Методические рекомендации по проведению экзамена (квалификационного) по освоению профессионального модуля «ПМ.03.Сборка, монтаж (демонтаж) элементов судовых конструкций, корпусов, устройств и систем металлических судов»
методическая разработка на тему

За это время в училище накоплен положительный опыт работы по внедрению ФГОС, проведению ГИА, а также промежуточной аттестации по каждому профессиональному модулю (далее ПМ) – экзамена (квалификационного), который показал готовность обучающегося к выполнению соответствующего вида профессиональной деятельности, освоения общих (ОК) и профессиональных компетенций (ПК). Выбранная форма проведения экзамена – накопительная (автоматом), портфолио документов, апробирована в течение 2012-2014 г., имеет положительное заключение работодателей: представителей цехов, наставников (инструкторов), руководителей предприятий.

На заседании методической комиссии (далее МК) профессий технического профиля был обобщен опыт работы и внесено предложение: разработать проект методических рекомендаций по промежуточной аттестации по ПМ и ознакомить педагогический коллектив с некоторыми подходами к процедуре проведения экзамена (квалификационного) на педагогических чтениях в рамках педагогической конференции.