Тест ДФК 2 с. 2019 ЛИТЕР.+СТУДЕНТ
тест

КОМПЛЕКТ ТЕСТОВЫХ ЗАДАНИЙ

по учебной дисциплине БД.01.02Литература

2.1.2.Комплект тестовых заданий для рубежного контроля знаний

F1: Литература

F2: Лексина Нина Ивановна

F3: Проведение рубежного контроля знаний

V1: Теория литературы

I:

S: Жанр эпического произведения, отличающийся многолинейностью сюжета, полным освещением отношений между людьми, изображением типических характеров в типических обстоятельствах

-: повесть

-: роман

-: очерк

-: рассказ

-: новелла

I:

S: Главная обобщающая мысль литературного произведения, основная проблема, поставленная писателем, есть

-: идея произведения

-: мотив

-: тема художественного произведения

-: эпиграф

-: кульминация

I:

S: Гипербола – это один из тропов, а именно

-: художественное преувеличение с целью усиления каких-либо качеств

-: намеренное неправдоподобное художественное преуменьшение

-: сопоставление предметов или явлений, имеющих общий признак, пояснение одного другим

-: противопоставление одного явления или предмета другому

-: преувеличение до фантастических размеров

I:

S: Характерной чертой реализма является

-: тема фатума в судьбе героя

-: пафос вольнолюбия и борьбы

-: типичные характеры в типичных обстоятельствах

-: культ разума

-: деление жанров на «высокие» и «низкие»

I:

S: Характерные черты романтизма - это

-: деление героев на положительных и отрицательных

-: типичные характеры в типичных обстоятельствах

-: «сильная личность», экзотические сюжет и место действия

-: культ разума

-: сатирическая направленность «низких» жанров

I:

S: Перенесение свойств и действий живых существ на явления природы или неживые существа - это

-: олицетворение

-: аллегория

-: метафора

-: гипербола

-: эпитет

I:

S: Лирика-это

-: малая форма эпической прозы, сопоставляемая с повестью как более развёрнутой формой повествования;

-: жанр лирической поэзии и музыки; торжественное, возвышенное, прославляющее произведение;

-: род литературы, предметом изображения которого является содержание духовной жизни;

-: устное народное творчество, которое отражает жизнь народа, его воззрения и идеалы;

-: противоборство, противоречие между действующими лицами произведения.

I:

S: Метафора-это

-: троп, основанный на преувеличении.

-: цепь событий произведения, о которых повествуется в сюжете в их логической последовательности.

-: стилистическая фигура, сопоставление или противопоставление контрастных понятий или образов.

-: перенесение свойств одного предмета или явления на другой на основании признака, общего или схожего для обоих.

-: род литературы, предметом изображения которого является содержание духовной жизни.

I:

S: «Во имя свободы личного случая мы отрицаем правописание». Один из лозунгов представителей литературного направления

-: реализм

-: символизм

-: акмеизм

-: футуризм

-: имажинизм

I:

S: Модернистское течение, утверждающее индивидуализм, субъективизм. Основными принципами эстетики является «искусство для искусства», недосказанность, замена образа

-: символизм

-: акмеизм

-: футуризм

-: авангардизм

-: имажинизм

V2: Литература к. 18-нач. 19вв.

Творчество А.С. Пушкина, М.Ю. Лермонтова, Н.В. Гоголя

I:

S: А.С. Пушкину свой портрет с надписью «Победителю-ученику от побежденного учителя» подарил поэт

-: Г.Р. Державин

-: Н.М. Карамзин

-: В.А. Жуковский

-: Кантемир

-: А. Дельвиг

I:

S: в 30-е годы 19 века А.С. Пушкин возглавлял журнал

-: «Колокол»

-: Отечественные записки»

-: «Современник»

-: «Северные цветы»

-: «Полярная звезда»

I:

S: «И долго буду тем любезен я народу,

Что чувства добрые я лирой пробуждал,

Что в мой жестокий век восславил я свободу

И милость к падшим призывал.»

Стихотворение А.С. Пушкина, из которого приведены данные строки

-: «Я памятник воздвиг себе нерукотворный…»

-: «Поэту»

-: «Пророк»

-: «Анчар»

-: «К Чаадаеву»

I:

S: «Пока свободою горим,

Пока сердца для чести живы,

Мой друг, отчизне посвятим

Души прекрасные порывы!»

Стихотворение А.С. Пушкина, из которого приведены строки

-: «Арион»

-: «К Чаадаеву»

-: «Во глубине сибирских руд»

-: «Пророк»

-: «Анчар»

I:

S: «Я вас любил: любовь еще, быть может,

В душе моей угасла не совсем».

Стихотворение А.С. Пушкина, из которого приведены строки

-: «Я вас любил»

-: «Сожженное письмо»

-: «Мадонна»

- «Я помню чудное мгновенье»

-: «Признание» (Я вас люблю»)

I:

S: Жанр произведения А.С. Пушкина «Моцарт и Сальери»

-: комедия  

-: трагедия  

-: драма  

-: поэма    

-: притча

I:

S: Стихотворения А.С. Пушкина «Храни меня мой талисман», «Сожжённое письмо», «Мадонна», «Я помню чудное мгновенье» объединены темой

-: дружбы    

-: одиночества    

-: любви    

-: поэта и поэзии    

-: природы

I:

S: В.Г. Белинский назвал «энциклопедией русской жизни» произведение

-: «Капитанская дочка» А.С. Пушкина      

-: «Ревизор» Н.В. Гоголя

-: «Евгений Онегин» А.С. Пушкина    

-: «Бедная Лиза» Н.М. Карамзина

-: «Дубровский» А.С. Пушкина

I:

S: Роман «Евгений Онегин» относится к литературному направлению

-: классицизм

-: романтизм

-: реализм

-: сентиментализм

-: символизм

I:

S: Жанр произведения «Евгений Онегин» А.С. Пушкина

-: роман-эпопея

-: роман

-: роман в стихах

-: поэма

-: повесть

I:

S: Под впечатлением гибели А.С. Пушкина М.Ю. Лермонтов написал стихотворение

-: «Пророк»      

-: «Смерть поэта»    

-: «Дума»    

-:  «Поэт»    

-: «Родина»

I:

S: Тема стихотворения М. Ю. Лермонтова «Пророк»

-: тема поэта и поэзии                  

-: философская лирика

-: вольнолюбивая лирика    

-: любовная лирика      

-: тема Наполеона

I:

S: «Люблю дымок спаленной жнивы,

В степи ночующий обоз

И на холме средь желтой нивы

Чету белеющих берез».

Строчки приведены из стихотворения М.Ю. Лермонтова

-: «Родина»

-: «Поэт»

-: «Дума»

-: «Кинжал»

-: «Пророк»

I:

S: «Печально я гляжу на наше поколенье!

Его грядущее - иль пусто, иль темно,

Меж тем, под бременем познанья и сомненья,

В бездействии состарится оно».

Строчки приведены из стихотворения М.Ю. Лермонтова

-: «Дума»

-: «Как часто пестрою толпою окружен»

-: «Родина»

-: «Бородино»

-: «Смерть поэта»

I:

S: Необходимо закончить цитату

Несмотря на светлый цвет его волос, усы его и брови были черные – признак

-: скрытности характера

-: скрытого порока

-: породы в человеке

-: странности

-: противоречивости

I:

S: Из членов «водяного общества» Печорин выделяет доктора Вернера. Они «часто сходились вместе и толковали вдвоем об отвлеченных предметах очень серьезно». Этих людей сближало нечто общее

-: служат великим целям

-: склоняют голову перед силами реакции

-: ничего не принимают на веру, все подвергают сомнению, не удовлетворены жизнью

-: сомневались в том, что предопределение существует

-: дуэлянты и скандалисты

I:

S: Судьба Печорина сложилась следующим образом

-: умер, возвращаясь из Персии

-: продолжал служить на Кавказе

-: был убит на дуэли

- подал в отставку и жил в Петербурге

-: женился и жил в уединении

I:

S: Н.В. Гоголь родился

-: в Сорочинцах          

-: в Москве          

-: в Петербурге

-: в Тарханах                

-: в Царском Селе

I:

S: Автором произведений «Вечера на хуторе близ Диканьки», «Петербургские повести», «Ревизор», «Мёртвые души» является_____________

I:

S: Н.В. Гоголю сюжеты комедии «Ревизор», поэмы «Мертвые души» подсказал

-: Н.А. Некрасов              

-: А.С. Пушкин                      

-: М.Ю. Лермонтов

-: Ф.И. Тютчев                

-: А.А. Фет

I:

S: «Прореха на человечестве». Это характеристика героя «Мертвых душ» Н. Гоголя______________

I:

S: У одного из героев» Мертвых душ» Н. Гоголя книга была всегда открыта на четырнадцатой странице. Это помещик_____________

I

S: Произведение «Мертвые души» Н.В. Гоголя - это

-: поэма

-: роман

-: притча

-: повесть

-: комедия

I:

S: Н.В. Гоголь считает, что

-: у России нет будущего, так как повсюду деградация и упадок

-: судьба России запутанна, и она обречена

-: у России великое будущее, и страстно в него верит

-: сомневается в ее великом историческом пути

-: Россия уже обречена

I:

S: Портретные характеристики (поэма Н.В. Гоголя «Мертвые души») соотносятся с героями

L1: это был среднего роста, очень недурно сложенный молодец с полными румяными щеками, с белыми, как снег, зубами и черными, как смоль, бакенбардами. Свеж он был, как кровь с молоком; здоровье, казалось, так и прыскало с лица его

L2: малый лет тридцати, в просторном подержанном сюртуке, как видно с барского плеча, малый немного суровый на взгляд, с очень крупными губами и носом

L3: маленькие глазки еще не потухнули и бегали из-под высоко выросших бровей, как мыши, когда, высунувши из темных нор острые морды, насторожа уши и моргая усом, они высматривают, не затаился ли где кот или шалун мальчишка, и нюхают подозрительно самый воздух

L4: из людей, «известных под именем: люди так себе, ни то ни се, ни в городе Богдан, ни в селе Селифан

L5:

R1: Плюшкин

R2: Петрушка

R3: Ноздрев

R4: Чичиков

R5: Манилов

V3: Литература 2п. 19 века. Творчество А.Н. Островского

I:

S: Слова, столь ярко характеризующие ее внутреннюю сущность, принадлежат героине

«Я говорю: отчего люди не летают так, как птицы? Знаешь, мне иногда кажется, что я птица. Когда стоишь на горе, так тебя и тянет лететь. Вот так бы разбежалась, подняла руки и полетела».

-: Феклуше

-: Глаше

-: Катерине

-: Варваре

-: сумасшедшей барыне

I:

S: Жизнь в городе Калинове (пьеса А. Островского «Гроза»: «Жестокие нравы, сударь, в нашем городе, жестокие! В мещанстве, сударь, вы ничего, кроме грубости да бедности нагольной, не увидите») охарактеризовал

-: Борис        

-: Кудряш        

-: Кулигин        

-: Дикой            

-: Тихон

I:

S: А.Н. Островский родился

-: в Замоскворечье          

-: в Нежине                      

-: в Сорочинцах

-: в Петербурге                    

-: в Тарханах

I:

S: Настоящий успех А.Н. Островскому принесла пьеса

-: «Гроза»                                          

-: «Свои люди – сочтёмся!»

-: «Доходное место»                        

-: «Волки и овцы»

-: «Не в свои сани не садись»

I:

S: Название «Дом Островского» получил театр

-: Александринский              

-: Малый                        

-: Большой

-: Драмы                                

-: МХАТ

I:

S: Создателем русского национального театра является

-: А.Н. Островский                              

-: Н.А. Некрасов

-: М.Ю. Лермонтов                            

-: И.С. Тургенев

-: Н.В. Гоголь

I:

S: Слово «самодур» впервые в литературу ввел

-: А.Н. Островский

-: Н.А. Некрасов

-:  М.Ю. Лермонтов

-: И.С. Тургенев

-: Н.В. Гоголь

I:

S: Герои пьесы «Гроза» А.Н. Островского принадлежат к общественной среде

-: помещичье – дворянской                        

-: купеческой

-: аристократической                                  

-: народной

-: интеллигенции

I:

S: Действие пьесы «Гроза» А.Н. Островского проходит в городе

-: Москва    

-: Петербург    

-: Саратов    

-: Калинов        

-: Киев

I:

S: Яркими представителями «темного царства» в пьесе «Гроза» являются

-: Тихон

-: Дикой

-: Кабаниха

-: Кулигин

-: Катерина

V4: Творчество И.С. Тургенева

I:

S: Творчество И. С. Тургенева относится к литературному направлению

-: к классицизму

-: к романтизму

-: к сентиментализму

-: к реализму

-: к сентиментализму

I:

S: Причина разрыва И.С. Тургенева с «Современником»

-: проект И.С. Тургенева «Общества для распространения грамотности и первоначального образования»

-: негласное сотрудничество с А.И. Герценым (посылает обличительный материал в «Колокол»)

-: сближение И.С. Тургенева с одним из вдохновителей «хождения в народ» П.Л. Лавровым

-: публикация статьи Н.А. Добролюбова «Когда же придет настоящий день?»

-: ссора с Некрасовым

I:

S: Несостоятельность взглядов Е. Базарова раскрывается наиболее полно в сценах романа

-: в идейных спорах Базарова и Павла Петровича Кирсанова

-: в любовном конфликте с Одинцовой

-: в диалогах с Аркадием Кирсановым

-: в отношениях с Ситниковым и Кукшиной

-: в разговоре с отцом

I:

S: Базаров принадлежал к сословию

-: к крестьянам

-: мещанам

-: дворянам

-: разночинцам

-: рабочему классу

I:

S: Будущая специальность Базарова была

-: инженер

-: учитель

-: ученый-естествоиспытатель

-: врач

-: чиновник

I:

S: «Мы прощаемся с тобой навсегда, и ты сам это чувствуешь … для нашей горькой, терпкой, бобыльной жизни ты не создан. В тебе нет ни дерзости, ни зла, а есть молодая смелость и молодой задор; для нашего дела это не годится Ты славный малый, но ты все-таки мякенький, либеральный барич»

Базаров дает данную характеристику одному из героев романа

-: Павлу Петровичу Кирсанову

-: Ситникову

-: Николаю Петровичу Кирсанову

-: Аркадию Кирсанову

-: Матвею Ильичу Колязину

I:

S: «Мы приблизительно знаем, отчего происходят телесные недуги, а нравственные болезни происходят от дурного воспитания… от безобразного состояния общества, одним словом, - исправьте общество, - и болезней не будет».

Приведенные слова принадлежат одному из героев романа

-: Аркадию Кирсанову

-: Николаю Петровичу Кирсанову

-: ЕвгениюБазарову

-: Павлу Петровичу Кирсанову

-: Василию Ивановичу Базарову

I:

S: Радикальное течение общественной мысли 2-й половины 19 века, состоящее в отрицании общепринятых ценностей, идеалов, моральных норм, культурных традиций, распространённое среди разночинцев-шестидесятников, называется _____________

+нигилизм

I:

S: Посвящение романа «Отцы и дети» адресовано

-: А.И. Герцену

-: Н.А. Некрасову

-: В.Г. Белинскому

-: Н.А. Добролюбову

-: Н.Г. Чернышевскому

I:

S: Момент в биографии Евгения Базарова, который стал переломным в осознании им своей личности

-: Любовь к Одинцовой

-: Разрыв с Аркадием

-: Спор с П. П. Кирсановым

-: Посещение родителей

-: Знакомство с Кукшиной

V5: Творчество Ф.М. Достоевского

I:

S: Ф.М. Достоевский был арестован по причине

-: участие в кружке петрашевцев

-: открытый призыв к свержению самодержавия

-: публикация романа «Бедные люди»

-: нелегальное издание запрещенного журнала

-: активный социальный протест

I:

S: По пути на каторгу арестантов посетили жены декабристов, они подарили каждому по книге. Эту книгу Ф.М. Достоевский сохранил на всю жизнь. Эта книга называлась

-: «Что делать? Н.Г. Чернышевского

-: «Вольность» А.Н. Радищева

-: Евангелие

-: «Горе от ума» А.С. Грибоедова

-: «Во глубине сибирских руд» А.С. Пушкина

I:

S: философским, социально-психологическим романом Ф.М. Достоевского в русской литературе считается роман ________________

+: «Преступление и наказание»

I:

S: Раскольников покушается на жизнь старухи-процентщицы

-: из-за желания проверить свою теорию

-: желания отомстить Алене Ивановне за унизительное положение, в котором он оказался

-: желания «совершить 1000 добрых дел»

- из-за желания обогатиться

-: патологическое стремление к насилию

I:

S: После совершенного преступления Раскольников идет к Соне для того, чтобы

-: взбунтовать ее: она тоже «переступила» нормы человеческой морали

-: кто-то принял участие в его судьбе: «как ножницами отрезал себя» от всего мира

-: убедиться: она не выдаст его

-: объясниться ей в своих чувствах

-: ему больше некуда идти

I:

S: В романе «Преступление и наказание» Ф.М. Достоевского есть библейские сюжеты образы, символика. Ключевым в произведении является образ

-: убийца и блудница

-: кипарисный крест

-: воскресший Лазарь

-: поклон на четыре стороны

-: моровая язва (сон Раскольникова)

I:

S: Характеристики прямо соответствуют героям романа «Преступление и наказание»

L1: носитель протестующего начала, сильная личность, ярко выраженный наполеонизм

L2: предел кротости и страдания, христианское всепрощение

L3: черствый и расчетливый делец

L4: цинизм и внутренняя опустошенность

L5:

R1: Раскольников

R2: Соня

R3: Лужин

R4: Свидригайлов

R5: Лебезятников

I:

S: Описания в романе «Преступление и наказание» соотносятся с героями

L1: Кстати, он был замечательно хорош собою, с прекрасными темными глазами, темно-рус, ростом выше среднего, тонок и строен.

L2: Лицо его, весьма свежее и даже красивое, казалось моложе своих сорока пяти лет. Темные бакенбарды, в виде двух котлет, красиво сгущались возле светловыбритого блиставшего подбородка.

L3: наружность его была выразительная – высокий, худой, всегда худо выбритый, черноволосый. Иногда он буянил  и слыл за силача.

L4: … худосочный и золотушный человечек, малого роста, где-то служивший и до странности белокурый, с бакенбардами, … у него почти постоянно болели глаза.

L5:

R1: Раскольников

R2: Лужин

R3: Разумихин

R4: Лебезятников

R5: Свидригайлов

I:

S: Характеристики в романе «Преступление и наказание» соотносятся с героинями

L1: … крошечная сухая старушонка, лет шестидесяти, с вострыми и злыми глазками, с маленьким вострым носом и простоволосая. Белобрысые, мало поседевшие волосы ее были жирно смазаны маслом.

L2: … худенькое, совсем худенькое и бледное личико. Довольно неправильное, какое-то востренькое, с востреньким маленьким носом и подбородком. Ее нельзя было даже назвать хорошенькою, но зато голубые глаза ее были такие ясные.

L3: … была замечательно хороша собою – высокая, удивительно стройная, сильная, самоуверенная, что высказывалось во всяком жесте ее… и не отнимало у ее движений мягкости и грациозности… волосы – темно-русые… глаза почти черные, сверкающие, гордые и … необыкновенно добрые.

L4: …ужасно похудевшая женщина, тонкая, довольно высокая и стройная, с прекрасными темно-русыми волосами, с раскрасневшимися до пятен щеками. Она ходила взад и вперед  по небольшой комнате, сжав руки на груди, с запекшимися губами и неровно, прерывисто дышала.

L5:

R1: Алена Ивановна

R2: Сонечка

R3: Дунечка

R4: Катерина Ивановна

R5: мать Раскольникова

I:

S: Теория, созданная Раскольниковым, несет миру

-: индивидуализм и преступную философию вседозволенности

-: освобождение от материальной зависимости

-: освобождение от социального давления общества

-: разрешение социальных противоречий общества

-: стремление обогатиться

I:

S: Описание интерьера в романе «Преступление и наказание» Ф.М. Достоевского: «Это была крошечная клетушка, шагов в шесть длиной, имевшая самый жалкий вид с своими желтенькими, пыльными и всюду отстававшими от стены обоями» соответствует герою

-: Разумихину                    

-: Раскольникову

-: Мармеладовой                

-: Лужину

-: Свидригайлову

I:

S: Главный герой романа «Преступление и наказание» Ф.М. Достоевского

-: Раскольников          

-: Мармеладов            

-: Лужин

-: Свидригайлов          

-: Разумихин

I:

S: Место действия романа «Преступление и наказание» Ф.М. Достоевского

-: город Калинов          

-: город Москва          

-: имение Обломовка

-: город Петербург      

-: имение Марьино

I:

S: Портрет «Кстати, он был замечательно хорош собою, с прекрасными тёмными глазами, темно-рус, роста выше среднего, тонок, строен» (роман «Преступление и наказание» Ф.М. Достоевского) принадлежит герою

-: Раскольникову        

-: Мармеладову                

-: Лужину

-: Свидригайлову        

-: Разумихину

I:

S: Характеристики прямо соответствуют героям романа «Преступление и наказание» Ф.М. Достоевского

1) носитель протестующего начала, сильная личность, ярко выраженный наполеонизм

2) предел кротости и страдания, христианское всепрощение

3) черствый и расчетливый делец

4) цинизм и внутренняя опустошенность

5)

а) Раскольников

б) Соня

в) Лужин

г) Свидригайлов

д) Лебезятников

I:

S: Наказание Раскольникова начинается

-: до убийства          

-: после убийства        

-: после признания Соне

-: после болезни Раскольникова                    

-: на каторге

I:

S: С какого момента начинается преступление Р. Раскольникова

-: После убийства старухи-процентщицы и ее сестры

-: Во время убийства                        

- До убийства

-: На каторге                                      

-: Во время болезни

I:

S: К спасению души Раскольников выбрал путь

-: Лужина    

-: Свидригайлова    

-: Сони  

-: Разумихина    

-: Мармеладова

I:

S: Теория, созданная Раскольниковым, несет миру

-: индивидуализм и преступную философию вседозволенности

-: освобождение от материальной зависимости

-: освобождение от социального давления общества

-: разрешение социальных противоречий общества

-: стремление обогатиться

I:

S: Событие в романе «Преступление и наказание» является кульминационным

-: Смерть Мармеладова

-: Сон Раскольникова

-: Исповедь, признание Раскольникова Соне

-: Уголовное преступление Раскольникова

-: Самоубийство Свидригайлова

V6: Лев Николаевич Толстой «Война и мир»

I:

S: «…небольшого роста, весьма красивый молодой человек с определенными и сухими чертами. Ему, видимо, все бывшие в гостиной не только были знакомы, но уже надоели ему так, что и смотреть на них и слушать их ему было очень скучно». Перед нами герой из романа Л.Н. Толстого «Война и мир»

-: Николай Ростов

-: Пьер Безухов

-: Андрей Болконский

-: Борис Друбецкой

-: Анатоль Курагин

I:

S: «Как тихо, спокойно и торжественно, совсем не так, как я бежал, - подумал князь Андрей, - не так, как мы бежали, кричали и дрались… Да, все пустое, все обман, кроме этого бесконечного неба». Это осознание приходит к герою романа Л.Н. Толстого «Война и мир»

-: в ночь пред Бородинским сражением

-: в бою за Шенграбен

-: в день Аустерлицкого сражения

-: во время смотра под Браунау

-: во время пожара Смоленска

I:

S: Жанровая принадлежность произведения Л.Н. Толстого «Война и мир»

-: роман

-: роман-эпопея

-: поэма

-: драма

-: эпос

I:

S: На примере этой семьи в романе Л. Н. Толстой показал нетипичность, редкость семейных отношений

-: семья Безуховых

-: семья Болконских

-: семья Ростовых

-: семья Курагиных

-: семья Долоховых

I:

S: Художественный прием, использованный Л.Н. Толстым в названии романа «Война и мир» и ставшего композиционной опорой произведения, называется __________

I:

S: Могила Л.Н. Толстого находится

-: в Москве

-: в Ясной Поляне

-: в Туле

-: на станции Астапово

-: в Петербурге

I:

S: «Дубина народной войны поднялась со всей своей грозной и величественной силой и, не спрашивая ничьих вкусов и правил…поднималась, опускалась и гвоздила французов до тех пор, пока не погибло все нашествие». Эти слова принадлежат Л.Н. Толстому в произведении

-: «Севастопольские рассказы»

-: «Война и мир»

-: «Воскресение»

-: «Анна Каренина»

-: «Кавказский пленник»

I:

S: «Нет, ты посмотри, что за луна!.. Ах, какая прелесть! Так бы вот села на корточки, вот так, подхватила бы себя под коленки…и полетела бы». Эти слова в романе Л.Н. Толстого произносит

-: Марья Болконская

-: Наташа Ростова

-: Элен Курагина

-: Соня

-: Вера Ростова

I:

S: Он «был неуклюж. Толстый, выше обыкновенного роста, широкий, с огромными красными руками, он, как говорится, не умел войти в салон и еще менее не умел из него выйти… Кроме того, он был рассеян». Это портрет

-: Кутузова

-: Пьера Безухова

-: Наполеона

-: Ипполита Курагина

-: графа Ростова

I:

S: Она упросила своих родителей при отъезде из Москвы в Отечественную войну 1812 года оставить вещи, а взять раненых. Это героиня из романа «Война и мир» Л.Н. Толстого

-: Марья Болконская

-: Наташа Ростова

-: Элен Курагина

-: Соня

-: Жюли Карагина

I:

S: Безропотно переносила она деспотизм своего старика отца, была покорна, религиозна, думала о счастье других людей, а счастья себе не ждала. В романе Л.Н. Толстого «Война и мир» эта героиня

-: Наташа Ростова

-: Марья Болконская

-: Соня

-: Элен Курагина

-: Жюли Карагина

I:

S: Он знал, что решает участь сражения «та неуловимая сила, называемая духом войска, и…следил за этою силой и руководил ею, насколько это было в его власти»

-: Наполеон

-: Кутузов

-: Андрей Болконский

-: Платон Каратаев

-: Тушин

I:

S: С точки зрения автора романа «Война и мир», движущей силой истории являются

-:  цари    

-: выдающиеся полководцы          

-: рабочие

-: простой народ          

-: интеллигенция

I:

S: Безропотно переносила она деспотизм своего старика отца, была покорна, религиозна, думала о счастье других людей, а счастья себе не ждала. В романе Л.Н. Толстого «Война и мир» это героиня

-: Наташа Ростова              

-: Марья Болконская              

-: Соня

-: Элен Курагина                

-: Жюли Карагина

I:

S: Он знал, что решает участь сражения «та неуловимая сила, называемая духом войска, и…следил за этою силой и руководил ею, насколько это было в его власти»

-: Наполеон                      

-: Кутузов                    

-: Андрей Болконский

-: Платон Каратаев          

-: Тушин

I:

S: Один из героев (роман – эпопея «Война и мир» Л.Н. Толстого) произнес слова во славу русского солдата: «Чудесный, бесподобный народ! »

-: А. Болконский                        

-: П. Безухов              

-: Кутузов

-: Наполеон                                

-:  Багратион

I:

S: «Как тихо, спокойно и торжественно, совсем не так, как я бежал, - подумал князь Андрей, - не так, как мы бежали, кричали и дрались… Да, все пустое, все обман, кроме этого бесконечного неба». Это осознание приходит к герою романа Л.Н. Толстого «Война и мир»

-: в ночь пред Бородинским сражением

-: в бою за Шенграбен

+: в день Аустерлицкого сражения

-: во время смотра под Браунау

-: во время пожара Смоленска

I:

S: Эпический жанр произведения Л.Н. Толстого «Война и мир» называется _______

+ роман-эпопея

I:

S: Безропотно переносила она деспотизм своего старика отца, была покорна, религиозна, думала о счастье других людей, а счастья себе не ждала. В романе Л.Н. Толстого «Война и мир» это героиня

-: Наташа Ростова              

-: Марья Болконская              

-: Соня

-: Элен Курагина                

-: Жюли Карагина

I:

S: Он знал, что решает участь сражения «та неуловимая сила, называемая духом войска, и…следил за этою силой и руководил ею, насколько это было в его власти»

-: Наполеон                      

-: Кутузов                    

-: Андрей Болконский

-: Платон Каратаев          

-: Тушин

I:

S: На примере одной семьи в романе «Война и мир» Л. Н. Толстой показал нетипичность, редкость семейных отношений

-: семья Безуховых        

-: семья Болконских            

-: семья Ростовых

-:  семья Курагиных        

-: семья Долоховых

I:

S: Один из героев (роман – эпопея «Война и мир» Л.Н. Толстого) произнес слова во славу русского солдата: «Чудесный, бесподобный народ! »

-: А. Болконский                        

-: П. Безухов              

-: Кутузов

-: Наполеон                                

-:  Багратион

V7: Поэзия 2 половины 19 века

I:

S: Ф.И. Тютчев закончил высшее учебное заведение

-: Петербургский университет

-: Высшие военные курсы

-: Московский университет

-: Лондонский университет

-: Берлинский университет

I:

S: «Умом Россию не понять,

Аршином общим не измерить:

У ней особенная стать –

В Россию можно только верить»

Поэт Тютчев использует жанр

-: фрагмент

-: элегия

-: мадригал

- эпитафия

-: ода

I:

S: К лирике А.А. Фета больше всего подходит определение

-: социальная

-: историческая

-: пейзажная

-: гражданская

-: патриотическая

I:

S: Смысл теории «чистого искусства»

-: искусство должно выполнять социальные задачи

-: искусство призвано обличать пороки людей

-: искусство должно выполнять эстетические функции

-: искусство должно служить учебником жизни

-: искусство должно приносить людям пользу

I:

S: «… Лес проснулся,

Весь проснулся, веткой каждой,

Каждой птицей встрепенулся

И весенней полон жаждой»

В данном отрывке поэт Фет А.А. использует троп

-: сравнение

-: антитезу

-: олицетворение

-: эпитет

-: метафору

I:

S: С 1847 года Н.А. Некрасов является издателем основанного А.С. Пушкиным журнала

-: «Отечественные записки»

-: «Вестник Европы»

-: «Библиотека для чтения»

-: «Современник»

-: «Репертуар и пантеон»

I:

S: «Поэтом можешь ты не быть, но гражданином быть обязан».

Так определяет поэт Некрасов свой взгляд на поэта и поэзию в лирическом стихотворении

-: «Огородник»

-: «Тройка»

-: «Поэт и гражданин»

-: «Элегия»

-: «Памяти Добролюбова»

I:

S: «Я лиру посвятил народу своему.

Быть может, я умру неведомый ему,

Но я ему служил – и сердцем я спокоен»

Данные строки взяты из стихотворения Н.А. Некрасова

-: «Элегия»

-: «Поэт и гражданин»

-: «Пророк»

-: «Памяти Добролюбова»

-: «Сеятелям»

I:

S: «Осанистая женщина, широкая и плотная…

Красива, волос с проседью,

Глаза большие, строгие,

Ресницы богатейшие,

Сурова и смугла»

Этот портрет принадлежит героине поэта Некрасова

-: Трубецкая («Русские женщины»)

-: Дарья («Мороз, Красный нос»)

-: Матрена Тимофеевна («Кому на Руси жить хорошо»)

-: Груша («В дороге»)

-: Орина («Орина, мать солдатская»)

I:

S: «Да знаете ли Вы, что Вы поэт – поэт истинный?

Так сказал о поэте Н.А. Некрасове один из его современников

-: Д.И. Писарев

-: Н.А. Добролюбов

-: В.Г. Белинский

-: И.С. Тургенев

-: А.А. Фет

V8: Русская литература конца 19 - начала 20 века 

I:

S: Пьеса А.П. Чехова, основная сюжетная линия которой связана с судьбой дворянского имения, называется

+: «Вишневый сад»

I:

S: Все время любил употреблять одну фразу: «Как бы чего не вышло». Это герой А.П.Чехова из рассказа

-: «Человек в футляре» (Беликов)

-: «О любви» (Алехин)

-: «Учитель словесности» (Никитин)

-: «Крыжовник» (Чимша-Гималайский)

-: «Ионыч» (Старцев)

I:

S: Темой пьесы А. П. Чехова «Вишневый сад» является

-: судьба России, ее будущее

-: судьба Раневской и Гаева

-: вторжение в жизнь поместного дворянства капиталиста Лопахина

-: беспомощность дворянства перед новой реальностью

-: развитие капитализма в России

I:

S: Для произведений писателя А.И. Куприна характерна основная тема

-: любовь

-: человек и природа

-: искусство в преображении мира

-: «лишние люди»

-: трагедия «маленького человека»

I:

S: Основная мысль рассказа «Гранатовый браслет»

-: изображение «маленького человека»

-: любовь сильнее смерти

-: дворянство неспособно к возвышенным чувствам

-: «красота женщины есть капитал»

-: любовь как маниакальная идея

I:

S: «Любовь должна быть трагедией. Величайшей тайной в мире! Никакие жизненные удобства, расчеты и компромиссы не должны ее касаться». Эти слова (рассказ А.И. Куприна «Гранатовый браслет») принадлежат

-: Желткову

-: генералу Аносову

-: Вере Николаевне

-: князю Шеину

-: сестре Веры Николаевны

I:

S: В цикле рассказов И.А. Бунина «Темные аллеи» присутствует основная тема

-: Россия

-: любовь

-: смысл жизни

-: свобода

-: разврат

I:

S: Автобиографический роман И.А. Бунина называется

-: «Митина любовь»

-: «Жизнь Арсеньева»

-: «Суходол»

-: «В Париже»

-: «Господин из Сан-Франциско»

I:

S: По разделу словесности в 1933 году И.А. Бунину была присуждена Нобелевская премия

-: за «Окаянные дни»

-: цикл рассказов «Темные аллеи»

-: роман «Жизнь Арсеньева»

-: рассказ «Господин из Сан-Франциско»

-: сборник стихов «Листопад»

I:

S: Кому принадлежат эти строки?

Я на правую руку надела

Перчатку с левой руки.

-: А.А. Блоку

-: С.А. Есенину

-: В.В. Маяковскому

-: М.И. Цветаевой

-: А.А. Ахматовой

I:

S: Строки С.А. Есенина из стихотворения

Все мы в этом мире тленны,

Тихо льётся с клёнов листьев мед

Будь же ты вовек благословенно,

Что пришло процвесть и умереть.

-: «Я покинул родимый дом…»

-: «Отговорила роща золотая»

-: «Спит ковыль. Равнина дорогая»

-: «Не жалею, не зову, не плачу»

-: «Береза»

I:

S: Основной в лирике С.А. Есенина является тема

-: любви и дружбы

-: России

-: природы

-: поэта и поэзии

-: революции

I:

S: В.В. Маяковский осуждает бюрократизм и чиновников в стихотворении

-: «Послушайте!»

-: «Скрипко и немножко нервно»

-: «Прозаседавшиеся»

-: «Гимн взятке»

-: «Нате!»

I:

S: Автор поэмы «Двенадцать»__________

+ А.А. Блок

I:

S: А.А. Ахматовой принадлежат сборники стихотворений

-: «Версты»

-: «Вечерний альбом»

-: «Вечер»

-: «Четки»

-: «Волшебный фонарь»

I:

S: Произведение В.В. Маяковского, которое вышло с посвящением Лиле Юрьевне Брик

-: «Хорошо!»

-: «Левый марш»

-: «Облако в штанах»

-: «Нате!»

-: «Юбилейное»

I:

S: Не принадлежал к какому-либо поэтическому течению: ни к футуризму, ни к символизму, ни к акмеизму поэт «серебряного века»

-: А. Ахматова

-: К. Бальмонт

-: М. Цветаева

-: Б. Пастернак

-: В.В. Маяковский

I:

S: Творчество С. Есенина было близко литературному течению

-: символизм

-: акмеизм

-: имажинизм

-: футуризм

-: авангардизм

I:

S: В.В. Маяковский являлся приверженцем литературного направления

-: акмеизм

-: символизм

-: футуризм

-: имажинизм

-: авангардизм

I:

S: Автор стихотворений «Не с теми я, кто бросил землю», «Мужество», «Мне голос был..», «Сероглазый король»

-: А. Блок

-: А. Ахматова

-: В. Маяковский

-: Н. Гумилев

-: М. Цветаева

I:

S: Поэт начала XX века осознавал себя художником, «революцией мобилизованным и призванным»

-: А. Блок

-: С. Есенин

-: В. Маяковский

-: Н. Гумилев

-: И. Бунин

I:

S: М.И. Цветаева считала себя

-: «чистым лириком»

-: «поэтом времени»

-: «поэтом-революционером»

-: «поэтом-романтиком»

-: «классиком»

I:

S: Определение «серебряный век» ввел

-: Н. Бердяев

-: А. Блок

-: Н. Оцуп

-: Вл. Соловьёв

-: В. Брюсов

I:

S: В начале прошлого века Нобелевская премия была присуждена русскому писателю

-: А.П.Чехову

-: А.И.Куприну

-: И.А.Бунину

-: Л.Н.Толстому

-: Н.С.Гумилёву

I:

S: Творчество А.А. Блока принадлежит к литературному направлению

-: футуризм

-: реализм

-: символизм

-: романтизм

-: акмеизм

I:

S: Творчество А.А. Ахматовой относится к поэтическому направлению начала XX века

-: футуризм

-: символизм

-: акмеизм

-: модернизм

-: реализм

I:

S: Из какого стихотворения В.В. Маяковского следующие строки:

Ведь, если звёзды

Зажигают –

Значит – это кому-нибудь нужно?

-: «А вы могли бы?»

-: «Мистерия Буфф»

-: «Послушайте»

-: «О дряни»

-: «Прозаседавшиеся»

I:

S: Место рождения А.А. Блока

-: Москва

-: Петербург

-: Берлин

-: Одесса

-: Шахматово

I:

S: Прекрасная Дама в жизни А. Блока не один раз меняла свое лицо. Женой его стала

-: К.М. Садовская

-: Н.Н. Волохова

-: Л.Д. Менделеева

-: Л.А. Дельмас

-: таинственная Незнакомка

I:

S: Имя твое - птица в руке,

Имя твое - льдинка на языке.

Одно-единственное движенье губ.

Имя твое - пять букв.

Мячик, пойманный на лету,

Серебряный бубенец во рту.

Данные строчки из стихотворения

-: Цветаевой

-: Ахматовой

-: Бальмонта

-: Блока

-: Маяковского

I:

S: Название города, которому посвящено стихотворение М. Цветаевой «Семь холмов – как семь колоколов…»_______

I:

S: Московский театр (аббревиатура), на сцене которого в декабре 1902 года была впервые поставлена пьеса М. Горького «На дне», называется _____

I:

S: Краткие изречения, ставшие афоризмами, в драме М. Горького «На дне»: «Человек – вот правда!» «Надо уважать человека!» «Это звучит… гордо!» - принадлежат одному из героев

-: Луке

-: Клещу

-: Сатину

-: Актеру

-: Барону

I:

S: Рассказывая о геройском поступке Данко в рассказе «Старуха Изергиль», М. Горький использует особенности фольклорного жанра

-: притча

-: легенда

-: загадка

-: песня

-: баллада

I:

S: Геройский поступок Данко в рассказе М. Горького «Старуха Изергиль» можно объяснить как ведущий

-: он «любил людей»

-: он «бодр и ясен»

-: он «ничтожный и вредный»

-: он «молодой и неопытный»

-: он «хотел прославиться»

I:

S: Имя героя-альтруиста из рассказа «Старуха Изергиль», пожертвовавшего своё сердце ради спасения соплеменников

-: Ларра

-: Аркадек

-: Данко

-: пан с изрубленным лицом

-: Изергиль

I:

S: Прекрасная Дама в жизни А. Блока не один раз меняла свое лицо. Женой его стала

-: К.М. Садовская

-: Н.Н. Волохова

-: Л.Д. Менделеева

-: Л.А. Дельмас

-: таинственная Незнакомка

I:

S: После окончания работы над каким произведением А. Блок записал: «Сегодня я – гений»

-: «Незнакомка»

-: «О доблестях, о подвигах, о славе…»

-: «Двенадцать»

-: «Скифы»

-: На поле Куликовом»

I:

S: Говоря о своей любви к Родине, А. Блок восклицает: «О, Русь моя! Жена моя! До боли// Нам ясен долгий путь!» в стихотворении

-: «Россия»

-: «Коршун»

-: «Незнакомка»

-: «На поле Куликовом»

-: «Фабрика»

I:

S: Автором поэмы «Двенадцать» является великий русский поэт

-: В. Брюсов

-: К. Бальмонт

-: В. Маяковский

-: А. Блок

-: С. Есенин

V9: Литературный процесс 1920-х годов

I:

S: Об одной из своих поэм В.В. Маяковский сказал: «Четыре крика четырех частей»

-: «Облако в штанах»

-: «Левый марш»

-: «В.И. Ленин»

-: «Хорошо»

-: «Владимир Маяковский»

I:

S: О назначении поэта и поэзии В.В. Маяковский сказал в произведении

-: «Письмо Татьяне Яковлевой»

-: «Прозаседавшиеся»

-: вступление к поэме «Во весь голос»

-: «Товарищу Нетте – пароходу и человеку»

-: «Юбилейное»

I:

S: «Гриб.//Грабь.//Гроб.//Груб».

В.В. Маяковский использует в данном примере художественный прием

-: метафору

-: сравнение

-: ассонанс

-: эпитет

-: метонимию

I:

S: Литературный прием, используемый В. Маяковским при написании следующих строк

Скрипка издергалась, упрашивая,

И вдруг разрыдалась так по-детски…

-: гротеск

-: гипербола

-: олицетворение

-: сравнение

-: метафора

I:

S: В. Маяковский считается преобразователем, реформатором стиха. Одно из утверждений является ложным

-: введение неологизмов

-: агитационность стиха

-: использование пейзажа как средства отображения психологического состояния

-: использование слов с нарушением привычных грамматических категорий

-: использование трехстрочной строфы, столбика или лесенки

I:

S: Поэма «Облако в штанах» посвящена

-: М. Денисовой

-: Э. Джонс

-: Л. Брик

-: Т. Яковлевой

-: В. Полонской

I:

S: Сюжетную основу поэмы «Облако в штанах» составляет тема

-: ненависть к буржуазному миру

-: ненависть к империалистической войне

-: неразделенная любовь

-: отрицание бога

-: ненависть к мещанству

I:

S: Стихотворением, громко заявившим о рождении поэзии революции, явилось стихотворение В. Маяковского

-: «Послушайте!»

-: «Вам!»

-: «Левый марш»

-: «Прозаседавшиеся»

-: «Юбилейное»

I:

S: В.В. Маяковский являлся приверженцем литературного направления

-: акмеизм

-: символизм

-: футуризм

-: имажинизм

-: авангардизм

I:

S: В.В. Маяковский родился

-: в Москве

-: Петербурге

-: Киеве

-: в грузинском селе Багдади

-: в Одессе

I:

S: Первую тетрадь стихов В. Маяковский написал

-: когда учился в Кутаисской гимназии

-: в Бутырской тюрьме

-: в Училище живописи, ваяния и зодчества

-: в рядах РСДРП, под псевдонимом «товарищ Константин», ведет агитацию среди рабочих

-: в селе Багдади

I:

S: Один из поэтов начала 20 века считал себя «революцией мобилизованным и призванным». Это поэт

-: С. Есенин

-: В. Маяковский

-: А. Блок

-: Б. Пастернак

-: О. Мандельштам

I:

S: Один из перечисленных ниже поэтов стоял у истоков литературного направления «футуризм»

-: А. Ахматова

-: В. Маяковский

-: Н. Гумилев

-: К. Бальмонт

-: С. Есенин

I:

S: С.А. Есенин родился

-: в Москве

-: селе Новоселки Орловской губернии

-: селе Константиново Рязанской губернии

-: Петербурге

-: в Воронеже

I:

S: В поэтическом творчестве С.А. Есенина главная тема

-: тема неразделенной любви

-: тема одиночества

: тема революции

-: тема родины

-: тема войны

I:

S: Автором стихотворений «Не бродить, не мять в кустах багряных…», «Спит ковыль. Равнина дорогая…», «О красном вечере задумалась дорога», «Мы теперь уходим понемногу…» является

-: А.А. Фет

-: С.А. Есенин

-: Б.Л. Пастернак

-: Н.М. Рубцов

-: А.А. Блок

I:

S: Фамилия русского поэта 20 века, автора стихотворений «Отговорила роща золотая…», «Письмо матери», «Шаганэ ты моя, Шаганэ…»__________

I:

S: Фамилия великого русского поэта, о котором размышляет в своем стихотворении С.А. Есенин: «Мечтая о могучем даре//Того, кто русской стал судьбой,//Стою я на Тверском бульваре,//Стою и говорю с собой.

I:

S: В стихотворении С. Есенина дан вариант библейской истории о блудном сыне

-: «Русь Советская»

-: Отговорила роща золотая…»

-: «Письмо к матери»

-: «Сорокоуст»

-: «Заметался пожар голубой…»

I:

S: В стихотворении «Не жалею, не зову, не плачу» эпитет «розовый» («проскакал на розовом коне») имеет значение

-: фантазия поэта

-: значение отсвета утренней зари

-: символ радостных ожиданий, света, юности

-: образ движущегося времени

-: недостижимости гармонии

I:

S: Литературный прием, используемый Есениным при написании следующих строк

Словно бабочек легкая стая

С замираньем летит на звезду…

-: гипербола

-: сравнение

-: олицетворение

-: метафора

-: литота

I:

S: Тема, ставшая основной в творчестве Есенина

-: родины

-: природы

-: любви

-: революции

-: странствий

I:

S: Один из основных мотивов ранней лирики С.А. Есенина

-: философская лирика

-: любовная лирика

-: тема крестьянской России

-: тема поэта и поэзии

-: тема одиночества

I:

S: С.А. Есенин с помощью образа собаки, ее щенят в стихотворении «Песнь о собаке» раскрывает тему

-: тему любви ко всему живому в мире и милосердия

-: Родины

-: природы

-: материнства

-: трагизм бытия

I:

S: Белая береза// Под моим окном//Принакрылась снегом,//Точно серебром.

С.А. Есенин использовал в данном примере для создания образа природы художественное средство выразительности

-: эпитет

-: метафора

-: сравнение

-: метафорическое сравнение

-: олицетворение

V10: Особенности развития литературы 1930-нач.1940-х годов 

I:

S: Ранняя поэзия А. Ахматовой принадлежит к литературному течению

-: символизм

-: акмеизм

-: имажинизм

-: футуризм

-: крестьянская поэзия

I:

S: М.А. Булгаков окончил медицинский факультет

-: Московского университета

-: Казанского университета

-: Киевского университета

-: Одесского университета

-: Берлинского университета

I:

S: М.А. Булгаков одного из русских писателей считает своим учителем

-: М. Салтыкова-Щедрина

-: Н. Гоголя

-: Ф. Достоевского

-: Л. Толстого

-: А. Чехова

I:

S: Своеобразие композиции романа М. Булгакова «Мастер и Маргарита»

-: кольцевая композиция

-: хронологический порядок развития событий

-: параллельное развитие трех сюжетных линий

-: параллельное развитие двух сюжетных линий

-: система образов построена по принципу антитезы

I:

S: Для Иешуа один из самых страшных пороков - трусость

-: трусость ведет к предательству

-: трусость – сознательный выбор колеблющегося человека в сторону зла

-: трусость - малодушие

-: трусость – недостаток душевной силы

-: трусость способна убить невиновного человека

I:

S: Образ Маргариты – центр одноименного романа М. Булгакова. Оно является символом

-: христианского смирения

-: мести и возмездия

-: любви, милосердия и вечной женственности

-зависти:

-: подлости

I:

S: Концепция мира М. Булгакова («Мастер и Маргарита») заключена в словах

-: «Трусость – самый главный порок»

-: «Слуги зла будут уничтожены самим злом»

-: «…изображение русской интеллигенции как лучшего слоя в нашей стране» (М. Булгаков)

-: «Что-то случится непременно, потому что не бывает так, чтобы что-нибудь тянулось вечно»

-: Мастер «не заслужил света, но заслужил покой»

I:

S: В романе М. Булгакова «Мастер и Маргарита» борьба Добра и Зла, Света и Тьмы заканчивается

-: победой Света

-: победой Тьмы

-: нет ни побед, ни победителей

-: побеждает трагедия

-: победой Воланда и его свиты

I:

S: Над этим романом М. А. Булгаков работал до последних дней своей жизни. Он стал его главной книгой, своеобразным завещанием писателя. Это роман ____________

I:

S: Главный герой в финале романа М.А. Булгакова «Мастер и Маргарита» был награжден: «Он не заслужил свет, он заслужил…»

-: славу

-: любовь

-: покой

-: святость

-: памятник

I:

S: «Люди как люди. Любят деньги, но ведь это всегда было… Ну, легкомысленны… и милосердие иногда стучится в их сердца… обыкновенные люди». Наблюдая за москвичами на сеансе в театре Варьете, герой М. Булгакова «Мастер и Маргарита» дает им такую характеристику

-: Мастер

-: Степа Лиходеев

-: Воланд

-: Иван Бездомный

-: Коровьев-Фагот

I:

S: «В белом плаще с кровавым подбоем, шаркающей кавалерийской походкой, ранним утром четырнадцатого дня весеннего месяца нисана в крытую колоннаду между двумя крыльями дворца Ирода Великого вышел…»_______

I:

S: «Грозу унесло без следа…, стояла в небе разноцветная радуга… Воланд, Коровьев и Бегемот сидели на черных конях в седлах, глядя на раскинувшийся за рекой город с ломаным солнцем, сверкающим в тысячах окон, обращенных на запад, на пряничные башни Девичьего монастыря». Название города, пейзаж которого воссоздан в приведенном фрагменте романа М. Булгакова «Мастер и Маргарита»________

I:

S: «Тьма, пришедшая со Средиземного моря, накрыла ненавидимый прокуратором город. Исчезли висячие мосты, соединяющие храм со страшной Антониевой башней, опустилась с нее  бездна и залила крылатых богов над гипподромом, Хасмонейский дворец с бойницами, базары, караван-сараи, переулки, пруды…». Так М.А. Булгаков в своем романе «Мастер и Маргарита» описывает город_______

I:

S: «Этот человек был одет в старенький и разорванный голубой хитон. Голова его была прикрыта белой повязкой с ремешком вокруг лба, а руки связаны за спиной». Это портрет одного из героев М.А. Булгакова «Мастер и Маргарита»________

I:

S: Шолохов впервые «вошел в литературу»

-: агитационные пьесы

-: рассказ «Родинка»

-: фельетоны («Испытание», «Три», «Ревизор») подписанные «М. Шолох»

-: рассказ «Звери» («Продкомиссар»)

-: рассказ «Нахаленок»

I:

S: первый сборник М. Шолохова назывался

-: «Лазоревая степь»

-: «Донские рассказы»

-: «Чужая кровь»

-: «Наука ненависти»

-: «Конармия»

I:

S: М. Шолохов изображает в своих произведениях

-: купечество

-: казачество

-: крестьянство

-: дворянство

-: рабочие

I:

S: В названии рассказа М.А. Шолохова «Судьба человека» заключен смысл

-: жизнь и судьба главного героя рассказа, Андрея Соколова, типичная для миллионов советских людей

-: судьба главного героя, Андрея Соколова, поднята автором до общечеловеческого обобщения

-: судьба Андрея Соколова символизирует русский национальный характер

-: в названии подчеркивается незначительность главного героя

-: в характере Андрея Соколова показаны черты, не свойственные русскому человеку

I:

S: Кульминацией в рассказе «Судьба человека» является эпизод

-: встреча с Ириной

-: встреча с Ванюшей

-: известие о гибели сына Анатолия

-: сцена с комендантом Мюллером в лагере

-: известие о гибели сына Анатолия

I:

S: При работе над «Тихим Доном» настольной книгой М.А. Шолохова было произведение

-: «Война и мир» Л.Н. Толстого

-: «Вадим» М.Ю. Лермонтова

-: «Тарас Бульба» Н.В. Гоголя

-: «Капитанская дочка» А.С. Пушкина

-: «Слово о полку Игореве»

I:

S: С образом Григория Мелехова связан ряд ключевых понятий. «Это было все, что осталось у него в жизни, что пока еще роднило его с землей и со всем этим огромным, сияющим под холодным солнцем миром». «Все это дом и…

-: любовь к Аксинье

-: сын

-: жажда свободы

-: родная земля

-: атаманство

I:

S: В образе Григория Мелехова воплотились

-: черты себялюбца, индивидуалиста

-: типичные для казачества черты

-: лучшие черты, свойственные казачеству

-: черты, не свойственные казачеству

-: воинствующее начало

I:

S: Соотнесите описание внешности и речевые характеристики с именами героинь из романа М. Шолохова «Тихий Дон»

L1: « Под черной стоячей пылью коклюшкового шарфа смелые серые глаза. Под зеленой кофточкой, охватившей плотный сбитень тела, наивно и жалко высовывались, поднимаясь вверх и врозь, небольшие девичье-каменные груди… Григорий перевел взгляд на руки: большие, раздавленные работой».

L2: «За всю жизнь за горькую отлюблю!.. А там хучь убейте!»

L3: «Лицо ее, веселое, тронутое загаром и у переносицы веснушками, словно говорило: «Мне весело и хорошо оттого, что день, подсиненный безоблачным небом, тоже весел и хорош; оттого, что на душе вот такой же синий покой и чистота. Мне радостно, и больше я ничего не хочу».

L4: « В измальстве какой ты был ласковый да желанный, а зараз так и живешь со сдвинутыми бровями. У тебя уж, глядикось, сердце как волчиное исделалось…»

L5:

R1: Наталья Коршунова

R2: Аксинья Астахова

R3: Дуняша Мелехова

R4: Дарья Мелехова

R5: Ильинична

I:

S: Фамилия писателя 20 века, лауреата Нобелевской премии, автора романов «Тихий Дон», «Поднятая целина», сборника «Донские рассказы»_________

V11: Особенности развития литературы периода Великой Отечественной войны и первых послевоенных лет

I:

S: Легендарным стало стихотворение (песня) Василия Лебедева – Кумача

-: «Священная война»

-: «Жди меня»

-: «Катюша»

-: «Мужество»

-: «Февральский дневник»

I:

S: Восстановите соответствие «стихотворение - автор»

L1: «Священная война»

L2: «Жди меня»

L3: «Катюша»

L4: «Мужество»

L5:

R1: В. Лебедев – Кумач

R2: К. Симонов

R3: М. Исаковский

R4: А. Ахматова

R5: О. Берггольц

I:

S: Проза о войне, которая была показана «изнутри», глазами простого солдата, боевого офицера, без лакировки, романтики, откровенно, получила название

-: офицерская

-: солдатская

-: лейтенантская

-: боевая

-: откровенная

I:

S: К литературе периода Великой Отечественной войны относят творчество писателей

-: А.П. Чехова

-: Л.Н. Толстого

-: Ю. Бондарева

-: В. Быкова

-: В. Астафьева

I:

S: В период Великой Отечественной войны самым оперативным жанром, который соединял высокие патриотические чувства с глубоко личными переживаниями лирического героя был(а)

-: проза

-: поэзия

-: драма

-: публицистика

-: рассказ

I:

S: Задушевной песней для всех фронтовиков стала песня на стихи Алексея Суркова

-: «Катюша»

-: «Вставая, страна огромная!»

-: «Бьётся в тесной печурке огонь»

-: «Тёмная ночь»

-: «Журавли»

I:

S: А.А. Ахматова всегда подчеркивала ориентацию своего творчества на классику. Особое ее внимание привлекала жизнь и поэзия

-: ГР. Державина

-: М.Ю. Лермонтова

-: А.С. Пушкина

-: Н.А. Некрасова

-: Ф.И. Тютчева

I:

S: А.А. Ахматова в 1929 году выходит из писательского союза

-: из-за отъезда за границу

-: в знак протеста против начавшихся гонений на писателей

-: по личным мотивам

-: из-за гонений

-: жена врага народа

I:

S: А.А. Ахматова видит предназначение поэта

-: в сохранении трагической национальной памяти

-: в утверждении любви

-: быть «голосом» совести своего народа, его веры, его правды

-: быть «глашатаем», «главарем» своего времени

-: в принятии революции

I:

S: Автором стихотворений «Не с теми я, кто бросил землю», «Мужество», «Мне ни к чему одические рати…», «Мне голос был…» является

-: Б.Пастернак

-: А. Ахматова

-: А. Твардовский

-: А. Блок

-: М. Цветаева

I:

S: Тема утраченной любви становится ведущей в стихотворении А. Ахматовой

-: «Перед весной бывают дни такие…»

-: «Мне голос был…»

-: «Не с теми я кто бросил землю»

-: «Песня последней встречи»

-: «Заплаканная осень, как вдова»

I:

S: В первых строчках своего стихотворения А. А. Ахматова использует средство художественной выразительности: «Заплаканная осень, как вдова// В одеждах черных, все сердца туманит…»

-: оксюморон

-: сравнение

-: антитеза

-: эпитет

-: метафора

I:

S: В одном из своих произведений А. Ахматова пишет о том, каким она видит свой будущий памятник: «И пусть с неподвижных и бронзовых век, // Как слезы, струится подтаявший снег». Это произведение называется _______

I:

S: Б.Л. Пастернак за лирическую поэзию и «выдающиеся достижения на традиционном поприще великой русской прозы» был удостоен одной из названных премий

-: Ленинская премия в области литературы

-: международная премия «Этна Таормина»

-: Нобелевская премия

-: Сталинская премия в области литературы

-: Пушкинская премия

I:

S: В строке «Стекло стрекоз сновало по щекам…»Б. Пастернак использует

-: эпитет

-: градацию

-: литоту

-: авторскую метафору

-: олицетворение

I:

S: «Как летом роем мошкара//Летит на пламя,//Слетались хлопья со двора//К оконной раме» (Б.Л. Пастернак, стихотворение «Зимняя ночь»). Поэт для создания образа снегопада использует средство художественной выразительности

-: сравнение

-: оксюморон

-: аллегория

-: ассонанс

-: метафора

I:

S: «На меня наставлен сумрак ночи//Тысячью биноклей на оси» (Б.Л. Пастернак, стихотворение «Гамлет»). Поэт использует средство художественной выразительности

-: сравнение

-: эпитет

-: аллегория

-: олицетворение

-: метафора

I:

S: Лауреатом Нобелевской премии, присужденной ему за роман «Доктор Живаго», стал

-: Б.Л. Пастернак

-: М.А. Булгаков

-: А.И. Солженицын

-: А.Т. Твардовский

-: М.А. Шолохов

V12: Особенности развития литературы и драматургии 1950-1980-х годов

I:

S: Один из перечисленных ниже российских поэтов вслед за С.А. Есениным обратился к теме русской деревни

-: В. Высоцкий

-: Н. Рубцов

-: Б.Окуджава

-: А. Вознесенский

-: И. Бродский

I:

S: Одно из перечисленных ниже произведений современной российской литературы создано В.П. Астафьевым

-: «Царь-рыба»

-: «Прощание с Матерой»

-: «Обмен»

-: «Чудик»

-: «Матренин двор»

I:

S: В. М. Шукшин впервые выступил как режиссер и автор сценария в фильме

-: «Печки – лавочки»

-: «Живет такой парень»

-: «Калина красная»

-: «Они сражались за Родину»

-: «Земляки»

I:

S: Строки: «С каждой избою и тучею,

С громом, готовым упасть,

Чувствую самую жгучую,

Самую смертную связь» принадлежат поэту

-: Р. Рождественскому

-: Н. Рубцову

-: Б. Ахмадулиной

-: Е. Евтушенко

-: А. Жигулину

I:

S: У истоков движения «бардовской», «авторской» песни стоял

-: Юрий Визбор

-: Юлия Ким

-: Булат Окуджава

-: Александр Галич

-: Владимир Высоцкий

I:

S: Автором рассказов «Чудик», «Срезал», «Обида», сказки «До третьих петухов», повести «Калина красная» является

-: Распутин

-: Быков

-: Астафьев

-: Шукшин

-: Солженицын

I:

S: Вслед за С.А. Есениным обратился к теме русской деревни обратился

-: В. Высоцкий

-: Б. Окуджава

-: Н. Рубцов

-: А. Вознесенский

-: А. Твардовский

I:

S: Фамилия поэта, в творчестве которого особое место занимают образы Москвы и Арбата

«Ты течёшь, как река, странное название,

И прозрачен асфальт, как в реке вода,

Ах, Арбат, мой Арбат - ты моё призвание...»

-: А. Твардовский

-: В. Маяковский

-: Б. Окуджава

-: М. Цветаева

-: Н. Рубцов

I:

S: «Парня в горы тяни - рискни!

Не бросай одного его,

Пусть он в связке в одной с тобой -

Там поймешь, кто такой».

Строки из стихотворения

-: А. Твардовского

-: В. Маяковского

-: В. Высоцкого

-: Н. Рубцова

-: К. Симонова

I:

S: В центре внимания писателей-«деревенщиков» была:

-: революция

-: гражданская война

-: послевоенная деревня

-: коллективизация

-: Великая Отечественная война

I:

S: «Первым из поэтов взял в руки гитару и начал петь свои стихи под собственную незатейливую, но запоминающуюся музыку»

-: Е. Евтушенко

-: Б. Окуджава

-: В. Высоцкий

-: Ю. Ким

-: А. Галич

I:

S: Играл в знаменитом театре на Таганке (среди сыгранных им ролей – Гамлет, Дон Гуан и др.); снимался во многих фильмах

-: В. Высоцкий

-: Р. Рождественский

-: А. Вознесенский

-: Б. Окуджава

-: Е. Евтушенко

I:

S: Поэт-музыкант, исполнитель собственных песен

-: певец

-: сказитель

-: лирик

-: скальд

-: бард

I:

S: Любимая улица Б. Окуджавы, воспетая им в песнях

-: Патриаршие пруды

-: Чистые пруды

-: Тверская

-: Ямская

-: Арбат

I:

S: А Т. Твардовский был родом

-: с Рязанщины

-: Смоленщины

-: Псковщины

-: Орловщины

-: из-под Казани

I:

S: Тема раннего творчества А. Т. Твардовского

-: тема революции

-: любви

-: русской природы

-: социалистическое переустройство деревни

-: поэта и поэзии

I:

S: Одно из произведений А.Т. Твардовского называют «поэтической энциклопедией Великой Отечественной войны»

-: «Дом у дороги»

-: «По праву памяти»

-: «Василий Теркин»

-: «Я убит подо Ржевом»

-: «Страна Муравия»

I:

S: А.И. Солженицыну принадлежат произведения

-: «Раковый корпус»

-: «Калина красная»

-: «В круге первом»

-: «Доктор Живаго»

-: «Архипелаг ГУЛАГ»

I:

S: Известность А.И. Солженицыну принесла книга

-: «Раковый корпус»

-: «Правая кисть»

-: «В круге первом»

-: «Один день Ивана Денисовича»

-: «Архипелаг ГУЛАГ»

I:

S: Традиционную для русской литературы тему судьбы русской женщины раскрывает произведение А.И. Солженицына

-: «Раковый корпус»

-: «Матрёнин двор»

-: «В круге первом»

-: «Один день Ивана Денисовича»

-: «Архипелаг ГУЛАГ»

I:

S: Ведущая тема всего творчества А.И. Солженицына

-: тема «лагерной жизни»

-: тема судьбы России

-: исторического прошлого

-: войны

-: любви

I:

S: За одну из своих книг А.И. Солженицын был удостоен Нобелевской премии

-: «Бодался теленок с дубом»

-: «Архипелаг ГУЛаг»

-: «Красное колесо»

-: «Один день Ивана Денисовича»

-: «Раковый корпус»

I:

S: Российский поэт 20 века, лауреат Нобелевской премии, вынужденно живший в эмиграции, автор стихотворных строк: «Ни страны, ни погоста//не хочу выбирать.//На Васильевский остров//Я приду умирать…»

I:

S: Автор цикла романов об Эрасте Фандорине

-: А. Солженицын

-: Т. Толстая

-: И. Бродский

-: Б. Окуджава

-: Б. Акунин

Критерии оценки:

• оценка «отлично» выставляется студенту, если 85-100% правильных ответов;
• оценка «хорошо» 60-84% правильных ответов;
• оценка «удовлетворительно» 40-59 %правильных ответов;
• оценка «неудовлетворительно» до39 %правильных ответов.

Составители/________________/Н.И. Лексина

«        »_____________2019г.

250 тест/ заданий