Структурно-частотный анализ понятия "Педагогическая деятельность"
статья на тему

№

Определение понятия

Источник

Основные элементы понятия

1

Педагогическая деятельность - система педагогически целесообразных действий, направленных на подготовку подрастающего поколения к самостоятельной деятельности, на создание в педагогическом процессе оптимальных условий для воспитания, развития и саморазвития личности воспитанника и выбора возможностей его свободного и творческого самовыражения [c. 37].

Коджаспирова Г.М., Коджаспиров А.Ю. Педагогический словарь: Для студ. высш. и сред. пед. учеб. заведений. — М.: И; М.: Издательский центр «Академия», 2000. 176 с.

1. система педагогически целесообразных действий
2. подготовка подрастающего поколения
3. к самостоятельной деятельности
4. создание в педагогическом процессе оптимальных условий
5. воспитание
6.  развитие и саморазвитие личности воспитанника
7. выбор возможностей свободного и творческого самовыражения воспитанника

2

Педагогическая деятельность - осуществляемая специально подготовленными профессионалами в образовательных учреждениях для достижения результатов, предусмотренных учебной программой или рядом программ, а также иными задачами образования и его социальными целями (экономическими, политическими, нравственными, эстетическими). Компетентность педагога, а следовательно и эффективность его педагогической деятельности, оценивается следующими показателями: уровнем знания и понимания того, чему он намеревается обучить других; мерой владения технологией преподавания; умением добиваться одновременного выполнения задач, связанных с обучением, воспитанием и развитием личности. (с.227)

Профессиональное образование. Словарь. Ключевые понятия, термины, актуальная лексика. — М.: НМЦ СПО. С.М. Вишнякова. 1999.

1. деятельность, осуществляемая специально подготовленными профессионалами
2. в образовательных учреждениях
3. достижения результатов, предусмотренных учебной программой или рядом программ
4. задачи образования и его социальные целями
5. компетентность педагога
6. эффективность  педагогической деятельности
7. оценивается следующими показателями
8. уровнем знания и понимания того, чему он намеревается обучить других
9. мерой владения технологией преподавания
10. умением добиваться одновременного выполнения задач
11. связанных с обучением
12.  воспитанием
13. и развитием личности

3

Педагогическая деятельность - особый вид общественно-полезной деятельности взрослых людей, сознательно направленной на подготовку подрастающего поколения к самостоятельной деятельности в соответствии с экономическими, политическими, нравственными и эстетическими целями.(с.29)

Гамезо M.B., Герасимова B.C., Машурцева Д.А., Орлова Л.М.

Общая психология: Учебно-методическое пособие / Под общ. ред. М.В. Гамезо. - М.: Ось-89, 2007. - 352 с.

1. особый вид общественно-полезной деятельности взрослых людей
2. сознательно
3.  направленной на подготовку
4.  подрастающего поколения

3. к самостоятельной деятельности
4.   в соответствии с экономическими, политическими, нравственными и эстетическими целями.

4

Педагогическая деятельность– процесс обучения и воспитания, направленный на всестороннее развитие обучающегося и осуществляющийся как в Институализированных формах, так и посредством индивидуальной трудовой деятельности (с.1)

"Модельный закон о статусе работника образования" (Принят в г. Санкт-Петербурге 16.11.2006 Постановлением 27-13 на 27-ом пленарном заседании Межпарламентской Ассамблеи государств-участников СНГ)

1. процесс обучения
2. воспитания
3. направленный на всестороннее
4.  развитие
5.  обучающегося
6. обеспечивать высокое качество подготовки
7. осуществляющийся как в Институализированных формах
8. посредством индивидуальной трудовой деятельности

5

Педагогическая деятельность – это деятельность, которая обеспечивает отношения, возникающие между людьми при передаче духовно-практического опыта от поколения к поколению.(с.83)

Зимняя И. А.Педагогическая психология. Учебник для вузов. Изд. второе, доп., испр. и перераб—М.:Издательская корпорация «Логос», 2000. — 384 с. .

1. деятельность
2. которая обеспечивает отношения
3. возникающие между людьми
4. при передаче духовно-практического опыта от поколения к поколению

6

Педагогическая деятельность – это целенаправленное, мотивированное воздействие педагога, ориентированное на всестороннее развитие личности ребенка и подготовку его к жизни в современных социокультурных условиях (с.17)

Лобанова Е.А. Дошкольная педагогика: учебно-методическое пособие / Е. А. Лобанова

. —— Балашов : Николаев, 2005. — 76 с.

1. целенаправленное, мотивированное воздействие педагога
2. ориентированное на
3. всестороннее развитие личности ребенка
4. подготовку его к жизни
5. в современных социокультурных условиях

7

Педагогическая деятельность – это вид профессиональной деятельности, содержанием которой является обучение, воспитание, образование, развитие обучающихся.(с.53)

Дука Н.А. Введение в педагогику. Учебное пособие. - Омск, 1997.

1. вид профессиональной деятельности
2. содержанием которой является
3.  обучение
4. воспитание,
5. образование
6. развитие обучающихся

8

Педагогическая деятельность – это сложно организованная система ряда деятельностей. Она состоит из целого множества подсистем, внедренных одна в другую или объединенных между собой различными типами связей.(с.167)

Сластенин В.А. и др. Педагогика: Учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений / В. А. Сластенин, И. Ф. Исаев, Е. Н. Шиянов; Под ред. В.А. Сластенина. -- М.: Издательский центр "Академия", 2002. - 576 с.

1. сложно организованная система
2. ряд деятельностей
3. состоит из целого множества подсистем
4. внедренных одна в другую или объединенных между собой различными типами связей

9

Педагогическая деятельность -сознательное вмешательство взрослых людей в объективно закономерный общественно-исторический процесс воспитания, становления детей взрослыми людьми с целью подготовки зрелого члена общества. (с.28)

Лихачев Б.Т.Педагогика: Курс лекций / Учеб. пособие для студентов педагог, учеб.заведений и слушателей ИПК и ФПК. — 4-е изд., перераб. и доп. — М.:Юрайт-М,2001.—607с.

1. сознательное
2. вмешательство взрослых людей

3. в объективно закономерный общественно-исторический процесс

4.  воспитания

5. становления детей

6.взрослыми людьми

7. с целью подготовки зрелого члена общества

10

Педагогическая деятельность есть «...сознательная целенаправленная деятельность взрослых, старших поколений (а не детей) — родителей, учителей, школы и других воспитательных учреждений, направленная на осуществление и осуществляющая руководство процессом воспитания детей (с.29)

Козлов И. Ф. Педагогический опыт А. С. Макаренко: Кн. для учителя/Сост. и авт. вступ. ст. В. М. Коротов. — М.: Просвещение, 1987.— 159 с.

1.сознательная

2.целенаправленная деятельность взрослых

3. родители
4.  учителя
5. школа
6. и другие образовательных учреждений
7. направленная на осуществление и осуществляющая руководство процессом
8.  воспитания детей

11

Педагогическая деятельность представляет собой самостоятельное общественное явление, единое с воспитанием, но отличное от него. (с 28-29)

Лихачев Б.Т.Педагогика: Курс лекций / Учеб. пособие для студентов педагог, учеб.заведений и слушателей ИПК и ФПК. — 4-е изд., перераб. и доп. — М.:Юрайт-М,2001.—607с.

1. самостоятельное
2. общественное явление
3. единое с воспитанием

12

Педагогическая деятельность - включает профессиональную активность учителя, направленную на решение задач развития и обучения подрастающего поколения(с.20)

Митина Л.М. Психология труда и профессиональное развитие учителя: учебное пособие для студентов высш. пед. учеб. заведений. М.:Изд. центр «Академия», 2004.320с.

1. включает профессиональную активность
2. учителя
3. направленную на решение задач развития
4. и обучения
5. подрастающего поколения

№

Основные элементы

Номера определений

Сумма

1

система

1,8

2

сознательное

9,10

2

общественное

3,9,11

3

целенаправленная деятельность

6,10

2

взрослых

3, 9,10

3

2

профессиональной деятельности

7,12

2

3

воспитание

1,2,4, 7, 9,10,11

7

образование

7

1

развитие

1,2,4,6,12

5

обучение

2,7,12

3

4

ряд деятельностей

8

1

учителя

6,10,12

3

5

современных социокультурные условиях

6

1

6

подготовки зрелого члена общества

9

1

7

образовательного учреждения

2,10

2

8

эффективность педагогической деятельности

2

1

9

передаче духовно-практического опыта

5

1

10

подрастающее поколение

1,3,12

3

11

технология преподавания

2

1

12

компетентность

2

1