Рабочая прОграмма учебной дисциплины ИНОСТРАННЫЙ ЯЗЫК по специальности 29.02.09 декоративно прикладное искусство. Декоративная вышивка.
рабочая программа

Одобрена

Методическим Объединением

преподавателей общеобразовательных

дисциплин

Разработана на основе Примерной программы общеобразовательной учебной дисциплины «Английский язык» для профессиональных образовательных организаций. — М. : Издательский центр «Академия», 2015. — 24 с., авторов А. А. Коржановой, доцента Гжельского государственного художественно-промышленного

института и колледжа, кандидата культурологии;

Г. В. Лаврик, старшего преподавателя Гуманитарно-социального института г. Люберцы Федерального государственного образовательного стандарта по специальности 29.02.09 декоративно прикладное искусство. Декоративная вышивка.

Протокол №          

От «     »              20   г.

Председатель Методического объединения

________/________________________

   Подпись                          ФИО

Заместитель директора по учебной (учебно-методической) работе

_______/________________________

    Подпись                                   ФИО

Вид учебной работы

Количество часов

Максимальная учебная нагрузка (всего)

118

Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)

78

в том числе:

        практические занятия

68

        контрольные работы

8

        курсовая работа

0

Самостоятельная работа обучающегося (всего)

Виды самостоятельной работы:

работа с тестами, со справочной литературой,

написание рефератов, эссе, подготовка сообщений,

работа с практикумом, заполнение рабочей тетради,

исследовательские работы  на научно-практическую конференцию, творческие работы по техническому переводу,

 проекты, маршрутные листы,

практические задания по работе с информацией, документами, литературой,

защита  индивидуальных  и групповых  заданий проектного характера

38

Промежуточная аттестация проводится в форме дифференцированного зачета

2

Наименование разделов и тем

Содержание учебного материала, лабораторные работы и практические занятия, самостоятельная работа обучающегося, курсовая работа (проект)

Объем часов

Уровень освое

ния

1

2

3

4

Тема 1 Введение. Моя семья

Повторение (правила чтения, множественное число существительных\ исчисляемые и неисчисляемые существительные), личные местоимения в именительном падеже, глагол to be в настоящем времени,

4

1

Самостоятельная работа № 1

4

Тема 2 Моя квартира

Описание моего дома, моей комнаты в общежитии, жилищных условий с использованием специальных ЛЕ и РО.

Грамматика: артикль this\these, that\those, местоимения; have got\can,  

4

2,3

Тема 3.  Мой рабочий день

Грамматика: настоящее продолженное время

2

2

Тема 4. Моя профессия

 Выбор профессии. Причины выбора данной профессии. Преимущества и недостатки данной профессии. Новые ЛЕ и РО по теме.

Грамматика: Личные местоимения в объектном падеже, повелительное наклонение выражения принадлежности

2

1,2

Самостоятельная работа № 2

4

Тема 5. Мой выходной день

Грамматика:  Настоящее продолженное время

2

2,3

Тема 6. Путешествие

Виды транспорта. Преимущества и недостатки. Мое последнее путешествие.

Грамматика: Много\немного\мало (many\much, little \ a little\ few\ a few

2

2

Тема 7. Мое хобби

Новые ЛЕ и РО по теме. Мои увлечения.

Грамматика: конструкция «there is \ there are», «Some\Any\No»

2

2,3

Самостоятельная работа № 3

4

Контрольная работа № 1

2

Тема 8. Книги в нашей жизни

Роль книг.

Грамматика: прошедшее простое время

2

2,3

Тема 9. Наша страна

Российская Федерация. Географическое положение.       Климат. Крупнейшие города.

Грамматика: Прошедшее простое время, (правильные и неправильные глаголы)

2

2,3

Тема 10. Москва

Москва-столица России. Достопримечательности Москвы

Грамматика: Настоящее совершенное время        

2

2,3

Самостоятельная работа № 4

4

Тема 11. Театры Москвы

Грамматика: Предлоги  

2

2,3

Тема 12. Санкт – Петербург

Санкт-Петербург - северная столица. Достопримечательности Санкт – Петербурга. Эрмитаж.

Грамматика: Способы выражения будущего времени

2

2,3

Тема 13. Музыка в нашей жизни

Музыка как стиль жизни. Жанры музыки. Мои предпочтения в музыке.

Грамматика: Прилагательные и наречия. Сравнения

2

2,3

Тема 14. Здоровье

Работа с текстами. Составление диалогов - расспросов.  

Грамматика: Вопросы

2

2

Тема 15. Проблемы молодежи

Глобальные проблемы-наркотики, алкоголизм, СПИД.

Грамматика: Модальные глаголы

2

2

Самостоятельная работа № 5

4

Тема 16. Разница между английским и американским языками

Английский язык – интернациональный язык. Будущее английского языка. Разница между английским и американским языками

2

2,3

Тема 17. Шоппинг

Составление диалогов - расспросов.

2

2

Контрольная работа № 2

2

Тема 18. Введение Великобритания

Географическое положение. Климат. Население.  Грамматика: Инфинитив «ing –форма»

2

2

Тема 19. Лондон

Лондон – столица Великобритании. Достопримечательности Лондона. Вестминстерское

2

2

Аббатство. Тауэр. Собор Св. Павла. Букингемский дворец. Трафальгарская площадь. Британский музей.

2

Самостоятельная работа № 6

4

Тема 20. Города Великобритании

Крупнейшие города Великобритании.

Грамматика: оба \ ни тот, ни другой, все
ни один ( Both\neither,  All \ None

2

2,3

Тема 21. Климат в Великобритании

Особенности климата в Великобритании.

Грамматика: The Past Perfect Tense (Прошедшее совершенное время).

2

2,3

Тема 22. Неписанные правила Великобритании

Правила и манеры поведения.

Грамматика: Количественные местоимения: many, much, few, little, a few, a little

2

2

Контрольная работа № 3

2

Тема 23. Королевская семья

Жизнь королевской семьи

Грамматика: настоящее простое и настоящее продолженное время

2

Самостоятельная работа № 7

4

Тема 24. Спорт в Великобритании

Виды спорта в Великобритании.

2

Тема 25. Спорт в России

Мое отношение к спорту. Мои увлечения. Спорт в России

2

2

Тема 26. Политическая система в Великобритании

Королева. Правительство. Палата Лордов. Палата Общин. Премьер-министр. Партии в Великобритании.  

2

2,3

Тема 27. Политическая система в России

Россия – президентская республика. Совет Федерации. Государственная Дума. Партии в России.

2

2

Самостоятельная работа № 8

4

Тема 28. Система образования в Великобритании

Дошкольное образование. Начальная школа. Средняя школа. Высшее образование. Старейшие университеты Великобритании – Оксфорд и Кембридж.

2

2,3

Тема 29. Образование в России

Школа. Обучение в колледже. Высшее образование.

2

2

Самостоятельная работа № 9

4

Тема 30. Традиции и обычаи в Великобритании

Pождество. Новый год. День блинов. День Cвятого Валентина. День Матери. Пасха. Ночь Гая Фокса.

2

2,3

Тема 31. Традиции и обычаи в России

Новый год. Рождество. Пасха. 1 Мая. День Победы. Женский день.

Грамматика: Герундий.

2

2

Контрольная работа № 4

2

Самостоятельная работа № 10

2

Дифференцированный зачет

2

78/38

Результаты обучения

Критерии оценки

Формы и методы оценки

Умения:

• понимать общий смысл четко произнесенных высказываний на известные темы (профессиональные и бытовые);
• понимать тексты на базовые профессиональные темы;
• участвовать в диалогах на знакомые общие и профессиональные темы;
• строить простые высказывания о себе и о своей профессиональной деятельности;
• кратко обосновывать и объяснить свои действия (текущие и планируемые);
• писать простые связные сообщения на знакомые или интересующие профессиональные темы.

Знания:

• правила построения простых и сложных предложений на профессиональные темы;
• основные общеупотребительные глаголы (бытовая и профессиональная лексика);
• лексический минимум, относящийся к описанию предметов, средств и процессов профессиональной деятельности;
• особенности произношения;
• правила чтения текстов профессиональной направленности.

- понимать и применять технологическую документацию на иностранном языке;

- выстраивать профессиональное общение на иностранном языке;

- выстраивать письменные сообщения на иностранном языке на профессиональные темы;

Демонстрировать знание:

- основных терминов в профессиональной деятельности;

- соблюдение особенностей произношения;

- соблюдение правил чтения текстов профессиональной направленности.

Экспертное наблюдение за выполнением практических заданий

Тестирование, текущий опрос.