в одну кучу всё дурное в России, какое я тогда знал, все несправедливости, какие делаются в тех местах и в тех случаях, где больше всего требуется от человека справедливости, и за одним разом посмеяться над всем».
Но какой же там единственный положительный персонаж, о котором нам говорил Гоголь?
а) Хлестаков
б) Марья Антоновна
в) Смех
г) Жители города N
Верный ответ: в)

22. В каком порядке Чичиков, главный герой «Мертвых душ» Гоголя, посещал помещиков, уговаривая их продать ему списки умерших  крепостных крестьян?
а) Коробочка, Плюшкин, Манилов, Ноздрев, Собакевич
б)Манилов, Коробочка, Ноздрев, Плюшкин, Собакевич
в) Плюшкин, Коробочка, Манилов, Собакевич, Ноздрев
г) Ноздрев, Плюшкин, Собакевич, Коробочка, Манилов
Верный ответ: б)

23. Как зовут главного героя гоголевской «Шинели»?
а)Самсон Иванович Вырин
б) Акакий Николаевич Березов
в) Акакий Акакиевич Башмачкин
г) Акакий Акакиевич Дронов
Верный ответ: в)

24. Под каким псевдонимом Гоголь издает цикл повестей «Вечера на хуторе близ Диканьки»?
а)В. Алов
б) Сверчок
в) Иван Федорович Шпонька
г) пасичник Рудый Панько
Верный ответ: г)

25. Однажды знаменитый писатель 20 века Булгаков сказал: «Учитель, укрой меня своей чугунной шинелью». После смерти Булгакова на его могиле будет лежать камень, названный Голгофой. Позже выяснится, что Голгофа некогда лежала на могиле того писателя XIX века, которого Булгаков называл учителем.
Кто этот писатель?
а) Крылов
б) Гоголь
в) Пушкин
г) Достоевский
Верный ответ: б)

Раздел 2. Русская литература второй половины XIX века 

                                                Вариант  1

1.Какое литературное направление господствовало в литературе второй половины XIX  века?

А)романтизм                                                В)сентиментализм

Б)классицизм                                                Г)реализм

 2.Укажите основоположников «натуральной школы».

А)В.Г.Белинский, И.С.Тургенев                        В)М.Ю.Лермонтов, Ф.И.Тютчев

Б)А.С.Пушкин, Н.В.Гоголь                                Г)В.Г.Белинский, Н.В.Гоголь

  3.Кого из русских писателей называли «Колумбом Замоскворечья»?

А)И.С.Тургенев                                        В)Л.Н.Толстой

Б)А.Н.Островский                                        Г)Ф.М.Достоевский

  4.Героиню пьесы Островского «Гроза» Кабаниху звали

А)Анна Петровна                                        В)Катерина Львовна

Б)Марфа Игнатьевна                                Г)Анастасия Семеновна

  5.Укажите, какой художественный прием использует А.А.Фет в выделенных словосочетаниях:

«Снова птицы летят издалека//К берегам, расторгающим лед,//Солнце теплое ходит высоко//И душистого ландыша ждет.»

А)олицетворение                                        В)эпитет

Б)инверсия                                                Г)аллегория

   6.Герой какого произведения при рождении был обещан Богу, «много раз погибал и не погиб»?

А)Л.Н.Толстой, «Война и мир», князь Андрей              В)И.С.Тургенев, «Отцы и дети», Базаров

Б)А.Н.Островский, «Гроза»,Катерина Кабанова           Г)Н.С.Лесков, «Очарованный странник»,  Иван Флягин

7.В каком произведении русской литературы появляется герой-нигилист?

А)А.Н.Островский «Лес»                                В)Ф.М.Достоевский «Преступление и наказание»

Б)И.С.Тургенев «Отцы и дети»                        Г)И.А.Гончаров «Обломов»

  8.Катерина Измайлова – это героиня:

А)очерка Н.С.Лескова «Леди Макбет Мценского уезда»

Б)пьесы А.Н.Островского «Бесприданница»

В)романа Ф.М.Достоевского «Преступление и наказание»

Г)романа И.А.Гончарова «Обломов»

  9.Кто был автором «Сказок для детей изрядного возраста»?

А)А.Н.Островский                        В)М.Е.Салтыков-Щедрин

Б)Ф.М.Достоевский                        Г)Л.Н.Толстой

  10.Кто из героев романа «Война и мир» предложил М.Кутузову план партизанской войны?

А)Долохов                                В)Болконский

Б)Денисов                                Г)Друбецкой

  11.Какому герою «Война и мир» принадлежит высказывание «Шахматы расставлены. Игра начнется завтра»?

А)князю Андрею                                В)Наполеону

Б)императору Александру 1                Г)М.И.Кутузову

  12.Какого героя романа «Преступление и наказание» Разумихин характеризует следующими словами: «Угрюм, мрачен, надменен и горд»?

А)Порфирия Петровича                        В)Раскольникова

Б)Зосимова                                        Г)Свидригайлова

  13.Укажите, кто из героев романа Толстого «Война и мир» проходит путь исканий.

А)Платон Каратаев                                В)Пьер Безухов

Б)Федор Долохов                                Г)Анатоль Курагин

 14.Кому из русских поэтов принадлежат слова «Поэтом можешь ты не быть, но гражданином быть обязан»?

А)А.С.Пушкину                                В)Ф.И.Тютчеву

Б)Н.А.Некрасову                                Г)М.Ю.Лермонтову

 15.К какому роду литературы следует отнести жанры романа, повести, рассказа?

А)лирика                                        В)эпос

Б)драма                                        Г)лиро-эпика

16.Назовите основную черту характера Сони Мармеладовой (Ф.М.Достоевский «Преступление и наказание»)

А)жертвенность                                В)лицемерие

Б)легкомыслие                                Г)свободолюбие

 17. Укажите, кто из русских писателей является автором цикла «Фрегат Паллада»?

А)Л.Н.Толстой                                В)И.А.Гончаров

Б)А.П.Чехов                                     Г)Ф.М.Достоевский

18.Укажите, кто из русских критиков назвал героиню драмы А.Н.Островского «Гроза» «лучом света в темном царстве».

А)В.Г.Белинский                                В)Н.Г.Чернышевский

Б)Н.А.Добролюбов                                Г)Д.И.Писарев

 19.Назовите имя поэта, который был сторонником «чистого искусства».

А)А.С.Пушкин                                        В)Н.А.Некрасов

Б)А.А.Фет                                        Г)М.Ю.Лермонтов

 20. Укажите правильное название имения Кирсановых (И.С.Тургенев «Отцы и дети»)

А)Ягодное                                        В)Марьино

Б)Заманиловка                                Г)Отрадное

  21.Как был наказан Долохов (Л.Н.Толстой «Война и мир») за шутку с квартальным?

А)выслан из Петербурга                В)не был наказан, так как дал взятку

Б)разжалован в рядовые                Г) не был наказан, так как имел поддержку среди власть имущих

22.Теория Раскольникова (Ф.М.Достоевский «Преступление и наказание») – это

А)строгое научное обоснование разделения людей на разряды

Б)разделение людей на разряды в зависимости от их социальной принадлежности, образования

В)разделение людей на разряды: материал и собственно людей

23.Иван Флягин (Н.С.Лесков «Очарованный странник») в своей жизни не был

А)нянькой грудного ребенка                В)солдатом

Б)садовником                                Г)артистом

 24.Назовите произведения, в которых мотив странствий играет важную роль в организации сюжета:

А) «Гроза», «Очарованный странник»

Б) «Очарованный странник», «Кому на Руси жить хорошо»

В) «Кому на Руси жить хорошо»,  «Человек в футляре»

Г) «Гроза», «Человек в футляре»

Вариант 2

1.Укажите писателей второй половины 19 века, в названии произведений которых есть противопоставление.

А)А.Н.Островский, И.С.Тургенев, М.Е.Салтыков-Щедрин

Б)И.С.Тургенев, Ф.М.Достоевский, Л.Н.Толстой

В)И.А.Гончаров, Ф.М.Достоевский, А.П.Чехов

Г)Л.Н.Толстой, Н.С.Лесков, И.С.Тургенев

  2.В творчестве какого поэта впервые была применена импрессионистическая манера изображения?

А)Н.А.Некрасов                                В)А.А.Фет

Б)Ф.И.Тютчев                                Г)А.К.Толстой

  3.Укажите автора и название произведения, в котором дан психологический отчет одного преступления?

А)А.Н.Островский «Гроза»                                        В)Л.Н.Толстой «Живой труп»

Б)Ф.М.Достоевский «Преступление и наказание»        Г)Н.С.Лесков «Леди Макбет…»

  4.Какой художественный прием использовал автор в данном отрывке: «Блажен незлобивый поэт,//В ком мало желчи, много чувства://Ему так искренен привет//Друзей спокойного искусства..»

А)аллегория                                В)антитеза

Б)метафора                                Г)гипербола

  5.Назовите основные критерии оценки личности в романе Л.Н.Толстого «Война и мир».

А)гордость и самолюбие                        В)естественность и нравственность

Б)благородство и доброта                        Г)щедрость и мужество

  6.Кто из русских писателей был осужден на каторжные работы?

А) М.Е.Салтыков-Щедрин                        В) Ф.М.Достоевский

Б)А.И.Герцен                                        Г) Н.А.Некрасов

  7.Какой литературный тип изображен в образе Дикого (А.Н.Островский «Гроза»)?

А)тип «маленького человека»                В)самодур

Б)тип «лишнего человека»                        Г)романтический герой

  8.В произведениях какого автора основными художественными приемами являются гипербола, фантастика, гротеск?

А) И.А.Гончаров                                В) М.Е.Салтыков-Щедрин

Б) Н.А.Некрасов                                Г)А.П.Чехов

   9.Укажите, какую позицию занимает в романе –эпопее «Война и мир» автор.

А)участник происходящих событий

Б)человек, глубоко переживающий и комментирующий описываемые события

В)бесстрастный наблюдатель

Г)повествователь, прерывающий рассказ, чтобы поведать читателю о себе

 10.Укажите название полка, в котором служил Николай Ростов (Л.Н.Толстой «Война и мир»).

А)Преображенский                        В)Измайловский

Б)Павлоградский                        Г)Семеновский

  11.Какой род литературы стал господствующим во второй половине XIX в.?

А)лирика                                В)эпос

Б)драма                                Г)лиро-эпика

 12.Укажите, кто из русских писателей говорил о необходимости «по капле выдавить из себя раба».

А)И.А.Гончаров                        В)Л.Н.Толстой

Б)А.П.Чехов                                Г)Ф.М.Достоевский

  13. В произведении какого писателя впервые показан тип «маленького человека»?

А)Самсон Вырин в «Станционном смотрителе» А.С.Пушкина

Б)Акакий Акакиевич в «Шинели» Н.В.Гоголя

В)Максим Максимыч в «Герое нашего времени» М.Ю.Лермонтова

Г)капитан Тушин в «Войне и мир» Л.Н.Толстого

  14.Агафья Пшеницына – это героиня:

А)романа И.С.Тургенева «Отцы и дети»                

Б)романа Ф.М.Достоевского «Преступление и наказание»        Г

В)романа И.А.Гончарова «Обломов»

Г)романа Л.Н.Толстого «Война и мир»

  15.Кто является автором следующих строк «Умом Россию не понять, //Аршином общим не измерить://У ней особенная стать-//В Россию можно только верить»

А)А.С.Пушкин                                        В)Ф.И.Тютчев

Б)Н.А.Некрасов                                Г)А.А.Фет

  16.Кто из героев романа Ф.М.Достоевского задавался вопросом «Тварь ли я дрожащая или право имею»?

А)Соня Мармеладова                        В)Р.Раскольников

Б)Петр Лужин                                Г)Лебезятников

  17. Укажите, кому из русских поэтов принадлежит стихотворение «Я встретил вас – и все былое…»

А)Н.А.Некрасов                                В)Ф.И.Тютчев

Б)А.С.Пушкин                                        Г)А.А.Фет

  18.Назовите «счастливого» человека в поэме Н.А.Некрасова «Кому на Руси жить хорошо».

А)Савелий                                        В)Матрена Корчагина

Б)Григорий Добросклонов                        Г)Ермил Гирин

  19.Укажите, что преподавал учитель Беликов, персонаж рассказа «Человек в футляре» А.П.Чехова.

А)география                                        В)словесность

Б)греческий язык                                Г)закон Божий

  20.В романе «Война и мир» есть положительные герои, достигшие вершины нравственного и духовного развития. Один из них – Кутузов, другой – это

А)Пьер Безухов                                В)Андрей Болконский

Б)Платон Каратаев                                Г)Василий Денисов

  21.Какие просчеты совершил Раскольников (Ф.М.Достоевский «Преступление и наказание») во время убийства старухи?

А)забыл закрыть дверь квартиры                В)оставил шляпу на месте преступления

Б)забыл взять орудие преступления        Г)испачкался в крови

  22.Жанровое определение «роман-эпопея» означает:

А)роман об идейно-нравственных исканиях личности, сопряженных с судьбой нации

Б)роман, в котором не один, а несколько центральных героев, а среди других персонажей есть исторические лица

В)роман, посвященный историческому событию, влияющему на судьбу страны

 23.Переломный момент в жизни Ивана Флягина (Н.С.Лесков «Очарованный странник») наступает, когда

А)он осознает себя великим грешником и хочет искупить вину страданием

Б)он отказывается от веры и перестает молиться

В)по его вине погибает человек

  24.Не имеет отношения к рассказу «Человек в футляре» А.П.Чехова следующий персонаж

А)Гуров                        В)Коваленко

Б)Буркин                        Г)Беликов

                                      Вариант  3

1.Укажите, с чем связаны изменения в характере Д.И.Старцева (А.П.Чехов «Ионыч»).

А)влияние его невесты                                В)влияние среды

Б)воздействие родителей                                Г)профессия врача

        2.Укажите, к какому литературному направлению следует отнести роман-эпопею Л.Н.Толстого «Война и мир».

А)романтизм                                В)классицизм

Б)сентиментализм                        Г)реализм

        3.Укажите произведение А.П.Чехова, которое является лирической комедией.

А) «Человек в футляре»                В) «Медведь»

Б) «Чайка»                                Г) «Дама с собачкой»

        4.Укажите, кому из писателей принадлежит высказывание «Нет величия там, где нет простоты, добра и правды».

А) М.Е.Салтыков-Щедрин                В) Л.Н.Толстой

Б) Ф.М.Достоевский                        Г) А.П.Чехов

        5.Укажите, где происходит основное действие романа И.А.Гончарова «Обломов».

А)Петербург                                В)город NN

Б)Москва                                Г)тульское имение Обломова

        6.Кого из героев романа «Преступление и наказание» тревожат сновидения?

А)Лебезятников                                В)Лужин

Б)Соня                                        Г)Свидригайлов

        7.Какому персонажу чеховского рассказа принадлежит следующая реплика «Малороссийский язык своею нежностью и приятною звучностью напоминает древнегреческий»

А)Беликов («Человек в футляре»)                        В)Очумелов («Хамелеон»)

Б)Туркин («Ионыч»)                                Г)Ипполит Ипполитыч («Учитель словесности»)

        8.Назовите имя писателя, который был артиллерийским офицером и принимал участие в обороне Севастополя в 1854 году.

А)И.А.Гончаров                                        В)Ф.М.Достоевский

Б)Л.Н.Толстой                                        Г)И.С.Тургенев

        9.Укажите второе название гоголевского направления в литературе.

А)чистое искусство                                        В)декадентство

Б)натуральная школа                                Г)социалистический реализм

        10.Укажите, какая из перечисленных композиционных частей не является обязательной.

А)пролог                                                В)кульминация

Б)завязка                                                Г)развязка

        11.Как в Художественном театре назвали характерное для чеховских пьес развитие действия?

А) «бурный поток»                                        В) «подводное течение»

Б) «поток сознания»                                        Г) «невидимая жизнь»

        12.Какая тема является преобладающей в творчестве Н.А.Некрасова?

А)тема города                                        В)любовь

Б)одиночество                                        Г)гражданственность

        13.Укажите, кому из русских писателей принадлежат слова о том, что «красота спасет мир».

А)Ф.М.Достоевскому                                В)И.А.Бунину

Б)Л.Н.Толстому                                        Г)А.П.Чехову

        14.Какой порок обличает А.П.Чехов в рассказе «Ионыч»?

А)душевную пустоту                                В)раболепие

Б)чинопочитание                                Г)лицемерие

        15.Назовите автора и произведение, в котором не встречается образ странника.

А)Н.А.Некрасов «Кому на Руси жить хорошо»        В)Н.С.Лесков «Очарованный странник»

Б)А.Н.Островский «Гроза»                                Г)И.А.Гончаров «Обломов»

        16.В каком из перечисленных произведений действие протекает на фоне панорамы Волги?

А) «Вишневый сад»                                В) «Мертвые души»

Б) «Гроза»                                        Г) «Крыжовник»

        17. Укажите, кому посвящены следующие строки из стихотворения Н.А.Некрасова: «Наивная и страстная душа,//В ком помыслы прекрасные кипели,//Упорствуя, волнуясь и спеша,//Ты честно шел к одной, высокой цели…»

А)Н.Г.Чернышевскому                        В)В.Г.Белинскому

Б)Н.В.Гоголю                                        Г)М.Ю.Лермонтову

        18.Укажите, к какому литературному направлению можно отнести роман-эпопею Л.Н.Толстого «Война и мир».

А)классицизм                        В)романтизм

Б)реализм                                Г)сентиментализм

        19.Укажите, каков социальный статус Марфы Игнатьевны Кабановой (А.Н.Островский «Гроза»)

А)мещанка                                В)крестьянка

Б)дворянка                                Г)купчиха

        20.Какой литературный прием использован автором в данном отрывке: «Нева вздувалась и ревела//Котлом клокоча и клубясь…»

А)гротеск                                В)аллегория

Б)олицетворение                        Г)сравнение

        21.Сон Обломова (И.А.Гончаров «Обломов») – это

А)история рода Обломовых

Б)реалистическое изображение российской деревни времен крепостничества

В)поэтическая картина русской жизни, где смешались явь и сказка

        22.Утверждение, содержащее фактическую ошибку (Л.Н.Толстой «Война и мир»).

А)фрейлину А.П.Шерер Толстой сравнивает с хозяйкой прядильной мастерской

Б)геройский поступок князя Андрея определил исход Аустерлицкого сражения

В)Данило Купор – это танец, который танцуют на именинах у Ростовых

        23.Для Ивана Флягина (Н.С.Лесков «Очарованный странник») характерно следующее из названных качеств

А)бездушие                                В)простодушие

Б)равнодушие                        Г)высокомерие

        24.Назовите произведения, в которых есть герои, образы которых восходят к образам былинных богатырей

А) «Очарованный странник», «О любви»

Б) «Очарованный странник», «Кому на Руси жить хорошо»

В) «Кому на Руси жить хорошо», «Гроза»

Г) «Гроза», «О любви»

Вариант  4

        1.Почему А.П.Чехов назвал свою пьесу «Вишневый сад» комедией?

А)забавный сюжет                                В)фарсовые ситуации

Б)комичный финал                                Г)претензии персонажей противоречат их возможностям

        2.Укажите, кому из русских поэтов принадлежат слова «Умом Россию не понять, аршином общим не измерить…»

А)А.К.Толстой                                В)А.А.Фет

Б)А.С.Пушкин                                        Г)Ф.И.Тютчев

        3.Укажите, кто из русских писателей принимал участие в обороне Севастополя.

А)Ф.М.Достоевский                                В)Ф.И.Тютчев

Б)Л.Н.Толстой                                Г)И.А.Гончаров

        4.Укажите, кому из русских поэтов принадлежат слова «Поэтом можешь ты не быть, но гражданином быть обязан».

А) А.А.Фет                                        В)Н.А.Некрасов

Б) Ф.И.Тютчев                                Г) А.К.Толстой

        5.Укажите, какое из названных произведений не входит в цикл «Записки охотника» И.С.Тургенева.

А) «Малиновая вода»                        В) «Певцы»

Б) «Муму»                                        Г) «Бирюк»

        6.Укажите, кому был посвящен роман И.С.Тургенева «Отцы и дети».

А)Н.Г.Чернышевский                        В)В.Г.Белинский

Б)Н.А.Некрасов                                Г)А.А.Григорьев

        7.Кто из русских писателей отбывал каторгу в Омском остроге?

А)Н.Г.Чернышевский                        В)Ф.М.Достоевский

Б)М.Е.Салтыков-Щедрин                        Г)Н.А.Некрасов

        8.Назовите писателя, который совершил кругосветное путешествие на борту фрегата «Паллада»

А)И.С.Тургенев                                В)Л.Н.Толстой

Б)И.А.Гончаров                                Г)А.П.Чехов

        9.Укажите имя писателя, который совершил поездку на остров Сахалин.

А) Л.Н.Толстой                                В) А.П.Чехов

Б) И.А.Гончаров                                Г) М.Е.Салтыков-Щедрин

        10.Назовите имя писателя, который не является уроженцем Москвы.

А)А.С.Пушкин                                В)Ф.М.Достоевский

Б)М.Ю.Лермонтов                                Г)А.П.Чехов

        11.Выберите правильную последовательность смены одного литературного направления другим.

А)сентиментализм, романтизм, классицизм, реализм, модернизм

Б)модернизм, романтизм, реализм, сентиментализм, классицизм

В)классицизм, сентиментализм, романтизм, реализм, модернизм

Г)реализм, классицизм, сентиментализм, романтизм, модернизм

        12.Излюбленным жанром поэзии Н.А.Некрасова является:

А)ода                                                В)элегия

Б)баллада                                        Г)послание

        13.Назовите поэта, в творчестве которого не встречается стихотворение «Пророк»

А)А.С.Пушкин                                В)Н.А.Некрасов

Б)М.Ю.Лермонтов                                Г)Ф.И.Тютчев

        14.Что подразумевает Л.Н.Толстой под понятием «народ»?

А)всех трудящихся, создающих материальные ценности

Б)крепостных крестьян, работающих на земле

В)совокупность представителей всех социальных групп и сословий, проявляющих духовность, патриотизм

Г)мастеровых, ремесленников

        15.Кому из героев романа Л.Н.Толстого «Война и мир» принадлежат слова «Надо жить, надо любить, надо верить»?

А)Андрею Болконскому                        В)Пьеру Безухову

Б)Николаю Ростову                                Г)Платону Каратаеву

        16.Как называется высшая точка в развитии сюжета литературного произведения?

А)гипербола                                        В)экспозиция

Б)гротеск                                        Г)кульминация

        17.Укажите, чем определяется деятельность Лопахина в комедии А.П.Чехова «Вишневый сад».

А)желание разорить Раневскую и присвоить себе ее состояние

Б)стремлением отомстить впавшим в нищету хозяевам

В)попыткой помочь Раневской поправить свое материальное положение

Г)мечтой уничтожить вишневый сад, напоминающий ему о тяжелом детстве

        18.Укажите произведение, в сюжете которого отсутствует эпизод дуэли.

А)А.С.Пушкин «Выстрел»                        В)А.С.Грибоедов «Горе от ума»

Б)Л.Н.Толстой «Война и мир»                Г)М.Ю.Лермонтов «Герой нашего времени»

        19.Определите автора и произведение по заключительным словам: «Какое бы страстное, грешное, бунтующее сердце не скрылось в могиле, цветы, растущие на ней, безмятежно глядят на нас своими невинными глазами; не об одном вечном спокойствии «равнодушной» природы; они говорят также о вечном примирении и о жизни бесконечной»

А)М.Ю.Лермонтов «Герой нашего времени»        В)Ф.М.Достоевский «Преступление и наказание

Б)Л.Н.Толстой «Война и мир»                        Г)И.С.Тургенев «Отцы и дети»

        20.Какой художественный прием использует А.А.Фет в следующем отрывке: «Это утро, радость эта,//Эта мощь и дня и света,//Этот синий свод,//Этот крик и вереницы,//Эти стаи, эти птицы,//Этот говор вод…»

А)олицетворение                                В)анафора

Б)антитеза                                        Г)эпитет

        21.Базаров (И.С.Тургенев «Отцы и дети») говорит Аркадию о своем отце: «Такой же чудак, как твой, только в другом роде». Отцы схожи тем, что они

А)близки по возрасту и социальному положению

Б)любят природу, музыку и поэзию

В)любят своих сыновей и стремятся не отставать от века

        22.В поэме Н.А.Некрасова «Кому на Руси жить хорошо» есть следующие персонажи:

А)Ермил Гирин, Кулигин, Яким Нагой                В)Ермил Гирин, Утятин, Яким Нагой

Б)Яким Нагой, Кудряш, Утятин                        Г)Феклуша, Утятин, Кулигин

        23.В концепции Лескова не рассматривается следующая из сторон понятия «праведник».

А)умение довольствоваться малым, но никогда не поступать против совести

Б)религиозная отрешенность от земных страстей, служение Богу

В)способность обыкновенного человека к самопожертвованию.

        24.Не поднимается в рассказе «Крыжовник» А.П.Чехова следующая проблема

А)взаимоотношений человека и природы

Б)деградации личности

В)личной ответственности за происходящее в мире

Г)русской интеллигенции

Раздел 3. Русская литература на рубеже веков

Творчество И. А. Бунина

1. Укажите годы жизни И. А. Бунина.

А)1870-1953                в) 1886-1921

Б)1870-1938                г) 1890-1960

2. После октябрьской революции И. А. Бунин

А) был осужден и расстрелян

Б) эмигрировал в США

В) остался в России

Г) эмигрировал во Францию

3. И. А. Бунин:

А) примыкал к движению акмеистов

Б) примыкал к движению футуристов

В) примыкал к движению символистов

Г) не примыкал ни к каким литературным течениям

4. И. А. Бунин удостоился Нобелевской премии за:

А) роман «Жизнь Арсеньева»

Б) цикл рассказов «Темные аллеи»

В) рассказ «Антоновские яблоки»

Г) рассказ «Господин из Сан-Франциско»

5. Укажите рассказ, которому Бунин предпослал эпиграф:

«Горе тебе, Вавилон, город крепкий!»

А) «Легкое дыхание»

Б) «Господин из «Сан-Франциско»

В) «Антоновские яблоки»

6. Укажите название корабля, на котором происходит большая часть действия рассказа «Господин из Сан-Франциско».

А) «Титаник»                в) «Британия»

Б) «Атлантида»                г) «Паллада»

7. Укажите страну, в которой происходит действие рассказа «Господин из Сан-Франциско»

А) Италия                  в) Франция

Б) Испания                г) Англия

8.  И. А. Бунин стал лауреатом Нобелевской премии в:

А) 1929               в) 1945

б) 1933                г) 1953

9. Укажите, сколько новелл входит в сборник «Темные аллеи»

А) 13               в) 25

Б) 18                г) 38

10. Первоначальный вариант сборника «Темные аллеи» вышел в 1943 году. Укажите, в какой стране.

А) СССР                     в) США

Б) Франция                г) Швейцария

11. Окончательный вариант сборника «Темные аллеи» вышел в 1946 году. Укажите, в какой стране.

А) СССР                     в) США

Б) Франция                г) Швейцария

12. Укажите, какой рассказ не входит в сборник «Темные аллеи».

А) «Изумруд»                в) «Чистый понедельник»

Б) «Ворон»                     г)  «Холодная осень»

13. Укажите, какой темой объединены рассказы И. А. Бунина.

А) Любовь                в) Эмиграция

Б) Революция            г) Война  

14. Из какого произведения Бунина взяты строки: «Эти дни были так недавно, а меж тем мне кажется, что с meх nop прошло чуть не целое столетие. Перемерли старики в Выселках, умерла Анна Герасимовна, застрелился Арсений Семеныч... Наступает царство мелкопоместных, обедневших до нищенства»?

а) «Антоновские яблоки»;

б) «Окаянные дни»;

в) «Темные аллеи»;

г) «Господин из Сан-Франциско».

15. Отметьте  произведения  Бунина,  главной темой которых является любовь.

а) «Чистый понедельник»;

б) «Суходол»;

в) «Таня»;

г) «Легкое дыхание».

16. Кто из героев И. А. Бунина «ехал в старый свет на целых два года с женой и дочерью, единственно ради развлечения»?

а) Арсений Семеныч;

б) господин из Сан-Франциско;

в) Малютин;

г) корнет Елагин.

17. Из какого произведения Бунина взяты эти строки: «Теперь это легкое дыхание снова расселялось в мире, в этом облачном небе, в этом холодном весеннем ветре»?

а) «Темные аллеи»;

б) «Легкое дыхание»;

в) «Антоновские яблоки»;

г) «Суходол».

18. Какой литературный жанр преобладал в творчестве И. Бунина?

а) повесть;

б) роман;

в) очерк;

г) новелла.

19. Какова основная идея рассказа И. Бунина «Господин из Сан-Франциско»?

а) описание путешествия богатого американского туриста через Атлантику в Европу;

б) разоблачение революции в России;

в) философское осмысление человеческого существования в целом;

г) восприятие американцами Советской России.

Творчество А.И. Куприна

1. Черты какого литературного направления преобладают в творчестве А.И.Куприна?

 А)  романтизм

 Б) реализм

 В) социалистический реализм

 Г) модернизм

      2. Укажите годы жизни А.И.Куприна.

 А) 1870 - 1938 гг.

 Б) 1885 - 1954 гг.

 В) 1840 - 1906 гг.

 Г) 1902 - 1960 гг.

     3. В каком году А.И.Куприн покинул Россию и оказался в эмиграции?

 А) в 1917 г.

 Б)  в 1922 г.

В)  в 1919 г.

Г) в 1925 г.

4. Укажите, как назывался первый опубликованный рассказ А.И.Куприна?

А) "Олеся"

Б)  "В цирке"

В) "Гранатовый браслет"

 Г) "Последний дебют"

5. Определите ведущую тему произведений А.И.Куприна.

А) тема революции

Б) тема любви

В)  тема взаимоотношений человека и природы

 Г) тема искусства в преображенном мире

6. Где происходит действие повести "Олеся"?

 А) в Петербурге

 Б) в Полесье

 В) в Москве

 Г) в Орловской губернии

7. В повести А.И.Куприна «Олеся»  проявились черты реализма и:

 А) классицизма

 Б) сентиментализма

 В) романтизма

 Г) импрессионизма

8. Какова роль зимнего пейзажа в повести "Олеся"?

 А) является действующим лицом

 Б) предвещает необычные события

 В) углубляет социальную характеристику

 Г) выражает философскую проблематику

9. Какая деталь в повести "Олеся" стала символом "нежной, великодушной" любви героини?

 А) ветка сирени

 Б) прощальное письмо

 В) рисунок Олеси

 Г) нитка красных бус

10. Кому из героев рассказа "Гранатовый браслет" принадлежат следующие слова?

«Любовь должна быть трагедией. Величайшей тайной в мире! Никакие жизненные удобства, расчеты и компромиссы не должны ее касаться».

 А) князь Шеин

 Б) генерал Аносов

 В) чиновник Желтков

 Г) Вера Николаевна Шеина

11. Тема великой и очищающей любви раскрывается полностью в музыкальных аккордах, завершающих рассказ "Гранатовый браслет". Какую музыку использует автор для усиления впечатления?

А) С.С.Прокофьев, "Ромео и Джульетта"

Б)  Л. Ван Бетховен, "Соната № 2"

В) Э.Григ, "Пер Гюнт"

Г) С.В.Рахманинов, "Концерт для Фортепиано с оркестром № 2"

12. К какому типу литературных героев можно отнести чиновника Желткова ("Гранатовый браслет")?

А)  "маленький человек"

Б)  "лишний человек"

В) герой-резонер

Г) роковой герой

13. Психологическая кульминация рассказа "Гранатовый браслет" заканчивается в сцене:

 А) прощания Веры с умершим Желтковым

 Б) чтение письма Желткова на вечере у Шеиных

 В) посещение квартиры Желткова князем Шеиным и Николаем Булат-Тугановским

 Г) прощания генерала Аносова и Веры

14. Из какого источника был взят сюжет рассказа А.И.Куприна "Суламифь"?

 А) древняя легенда

 Б) авторский вымысел

 В) Библия (Ветхий завет)

 Г) исландские саги

15.  В1907 году А.И.Куприн написал рассказ "Гамбринус". Что или кто скрывается за этим названием?

А) имя главного героя

Б) название кабачка

В) название района, где происходит действие

Г) кличка животного

16. Какая социальная среда описана в повести "Поединок"?

 А) чиновники

 Б) армейские офицеры

 В) купечество

 Г) аристократы

17. Кто из героев произведений Куприна в своем монологе несколько раз повторяет евангельское «Да святится имя Твое»? Кому адресованы эти слова?

а) Соломон – Суламифи;

б) Желтков – Вере Шеиной;

в) Желтков – Богу;

г) Ромашов – Шурочке.

18. Кто из героев Куприна, подобно А. Болконскому из романа Л. Толстого «Война и мир», мечтает о подвиге?

А) Иван Тимофеевич («Олеся»);

б) Ромашов («Поединок»);

в) Николаев («Поединок»);

г) Соломон («Суламифь»).

19. О какой героине А. Куприн говорит, что в ней живут сразу «два человека: один с сухим эгоистичным умом, другой – с нежным и страстным сердцем»?

а) Об Олесе («Олеся»);

б) о В. Шеиной («Гранатовый браслет»);

в) о Шурочке («Поединок»);

г) об А. Шеиной («Гранатовый браслет»).

20. С каким музыкальным произведением у Веры Шеиной, героини повести Куприна «Гранатовый браслет», связаны слова: «Да святится имя Твое»?

а) «Лунная соната» Бетховена;

б) «Реквием» Моцарта;

в) «Прелюдия» Шопена;

г) «Соната № 2» Бетховена.

21. Какой  художественной  деталью  завершается  повесть  Куприна «Олеся»?

а) письмо к возлюбленному;

б) букет полевых цветов;

в) косынка Олеси;

г) нитка красных бус.

22. Почему расстаются герои повести А. Куприна «Олеся»?

а) Иван Тимофеевич уехал в Петербург по делам службы;

б) Олеся полюбила другого человека;

в) Олесю вынуждают покинуть родные места;

г) урядник обвинил Олесю в воровстве.

Ответы:

Раздел 4. Поэзия начала ХХ века

1. Укажите временные границы Серебряного века русской поэзии

1. Начало XX века

2. Конец XIX - начало XX века

3.  Начало - середина XX века

4.  Конец XIX века

2. Кто из философов первым предложил название «Серебряный век»?

1.  В.Соловьёв

2.  Н.Оцуп

3.  Н.Бердяев

4.  И.Анненский

3. Как называлась художественно-эстетическая система, сложившаяся в начале XX века и воплотившаяся в системе самостоятельных художественных направлений и течений?

1.  декаданс

2. модернизм

3. символизм

4. футуризм

4. Название какого поэтического течения переводится как «будущее»?

1. символизм

2. имажинизм

3. футуризм

4. акмеизм

5. Какое поэтическое течение было первым в литературе Серебряного века?

1. символизм

2. акмеизм

3. футуризм

4. имажинизм

6. Основоположником какого течения стал Н. Гумилев?

1. символизм

2. имажинизм

3. футуризм

4. акмеизм

7. Кто обосновал теоретические основы символизма?

1. В.Соловьёв

2. Ф.Сологуб

3. В.Брюсов

4. Д.Мережковский

8. Название какого поэтического течения переводится с греческого как «высшая степень чего-либо»?

1. акмеизм

2. имажинизм

3. футуризм

4. символизм

9. Кто из поэтов не является представителем акмеизма?

1. Н.Гумилёв

2. А.Ахматова

3. В.Брюсов

4. О.Мандельштам

10. Кто из поэтов является представителем имажинизма?

1. С.Есенин

2. З.Гиппиус

3. А.Белый

4. В.Маяковский

11. Кто из поэтов является представителем футуризма?

1. А.Блок

2. В.Маяковский

3. М.Цветаева

4. А.Ахматова

12. «Цех поэтов» - это название союза:

1. символистов

2. имажинистов

3. футуристов

4. акмеистов

13. «Бросить Пушкина, Достоевского, Толстого и прочих классиков с парохода современности» - это призыв:

1. акмеистов

2. имажинистов

3. футуристов

4. символистов

14. Что, по мнению акмеистов, должно было приобрести свой изначальный смысл?

1. стихотворение

2. образ

3. слово

4. время

15. Что К.Бальмонт считал основой лирики?

1. магию слов

2. личность

3. рифму

4. образ

16. Кто из поэтов осмелился напрямую обвинить И.В.Сталина в геноциде собственного народа?

1. Н.Гумилёв

2. А.Ахматова

3. В.Брюсов

4. О.Мандельштам

17. Слова какой части речи И.Северянин образовывал от существительных, добавляя приставку «о»?

1. наречие

2. междометие

3. глагол

4. прилагательное

18. Что в качестве краеугольного камня было положено в поэзии акмеизма?

1. тайна

2. слово

3. мимолётность

4. реалистический взгляд на вещи

19. Кто проповедовал слияние искусства с ускоренным жизненным процессом ХХ века путём разрушения форм и условностей?

1. символисты

2. имажинисты

3. футуристы

4. акмеисты

20. Как назывался первый манифест футуристов?

1. «Садок судей»

2. «Пощёчина общественному вкусу»

3. «Адище города»

4. «Из улицы в улицу»

Ответы

1. 2

2. 3

3. 2

4. 3

5. 1

6. 4

7. 4

8. 1

9. 3

10. 1

11. 2

12. 4

13. 3

14. 3

15. 1

16. 4

17. 3

18. 4

19. 3

20. 2

Тест по творчеству А. А. Блока.

I вариант

1.Назовите годы жизни А. А. Блока.

а)  1880 – 1921г.

            б) 1865 – 1906г.

в) 1850 - 1916г.

г) 1890 – 1911г.

2.К какой группе символистов можно отнести А. А. Блока?

а)декаденты

б)младосимволисты

в)старшие символисты

г) акмеисты

3.Какой из перечисленных ниже циклов не вошел в книгу «Стихи о Прекрасной Даме»?

а)«Распутья»

б)«Стихи о Прекрасной Даме»

в)«Пузыри земли»

4.Вставьте  пропущенное слово  в строку  стихотворения  А.А.Блока  «Незнакомка»

А рядом  у  соседних  столиков

Лакеи  сонные….

5.Какая  тема является  ведущей в книге  «Стихи  о Прекрасной Даме»?

а)духовное  преображение  лирического героя

б)отрицание  «страшного сира»

в)тема  поэта и поэзии

г)тема рокового  соблазна

6.Кому  посвятил  А.А.Блок  «Стихи   о Прекрасной Даме»?

7.А. А. Блок разделил свою лирику на три книги, которые представляли собой «тезис», «антитезис» и «синтез» («трилогия вочеловечения»). К какой книге относится цикл «Страшный мир»?

а)книга первая («тезис»)

б)книга вторая («антитезис»)

в)книга третья («синтез»)

8.Из какого произведения А. А. Блока взяты следующие строки:

Стоит буржуй, как пес голодный,

Стоит безмолвный, как вопрос,

И старый мир, как пес безродный

Стоит за ним, поджавши хвост.

9.В  третьей книге «Трилогии вочеловечения» образ Прекрасной Дамы трансформируется в:

а)образ России.

б)образ Кармен

в)образ Незнакомки

г)образ Софии.

10.Цветовая гамма чрезвычайно значимая в поэзии А. А. Блока. Какие цвета символизируют борьбу двух начал в поэме «Двенадцать»?

11.Назовите основное событие в произведении «Двенадцать».

а)шествие красногвардейцев

б)появление представителей «старого мира».

в)убийство Катьки.

г)появление Петра.

12.Каким представляет реальный мир в стихотворениях Блока «Фабрика», «Сытые», «Незнакомка»?

13.Как решается в поэме «Двенадцать» тема исторические пути России? В чем смысл финала поэмы?

II вариант

1)К какому литературному направлению близок символизм?

а)романтизм

б)реализм

в)классицизм

г)сентиментализм

2.С каким городом связана судьба А. А. Блока?

3. В какие годы были написаны стихи, вошедшие во вторую книгу «Трилогии вочеловечения»

а)1898 – 1903г.

б)1904 – 1908г.

в)1900 – 1909г.

4.В  каких произведениях  была продолжена  тема  стихотворения А.А.Блока  «Незнакомка»?

а) «Фабрика»

б) «Там  дамы  щеголяют  модами»

в)  «В ресторане»

5.Кому  посвящены  циклы  «Снежная  маска»  и  «Фаина»

а)Л.Менделеевой

б)Л.Дельмас

в)Н.Волоховой

6.В   стихотворении А.А.Блока  «Россия»  можно  обнаружить  целый ряд  реминисценций. Укажите,  у кого  из  русских поэтов  встречается  похожий образ.

Опять, как в годы золотые,

Три стертых  треплются  шлеи,

И вязнут  спицы  росписные

В расхлябанные  колеи….

а)А.С.Пушкин,  «Желание  славы»

б)М.Ю.Лермонтов,  «Дума»

в)Н.А.Некрасов,  «Тройка»

7.Из какого  стихотворения  А.А.Блока  взяты  следующие строки:

Принимаю тебя,   неудача,

И удача, тебе  мой привет!

В  заколдованной  области плача,

В  тайне  смеха -  позорного  нет!

а) «На железной  дороге»

б) «Мы  встречались     с тобой  на закате…»

в)  «О,  весна  без конца и без краю…»

8.Какое  поэтическое средство  позволяет  автору  стихотворения  «Незнакомка»  добиться  особенной  выразительности  (музыкального  звучания)?

И  каждый  вечер, в час  назначенный

Девичий  стан,    шелками схваченный,

В  туманном  движется окне.

И медленно, пройдя  меж  пьяными,

Всегда  без спутников, одна,

Дыша  духами и туманами,

Она  садится у окна.

а)аллитерация

б)ассонанс

в)рефрен

9.Укажите, каково  отношение  автора  к  красногвардейцам в поэме  «Двенадцать»?

А )этот  образ  олицетворяет  разрушительную  силу.

б) является  объектом  насмешки  автора

в) соединяет  в себе  созидающее  и разрушительное  начала.

10.Какие  интонации  слышны  в приведенных  строках  поэмы  «Двенадцать»?

Не слышно  шуму  городского,

Над  Невской  башней тишина

а)марш

б)городской романс

в)частушки

11.К  кому  обращался  А.А.Блок  в следующем  стихотворении:

Женщина, безумная  гордячка!

Мне понятен  каждый  ваш намек.

а) к  Л.Менделеевой

б) к З.Гиппиус

в) к  Л.Брик.

12.В  чем  своеобразие  «Стихов  о Прекрасной Даме» как лирического  цикла?

Раздел 5. Литература 20-х годов (обзор)

Творчество М. Горького

1. Укажите годы жизни М. Горького

А) 1894-1958                в) 1868-1936

Б) 1881-1925                г) 1870-1953

2. Укажите, какой факт не относится к биографии Горького

А) Возглавлял союз писателей СССР

Б) Является основателем книжных серий «Жизнь замечательных людей» и «Библиотека поэта»

В) Долгое время жил в Италии

Г) Умер в эмиграции и похоронен не в России

3. Горький начинал свое творчество с написания:

А) путевых очерков        в) романтических рассказов

Б) стихотворений            г) реалистических романов

4. Укажите настоящую фамилию М. Горького

А) Бугаев                в) Пешков

Б) Лотарев                г) Гликберг

5. Назовите рассказ, впервые подписанный псевдонимом «Максим Горький»

______________________________

6. Укажите «сказки», автором которых является М. Горький

А) «Сказки об Италии»

Б) «Сказки для детей изрядного возраста»

В) «Сказки старого Арбата»

Г) «Сказки для взрослых»

7. Кто поведал легенду о Данко?

А) Челкаш                в) Макар Чудра

Б) Изергиль              г) Лука

8. Как называется литературное направление, основоположником которого был М. Горький?

А) Декаденство              в) Критический реализм

Б) Символизм                г) Социалистический реализм

9. Какая  книга не входит в автобиографическую трилогию М. Горького

А) «Детство»                в) «В людях»

Б) «Отрочество»           г) «Мои университеты»

10. Современники называли Горького

А) «Колумбом Замоскворечья»

Б) «Буревестником революции»

В) «Казацким Вальтером Скоттом»

Г) «Рязанским Лелем»

Пьеса «На дне»

1. Укажите песню, которая неоднократно исполнялась в пьесе

А) «Отворите мне темницу…»

Б) «Сижу за решеткой в темнице сырой…»

В) «Дубинушка»

Г) «Солнце всходит и заходит…»

2. Укажите, какое высказывание не принадлежит Луке:

А) «В карете прошлого никуда не уедешь…»

Б) «Барство-то как оспа..и выздоравливает человек, а знаки –то остаются…»

В) «Если кто кому хорошего не сделал, то и худо поступил»

Г) «Есть люди, а есть –иные- и человеки…»

3. В пьесе Шекспира «Гамлет» Актер исполнял роль:

А) Гамлета                в) тени отца Галета

Б) Клавдия                г) могильщика

4. Укажите, кто из героев произносит следующие слова:

«Нет у меня здесь имени… Понимаешь ли ты, как это обидно – потерять имя? Даже собаки имеют клички…»

А) Барон                в) Актер

Б) Лука                  г) Кривой Зоб

5. Укажите, кто из героев был скорняком

А) Актер                в) Сатин

Б) Барон                 г) Бубнов

Тест по творчеству В.В. Маяковского

1.  К какому литературному течению начала 20 века относил себя В. Маяковский:

    а) символизму      б) акмеизму     в) футуризму

2. Отметьте темы ранней лирики Маяковского.

    а) обличение мещанского, обывательского мира     б) неприятие войны 1914 года     в) одиночество поэта в мире людей     г) строительство социализма     д) ленинская тема

3.  По какому принципу объединены эти стихотворения: «О дряни», «Прозаседавшиеся» 

    а) о назначении поэзии     б) сатирические      в) дооктябрьская лирика     г) любовная лирика

4. Из какого стихотворения эти строки:

        Маркс  со стенки смотрел, смотрел...

        И вдруг

        разинул рот

       да как заорёт:

      « Опутали революцию обывательщины нити».

    а) «Прозаседавшиеся»      б) « Вам!»     в) « О дряни»     г) « Юбилейное»

5. Что стало для Маяковского наиболее ярким предметом обличения:

    а) политические враги революции     б) внешние враги революции     в) мещанство и бюрократизм     г) религия и церковь

6. Какое стихотворение не о любви?

       а) «Лиличка!»        б) «Письмо Татьяне Яковлевой»        в) «Послушайте!»

 7. Что не характерно для  стихов Маяковского?

       а) авторские неологизмы         б) свежие, необычные рифмы        в) «лесенка»        г) ораторские обороты речи        д) музыкальность        е) гипербола, гротеск

 8. Где родился Маяковский?

      а) на Орловщине       б) в Грузии       в) в Москве       г) в Таганроге

9.  В каком году Маяковского не стало?

       а) в 1925 г.        б) в 1929 г.        в) в 1930 г.        г) в 19 35 г. 

10. В каком из произведений В. Маяковского выражается идея обличения мещанского быта?

а) «О дряни»; б) «Прозаседавшиеся»; в) «Баня»; г) «Послушайте!».

11. К какому жанру относятся произведения «Клоп», «Баня», «Мистерия-буфф»?

а) лирическое стихотворение; б) поэма; в) ода; г) пьеса.

12. Назовите стилистический приём, использованный Маяковским в следующих строках: «...Ненавижу / всяческую мертвечину! // Обожаю / всяческую жизнь!».

13. Назовите средство художественной изобразительности, использованное Маяковским в следующем фрагменте: «Мама! / Ваш сын прекрасно болен!».

14. Назовите средство художественной изобразительности, использованное Маяковским в следующем фрагменте: «Все вы на бабочку поэтиного сердца / взгромоздитесь, грязные, в калошах и без калош...».

15. В каком произведении В.В. Маяковский подводит итог своему творчеству?

а) «Флейта-позвоночник»; б) «Владимир Маяковский»; в) «Я сам»; г) «Во весь голос».

16. Город, в котором происходит действие пьесы «Клоп» В.В. Маяковского

а) Тула,      б) Табов, в) Москва,  г) Липецк

17. Роковая женщина в жизни Маяковского

А) Татьяна Яковлева   Б) Вероника Полонская   В) Лиля Брик

18. Эпатировать публику, по мнению В.В. Маяковского,  значит

А) Радовать Б) Шокировать В) Агитировать

19. Дореволюционная сатира Маяковского

А) «О дряни»           Б) «Гимн обеду» В) «Прозаседавшиеся»

20.   Каков вклад Маяковского в искусство? (дать развернутый ответ)

Тест по творчеству  С.Есенина

1 вариант

1.Есенин  был  родом из:  

а) Таганрога  

б) Москвы  

в) с. Константиново Рязанской губернии

2.Какое прозвище получил С.Есенин   в писательских кругах?  

а) деревенский поэт  

б) Рязанский Лель  

в) последний  поэт деревни

3.Укажите,  как  назывался  первый сборник  стихов Есенина,  вышедший  в 1916г.  

а) «Явь»  

б) «Москва Кабацкая»    

в)  «Радуница»

4.Назовивите тему, ставшую основной в творчестве Есенина  

а)тема любви  

б)тема Родины, России

5.Определите  каково  мироощущение  лирического героя  ранних  стихов  Есенина  

а)герой ощущает  враждебность  окружающего  мира;  

б)герой  протестует,  бунтует  против  сложившегося  порядка;  

в)герой  находится  в гармонии  с окружающим  миром

6.Укажите, какой  символ  наступающей  на деревню  городской  цивилизации   встречаются  в стихах  Есенина  

а) «железный конь»    

б) жеребенок, бегущий  за  поездом    

в)агитки   Бедного  Демьяна

7.Определите  художественный прием  в выделенной  строке:

По-осеннему  кычет сова

Над  раздольем  дорожной  рани.

Облетает моя голова,

Куст волос золотистый  вянет.

а)гипербола  

б)аллегория    

в)метафора

8.Кто  является  адресатом стихотворения  «Письмо к женщине»?    

а)Айседора  Дункан    

б)Галина  Бениславская    

в)Зинаида  Райх

9.Назовите  стихотворение С.Есенина, которое  является  его своеобразным  завещанием,  и было  написано накануне  самоубийства   поэта в гостинице  «Англетер»    

а) «Цветы  мне говорят: прощай…»  

б) «До свиданья, друг мой, до свиданья….»      

в)  «Отговорила роща  золотая…»

10.Какая  тема  является  сюжетообразующей в  поэме  Есенина  «Анна Снегина»?  

а)тема революции  

б)тема  юношеской  любви    

в)тема  преобразований  в деревне

11.Укажите, какое  из перечисленных  стихотворений  не относится  к философской лирике    

а) «Русь  уходящая»    

б)  «Не жалею, не зову, не плачу»    

в)  «Хороша была  Танюша»

2 вариант

1.Под  каким  псевдонимом  напечатал свое  первое стихотворение С.Есенин в журнале  «Мирок»:  

а) «Аристон»    

б)  «Человек  без селезенки»  

в)  «Артем  Веселый»

2.Кто  из современников  Есенина дал  следующий  отзыв на  его стихи?

«Стихи  свежие, чистые,  голосистые,  многословный язык»  

а)В.Брюсов  

б)А.Блок  

в)А.Ахматова

3.Назовите  литературное течение, которое  возглавил  С.Есенин  

а)символизм  

б)акмеизм  

в)имажинизм

4.Произведение  какого русского писателя  первой трети  XIXв  вдохновило  Есенина на  создание  стихотворения «Не жалею, не зову, не плачу»?  

а)лирические отступления  из  «Евгения  Онегина» А.С.Пушкина;    

б)лирические отступления о юности из  «Мертвых душ» Н.В.Гоголя;  

в)философские рассуждения Печорина  из «Героя  нашего времени» М.Ю.Лермонтова.

5.Определите  жанр  стихотворения  «Письмо  к женщине»        

а)элегия  

б)ода  

в)послание

6.Назовите  художественный прием  в  выделенных  сочетаниях.

Схимник-ветер  шагом  осторожным

Мнет  листву  по выступам  дорожным

И целует  на  рябиновом кусту

Язвы  красные  незримому  Христу.

7.Укажите,  какая  поэма  С.Есенина является  автобиографической    

а) «Чёрный человек»  

б) «Анна  Снегина»  

в) «Пугачёв»

8.Какое  из  перечисленных  стихотворений  С.Есенина  стало народной  песней?  

А) «Письмо   к женщине»      

б)  «Собака  Качалова»  

в)  «Отговорила  роща  золотая»

9.Какое произведение  С.Есенина  можно  сопоставить  по тематике  со стихотворением  А.С.Пушкина  «Вновь я  посетил»  (В этом стихотворении  Есенин  затрагивает  тему  смены поколений)  

а)  «Русь  советская»  

б)  «Письмо к матери»    

в) «По-осеннему  кычет сова»

10.Назовите  тип  композиции поэмы  «Анна Снегина»  

а)последовательная    

б)зеркальная    

в)кольцевая

11.Какие  средства  художественной  выразительности  наиболее  характерны  для  творчества  С.А.Есенина?    

а) торжественный  слог,  использование  архаизмов;  

б) метафоричность и цветовые эпитеты;  

в) ораторская  интонация,  акцентный стих.

Раздел 6. Литература 30 – начала 40-х годов (обзор)

Тест по творчеству М. Цветаевой

 1 вариант

1. Где родилась М. Цветаева?

   1) В Москве    2) В Петербурге     3) В Елабуге  4) в Тарусе

2. Первая книга М.Цветаевой -  

 1) «Вечерний альбом»     2) «Волшебный фонарь»   3) «Волшебные звуки»    4) «Юношеские стихи»    

3. Кто одобрительно отозвался о стихах Цветаевой?  

  1) М. Волошин     2) Н. Гумилёв    3) В. Брюсов    4) М. Шагинян

4. Особенности стиха Цветаевой

    1) музыкальность   2) фольклорность     3) динамизм   4) бесконфликтность

5. Темы лирики Цветаевой  

1) любовь    2) верность высоким идеалам    3) революция    4) Россия     5)  народ-труженик

6. Какому русскому поэту адресованы следующие строки?

Имя твое — птица в руке, Имя твое — льдинка на языке, Одно-единственное движение губ...

1. А. А. Фет
2. А. А. Блок
3. С. А. Есенин
4. А.С. Пушкин

7. Импульсом к созданию сборника «Лебединый стан» послужила

   1) любовь к природе    2) приверженность идеалам Белой гвардии    3) любовь к мужу Сергею Эфрону

8. Высшим предназначением поэта М.Цветаева считала

   1) воспевание женской доли и женского счастья

   2) отстаивание высшей правды - права поэта на неподкупность его меры, поэтическую честность

   3) стремление поэта быть носителем идей времени, его политическим трибуном

9. Кому из поэтов Цветаева посвятила цикл своих стихов?

   1) А. Блоку    2) А.С. Пушкину  3) И. Бунину    4) Н. Гумилёву

10.  Определите, к какому мотиву творчества можно отнести приведённые строки:

    Умирая, не скажу: была

  И не жаль, и не ищу виновных.

  Есть на свете поважней дела

Страстных бурь и подвигов любовных.

1) мотив творчества

2) мотив любви

3) мотив одиночества

4) мотив любви к родине

11. Трагедия потери Родины порой выливается в эмигрантской поэзии Цветаевой

 1) в противопоставлении себя, русской, - всему нерусскому   

 2) в противопоставлении себя советской России

12. Трагичность поэтического мира Цветаевой можно объяснить  

  1) революцией  2) вынужденной эмиграцией   3) тоской по Родине   4) личными качествами.

13. Кому посвящено это стихотворение?

Бич жандармов, бог студентов, Желчь мужей, услада жен -

……… - в роли монумента? Гостя каменного - он,

Скалозубый, нагловзорый ….. - в роли Командора?

1) А.Блоку 2) С. Эфрону 3) А. Пушкину 4) Н. Гумилеву

14. Кому посвящено это стихотворение?

О, Муза плача, прекраснейшая из муз! О ты, шальное исчадие ночи белой!

Ты черную насылаешь метель на Русь, И вопли твои вонзаются в нас, как стрелы.

1) А. Ахматовой 2) А. Пушкину 3) С. Эфрону 4) М. Волошину

2 вариант

1. Где любила отдыхать семья М. Цветаевой летом?    

1) В Москве    2) В Петербурге     3) В Елабуге 4) в Тарусе

2. Как назывался второй альбом М. Цветаевой, вышедший в 1912 году?

1) «Вечерний альбом»     2) «Волшебный фонарь»   3) «Волшебные звуки»    4) «Юношеские стихи» 

3. С кем познакомилась М.Цветаева в Коктебеле 5 мая 1911 года?

1) с А. Ахматовой 2) с Н. Гумилевым 3) с С. Эфроном 4) с А. Блоком

4. Определите, к какому мотиву творчества можно отнести приведенный отрывок:

«Птица-Феникс – я, только в огне пою! Поддержите высокую жизнь мою!

Высоко горю – и горю дотла! И да будет мне ночь – светла!»

1.Тема поэта и поэзии

2. Тема природы

3. Интимная лирика

5. Укажите, к какому литературному направлению принадлежало творчество М. И. Цветаевой.

1) символизм 2) акмеизм 3) вне течений 4) футуризм

6. Кому из поэтов серебряного века посвящается цикл стихотворений М.Цветаевой:

1)А.Блоку

2) А.Ахматовой

3) А.Пушкину

4) М. Волошину

7. Кому из поэтов посвящены эти строки:

«В певучем граде моем купола горят, И Спаса светлого славит слепец бродячий,

И я дарю тебе свой колокольный град, …! – и сердце свое в придачу»

1)А.Блоку

2) А.Пушкину

3) А.Ахматовой

 4) Н. Гумилеву

8. М. Цветаева оказалась в эмиграции -

   1) по политическим соображениям

2) в связи с неодолимым желанием встретиться с мужем и невозможностью его приезда   в послереволюционную Россию

 3) по другим причинам

9. С произведениями какого поэта перекликаются следующие строки из стихотворения М. И. Цветаевой?

Из строгого, стройного храма Ты вышла на визг площадей...

Свобода! — Прекрасная Дама Маркизов и русских князей.

Свершается страшная спевка, — Обедня еще впереди!

1) Н. А. Некрасов

2) А. А. Блок

3) Н. Гумилев

4) А.С. Пушкин

10. Каждый поэт в той или иной форме выражает любовь к родному городу. А. А. Ахматова писала о Петербурге, М. И. Цветаева о:

1) Киеве 2) Париже 3) Петербурге 4) Москве

11. Укажите отличительную особенность поэзии М. И. Цветаевой.

1) стихи объективно отражают все происходящее в жизни общества 2) стихи отличает ораторский стиль, гражданский пафос

3) в стихах отражена история России 4) стихи стали своеобразным дневником, запечатлевшим душевные переживания автора

12. Укажите произведение, посвящённое белой армии.

1) «Версты» 2) «Подорожник» 3) «Лебединый стан» 4) «Кармен»

13. Какому городу посвящено это стихотворение?

Семь холмов — как семь колоколов! На семи колоколах — колокольни.

Всех счётом — сорок сороков. Колокольное семихолмие! 

1) Москве    2) Петербургу     3) Елабуге 4) Тарусе 5) Парижу

14. Кому посвящено это стихотворение?

Я с вызовом ношу его кольцо! - Да, в Вечности — жена, не на бумаге. -

Его чрезмерно узкое лицо Подобно шпаге.

1. А.Блоку 2) С. Эфрону 3) А. Пушкину 4) Н. Гумилеву

Тест по творчеству А. П. Платонова

Тест по творчеству М.А.Булгакова

1.Назовите годы жизни писателя:

                      а) 1891 – 1941

                      б) 1890 – 1940

                      в) 1891 – 1940

2.Где родился М. А. Булгаков:

                      а) в Киеве

                      б) в Москве

                      в) а Одессе

3.Какие качества характера  достались писателю от отца:

                      а) работоспособность

                      б) неумение кривить душой

                      в) энергичность и жизнестойкость

4.Какие качества характера достались писателю от матери:

                      а) работоспособность

                      б) неумение кривить душой

                      в) энергичность и жизнестойкость

5.Откуда берут начало евангельские мотивы в творчестве Булгакова:

                      а) из детства

                      б) периода обучения в университете

                      в)  самостоятельного изучения духовной

                          литературы

6.Кто из будущих писателей учился вместе с Булгаковым в1-ой киевской гимназии:

                      а) А. П. Платонов

                      б) К. Г. Паустовский

                      в) Б. Л. Пастернак

7.Какой профессии обучался М. Булгаков в Киевском университете:

                      а) филолога

                      б) врача

                      в) юриста

  8.Кем в юные годы мечтал стать М. Булгаков:

                      а) врачом

                      б) писателем

                      в) певцом

  9.В каком произведении Булгаков рассказал о своей работе врачом в Смоленской губернии:

                       а) «Записки юного врача»

                      б) «Бег»

                      в) «Собачье сердце»

10.Кто из русских классиков был любимым писателем Булгакова:

                     а) А. С. Пушкин

                     б) Ф. М. Достоевский

                     в) Н. В. Гоголь

11.Как называлась московская газета, где с 1923 года  Булгаков работал фельетонистом:

                     а) «Труд»

                     б) «Известия»

                     в) «Гудок»

12.По какому произведению Булгакова  режиссером Л. Гайдаем был снят фильм «Иван Васильевич меняет профессию»:

                     а) «Иван Васильевич»

                     б) «Роковые яйца»

                     в) «Собачье сердце»

13.Каково было первоначальное название романа Булгакова «Мастер и Маргарита»:

                     а) «Мастер и Маргарита»

                     б) «Черный Маг, или Копыто инженера»

                     в) «Рукописи не горят»

14.В каком году был написан роман «Мастер и Маргарита»:

                    а) в 1930

                    б) в 1939

                    в) в 1940

15.Чей это портрет в романе «Мастер и Маргарита»:

      «…был маленького роста, упитан, лыс, свою приличную шляпу пирожком нес в руке, а на хорошо  выбритом лице  его помещались сверхъестественных размеров очки в черной роговой оправе» :

                   а) Бездомного

                   б) Берлиоза

                   в) Коровьева

16.Кому принадлежат слова в романе «Мастер и Маргарита»:

     « В нашей стране атеизм никого не удивляет, большинство нашего населения сознательно и давно перестало верить сказкам о Боге» :

                   а) Мастеру

                   б) Бездомному

                   в) Берлиозу

17.Каковы особенности композиции произведения Булгакова:

                   а) рассказ в рассказе

                   б) роман в романе

                   в) нарушение хронологического порядка

18.Какое из произведений не относится к сатирическому циклу Булгакова:

                   а) « Дьяволиада»

                   б) «Зойкина квартира»

                   в) «Собачье сердце»

19.Сколько миров в романе «Мастер и Маргарита»:

                   а) два мира

                   б) три мира

                   в) один мир

20.Кто в романе «Мастер и Маргарита является символом милосердия :

                   а) Мастер

                   б) Воланд

                   в) Маргарита

21.Что значит псевдоним поэта Ивана Бездомного?

                   а) без дома и без мыслей

                   б) без почвы и без родины

                   в) без дома, без почвы, без родины

22.Какова основная проблема романа Булгакова «Мастер и Маргарита»:

                   а) добра и зла

                   б) вечной любви

                   в) милосердия

23.Кто в романе «Мастер и Маргарита» является воплощением зла?

                   а) Воланд

                   б) Пилат

                   в) Азазелло

24.Кто в романе «Мастер и Маргарита» творит добро?

                   а) Иешуа

                   б) Воланд

                   в) Маргарита

25.Чей это портрет в романе Булгакова «Мастер и  Маргарита»: 

«…плечистый, рыжеватый, вихрастый молодой человек в заломленной на затылок

     клетчатой кепке – был в ковбойке, жеваных брюках и черных тапочках» ?

                   а) Коровьева                                        

                   б) Азазелло

                   в) Бездомного

26.Кому принадлежат слова в романе Булгакова «Мастер   и   Маргарита»: 

«…всякая власть является насилием  над  людьми , и…настанет время, когда не будет

 власти ни кесарей, ни какой-либо иной власти. Человек перейдет в  царство истины и      справедливости, где вообще не будет надобна никакая  власть»?

                   а) Мастера          б) Левия Матвея    

                              в) Иешуа Га-Ноцри

 27.Какое из произведений М. Булгакова отражает    

      пережитое им в Киеве?

                   а) «Театральный роман»

                   б) «Записки на манжетах»

                   в) «Белая гвардия»

28. Какое из произведений М. Булгакова можно считать эпилогом «хождения по мукам» русской интеллигенции

                   а) «Белая гвардия»

                   б) «Дни Турбиных»

                   в) «Бег»

29.Чей это портрет в романе Булгакова «Мастер и Маргарита»: «Этот человек был одет в старенький разорванный голубой хитон. Голова его была прикрыта белой повязкой с ремешком вокруг лба… Под левым глазом человека был большой синяк, а в углу рта – ссадина с запекшейся кровью»?

                   а) Берлиоза

                   б) Иешуа Га-Ноцри

                   в) Понырева

30.Кому принадлежат слова в романе Булгакова «Мастер и Маргарита» : «Я знаю пять языков, кроме родного, английский, французский, немецкий, латинский и греческий. Ну немножко еще читаю по-итальянски»?

                   а) Мастеру

                   б) Берлиозу

                   в) Коровьеву

31.Кто был любимым драматургом М.А.  Булгакова?

                   а) Гоголь

                   б) Мольер

                   в) Чехов

32.Кому из героев  романа М.А.  Булгакова «Мастер и  Маргарита» принадлежат слова: «Рукописи не горят»?

                   а) Мастеру

                   б) Маргарите

                   в) Воланду

33.Какое произведение М. Булгакова заканчивается словами

     «Вот  он! Это он – королевский комедиант с бронзовыми пряжками! И я, которому никогда не суждено его увидеть, посылаю ему свой прощальный   привет!»

                   а) «Пушкин»

                   б) «Жизнь господина де Мольера»

                   в) «Иван Васильевич»

34.Чей это портрет в романе М.А. Булгакова « Мастер и Маргарита» : 

« Это была молодая женщина лет двадцати, необыкновенного по красоте сложения, но

     с какими-то беспокойными и назойливыми глазами»?

                   а) Маргариты

                   б) Наташи

                   в) Фриды

35.Кому принадлежат слова в романе Булгакова «Мастер и Маргарита»: 

«В праздничный вечер верующий уходит неизвестно зачем за город, покинув пасхальную    

     трапезу, и там погибает…» ?

                   а) Понтию Пилату

                   б) Мастеру

                   в) Иешуа Га-Ноцри

36.Чей это портрет в романе М.А. Булгакова «Мастер и  Маргарита»:

«…бритый, темноволосый, с острым носом, встревоженными глазами и со свешивающимся  на лоб клоком волос человек  примерно  лет тридцати   восьми» ?

                   а) Берлиоза

                   б) Мастера

                   в) Левия Матвея

37.В каком произведении Булгакова звучат слова:

             « Разруха не в клозетах, а в головах» ?

                   а) « Роковые яйца»

                   б) « Мастер и Маргарита»

                   в) « Собачье сердце»

Ответы к тесту:

Тест по творчеству М.А.Шолохова

1 вариант

1.Укажите годы жизни М.Шолохова

А) 1905-1984

Б) 1895-1950

В) 1900-1985

Г) 1910-1990

2. Первый сборник рассказов, сделавший имя М.А.Шолохова известным, назывался:

А) «Лазоревая степь»

Б «Донские рассказы»

В) «Чужая кровь»

Г) «Наука ненависти»

3. Какое сословие изображает М.Шолохов в своих произведениях?

А) купечество

Б) крестьянство

В) казачество

Г) дворянство

В каком году состоялся литературный дебют Шолохова?

а) 1922;

б) 1923;

в) 1925.

2. В каком журнале печатались первые главы «Тихого Дона»?

а) «Октябрь»;

б) «Новый мир»;

в) «Дон».

3. Какой премии был удостоен Шолохов за роман «Поднятая целина»?

а) Сталинской;

б) Нобелевской;

в) Ленинской.

Роман «Тихий Дон»

4. В каком году начинается действие романа «Тихий Дон»?

а)1912; 6)1913; в)1914.

Почему Мелеховых называли «турками», «черкесами»?

А) потому что у них был необузданный характер?

Б) потому что они были отчаянно храбры

В) потому что бабка Григория Мелехова была турчанка

5. Когда состоялась свадьба Григория и Натальи?

а) В Пасху;

б) в мясоед;

в) в Рождество.

6. Где получил Григорий свое первое ранение?

а) Под г. Каменка-Струмиловом;

б) под г. Луцком;

в) под г. Новороссийском.

7. Каким воинским подразделением командовал Григорий в Конной армии Буденного?

а) Взводом;

б) эскадроном;
в) дивизией.

8. В какой войне участвовал Прокофий Мелехов?

а) В русско-турецкой 1828—1829 годов;

б) в Крымской;

в) в русско-турецкой 1877—1878 годов.

9. В каком из исторических событий участвовал Евгений Листницкий?

а) Брусиловский прорыв;

б) взятие Перекопа;

в) Ледяной поход.

10. Кто из жителей хутора Татарский получил офицерский чин?

а) Григорий Мелехов, Прохор Зыков, Илья Бунчук;

б) Григорий и Петр Мелеховы, Митька Коршунов;

в) Григорий и Петр Мелеховы, Евгений Листницкий.

11. Найдите среди перечисленных персонажей историческое лицо.

а) Илья Дмитриевич Бунчук, Иосиф Давыдович Штокман, Михаил Васильевич Кривошлыков;

б) Калмыков, Павел Кудинов, Капарин;

в) Листницкий, Лукомский, Котляров;

г) Чернецов, Степан Астахов, Атарщиков;

д) Зыков, Подтелков, Мохов;

е) Погудко, Полковников, Яков Подкова.

12. В романе Шолохова «Тихий Дон» нет эпизодов:

а) Первой мировой войны

б) гражданской войны

в) Вел. Отечественной войны

г) установления  советской власти

13. Какова судьба Аксиньи в романе?

А) погибает от случайной пули

Б) соединяет свою судьбу с судьбой Григория

В) расстреляна как пособница белогвардейцев Михаилом Кошевым

Г) покончила жизнь самоубийством, утопившись в реке

Узнайте героя по портрету 

а) «Невысокий казак» с «неморгающим взглядом» «зеленоватых глаз»; «коричневые волосы на тыльной стороне ладони лежали густо, как лошадиная шерсть»;
«твердо загнутые челюсти»;

б) «Сух в кости, хром», «носил в левом ухе серебряную полумесяцем серьгу», «в гневе доходил до беспамятства»;

в) «Из узеньких щелок желто маслятся круглые с наглинкой глаза. Зрачки — кошачьи, поставленные торчмя,
оттого взгляд... текуч, неуловим»; походка «увалистая,
напоминает о «волчьей» породе;

г) «вислый коршунячий нос», «подсиненные миндалины
горячих глаз», сутулость.

15 Григорий Мелехов был награжден в Первую мировую войну
а) Георгиевским крестом в) орденом А. Первозванного

б) медалью «За отвагу» г) отпуском на родину

16. Гражданская война изображена Шолоховым, чтобы показать

а) героизм Красной Армии в) трагедию народа

б) героизм белых г) ее неизбежность

17. Исследователь творчества Шолохова В. Н. Соболенко называет 
автора «Тихого Дона» «автором Илиады XX века». Как вы думаете, на чем основано это мнение?

18. Какой художественный прием использован в названии романа Шолохова?

 2 вариант

1. Какой из «Донских рассказов» Шолохова был опубликован первым?

а) «Продкомиссар»;

б) «Нахаленок»;

в) «Родинка».

2. Кто из писателей помог Шолохову опубликовать первую книгу романа?

а) А. Фадеев;

б) М. Горький;

в) А. Серафимович.

3. В каком году Шолохов получил Нобелевскую премию?

а) 1958;

б) 1965;

Роман «Тихий Дон»

4. Каков примерный возраст Григория Мелехова в конце романа?

а) 28; 6)37; в) 46.

5. Слово «казак» - тюркского происхождения, Что оно обозначает в переводе на русский язык?

а) разбойник

Б) воин

В) земледелец

Г) удалец

6. В каком полку начинает службу Григорий?

а) В Атаманском;

б) в 12-м Донском;

в) в 11-м гусарском Изюмском.

7. Как относится автор романа «Тихий Дон» к гражданской войне?

А) как к бессмысленной , жестокой бойне

Б) как к справедливой войне, ведущейся ради свободы и равенства сословий

В) как к противному человеческому разуму явлению

Г) как к трагическим, но неизбежным событиям

8. Обладателем каких наград стал Григорий в период Первой мировой войны?

а) Георгиевский крест 4-й и 3-й степени;

б) «Полный бант» (Георгиевский крест всех четырех степеней);

в) Георгиевское оружие «За храбрость».

9. Кем Аксинья нанимается служить в Ягодном?

а) горничной;

б) прачкой;

в) черной стряпухой.

10. Какова рабочая специальность Штокмана?

а) Слесарь;

б) машинист;

в) кузнец.

11. Что подарил командир конной разведки Мишке Кошевому после взятия Таганрогским полком станицы Каргинской?

а) Именной револьвер;

б) часы с цепочкой;

в) шашку.

12. Кто из названных героев может быть отнесен к « иногородним » ?

а) Федот Бодовсков;

б) Валет;

в) Семен Ахваткин.

13. С какой целью вводит Шолохов батальные сцены:

а) показать героизм народа

б) показать, что делает с человеком война,

в) показать бессмысленность войны

г) поднять дух народа

14. Роман М. А. Шолохова «Тихий Дон» был закончен в

а) 1928 г., в) 1940 г.

б) 1932 г. г) в 1946 г.

15. Какие реальные исторические лица не фигурируют в романе «Тихий Дон»?

а) Николай II в) Каледин

б) Корнилов г) Долохов.

Узнайте героя по портрету.

а) «Под черной стоячей пылью коклюшкового шарфа смелые серые глаза. На упругой щеке дрожала от смущения и сдержанной улыбки неглубокая розовеющая ямка.
Григорий перевел взгляд на руки: большие, раздавленные работой. Под зеленой кофточкой, охватившей плотный сбитень тела, наивно и жалко высовывались, поднимаясь
вверх и врозь, небольшие девичье-каменные груди, пуговками торчали остренькие соски».

б) «От потрескавшегося козырька казачьей слинявшей фуражки падала на черные веки закрытых глаз черная тень; от тени морщины щек казались глубже, седая борода
отливала сизью. По пальцам, скрещенным над костылем, по кистям рук, по выпуклым черным жилам шла черная, как чернозем в логу, медленная в походе кровь».

в) «Из узеньких щелок желто маслятся круглые с наглинкой глаза. Зрачки - кошачьи, поставленные торчмя, оттого взгляд... текуч, неуловим».

г) «Был он коренаст, одинаково широк и в плечах и в бедрах, оттого казался квадратным; на чугунно-крепком устое сидела плотная, в кирпичном румянце, шея, и странно выглядела на этой шее красивая в посадке небольшая голова с женским очертанием матовых щек, маленьким упрямым ртом и темными глазами под золотистою глыбой курчавых волос».

д) «На большом, чуть рябоватом выбритом лице его светлели заботливо закрученные усы, смоченные волосы были приглажены расческой, возле мелких ушей взбиты, с
левой стороны чуть курчавились начесом. Он производил бы приятное впечатление, если бы не крупный приподнятый нос да глаза. На первый взгляд не было в них ничего необычного, но, присмотревшись, Григорий почти ощутил их свинцовую тяжесть. Маленькие, похожие на картечь, они светлели из узких прорезей, как из бойниц, приземляли встречный взгляд, влеплялись в одно место с тяжелым мертвячьим упорством».

е) «Она была... полна той тугой полнотой, которая присуща всем здоровым, физического труда девушкам, — может быть, немного сутула и, пожалуй, даже некрасива, если б не большие синие глаза, диковинно красившие всю ее... У нее от напряжения (неловко было управляться с волосами, не скинув платка) чуть шевелились просвеченные низким солнцем розовые ноздри. Линии рта были мужественны и в то же время — детски нежны. На приподнятой верхней губе темнел крохотный пушок, четче оттеняя неяркую белизну кожи».

15. Какое описание не относится к Григорию Мелехову:

а) «Среднего роста, худощав, близко поставленные к мясистой переносице глаза светлели хитрецой», «косая поперечная морщина, рубцевавшая... лоб, двигалась медленно и тяжело, словно изнутри толкаемая ходом каких-то скрытых мыслей»;

б) «... кинул на снег папаху, постоял, раскачиваясь, и вдруг скрипнул зубами, страшно застонал и с исказившимся лицом стал рвать на себе застежки шинели»;

в) Одной правды нету в жизни. Видно, кто кого одолеет, тот того и сожрет. А я дурную правду искал. Душой болел, туда-сюда качался»;

г) «Мишатка испуганно взглянул на него и опустил глаза. Он узнал в этом бородатом и страшном человеке отца».

16. Как относится Шолохов к своему герою Григорию Мелехову? Казнит, карает или сочувствует, переживает, страдает вместе со своим героем? Какие чувства у читателя пробуждает писатель к герою?

3 вариант

1. В каком писательском объединении состоял Шолохов?

а) Пролеткульт;

б) РАПП;

2. В каком году роман «Тихий Дон» впервые вышел отдельной книгой?

а) 1938;

б) 1941;

в) 1953.

3. Кто из российских кинорежиссеров снял больше всего фильмов по произведениям М. А. Шолохова?

а) С. Бондарчук;

б) С. Герасимов;

в) А. Иванов.

Роман «Тихий Дон»

4. Как звали мать Григория Мелехова, Ильиничну?

а) Мария;

б) Василиса;

в) Евдокия.

5. Где в основном разворачивается действие семейных глав романа «Тихий Дон»

А) на хуторе Татарском

Б) в станице Вешенской

В)в селе Ягодное

Г) на хуторе Гремячий Лог

6. Какой женский образ романа является символом отчего дома, домашнего очага?

А) образ Аксиньи

Б) образ Натальи

В) образ Ильиничны

Г) образ Дарьи

7. В какой армии служил первый убитый Григорием солдат?

а) в немецкой;

б) в австрийской;

в) в румынской.

8. К какой группе казаков принадлежали Мелеховы?

А) казачья аристократия ( кулаки)

Б) крепкие казаки ( середняки)

В) худородные казаки бедняки)

9. Чего не принимает в героях романа «Тихий Дон» автор?

А) гордости

Б) трудолюбия

В) сострадания

Г) бессмысленной жестокости

10. Какое звание получил Григорий после отстранения от командования дивизией в период расформирования повстанческих частей?

а) полковник;

б) младший урядник;

в) сотник.

11. В какой стране оказался Степан Астахов, попав в плен?

а) в Австрии;

б) во Франции;

в) в Германии.

12. Где получил образование Евгений Листницкий?

а) в учительском институте;

б) в Московском университете;

в) в кадетском корпусе.

13. С кем из земляков Григорий Мелехов поступил в армию Буденного?

а) с Прохором Зыковым;

б) с Христоней;

в) с Аникушкой.

14 . Найдите среди перечисленных персонажей историческое лицо.

а) Илья Дмитриевич Бунчук, Иосиф Давыдович Штокман, Михаил Васильевич Кривошлыков;

б) Калмыков, Павел Кудинов, Капарин;

в) Листницкий, Лукомский, Котляров;

г) Чернецов, Степан Астахов, Атарщиков;

д) Зыков, Подтелков, Мохов;

е) Погудко, Полковников, Яков Подкова.

15. Жанр «Тихого Дона»  - это:

а) повесть    в) роман-эпопея

б) роман       г) исторический роман

16. В каком чине вышел в отставку отец Григория, Пантелей Мелехов?

а) есаул          в) поручик

б) сотник        г) старший урядник

17. Фамилия Натальи до замужества:

а) Мелехова      в) Астахова

б) Коршунова   г) Кошевая

18. Какое описание не относится к Григорию Мелехову:

а) «Среднего роста, худощав, близко поставленные к мясистой переносице глаза светлели хитрецой», «косая поперечная морщина, рубцевавшая... лоб, двигалась медленно и тяжело, словно изнутри толкаемая ходом каких-то скрытых мыслей»;

б) «... кинул на снег папаху, постоял, раскачиваясь, и вдруг скрипнул зубами, страшно застонал и с исказившимся лицом стал рвать на себе застежки шинели»;

в) Одной правды нету в жизни. Видно, кто кого одолеет, тот того и сожрет. А я дурную правду искал. Душой болел, туда-сюда качался»;

г) «Мишатка испуганно взглянул на него и опустил глаза. Он узнал в этом бородатом и страшной человеке отца».

Узнайте героя по портрету 

а) «Невысокий казак» с «неморгающим взглядом» «зеленоватых глаз»; «коричневые волосы на тыльной стороне ладони лежали густо, как лошадиная шерсть»;
«твердо загнутые челюсти»;

б) «Сух в кости, хром», «носил в левом ухе серебряную полумесяцем серьгу», «в гневе доходил до беспамятства»;

в) «Из узеньких щелок желто маслятся круглые с наглинкой глаза. Зрачки — кошачьи, поставленные торчмя,оттого взгляд... текуч, неуловим»; походка «увалистая, напоминает о «волчьей» породе;

г) «вислый коршунячий нос», «подсиненные миндалины
горячих глаз», сутулость.

20. Исследователь творчества Шолохова В. Н. Соболенко называет автора «Тихого Дона» «автором Илиады XX века». Как вы думаете, на чем основано это мнение?

Раздел 7. Литература русского Зарубежья

Вариант I

1. В годы революции и гражданской войны из России ушло в изгнание
а) около 3 млн. человек,

б) около 10 млн. человек,

в) 1 млн. человек.

2. Чья эмиграция была замаскирована словами о выезде на лечение:
а) А.П. Чехова,

б) М. Горького,

в) И.А. Бунина.

3. В каком году был опубликован первый сборник стихов В.В. Набокова:
а) в 1910 г.,  

б) в 1916 г.,  

в) в 1930 г.

4. Кто из поэтов преподаёт русскую литературу в американских колледжах и университетах:
а) Г.В. Иванов,  б) А.А. Блок,  

в) В.В. Набоков.

5. Чьи стихи в годы эмиграции передают ощущение человека, погружённого в мировую тоску, в безысходное отчаяние:
а) Г.В. Иванова,  

б) В.В. Набокова.

9. Жанр произведения «Машенька» В.В. Набокова:
а) роман,  

б) повесть,  

в) рассказ.

10. Главный герой «Машеньки» Лев Ганин обретает ощущение подлинной и реальной жизни только 
а) в разговорах с Машенькой,  

б) в своих письмах к Машеньке,  

в) в своих воспоминаниях.

11. В своих произведениях В.В. Набоков использует свой излюбленный приём:
а) игра,  

б) аллегория.

12. «Машенька» - это произведение о 
а) «невостребованности»,  

б) «невстрече»,  

в) «нелюбви».

13. Кого называют «первым поэтом российской эмиграции»:
а) В.В. Набокова,

 б) Г.В. Иванова,  

в) И. Северянина. 

14. Какой приём использует Г.В. Иванов в этих строках:
Ты ещё читаешь Блока,
Ты ещё глядишь в окно,
Ты ещё не знаешь срока – 
Всё неясно, всё жестоко,
Всё навек обречено
а) анафора,  

б) эпифора,  

в) гипербола.

15. Г.В. Иванов использует в строках 
«Помни это, помни это
- Каплю жизни, каплю света…
«Донна Анна! Нет ответа.
Анна, Анна! Тишина»
а) ассоциации с творчеством других поэтов,  

б) прямую цитату,

 в) ритмико-интонационное уподобление.

16. Какой троп использует Г.В. Иванов в строках «По синему царству эфира / Свободное сердце летит»
а) метафора,  

б) метонимия,  

в) синекдоха.

17.По отрывку определите, каким стихотворным размером написано стихотворение Г.В. Иванова «В ветвях олеандровых трель соловья, / Калитка захлопнулась с жалобным стуком»:
а) дактиль,

 б) амфибрахий,  

в) анапест.

Раздел 8. Литература периода Великой Отечественной войны и первых послевоенных лет

53. Основные особенности, направления и темы литературы о Великой Отечественной войне.

54. Реалистическое и романтическое изображение войны в прозе (рассказы Л.Соболева, В.Кожевникова, К.Паустовского, М.Шолохова).

Тест по творчеству А.А.Ахматовой  

1.Перечислите исторические события, которые пережила Анна Ахматова  в течение жизни.

_________________________________________________________________________

2.Какова настоящая фамилия Анны Ахматовой?

А) Гумилева

Б) Гордеева

В) Горенко

3.Кто был первым мужем Ахматовой?

 А) Брюсов

 Б) Пастернак

 В) Гумилев  

 Г) Бальмонт

4.К какому литературному течению она сама относила свое раннее творчество?

   А) футуризму

   Б) имажинизму

   В) символизму

   Г) акмеизму

5.Как назывался первый сборник ее стихов?

  А) «Четки»  

  Б) «Вечер»  

  В) «Бег времени»  

  Г) «Белая стая»

6.  А последний?

   А) «Четки»  

   Б)  «Вечер»

   В) «Бег времени»

   Г) «Белая стая»

7. Кто был любимым поэтом Ахматовой?

  А) Блок  

  Б) Пушкин  

  В) Лермонтов  

  Г) Гумилев

8.Как называлась первая поэма Ахматовой?

  А) «Реквием»

  Б) «Поэма без героя»  

  В) «Аnno Domini»

  Г) «У самого  моря»

9.А последняя?

 А) «Реквием»

 Б) «Поэма без героя»  

 В) «Аnno Domini»  

 Г) «У самого моря»

10.Соедините  название произведения и отрывок, из которого оно взято:

     - Я была тогда с моим народом,

       Там, где мой народ, к несчастью, был                              «Молитва»

     - И мы сохраним тебя, русская речь,

        Могучее русское слово.                                                      «Реквием»

    - Дай мне горькие годы недуга,

      Задыханья, бессонницы жар,

      Отыми и ребенка, и друга…                                                 «Мужество»

    - Но равнодушно и спокойно

       Руками я замкнула слух,

       Чтоб этой речью недостойной

       Не осквернился скорбный  дух                                                 «В Царском Селе»

    - Смуглый отрок бродил по аллеям,

      У озерных грустил берегов,

      И столетие мы лелеем

      Еле слышный шелест шагов.                                                 «Мне голос был»

11.Какую литературную премию вручили Ахматовой в 1964г?

    А) Нобелевскую  

    Б) Сталинскую  

    В) Ленинскую

    Г) Этна-Таормина

12.Почетным доктором какого университета она была  принята в последние годы жизни?

    А) Оксфордского    

    Б) Гарвардского    

    В) Сорбоннского    

    Г) Йенского

13.В чем видит Ахматова предназначение  поэта?

     А) Сохранить трагическую национальную память

     Б) Быть «голосом народа», его веры и правды

     В) Петь о любви

     Г) Быть  «глашатаем» своего времени

14. Какой из сборников не является «ахматовским»?

     А) «Четки»  

     Б) «Подорожник»  

     В) «Белая стая»  

     Г) «Лебединый стан»  

     Д) «Вечер»

15.Когда впервые была напечатана поэма «Реквием»?

    А) в 1937    

    Б) в 1946        

    В) в 1952      

    Г) в 1988

16. В поэме «Реквием» есть строки: «Муж в могиле, сын в тюрьме,/Помолитесь обо мне». Назовите  имена обоих.____________________________________________________

17.  Какой мотив в этой поэме отразился наиболее ярко?

     А) гражданский    

     Б) библейский    

     В) патриотический    

     Г) антисоветский

18. Восстановите последовательность отрывков из поэмы «Реквием»:

       (пронумеруйте)

       А - Это было, когда улыбался

             Только мертвый, спокойствию рад,

             И ненужным привеском болтался

             Возле тюрем своих Ленинград.

         Б  - Тихо льется тихий Дон

         Желтый месяц входит в дом

         Входит в шапке набекрень

         Видит желтый месяц тень.

                                                                  Эта женщина одна,

                                                                  Эта женщина больна,

                                                                  Муж в могиле, сын в тюрьме,

                                                                  Помолитесь обо мне.

В - Семнадцать месяцев кричу

      Зову тебя домой.

     Кидалась в ноги палачу,

     Ты сын и ужас мой.

                                                               Г - Перед этим горем гнутся горы,

                                                                     Не течет великая река,

                                                                    А за ними каторжные норы

                                                                   Но крепки тюремные затворы…

Д - И упало каменное слово

      На мою еще живую грудь

     Ничего, ведь я была готова,

     Справлюсь с этим как-нибудь.

19. Какую тему в творчестве Ахматовой вы считаете главной и почему?

           ( рассуждение записать на обратной стороне листа)

Тест по творчеству А.Т.Твардовского  

1. Откуда был родом А.Т.Твардовский?

 а) с Рязанщины

 б) со Смоленщины

 в) из Псковщины

 г) с Орловщины

2. Назовите тему раннего творчества А.Т.Твардовского.

   а) тема революции

б) тема любви

в) тема русской природы

  г) тема социалистического переустройства деревни

3. Укажите произведение, ставшее главной книгой А.Т.Твардовского
 а) «Страна Муравия»

б) «Василий Тёркин»

в) «По праву памяти»

г) «За далью - даль»

4. В каком из данных произведений А.Т.Твардовский не затрагивает тему Великой Отечественной войны?
 а) «Я убит подо Ржевом»

б) «Василий Тёркин»

в) «Дом у дороги»

г) «Страна Муравия»

5. В каких войсках служит Василий Тёркин?
 а) в танковых войсках

б) в артиллерии

в) в пехоте

г) в ракетных войсках

6. Как связаны автор и герой в произведениях А.Твардовского?

а) противопоставлены

б) сопоставлены

в) независимы друг от друга

г) герой дополняет образ автора

7. Какой журнал А.Т.Твардовский возглавлял в послевоенные годы?
 а) «Знамя»

б) «Огонёк»

в) «Новый мир»

г) «Нева»

8. Какая черта является отличительной особенностью стиха А.Т.Твардовского?

а) нарочитая зашифрованность, символика

б) обилие цветовых эпитетов

в) метафоричность

г) простота

Раздел 9. Литература 50-90-х годов (обзор)

59. Поиски нового поэтического языка, формы, жанра в поэзии 60-х годов.

Тесты по творчеству А.И.Солженицына

1.Кем рассказчик решил работать в селе?

-учителем математики

-сторожем

-носильщиком

2.Сколько лет было Матрёне на момент повествования?

-56

-60

-66

3.Почему Матрёна не хотела брать квартиранта?

-из-за тесноты

-стеснялась того, что не умеет варить

-была нелюдимой

4.Какое отчество у Матрёны?

-Ивановна

-Васильевна

-Фёдоровна

5.Что готовила своему постояльцу Матрёна?

-пареную репу

-картофель

-галушки

6.Какого цвета были глаза у Матрёны?

-карие

-блекло-голубые

-чёрные

7.Как ласково и уважительно называла постояльца Матрёна?

-Игнатич

-Саныч

-Афонасич

8.Чем топили печи в деревне Матрёны?

-углем

-хворостом

-торфом

9.Кого не было в хозяйстве Матрёны?

-овец

-коз

-кошек

10.Как звали подругу Матрёны?

-Кира

-Маша

-Татьяна

11.Сколько начислили пенсии Матрёне?

-60рублей

-80рублей

-200рублей

12.Что случилось с Матрёной в церкви на Крещенье?

-встретила родственников

-кто-то украл котелок со святой водой

-не успела на службу

13.Почему Матрёна всегда одна?

-никогда не было семьи

-все ушли в мир иной

-все дети выросли и разъехались

14.Кто хоть как-то помогал Матрёне?

-Кира и Маша

-дальняя родня

-бывший жених (дивирь)

15.Как звали мужа Матрёны?

-Фаддей

-Ефим

-Василий

16.Чего неосознанно боялась Матрёна?

-одиночества

-поездов

-пожаров

17.Что забрали у Матрёны родственники?

-тракторные сани

-сруб горницы

-стайку

18.Кто погиб вместе с Матрёной?

-тракторист и сын Фаддея

-Фаддей

-машинист поезда

19.Почему Матрёну можно назвать « праведницей»?

-всегда говорила правду

-жила для других, ничего не требуя взамен

-хорошо работала в колхозе

20.Есть ли место праведникам сегодня?

I вариант 

1. Укажите годы жизни А.И. Солженицына

1) 1917-2006  2) 1918- 2008  3) 1916- 2009  

2. Укажите годы учёбы в Ростовском государственном университете

1) 1936-1941 2) 1938-1943 3) 1935-1940  

3. В каком году Солженицын дебютировал как писатель?

1) 1963   2) 1958   3) 1962  

4. А.И. Солженицын воевал на фронте. Какие награды он получил?

1) ордена Отечественной войны II степени и Красной Звезды 2) орден Отечественной войны II степени и медаль «За боевые заслуги» 3) орден Красной Звезды и орден Отечественной войны I степени  

5. За что писатель был арестован и осуждён?

1) за побег с фронта 2) за критику Ленина и Сталина в письме другу 3) за дневник  

6. В каком журнале был напечатан рассказ «Один день Ивана Денисовича»?

1) «Районные будни» 2) «Новый мир» 3) «Звезда»  

7. В каком году А.И. Солженицын был реабилитирован?

1) 1957   2) 1958   3) 1959

8. Где и кем работал писатель после реабилитации?

1) учителем математики в Ташкенте 2) учителем физики и математики в Бобруйске 3) учителем физики и астрономии в Рязани  

9.  Каково  первоначальное  название  рассказа  «Один  день  Ивана Денисовича»?

1) «Жизнь заключённого»     2) «Щ-854»     3) «Один день»  

10.  Назовите  фамилию  главного  героя  рассказа  «Один   день  Ивана Денисовича».

 1) Шутман    2) Клевшин    3) Шухов  

11. В каком году А.И. Солженицын был принят в Союз писателей?

1) 1962    2) 1963    3) 1960  

12. Каково первоначальное название рассказа «Матрёнин двор»?  

1) «Село Торфопродукт»    2) «Не стоит село без праведника»    3) «Беспритульная Матрёна»  

13. Когда происходили события, изображённые в рассказе?  

1) 1956    2) 1953    3) после революции 1917 года  

14. За что А.И. Солженицын был выслан из страны в 1974 году?

1) за роман «Август четырнадцатого»    2) за «Письмо вождям Советского Союза»    3) за выход первого тома «Архипелаг ГУЛАГ»  

15. В каком году писатель вернулся на родину?  

1) 1994    2) 1993    3) 1995  

16. Что находится в центре внимания всех произведений А.И. Солженицына?

1) жизнь заключённых    2) русский национальный характер и история России XX века     3) превращение страны в русское национальное государство      

II вариант

1. В каком городе родился А.И. Солженицын?

1) Кисловодск 2) Ростов-на-Дону 3) Ставрополь  

2.  На  каком  факультете  учился  писатель  в  Ростовском  государственном университете?

1) философии и литературы   2) физико-математический   3) медицинский  

3. С выходом какого произведения Солженицын дебютировал как писатель?

1) «Матрёнин двор»   2) «Архипелаг ГУЛАГ»   3) «Один день Ивана Денисовича»  

4. В каком году писатель был арестован и осуждён?

1) 1945   2) 1944    3) 1946  

5. Что составляет основу сюжета рассказа «Один день Ивана Денисовича»?

1) судьба главного героя    2) события одного дня   3) взаимоотношения героев  

6.  В  каждом  произведении  писателя  множество  перефразированных пословиц и поговорок, слова, придуманные автором. Как они  называются?

1) метафоры   2) эпитеты   3) окказионализмы  

7. В каком году А.И. Солженицын был исключён из Союза писателей?

1) 1969   2) 1970   3) 1968  

8. Когда был напечатан рассказ «Матрёнин двор»?

1) 1969    2) 1963    3) 1968  

9. Кто противопоставлен в рассказе «Матрёнин двор» главной героине?

1) Ефим – муж Матрёны    2) Маша – подруга    3) Фаддей – брат Ефима  

10.  Как  называлась  деревня,  в  которой  происходят  события  рассказа «Матрёнин двор»?

1) Торфпродукт    2) Часлицы    3) Овинцы  

11. Какова основная тема рассказа «Матрёнин двор»?

1) судьба Матрёны    2) судьба деревни    3) «чем люди живы»  

12. В каком году была опубликована статья «Как нам обустроить Россию?»

1) 1990    2) 1989    3) 1993  

13.  В  каком  году  А.И.  Солженицын  был  восстановлен  в  советском гражданстве?

1) 1990    2) 1989    3) 1991  

14. В каком году писателю была присуждена Нобелевская премия?

1) 1969    2) 1970    3) 1968  

15.  За  какое  произведение  писатель был  удостоен  Государственной  премии РСФСР?

1) «Архипелаг ГУЛАГ»   2) «Раковый корпус»    3) «В круге первом»  

16.  В  каком  произведении  А.И.  Солженицын  дал  резкую  отрицательную оценку проводимым в стране экономическим реформам?

1) «Красное колесо»   2) «Россия в обвале»    3) «В круге первом»    

Ответы  

I вариант 1 – 2; 2 – 1; 3 – 3; 4 – 1; 5 – 2; 6 – 2; 7 – 1; 8 – 3; 9 – 2; 10 – 3; 11 - 1 ;12 – 1; 13 – 1; 14 – 3; 15 – 1; 16 - 2

II вариант   1 – 1; 2 – 2; 3 – 3; 4 – 1; 5 – 2; 6 – 3; 7 – 1; 8 – 2; 9 - 3 ;10 – 1; 11 – 3; 12 – 1; 13 – 1; 14 – 2; 15 – 1; 16 - 2  

Жизнь и творчество Н.М. Рубцова

Вариант I

1. Откуда родом Н.М. Рубцов?

А) Архангельская область;

Б) Вологодская область;

В) Ленинградская область

2. Годы жизни поэта

А) 1936 – 1971;

Б)1937 – 1971;

В) 1936 – 1970.

3. Какой сборник стихотворений не принадлежит Рубцову?

А) «Радуница»;

Б) «Зелёные цветы»;

В)«Сосен шум»

4. Любимым поэтом Рубцова был:

А)Пушкин;

Б)Тютчев;

В)Есенин

5. Одним из основных мотивов творчества Н.М.Рубцова является:

А) назначение поэта и поэзии;

Б) политическая тема;

В) мир человеческой души

6. Из какого стихотворения Н.М. Рубцова следующие строки:

«Я вспоминал, как тихо за холмом / Она горит над золотом осенним, / Она горит над зимним серебром…»?

А) «Звезда полей»;

Б) «Русский огонёк»;

В)«Журавли»

7. Какой синтаксический приём используется в следующей строке: «И сон окутал родину мою…»?

А) антитеза;

Б) аллитерация;

В) инверсия

8. Какой синтаксический приём используется в следующей строке: «самая жгучая, самая смертная связь»?

А) антитеза;

Б) градация;

В) аллитерация

9. Какое чувство объединяет стихотворения Николая Рубцова?

А) любовь к Родине, интерес к ее истории;

Б) сопереживание тяжелой человеческой судьбе;

В) чувство одиночества и безысходности

10. Что лежит в основе всей поэзии Николая Рубцова?

А) подражание классикам русской поэзии;

Б) любовь к родине; В) стремление увековечить своё имя

КЛЮЧ

Вариант II

Творчество Н.М. Рубцова

Прочитайте приведённое ниже стихотворение

Н.М. Рубцова «Звезда полей» и выполните задания

Звезда полей во мгле заледенелой,

Остановившись, смотрит в полынью.

Уж на часах двенадцать прозвенело,

И сон окутал родину мою…

Звезда полей! В минуты потрясений

Я вспоминал, как тихо за холмом

Она горит над золотом осенним,

Она горит над зимним серебром…

Звезда полей горит, не угасая,

Для всех тревожных жителей земли,

Своим лучом приветливо касаясь

Всех городов, поднявшихся вдали.

Но только здесь, во мгле заледенелой,

Она восходит ярче и полней.

И счастлив я, пока на свете белом

Горит, горит звезда моих полей…

• Какой художественный образ связан в сознании лирического героя с родиной?

1) земля;

• Ведущей в стихотворении является тема:

1) узничества;

• Как называется художественно-выразительное средство, которое используется в следующих словосочетания: «во мгле заледенелой», «лучом приветливым», «над зимним серебром»?

1) эпитет;

• Какой синтаксический приём используется в следующей строке: «И сон окутал родину мою…»?

1) антитеза;

• Лирический герой стихотворения:

1) страдает от одиночества;

• Как называется художественно-выразительное средство, которое используется в следующих строчках: « И счастлив я, пока на свете белом / Горит, горит звезда моих полей…»

• В строке «…как тихо за холмом» использован фонетический приём: повторение согласных звуков в поэтической речи. Назовите этот приём.

• Выпишите словосочетание из второй строфы, которое является для поэта символом родины.

• Укажите художественно-выразительное средство, которое используется поэтом в словосочетаниях: «звезда полей», «горит звезда», «восходит ярче».

• Определите стихотворный размер, которым написано стихотворение.

КЛЮЧ

1

Критерии оценки ответов на вопросы:

«5» (отлично)

Обучающийся в полном объеме ответил на вопрос и дополнительные вопросы, поставленные преподавателем, умеет работать со всеми видами источников, проявив самостоятельность и знания межпредметного характера, применять принципы учебной дисциплины в жизни.

«4» (хорошо)  

Обучающийся раскрыл содержание вопроса, но в его ответе содержатся недочеты или одна негрубая ошибка; при ответе на поставленные вопросы имеются незначительные замечания и поправки со стороны преподавателя. Обучающийся может самостоятельно добывать знания, пользуясь различными источниками, имеет развитые практические умения, но необязательно их применять.

«3» (удовлетворительно)

Обучающийся раскрыл более, чем на 50% содержания вопроса, но его ответ содержит недочеты или 2-3 негрубые ошибки, при ответе на поставленные вопросы преподаватель оказывал ему значительную помощь в виде наводящих вопросов. Обучающийся знает только основные принципы, умеет добывать знания лишь из основных источников, частично сформированы знания и умения.

«2» (неудовлетворительно)

Обучающийся раскрыл менее, чем  50% содержания вопроса, его ответ содержит более двух грубых ошибок, при ответе на поставленные вопросы преподаватель оказывал ему постоянную помощь. Обучающийся не умеет самостоятельно работать с источниками, не знает принципов учебной дисциплины, у него не сформированы навыки применения знаний и умений по дисциплине на практике.  

Критерии оценки тестов:

- 95 – 100% правильно  выполненных заданий – 5 («отлично»);

- 75 – 94% правильно  выполненных заданий – 4 («хорошо»);

- 50 – 74% правильно выполненных заданий – 3 («удовлетворительно»);

- до 50% правильно выполненных заданий – 2 («неудовлетворительно)».