Презентация к уроку по литературе 10 класс. Тема: "Роман И.С. Тургенева "Отцы и дети"
презентация к уроку
Тема: "Роман И.С. Тургенева "Отцы и дети".
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 1.73 МБ |
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Цель урока: Подвести учащихся к ответу на вопрос: почему Тургенев заканчивает роман сценой смерти главного героя?
Задачи: ОБУЧАЮЩАЯ : раскрыть образ Базарова как «лица трагического»; обучить анализу эпизода текста; рассмотреть эпизод «Смерть Базарова» и его роль в романе РАЗВИВАЮЩАЯ: закрепить понятия «сюжет», «композиция произведения»; повторить типы речи; повторить изобразительно-выразительные средства языка; закрепить понятия «тема», «проблема произведения»; закрепить у учащихся умение находить авторскую позицию в тексте
ВОСПИТАТЕЛЬНАЯ : вызвать у учащихся сочувствие к герою, восхищение его мужеством, душевной стойкостью перед лицом смерти; вызвать чувство скорби от гибели столь самобытного и сильного человека, желание понять героя, его мысли и чувства
Урок 1
…Умереть так, как умер Базаров,- это все равно, что сделать великий подвиг. Д. И. Писарев « Базаров»
… Описание смерти Базарова составляет лучшее место в романе. Д.И. Писарев. … Весь интерес, весь смысл романа заключается в смерти Базарова. ( Д.И. Писарев)
Ход урока I . Организационный момент. II . Вступительное слово учителя. III . Анализ текста
Какие, на ваш взгляд, сцены и эпизоды романа являются ключевыми, важными для оценки героя ?
Можно выделить несколько таких эпизодов : 1-й – спор Базарова и Павла Петровича в 10-й главе 2-й – разговор Базарова с Аркадием под стогом сена в 21-й главе 3-й – болезнь и смерть Базарова ( глава 27 )
В основе НИГИЛИЗМА Базарова – отрицание общественных норм, правил, принципов.
Базаров не хочет признавать свое идейное поражение . Он отвергает природу и любовь как храм души . Какое место занимает этот эпизод в романе?
Урок 2 Анализ эпизода из 27 главы « Смерть Базарова»
План анализа эпизода : Место эпизода в развитии сюжета и композиции произведения Речевой строй ( описание, повествование, наличие авторских отступлений, диалоги) События, которые происходят в эпизоде, их участники, какие стороны характера героев здесь раскрываются
4) Цель использования автором изобразительных деталей 5) Художественные приемы ( авторская характеристика, взаимохарактеристика , портрет, пейзаж, мысли, чувства, дела героев, их речь) 6) Изобразительно-выразительные средства( метафоры, эпитеты и т. д.), их роль
7) Тема и проблема произведения и значение эпизода для раскрытия идеи произведения; выражение авторской позиции 8) Свое отношение к изображаемому ( в ходе анализа ) 9) Дать название эпизоду, если есть необходимость
Какую роль играют страницы, посвященные смерти Базарова?
По словам Д. И. Писарева, « весь интерес, весь смысл романа заключается в смерти Базарова . Описание смерти Базарова составляет лучшее место в романе Тургенева».
Изобразительно-выразительные средства: Эпитеты: лицо – мертвенное, воспаленное, холодным и томительным испугом, безобразное зрелище ОТРИЦАТЕЛЬНОЕ СРАВНЕНИЕ: Она не то бы почувствовала, если бы точно его любила МЕТАФОРА: Попал под колесо, моя собственная форма уже разлагается; червяк полураздавленный ; обломаю дел много; вилять хвостом. ГРАДАЦИЯ: Молодая, свежая, чистая АНТИТЕЗА: Молодая, свежая, чистая в этой гадкой комнате ФРАЗЕОЛОГИЗМ: Днем с огнем не сыскать
Жалко ли нам героя?
Что же хотел сказать И.С.Тургенев смертью Базарова?
Пришел или нет к Богу Базаров?
Тургенев не дает прямого ответа на этот вопрос. Вопрос остается открытым. Базаров, отрицая Бога, полагал себя титаном-гигантом ( Чтение отрывка: « И ведь тоже думал…»)
ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ: Прочитать статьи: М.А. Антонович « Асмодей нашего времени» Д.И.Писарев « Базаров», « Нерешенный вопрос», « Прогулка по садам российской словесности», « Посмотрим!», « Новый тип», « Реалисты». А.Герцен « Еще раз Базаров». Н.Н. Страхов «Отцы и дети». Написать сочинение – анализ эпизода « Смерть Базарова»
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ: И.С. Тургенев. Стихотворение в прозе «Природа». Л.С. Айзерман . «Беспокойный и тоскующий Базаров».- Книга «Литература в старших классах. Уроки и проблемы». Ф.М. Достоевский. Зимние заметки о летних впечатлениях. Д.И. Писарев. Базаров. «Отцы и дети», роман И.С. Тургенева. 1862 г. А. Герцен. Еще раз Базаров. М. Антонович. Асмодей нашего времени. Лев Айзерман . Роман Тургенева «Отцы и дети» на уроках литературы. А.П. Дмитриев. «Отцы и дети» И.С. Тургенева глазами духовных критиков. Е.А. Гаричева . Путь к литературному герою. Базаров. – Человек в романах И.С Тургенева. В.М. Маркович. И.С. Тургенев и русский реалистический роман 19 века. – Л: 1982 г. Ю. Манн. Базаров и другие. – 1985 г. В.А. Недзвецкий, П.Г. Пустовойт , Е. Ю. Полтавец. Диспут поколений. «Отцы и дети». И.С. Тургенев. Гамлет и Дон Кихот. 1860. И.И. Аркин. Возвращение к литературе. Полемический роман И.С. Тургенева.- ЛВШ № 2, 1998г. Ю. Айхенвальд . Силуэты русских писателей.- М: 1994г. Дресвянников В.В. «Родине поклонитесь». И.С. Тургенев. Литературная композиция. 10 класс.- ЛВШ № 6, 1998 г.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2016/09/23/picture-105808-1474605757.jpg)
Презентация к уроку в 5 классе "Мезенская роспись"
Презентация разработана для 5 класса по теме "Мезенская роспись". В ней рассказывается о возникновение промысла, и особенности росписи....
![](/sites/default/files/pictures/2016/01/24/picture-742301-1453627864.jpg)
Презентация к уроку для 2 класса по теме: «Детский музыкальный театр. Балет Щелкунчик. П.И. Чайковский»
Презентация к уроку для 2 класса по теме: «Детский музыкальный театр. Балет Щелкунчик. П.И. Чайковский»...
Презентация к уроку биология 7 класс
Презентация по теме: Отряды насекомых...
презентация к уроку современной литературы
Урок литературы по рассказу захара Прилепина "Убийца и его маленький друг" - интересная иллюстрация к изучению освременной литературы. творчество Захара Прилепина неоднозначно, у многих вызы...
![](/sites/default/files/pictures/2022/11/18/picture-1437274-1668767750.jpg)
Презентация к уроку биология 8 класс."Движение лимфы".
Данная презентация поможет дополнить урок наглядно....