Сценарий, посвященный Дню учителя «Кот Леопольд и Мыши».
материал

                Сценарий, посвященный Дню учителя

                        «Кот Леопольд и Мыши».

        Перед началом праздника звучит музыкальная композиция. Музыка стихает, на сцену выходит девочка в школьной форме звучит песня «Родная школа». На припеве песни выходят первоклассники. Музыкальная картинка.

Звенит звонок.  Дети разбегаются. Звучит мелодия «Учат в школе». Выбегает мышонок, следом за ним мама мышь несет портфель. Мышонок забирает портфель, мама уходит, но тут же возвращается с учебником. Мама кладёт учебник в портфель, уходит и сразу же возвращается с букетом цветов. Мышь вручает мышонку цветы, уходит. Счастливый мышонок шагает в школу. Путь ему преграждает мышонок старшеклассник.

1Мышь:                О, привет! Ты куда идешь?

2Мышь:                (с гордостью)  Я иду в школу!

1Мышь:        Да ты че-о-о?!   Я решил больше в школу не ходить! Ходишь-ходишь каждый день, только время тратишь! А приносишь домой двойки и замечания! Лучше иди домой (обращается к зрителям) и вы идите все домой!

2Мышь:        Ты не прав! Учиться интересно…

1Мышь:        (перебивая) Играть с мячом – это интересно!

        Звучит музыка, хулиган играет с мячом,  пока мяч не улетает в зрительный зал. Звучит звук разбитого стекла.

1Мышь:        Бежим!  (разбегаются)

Звучит ремикс к песне «Учат в школе». Ученики по одному входят в класс. Звенит звонок на урок, но ученики не обращают на него внимания, каждый занят своим делом. Отличница призывает ребят к порядку. Ученики быстро рассаживаются за свои парты.  Читают стихи.

 Всех сегодня поздравляем

С вашим главным праздником.

Вы заранее простите,

Нас, простых проказников!

Вы стараетесь! Порою,

Мы не слушаем вас зря

Разрешите  вас поздравить

Сегодня с днем учителя.

Исправляться обещаем

В очень маленькие сроки.

Не ругаться и не драться,

Ну, хотя бы на уроке.

Не болтать по телефону,

И на стенах не писать,

А еще мы обещаем

Вас любить и уважать.

Раздаются шаги. Открывается дверь класса… входит опоздавший  двоечник.  Звучит песня «Мы маленькие дети нам хочется гулять».  Отличница пытается успокоить развеселившихся одноклассников. Дверь класса открывается, входит фельдшер с уколом в руках. Ученики быстро прячутся за парты. Только двоечник продолжает танцевать. К нему тихо подходит фельдшер. Увидев перед собой фельдшера, двоечник пытается убежать. Ребята преграждают ему  путь. Все уходят.

В класс вбегают Мыши.

1Мышь:                Хорошо никто не видел, как ты разбил окно.

2Мышь:                (С возмущением) Я не разбивал окно!

1Мышь:                Тихо, кто-то идет. (Прячутся за парты)

                        В класс входит кот Леопольд с портфелем, указкой и                                 аквариумом с золотой рыбкой. Кот раскладывает свои                                 принадлежности   на стол,         исполняя свою песню на мотив                         песни« Если добрый ты».

                        Первый жёлтый лист, первый холодок,

                        К нам сентябрь стучит в окна,

                        В школу позовёт скоро всех звонок.

                        Неучёным нынче быть плохо!

                        В школу позовёт скоро всех звонок.

                        Неучёным нынче быть плохо!

                        Очень я хочу педагогом стать

                        И добру учить деток,

                        Многих я смогу перевоспитать,

                        Чтоб плохих не получать отметок.

                        Где-то погрозить, что-то подсказать

                        И коллегам помогать советом….

                        (Выступать всегда на пед//советах!)

                        Но директор мне объявил отбой -

                        Нет, мол, для котов ставок

                        Но я обращусь к рыбке золотой,

                        Для внесенья в школьный штат правок

                        Не судите, что путь нашёл такой,

                        Это же ради детей… не славы!

Леопольд:                Ради добра придется пойти на хитрость! (Поправляет                                         бабочку)

                        Пойду, поглажу бабочку. (В аквариум) Золотая рыбка!                                    Никуда не уходи! Я быстро - одна лапа здесь, три  дома!                         (Убегает).  

                        Мыши выходят из-за парты.

1Мышь:                Ты понял,  кот хочет стать учителем?

2Мышь:                Это  хорошо! Еще один добрый учитель будет в школе.

1Мышь:                Перестань! У него не будет времени на войну со мной – это                         плохо!  Я злюсь!!! (Смотрит на рыбку, потирая руки)                                  Сейчас я  съем его рыбку…  

                        Маленький мышонок пытается  забрать аквариум. Звучит                         песня «Холли Долли»   появляется  Мини Маус.

2Мышь:                (Выхватывая аквариум у хулигана)  Нельзя есть живую                                 рыбку!  

1Мышь:                (Забирая аквариум у мышонка)  Это рыба Леопольда, её                                 нужно съесть!

2Мышь:                Я говорю нельзя!!!

1Мышь:                Можно!

Мини Маус:        Зачем кушать рыбку? (Показывает на аквариум) Я мышка                         американка знаю сказку о золотой рыбке. Вы  не читали                                   эту сказку?

2Мышь:                Я не умею читать. Я только в первый класс пошел!

1Мышь:                Я сгрыз эту книжку.

Мини Маус:        Эта рыбка может исполнить 3 желания.

Мыши:                Да ты чё-ё-ё?!!!

                        Звучит песня злых мышей на мотив «Хвост за хвост».

1Мышь:                Я придумал первое желание: (говорит в аквариум) чтобы кот                         Леопольд  стал злым!   (Смеётся).

                        Звучит фонограмма «Волшебство»

2Мышь:                Это плохое желание! Этот  Кот самый добрый в мире, а ты                         самая глупая мышь!

1Мышь:                Вот моё второе желание. Чтоб никто не называл меня глупым,                         хочу стать учителем! Звучит фонограмма «Волшебство».                         (Гордо) Учителю не нужно учиться, он сам всех учит.

                        Раздаётся звонок на урок. 

                        В класс вбегают ученики. Рассаживаются за                                                 парты.  Звучит песня «Кайфуем».  Ученики скучают,                                 учитель играет на компьютере.

Отличница:        Мне надоело!

1Ученик:                Я хочу учиться!

2Ученик:                Где наши учителя?

3Ученик:                У нас самые умные, добрые учителя!

                        Все ученики надвигаются на мышь. От страха он падает на                         пол и уползает. 4 ученик закрывает за ним дверь. Подбегает                         к своей парте.

4Ученик:                Ребята, новый учитель идёт!

                        Все смирно сидят в ожидании учителя.  Слышится                                 звериный         рык         появляется Леопольд в образе                                         злющего учителя с песней на мотив «Летучая         мышь»                                 Ф.Киркорова. Ученики от страха                                                                 боятся пошевелиться.  На продолжении музыки Кот                                 достает                         из портфеля блюдо, большой нож и                         вилку, сервирует для себя                         стол, облизывается,                         посматривая в сторону мышей.                                 Мышата                         в панике подбегают к первоклассникам, пытаясь                                         попросить помощь. К столу Леопольда мышата выводят                                 первоклассников.

Первоклассники:        Дорогой, Кот. Нам страшно, мы не хотим идти в школу,                         где такие злые учителя. Верните нам наших добрых, милых                         учителей.

Леопольд:                А какие у вас учителя?

                        Звучит песня «Господа, с Днём учителя Вас!»

                        Презентация школы.

Леопольд:                Понимаю, дитя моё, но поделать  ничего не могу…  Я                                 заколдован. Пусть они загадают 3 желание.

                        Мыши подходят к аквариуму и что-то шепчут рыбке. Звучит                         звук «Волшебство», Кот становится добрым.

Отличница:        Они все поняли, теперь хотят ходить  вместе с нами в школу.

Девочка:                И чтобы Вы учили добрым наукам.

Леопольд:                Ребята, будем жить дружно?!

                        Исполняется песня на мотив «Неприятность эту мы                                 переживём».