Практические задания по теме "Устройство автомобилей"
тест на тему

Ковалев

проверка качества усвоения и применения знаний на практике

Скачать:

ВложениеРазмер
Microsoft Office document icon prakticheskie_zadaniya_ustroystvo_avtomobiley.doc243.5 КБ

Предварительный просмотр:

ПРАКТИЧЕСКИЕ ЗАДАНИЯ ПО ТЕМЕ «УСТРОЙСТВО АВТОМОБИЛЕЙ»

ЗАДАНИЕ №1

Аккумуляторные батареи

Задание: Изучить назначение, устройство и принцип работы аккумуляторных батарей, определить уровень электролита в аккумуляторе, определить плотность электролита, выполнить работы по техническому обслуживанию.

Оборудование для выполнения задания: аккумуляторные батареи, провода, ареометр, набор необходимого инструмента, щуп, плакаты, учебная литература, инструкционные карты, справочная литература.

Последовательность выполнения задания

  1. Повторите правила техники по технике безопасности при выполнении разборочных и сборочных работ.
  2. Изучите устройство аккумуляторной батареи. Прочитайте по плакату ее названия деталей.

  1. Положительные пластины (коричневые) и отрицательные (серые) отлиты из свинцового сплава с добавлением 6 % сурьмы в виде решеток. Их заполняют активной массой, состоящей из свинцового сурика и свинцового глета в различном для решеток разной полярности соотношении.

               1.  Проверьте уровень электролита в каждом аккумуляторе батареи:

  1. вставьте стеклянную трубочку в заливное отверстие аккумулятора до упора в предохранительный щиток, затем, закрыв ее торец пальцем, выньте трубочку и измерьте линейкой уровень электролита. Он должен быть на 10…15 мм выше предохранительного щитка. При понижении уровня долейте дистиллированную воду;
  1. Определите плотность электролита ареометром:
  1. сожмите резиновую грушу, вставьте заборную трубку ареометра в заливное отверстие аккумулятора и, отпуская грушу, засосите электролит в таком количестве, чтобы ареометр плавал в стеклянной трубке;
  1. цифра шкалы ареометра, совпавшая с уровнем электролита, указывает его плотность.
  2. Изучите единые правила эксплуатации аккумуляторных батарей.
  1. Не реже одного раза в две недели очищать батарею от пыли и грязи, проверять крепление батареи в гнезде, проверять и при необходимости прочищать вентиляционные отверстия в пробках аккумулятора, проверять плотность электролита.
  2. Не реже одного раза в квартал, а также при участившихся случаях ненадежного запуска двигателя необходимо проверять степень заряженности батареи, проверять чистоту и надежность крепления наконечников проводов и клемм батареи и смазывать их техническим вазелином.

Контрольные вопросы

  1. Назвать и показать основные части аккумулятора?
  2. Как расшифровать марку аккумуляторной батареи ТСТ-50ЭМС?
  3. Как проверить уровень электролита в аккумуляторе?
  4. Какое должно быть напряжение у полностью заряженного аккумулятора?
  5. Как проверить плотность электролита в аккумуляторе?
  6. Какой должна быть плотность в аккумуляторе для центральных районов?
  7. Какое напряжение в аккумуляторе?
  8. Какие операции выполняются при техническом обслуживании аккумуляторных батарей?

ПРАКТИЧЕСКИЙ ТЕСТ №1

Задание: Произвести изучение, разборку, сборку и обслуживание аккумуляторной батареи

Оценивается:

№ п/п

Содержание работы

Количество баллов

1

правила эксплуатации аккумуляторных батарей

25

2

Проведение правильности определения плотности электролита

25

3

Проведение правильности определения уровня электролита

25

4

Соблюдение техники безопасности

25

ИТОГО

100

Штрафные баллы снимаются:

№ п/п

Виды нарушений

Количество баллов

1

Неправильную эксплуатацию аккумуляторной батареи

25

2

Неправильную последовательность определения плотности электролита

25

3

Неправильную последовательность определения уровня электролита

25

4

Нарушение безопасных условий труда:

- за каждое нарушение

до 5

Шкала оценки

Кол-во баллов

0-25

26-70

71-85

86-95

96-100

Оценка

1

2

3

4

5

ЗАДАНИЕ №2

Генераторы

Задание: Изучить назначение, устройство и принцип работы генераторов, выполнить разборку сборку, проводить регулировочные работы, выполнять работы по техническому обслуживанию.

Оборудование для выполнения задания: генераторы, провода, набор необходимого инструмента, щуп, съемник для снятия шкива и крышек генератора, плакаты, учебная литература, инструкционные карты, справочная литература.

Последовательно выполнения задания

  1. Повторите правила техники по технике безопасности при выполнении разборочных и сборочных работ.
  2. По плакату изучите назначение, устройство и принцип действия генератора.

  1. Разберите генератор в следующей последовательности:
  1. отверните гайку 11 крепления шкива 1;
  2. спрессуйте шкив и выньте из вала ротора 6 шпонку;
  3. выверните болты, крепящие корпус 2 выпрямителя к передней крышке;
  4. выверните болт-сборник фаз и отсоедините корпус выпрямителя от передней крышки;
  5. сверните гайки с выводных клемм колодок 9;
  6. выверните винты, крепящие колодки к задней крышке и снимите их;
  7. снимите выводы проводов с клемм;
  8. сверните гайки со стяжных болтов 5 и извлеките их из крышек;
  9. выверните винты, крепящие втулку с катушкой 3 возбуждения к передней крышке, снимите переднюю крышку;
  10. спрессуйте с помощью съемника с вала ротора шарикоподшипник 7 вместе с втулкой и катушкой 3 возбуждения;
  11. снимите статор 4 с ротора 6.
  1. Изучите устройство генератора.
  2. Соберите генератор в последовательности, обратной разборке. У собранного генератора поверните вал ротора. Он должен легко поворачиваться.
  3. Изучите принцип работы генератора.
  4. Определите давление пружины каждой щетки:

Контрольные вопросы

  1. В какой последовательности разбирают генератор?
  2. Как крепится на шкиве вентилятор генератора?
  3. Как устроен ротор генератора?
  4. Каков принцип работы генератора?
  5. Какие неисправности могут возникать у генератора?
  6. Назовите основные части генератора?

ПРАКТИЧЕСКИЙ ТЕСТ №2

Задание: Произвести изучение, разборку и сборку генераторов

Оценивается:

№ п/п

Содержание работы

Количество баллов

1

Проведение правильности разборки генератора

25

2

Проведение правильности сборки генератора

25

3

Техническое обслуживание генератора

25

4

Соблюдение безопасных условий труда

25

ИТОГО

100

Штрафные баллы снимаются:

№ п/п

Виды нарушений

Количество баллов

1

Неправильную разборку генератора

25

2

Неправильную последовательность сборки генератора

25

3

Неправильное техническое обслуживание генератора

25

4

Нарушение безопасных условий труда:

- за каждое нарушение

5

Шкала оценки

Кол-во баллов

0-25

26-70

71-85

86-95

96-100

Оценка

1

2

3

4

5

ЗАДАНИЕ №3

Стартеры

Задание: Изучить назначение, устройство и принцип работы стартеров, выполнить разборку и сборку, выполнить работы по техническому обслуживанию.

Оборудование для выполнения задания:  стартеры, провода, набор необходимого инструмента, щуп, съемник для снятия шкива и крышек генератора, плакаты, учебная литература, инструкционные карты, справочная литература.

Последовательность выполнения задания

  1. Повторите правила техники по технике безопасности при выполнении разборочных и сборочных работ.
  2. По плакату изучите назначение, устройство и принцип действия стартера.

  1. Разберите стартер в следующей последовательности:
  1. отверните винты крепления крышки тягового реле и снимите ее;
  2. расшплинтуйте палец серьги и выньте его из отверстия рычага привода и сердечника тягового реле;
  3. отверните гайку крепления конца перемычки и выводного провода обмоток стартера;
  4. отверните гайки крепления второго конца перемычки и снимите с клемм перемычку, соединяющую тяговое реле с обмоткой стартера, и отсоедините провод;
  5. отверните винты крепления пластмассовой крышки, отсоедините провода и снимите крышку в сборе с неподвижными контактами;
  6. выньте из корпуса тяговое реле стартера, подвижный контакт и сердечник обмотки с возвратной пружиной;
  7. проверьте состояние неподвижных и подвижных контактов тягового реле;
  8. ослабьте винт крепления и снимите с корпуса защитную ленту с прокладкой;
  9. отверните четыре винта крепления проводов щеток коллектора и, освободив от нажатия прижимных пружин отверткой, выньте их из щеткодержателей;
  10. проверьте состояние щеток (сколы и трещины на щетках не допускаются);
  11. отверните два стяжных винта крепления крышек с корпусом и выньте их из корпуса;
  12. снимите переднюю крышку в сборе со щеткодержателями;
  13. выньте якорь из корпуса стартера;
  14. разъедините корпус с задней крышкой со стороны привода, выньте провод;
  15. проверьте состояние коллектора (коллектор протереть чистой тряпкой, смоченной в бензине. При подгаре прошлифовать наждачной шкуркой).
  1. Соберите стартер и тяговое реле в последовательности, обратной разборке, закрепите тяговое реле на корпусе стартера.
  2. С помощью динамометра проверьте усилие прижатия щеток к коллектору.
  3. Усилие пружины, измеренное динамометром составляет 10…14,5 Н).
  4. Отверните и снимите крышку реле. Рассмотрите его устройство, изучите назначение и работу. Проверьте и отрегулируйте зазор между контактами (зазор между контактами должен быть не менее 0,4 мм. Регулировать подгибанием ограничительного якоря).
  5. Установите крышку реле на место и закрепите.
  6. Изучите работу стартера совместно с тяговым и вспомогательным реле стартера. Рассмотрите по схеме движение тока в обмотках стартера, тягового и вспомогательного реле.

Контрольные вопросы

  1. Для чего служит стартер?
  2. Для чего служит тяговое и вспомогательное реле?
  3. Объяснить по схеме взаимодействие стартера, тягового и вспомогательного реле?
  4. Объяснить работу привода стартера?
  5. Как извлекают щетки из щеткодержателей стартера?
  6. Сколько опор имеет якорь стартера?

ПРАКТИЧЕСКИЙ ТЕСТ №3

Задание: Произвести изучение, разборку и сборку стартеров, вспомогательного реле.

Оценивается:

№ п/п

Содержание работы

Количество баллов

1

Проведение правильности разборки стартера

25

2

Проведение правильности разборки вспомогательного реле

10

3

Проведение правильности сборки стартера

25

4

Проведение правильности сборки вспомогательного реле

10

5

Соблюдение безопасных условий труда

30

ИТОГО

100

Штрафные баллы снимаются:

№ п/п

Виды нарушений

Количество баллов

1

Неправильную разборку стартера

25

2

Неправильную последовательность разборки вспомогательного реле

10

3

Неправильную последовательность сборки стартера

25

4

Неправильную последовательность сборки вспомогательного реле

10

5

Нарушение безопасных условий труда:

- за каждое нарушение

5

Шкала оценки

Кол-во баллов

0-25

26-70

71-85

86-95

96-100

Оценка

1

2

3

4

5


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Практическое задание по по Microsoft Office Excel.Построение диаграмм.

В задании приведены варианты построения диаграмм....

Практические задания к экзамену по дисциплине "Информатика и информационно-коммуникационные технологии" для специальности 101101 "Гостиничный сервис"

Практические заданияк экзаменационным билетампо дисциплине «Информатика и информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности» для специальности 101101 «Гостиничный сервис»...

Практические задания "Windows 7"

Инструкционно-технологичекие карты по теме "ОС Windows 7"...

Методическая разработка учебного практического занятия по вождению автомобиля

Тема занятия " Начало движения на подъеме. Постановка на габаритную стоянку....

ПМ.04 Основы предпринимательства и трудоустройства на работу Методические указания по выполнению практических заданий учебной практики УП.04 по профессии 23.01.17 Мастер по ремонту и обслуживанию автомобиля

Методические указания по выполнению практических заданий учебной практики УП.04 ПМ.04 Основы предпринимательства и трудоустройства на работу разработаны для студентов по профессии 23.01.17 Мастер по р...

Тестовые задания по устройству автомобилей МДК 01.01 по специальности 23.02.03 ТОРАТ

Тестовые задания предназначены для контроля и оценки результатов освоения междисциплинарного курса МДК 01.01 Устройство автомобилей программы подготовки специалистов среднего звена по специальности 23...

Сборник практических заданий для практических занятий

Сборник практических заданий для практических занятий по ОП.08 Уголовный процесс для обучающихся по специальности 40.02.02 Правоохранительная деятельность...