Рабочая программа учебной дисциплины ОП.03 «Основы материаловедения» 15.01.05 Сварщик (ручной и частично механизированной сварки (наплавки))
рабочая программа
Предварительный просмотр:
Приложение № ___к образовательной программе 15.01.05 Сварщик (ручной и частично механизированной сварки (наплавки)), утверждённой приказом директора № 50 от 29.01.2016г. |
Рабочая программа учебной дисциплины
ОП.03 «Основы материаловедения»
15.01.05 Сварщик (ручной и частично механизированной сварки (наплавки))
____________________________________________________________________
(профессия, специальность)
Сварщик ручной дуговой сварки плавящимся покрытым электродом Сварщик ручной дуговой сварки плавящимся покрытым электродам – Газосварщик
__________________________________________________________________________________________________________________
(Квалификация)
очная
____________________________________________________________________
(форма обучения)
Нижневартовск
2020 г.
Рабочая программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования по профессии 15.01.05 «Сварщик (ручной и частично механизированной сварки (наплавки)», утверждённого приказом Министерства образования и науки от 29.01.2016 года, № 50
Рабочая программа предназначена для преподавания учебной дисциплины обязательной части общеобразовательного цикла очной формы обучения по профессии 15.01.05 «Сварщик (ручной и частично механизированной сварки (наплавки)» в 2 семестре.
Составитель программы: Таухетдинов Руслан Ильфирович
Должность: __мастер производственного обучения____
Рассмотрена на заседании МО __________________________ «____» от ___________20___ г. Протокол № _____ Руководитель: ________/________ | Рекомендована к утверждению на заседании МС «____» ___________20___ г. Протокол № ____ |
СОДЕРЖАНИЕ
| |
| |
| |
|
1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
ОП.03 «Основы материаловедения»
название дисциплины
1.1. Область применения программы
Рабочая программа учебной дисциплины является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС СПО 15.01.05 Сварщик (ручной и частично механизированной сварки (наплавки))
1.2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы: дисциплина входит в общепрофессиональный цикл.
1.3. Цели и задачи дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины:
В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь:
- пользоваться справочными таблицами для определения свойств материалов;
- выбирать материалы для осуществления профессиональной деятельности.
Знать:
- наименование, маркировку, основные свойства и классификацию углеродистых и конструкционных сталей, цветных металлов и сплавов, а также полимерных материалов (в том числе пластмасс, полиэтилена, полипропилена);
- правила применения охлаждающих и смазывающих материалов;
- механические испытания образцов материалов;
ПК и ОК, которые актуализируются при изучении учебной дисциплины:
ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.
ОК 2. Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов ее достижения, определенных руководителем.
ОК 4. Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач.
ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.
ОК 6. Работать в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством.
1.4. Рекомендуемое количество часов на освоение программы дисциплины:
максимальной учебной нагрузки обучающегося 80 часов, в том числе:
аудиторной учебной работы обучающегося (обязательных учебных занятий) 53часов;
внеаудиторной (самостоятельной) учебной работы обучающегося 38 часов.
2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы
Вид учебной работы | Объем часов |
Максимальная учебная нагрузка (всего) | 80 |
Аудиторная учебная работа (обязательные учебные занятия) (всего) | 20 |
в том числе: | |
лабораторные занятия (если предусмотрено) | - |
практические занятия (если предусмотрено) | 33 |
контрольные работы (если предусмотрено) | |
курсовая работа (проект) (если предусмотрено) | - |
Внеаудиторная (самостоятельная) учебная работа обучающегося (всего) | 27 |
в том числе: | |
Итоговая аттестация в форме Экзамен | |
2.2. Тематический план и содержание учебной дисциплины ОП.04 «Основы материаловедения»
наименование
Наименование разделов и тем | Содержание учебного материала и формы организации деятельности обучающихся | Объем часов | ||
1 | 2 | 3 | ||
Тема 1. История развития материаловедения в России | Содержание учебного материала (указывается перечень дидактических единиц темы) | Уровень освоения | 53 | |
1 | Лекции | 2 | ||
2 | Практические занятия | 2 | ||
Информационные (лекционные) занятия | 1 | |||
1. Введение: История развития материаловедения в России. | 1 | |||
Практические занятия | 1 | |||
1.Вклад русских учёных в развитие материаловедения (реферат). | 1 | |||
Тема 2. Строение и свойства металлов | Информационные (лекционные) занятия | 5 | ||
1.Понятие о металлах и сплавах | 1 | |||
2. Кристаллизация металлов | 1 | |||
3. Физические и химические свойства металлов. | 1 | |||
4. Механические свойства металлов | 1 | |||
5. Технологические свойства металлов. Эксплуатационные свойства металлов. | 1 | |||
Практические занятия | 5 | |||
1.Составить таблицу «Определение предела прочности и пластичности при растяжении металлов и сплавов» | 1 | |||
2.Составить таблицу «Определение ударной вязкости металлов и сплавов» | 2 | |||
3.Составить таблицу свойств металлов | 2 | |||
Тема 3. Методы изучения структуры металлов | Информационные (лекционные) занятия | 4 | ||
1. Макроскопический анализ (макроанализ) | 2 | |||
2.Микроскопический анализ (микроанализ) | 2 | |||
Практические занятия | 8 | |||
1.«Определение твердости металлов и сплавов по Бринеллю» | 2 | |||
2.«Микроструктурный анализ металлов и сплавов» | 2 | |||
3.Определение твёрдости | 2 | |||
4.Испытания на усталость. Определение ударной вязкости | 2 | |||
Тема 4 Железоуглеродистые сплавы | Информационные (лекционные) занятия | 2 | ||
1.Выплавка чугуна и стали | 1 | |||
2.Понятие о способах получения отливок из литейных сплавов | 1 | |||
Практические занятия | 6 | |||
1.Составить таблицу «Исследование влияния скорости охлаждения на свойства стали» | 2 | |||
2.Контрольная работа по теме «Строение и свойства металлов» | 2 | |||
3. Продукция чёрной металлургии | 2 | |||
Тема 5 Чугуны | Информационные (лекционные) занятия | 3 | ||
1.Белый и серый чугун | 1 | |||
2.Высокопрочный чугун. Ковкий чугун | 1 | |||
3.Чугуны со специальными свойствами | 1 | |||
Практические занятия | 6 | |||
1.Классификация чугунов (составить таблицу) | 2 | |||
2.Составить таблицу «Сопоставительная характеристика цветных металлов» | 2 | |||
2.Контрольная работа | 2 | |||
Тема 6 Классификация стали | Информационные (лекционные) занятия | 2 | ||
1.Общие сведения о сталях | 1 | |||
2.Влияние углерода и постоянных примесей на свойства углеродистых сталей | 1 | |||
Практические занятия | 2 | |||
1.Классификация сталей по химическому составу и по назначению | 1 | |||
2.Классификация сталей по качеству и степени раскисления | 1 | |||
Тема 7 Углеродистые и легированные стали | Информационные (лекционные) занятия | 3 | ||
1.Стали углеродистые обыкновенного качества | 1 | |||
2.Стали углеродистые качественные конструкционные | 1 | |||
3.Легированные конструкционные стали. Инструментальные стали. | 1 | |||
Практические занятия | 3 | |||
1.Маркировка углеродистых сталей | 1 | |||
2. Маркировка легированных сталей | 1 | |||
3.Контрольная работа по теме | 1 | |||
Тема 8 Основы термической обработки | Информационные (лекционные) занятия | 2 | ||
1.Теория термической обработки | 1 | |||
2.Отжиг. Нормализация. Закалка. Отпуск и старение стали. | 1 | |||
Экзамен | ||||
Самостоятельная работа обучающихся
11.Составление схем. 12.Подготовка к занятиям с использованием конспекта лекций и различных источников 13.Подготовка к ответам на контрольные вопросы, к зачетам по темам 14.Подготовка опорного конспекта по темам 15.Подготовка сообщений 16. Подготовка рефератов по темам: «Тугоплавкие и благородные металлы и сплавы», «Основы технологии термической обработки цветных металлов и сплавов». 17. Подготовка рефератов по темам: «Методы защиты металлов от коррозии», «Методы термической обработки сталей». 18. Подготовка рефератов по темам: «Влияние легирования на свойства железоуглеродистых сплавов», «Стали с особыми свойствами и их применение в промышленности». 19. | 27 | |||
Всего: | 27 часов | |||
. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ
3.1. Материально-техническое обеспечение
Для реализации учебной дисциплины «Основы материаловедения» имеется учебный кабинет теоретических основ сварки и резки металлов; лаборатория.
Оборудование учебного кабинета:
- посадочные места по количеству обучающихся;
- рабочее место преподавателя;
- комплект учебно-наглядных пособий;
- электронная библиотека.
Технические средства обучения:
- компьютер с лицензионным обеспечением,
- интерактивная доска.
Оборудование лаборатории и рабочих мест лаборатории:
- посадочные места по количеству обучающихся;
- рабочее место преподавателя;
- комплект учебно-наглядных пособий;
- электронная библиотека;
- компьютер с лицензионным обеспечением.
- 3.2. Информационное обеспечение обучения
Перечень используемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы
Основные источники:
1.Стуканов В.А. Материаловедение. Уч. п.-М.: Инфра-М (СПО), 2018
2.Рыбьев И.А. Строительное материаловедение.Ч.1.-М.: Юрайт, 2017
3.Рыбьев И.А. Строительное материаловедение.Ч.2.-М.: Юрайт, 2017
4.Фетисов Г.П. Материаловедение и технология материалов.- М.: Инфра-М, 2019
5.Красовский П.С. Строительное материаловедение.-М.: Форум, 2019
6.Сироткин О.С. Основы современного материаловедения.-М.: Инфра-М, 2015
Дополнительные источники:
- Соколова Е.Н Материаловедение (металлообработка): раб. тетрадь: учеб. пособие для нач. проф. образования. - М: ИЦ «Академия», 2013. - 96 с.
4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
Контроль и оценка результатов освоения дисциплины осуществляется преподавателем в процессе проведения практических занятий и лабораторных работ, контрольных работ, а также выполнения обучающимися индивидуальных заданий, проектов, исследований.
Результаты обучения (освоенные умения, усвоенные занятия) | Основные показатели оценки результата |
Умения: | |
- пользоваться справочными таблицами для определения свойств материалов; | Перечисляет и характеризует основные свойства материалов. Называет классификации материалов по различным признакам Называет наименования, маркировку материалов Перечисляет свойства обрабатываемого материала Сообщает основные сведения о металлах и сплавах Выполняет механические испытания образцов материалов в модельной ситуации Использует физико-химические методы исследования металлов в модельной ситуации Пользуется справочными таблицами для определения свойств материалов Выбирает материалы для осуществления профессиональной деятельности в модельной ситуации Воспроизводит правила применения охлаждающих и смазывающих материалов |
- выбирать материалы для осуществления профессиональной деятельности | |
Знания: | |
- наименование, маркировку, основные свойства и классификацию углеродистых и конструкционных сталей, цветных металлов и сплавов, а также полимерных материалов (в том числе пластмасс,полиэтилена, полипропилена и т.д.); | |
- правила применения охлаждающих и смазывающих материалов; | |
- механические испытания образцов материалов. |
По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Рабочая программа по учебной практике по профессии 15.01.05 СВАРЩИК (РУЧНОЙ И ЧАСТИЧНО МЕХАНИЗИРОВАННОЙ СВАРКИ (НАПЛАВКИ))
Рабочая программа по учебной практике...

Фонд оценочных средств по учебной практике для профессии 15.01.05 Сварщик (ручной и частично механизированной сварки (наплавки)
Паспорт фонда оценочных средств по УЧЕБНОЙ ПРАКТИКЕ№ п/пПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ МОДУЛИКод контролируемой компетенции (или ее части)Наименованиеоценочного средства ПМ.01. Подготовительно-сварочные р...

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ ПМ.03 Частично механизированная сварка (наплавка) плавлением по профессии 15.01.05 Сварщик (ручной и частично механизированной сварки (наплавки)
Рабочая программа ММ03...

Методическая разработка урока учебной практики по профессии 15.01.05 Сварщик (ручной и частично механизированной сварки (наплавки))
Методическая разработка урока учебной практики по профессии 15.01.05 "Сварщик (ручной и частично механизированной сварки (наплавки))" разработчик мастер производственного обучения Барышев В....

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА учебной практики ПМ 02 Ручная дуговая сварка (наплавка, резка) плавящимся покрытым электродом 15.01.05 Сварщик (ручной и частично механизированной сварки (наплавки)
Рабочая программа учебной практики ПМ 02 Ручная дуговая сварка (наплавка, резка)плавящимся покрытым электродом разработана на основе ФГОС СПО по профессии15.01.05 Сварщик (ручной и частично механизиро...

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ООД.04 Иностранный язык 15.01.05 Сварщик (ручной и частично механизированной сварки (наплавки).
Программа общеобразовательной учебной дисциплины предназначена для изучения иностранного языка в профессиональных образовательных организациях. Безкоровайная Г. Т., Койранская Е. А., Соколова Н. И., Л...

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ООД.08 Информатика по специальности среднего профессионального образования программа подготовки специалистов среднего звена 15.01.05 Сварщик (ручной и частично механизированной сварки (наплавки)
Рабочая программа учебной дисциплины ООД. 08 Информатика разработана на основе требований: − Приказа Минпросвещения России «О внесении изменений в федеральный государственный образовательн...
