Планирование и организация внеаудиторной учебно-исследовательской деятельности в колледже
материал
Приводится пример планирования на март 2019, исполнение плана (фрагмент) и отчет о выполнении за 2018-2019 учебный год
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
| 74 КБ | |
| 19.34 КБ | |
| 1.45 МБ |
Предварительный просмотр:
Информация о результатах работы по выполнению задач работы колледжа на 2018 – 2019 учебный год
Методист: И.И. Левашева
Учебно-исследовательская деятельность студентов, научно-методическая работа преподавателей
Задача работы на год | Ожидаемый результат | Показатель (индикатор) результативности | Плановое значение показателя на 20.06.2019 | Факт на 20.06.2019 |
Поддержка и развитие в колледже движения «Молодые профессионалы (Ворлдскиллс Россия)» | Повышение качества подготовки кадров в соответствии со стандартами конкурса «Молодые профессионалы (Ворлдскиллс Россия)» | Количество обучающихся, принявших участие в региональных чемпионатах профмастерства WorldSkills Russia | 5 | 8 |
Участие колледжа в региональных чемпионатах профессионального мастерства WorldSkills Russia по компетенциям, не менее | 5 | 6 | ||
Количество педагогов, имеющих статус экспертов чемпионатов WorldSkills Russia | 10 | 12 | ||
Количество педагогов, имеющих статус экспертов для проведения демонстрационных экзаменов по стандартам WorldSkills | 40 | 40 |
Динамика показателей эффективности оценки деятельности
за три года
№ | Показатель эффективности | 2016-2017 уч.г. | 2016-2017 уч.г. | 2018-2019 уч.г. |
1 | Количество обучающихся, принявших участие в региональных чемпионатах профмастерства WorldSkills Russia | 3 | 7 | 8 |
2 | Количество обучающихся, принявших участие в региональных этапах олимпиад профмастерства, человек | 10 | 8 | 5 |
3 | Количество компетенций в региональных чемпионатах профессионального мастерства WorldSkills Russia | 3 | 5 | 6 |
Анализируя выполнение задачи работы на год, следует отметить, что в 2018 – 2019 учебном году обучающиеся колледжа приняли участие в олимпиадах и конкурсах профессионального мастерства, включенных в перечень олимпиад и иных интеллектуальных и творческих конкурсов, в соответствии с приказом Министерства образования и науки РФ №197 от 09.11.2018 г. на 2018/19 учебный год, а также перечень конкурсов и олимпиад профессионального мастерства обучающихся по программам среднего профессионального образования, учитываемых при проведении мониторинга качества подготовки кадров за 2018 год.
В IV региональном чемпионате профессионального мастерства «Молодые профессионалы (Ворлдскиллс Россия)» в отчетный период приняло участие 8 студентов (8 основных участников и 2 студента участвовали вне конкурса), по 6 компетенциям:
- Веб-дизайн и разработка;
- Дошкольное воспитание-Юниоры;
- Дошкольное воспитание-Основные;
- Преподавание в младших классах-Юниоры;
- Преподавание в младших классах - Основные;
- Сетевое и системное администрирование;
- Физическая культура и спорт;
- ИТ-решения для бизнеса на платформе «1С предприятие8».
Следует отметить положительную динамику показателей результативности участия в конкурсе профессионального мастерства «Молодые профессионалы (Ворлдскиллс Россия)» в 2018 году - 3 золотые медали, 1 серебряная медаль, 2 бронзовые медали, 1 медальон за мастерство. Победители регионального конкурса профессионального мастерства «Молодые профессионалы (Ворлдскиллс Россия)» по компетенции Дошкольное воспитание-Юниоры и Преподавание в младших классах-Юниоры приняли участие в Отборочных соревнованиях для участия в Финале VII Национального чемпионата «Молодые профессионалы (Ворлдскиллс Россия)» в г. Ярославль, по компетенции ИТ-решения для бизнеса на платформе «1С предприятие8» в г.Уфа.
В соответствии с Программой развития колледжа на 2015-2020 годы обучающиеся принимали участие в конкурсных мероприятиях профессиональной направленности различного уровня:
- Региональный этап Всероссийской олимпиады профессионального мастерства обучающихся по программам среднего профессионального образования по направлению «Информатика и вычислительная техника», г. Югорск. Результат: сертификаты участника - 2 человека.
- Региональный этап Всероссийской олимпиады профессионального мастерства обучающихся по укрупненной группе специальностей 44.00.00 Образование и педагогические науки по специальности Преподавание в начальных классах, г. Ханты-Мансийск. Результат: диплом 3 степени – 1 человек.
- Региональный этап Всероссийской олимпиады профессионального мастерства обучающихся по укрупненной группе специальностей 49.00.00 Физическая культура и спорт, г. Нижневартовск. Результат: диплом 2 степени – 1 человек, диплом 3 степени – 1 человек.
Численность студентов, ставших участниками очных предметных олимпиад, конкурсов профессионального мастерства всероссийского, регионального уровня составила 93 человека, из них победителями стали 44 человек, т.е. 47,3% от всех участвующих.
В процессе подготовки к конкурсам и олимпиадам профессионального мастерства, необходимо учитывать следующие моменты. Во-первых, в 2018 году отмечается нарастание конкуренции по всем компетенциям и направлениям олимпиад. Растет количество участников, заявляющихся на конкурс. Например, по компетенции Дошкольное воспитание за последние 3 года количество участников увеличилось с 8 до 13 человек, по Веб-дизайну с 9 до 13, Физкультуре – с 5 до 8. С этим связана особенность нового чемпионатного цикла в 2019 году - по многим компетенциям будут проходить отборочные соревнования для определения лучших участников в основной группе. Во-вторых, появилась категория юниоров, участников до 16 лет, это первокурсники, не владеющие профессиональными компетенциями, но которые должны показывать профессиональный результат. За два месяца их обучения в колледже необходимо выявить общие компетенции и потенциал формирования профессиональных.
Опыт подготовки конкурсантов по разным компетенциям различен. По ИТ-компетенциям 80% подготовки осуществляет один педагог, поскольку компетенция представлена одним профессиональным модулем в учебном плане. По педагогическим специальностям компетенция включает в себя несколько модулей, тем самым, требуется объединение усилий педагогов и кафедр. Распределяется ответственность между педагогами за каждое конкурсное задание, обсуждаются общие подходы к подготовке.
Перспективы организации подготовки к конкурсным мероприятиям связаны с продвижением новых компетенций в 2019 году на уровне регионального чемпионата по специальностям, реализующимся в колледже -Документационное обеспечение управления и архивоведение, Предпринимательство. Будет продолжена работа по формированию экспертного сообщества колледжа, повышая квалификацию педагогов для получения или продления ими статуса эксперта с правом оценки демонстрационного экзамена по соответствующей компетенции
Задачи на 2018-2019 год
1. Координация деятельности методических комиссий по планированию и организации участия студентов колледжа в олимпиадах, конкурсах профессионального мастерства, конкурсах учебно-исследовательских, творческих и опытно-конструкторских работ городского, окружного, регионального, федерального и международного уровней.
2.
Ожидаемый результат
Обеспечение результативного участия в соответствии со стандартами конкурса «Молодые профессионалы (Ворлдскиллс Россия)».
Показатели результативности
- количество обучающихся, принявших участие в региональных чемпионатах профмастерства WorldSkills Russia должно составить не менее 8 человек;
- будет обеспечено участие колледжа региональных чемпионатах профессионального мастерства WorldSkills Russia не менее чем по 6 компетенциям;
- количество педагогов, имеющих статус экспертов чемпионатов WorldSkills Russia – не менее 10;
- количество педагогов, имеющих статус экспертов для проведения демонстрационных экзаменов по стандартам WorldSkills – не менее 40.
Задачи и индикаторы результативности работы структурного подразделения (специалиста) на 2018-2019 учебный год
Задачи работы на год | Ожидаемый результат | Индикаторы результативности | Ед. измерения | Плановое значение показателя (индикатора) |
Повышение качества подготовки обучающихся, повышение уровня мастерства, широкая пропаганда рабочих профессий среди молодежи, повышение их престижа в современных условиях | Повышение профессионального мастерства студентов колледжа | Количество обучающихся, принявших участие в региональных чемпионатах профмастерства WorldSkills Russia | ед. | 8 |
Участие колледжа в региональных чемпионатах профессионального мастерства WorldSkills Russia по компетенциям, не менее | ед. | 6 | ||
Количество педагогов, имеющих статус экспертов чемпионатов WorldSkills Russia | чел. | 10 | ||
Количество педагогов, имеющих статус экспертов для проведения демонстрационных экзаменов по стандартам WorldSkills | чел. | 40 |
Предварительный просмотр:
План работы на март 2019 года
Отдел методической работы
ФИО, должность
Дата и время мероприятия | Место проведения | Содержание мероприятия | Ответственный |
06.03.2019 20.03.2019 | каб.107 | Совещание сотрудников отдела методической работы | Зав.отделом МР |
27.03.2019 15:40 | Конференц-зал | Совещание РМК (кафедр) | Зав.отделом МР |
04.03.2019 | каб. 108 | Разработка проекта приказа об участии в региональном этапе Всероссийской олимпиады профессионального мастерства обучающихся по укрупненной группе специальностей 44.00.00 Образование и педагогические науки | Левашева И.И. |
04.03.2019 | каб. 108 | Разработка проекта приказа об участии в региональном этапе Всероссийской олимпиады профессионального мастерства обучающихся по укрупненной группе специальностей 09.00.00 Информатика и вычислительная техника | Левашева И.И. |
16.03.2019 | каб. 108 | Разработка проекта приказа об организации подготовки к отборочным соревнованиям к Финалу VII Национального чемпионата «Молодые профессионалы» (Worldskills Russia) по компетенциям «Преподавание в начальных классах», «Дошкольное воспитание» «ИТ решения на платформе 1С: Предприятие8» | Левашева И.И. |
01.03.2019 | Конференц-зал | Организационное совещание по вопросу подготовки регионального этапа Всероссийской олимпиады профессионального мастерства обучающихся по укрупненной группе специальностей 49.00.00 Физическая культура и спорт | Левашева И.И. |
14.03 – 15.03.2019 | каб. 108 | Организация и проведение регионального этапа Всероссийской олимпиады профессионального мастерства обучающихся по укрупненной группе специальностей 49.00.00 Физическая культура и спорт | Левашева И.И. |
24.03.2019 | каб. 108 | Разработка проекта приказа о проведении IV регионального конкурса научно-исследовательских, опытно-конструкторских и творческих работ студентов и школьников | Левашева И.И. |
Предварительный просмотр:
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Организация учебно-исследовательской и научно-исследовательской деятельности как способ повышения качества подготовки специалистов среднего звена
Исследоватеьскй подод в обучении -это путь знакомства учащихся с методам научного познания.Сопоставление НИРС и УИРС....
Методические указания по планированию и организации внеаудиторной самостоятельной работы студентов
Планирование и организация внеаудиторной самостоятельной работы студунтов...

Методическая разработка «Организация учебно-исследовательской деятельности обучающихся колледжа»
В методической разработке рассмотрены основные положения по организации учебно-исследовательской деятельности в колледже, проанализированы основные методы и алгоритм проведения исследования. Кроме тог...
Учебно-исследовательская деятельность как фактор профессионального самоопределения студентов колледжа
Профессиональное самоопределение – это выбор молодёжью своего профессионального пути, а именно профессии, образовательной организации, места работы. Необходимым условием успешного профессиональн...

Организация учебно-исследовательской работы в колледже
Основной задачей коллектива преподавателей Ухтинского медицинского колледжа (УМК) является подготовка квалифицированных специалистов, конкурентоспособных на рынке труда, способных к эффективной работе...

Статья «Основы организации учебно-исследовательской деятельности обучающихся колледжа при подготовке к участию в студенческой конференции»
Научно-исследовательская работа обучающегося колледжа является одним из ключевых факторов развития и активного формирования профессиональных качеств специалиста, способного самостоятельно приобретать ...

Школа начинающего педагога (18.04.2018). «Особенности организации внеаудиторной самостоятельной работы студентов медицинского колледжа»
Самостоятельная работа студентов способствует развитию ответственности и организованности, творческого подхода к решению проблем учебного и профессионального (в том числе научного) уровня. С...