Аппликация "Новогодняя открытка" Ст.гр.
план-конспект занятия на тему
Предварительный просмотр:
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение - детский сад №26 общеразвивающего вида (здание 2 п. Кожино)
143155, Московская область, Рузский район, п. Кожино,
тел. 8(49627)62586
Комплексное занятие по аппликации
Тема: «Новогодняя открытка»
(старшая группа)
Воспитатель: Иванова Е.Н.
п. Кожино
2017
Цель: Научить детей делать поздравительные открытки, подбирая и создавая соответствующее празднику изображение.
Задачи:
- продолжать учить вырезывать одинаковые части из бумаги, сложенной вдвое;
- составлять композиции из готовых геометрических форм по образцу;
- продолжать учить пользование ножницами;
- учить детей придавать открытке законченный вид с помощью дорисовывания гуашью и манной крупой;
- развивать зрительное внимание, ориентировку в пространстве, память, логическое мышление, воображение, мелкую моторику, речевую
активность детей;
- развивать умение анализировать, делать вывод;
- воспитывать внимание и заботу к родным и близким.
Материал: цветной картон (листА-4 мягкого тона на каждого ребёнка, кусочки цветной бумаги (полоски, квадраты, прямоугольники), ножницы, кисти, клей, салфетки, клеёнки, клейстер, манная крупа, гуашевые краски.
Связь с другими занятиями и видами деятельности.
Подготовка к новогоднему празднику. Украшение ёлки. Рассматривание ёлочных украшений. Организация выставки новогодних открыток с сюжетами, доступными детям для изображения.
Методика проведения непосредственной образовательной деятельности.
Воспитатель подзывает детей к себе и читает стихотворение:
Скоро, скоро к нам придёт
Светлый праздник Новый год!
Добрый дедушка мороз
Принесёт подарки,
Засверкает наша ёлка
Огоньками ярко!
- Дети, вы знаете, что приближается ваш любимый праздник «Новый год». А на новый год всем дарят подарки, поздравляют друг друга и высказывают разные пожелания.
Игра «Пожелания». Дети встают в круг. Один ребёнок бросает мяч любому ребёнку, называет его по имени и говорит своё пожелание для него (например: «Ваня, я желаю тебе быть всегда здоровым», или «Настя, я желаю тебе быть всегда красивой (умной, весёлой и т. д.). Этот ребёнок выслушивает пожелание, говорит «спасибо», бросает мяч следующему, кому он хочет, и говорит своё пожелание. Игра продолжается пока все дети не получат свои пожелания.
- А ещё на Новый год своих друзей можно поздравить, подарив красивую открытку.
Воспитатель предлагает детям сесть за столы и самим сделать поздравительную открытку для своих друзей.
Сначала дети выбирают нужный листок бумаги того цвета, который нравится. Затем придумывают, что они будут изображать на открытке. Воспитатель напоминает приёмы вырезания из бумаги, сложенной вдвое, круглых деталей из квадрата. Предлагает вспомнить правила безопасного пользования ножницами и клеем. Поощряет за правильные ответы.
Дети самостоятельно придумывают свою открытку, вырезают необходимые детали для украшения открытки и наклеивают их на заготовку для открытки.
Во время самостоятельной работы детей воспитатель проводит физминутку:
Поднимайтесь-ка, ребятки,
На веселую зарядку.
Мы топаем ногами,
Мы хлопаем руками,
Качаем головой, качаем головой.
Мы руки поднимаем,
Мы руки опускаем,
Мы руки подаем (дети соединяют руки, образуя круг).
По кругу все пойдем. Стой! (Дети останавливаются)
Затем следует достаточный перерыв, чтобы дети могли отдохнуть.
Далее воспитатель обращает внимание детей на то, что сюжет открытки не закончен, изображение как-то пустовато, как будто чего-то не хватает.
Выслушивает предположения детей, чем можно дополнить открытку.
Воспитатель предлагает украсить открытку с помощью клейстера и манной крупы.
Снег пушистый стелется, улица бела,
И метет метелица,
К нам пришла …(зима)
- Посмотрите манная крупа очень похожа на снег!
Дети рисуют клейстером и обсыпают манкой изображение.
Затем дети украшают лицевую сторону открытки гуашью.
По окончании работы дети отмечают, у кого что хорошо получилось и радуются результатам проделанной работы.