Беседа "Книги, изменившие мою жизнь"
методическая разработка

СПб ГБПОУ «Лицей сервиса и индустриальных технологий»

Структурное подразделение «Детский дом»

Протокол тематической беседы

«Книги, которые изменили меня»

Дата проведения: 11.12.2021 года

Адрес проведения: Санкт-Петербург, Светлановский пр., д. 111, корп. 2, кв.24

Проводил (ФИО): Пысенок Наталья Алексеевна - воспитатель

Количество участников: 13 человек

Вид мероприятия: тематическая беседа

Цель: 

• формирование у воспитанников мотивации к чтению и образованию как основному инструменту достижения личного успеха и процветания, обогащение своего внутреннего мира, становления и развития активной жизненной позиции.

Задачи: 

• создание положительного образа образованного человека  посредством чтения книг, обсуждения сюжета произведения, выявления главных и второстепенных героев как пример для подражания или полного неприятия.
• создание условий для стимулирования воспитанников к самробразованию и саморазвитию
• создание условий для творческого самовыражения воспитанников.

Продолжительность мероприятия: 45 минут

Ход мероприятия:

5 минут - Приветствие, ознакомление воспитанников с основной целью беседы.

20 минут – Роль книги в современном мире и жизни. Влияние главных и второстепенных героев на жизненную позицию и мировоззрение читателя.

20 минут – Обсуждение. Ответы на вопросы.

Список участников тематической беседы «Разговор о налогах» представлен на странице №2.

Мероприятие проводил воспитатель 24 квартиры:                                            Пысенок Н.А.

11.12.2021г.  

Тематическая  беседа: «Книги, которые изменили меня»

Ознакомлена:

Тематическая  беседа

«Книги, которые изменили меня»

Цель: 

• формирование у воспитанников мотивации к чтению и образованию как основному инструменту достижения личного успеха и процветания, обогащение своего внутреннего мира, становления и развития активной жизненной позиции.

Задачи: 

• создание положительного образа образованного человека  посредством чтения книг, обсуждения сюжета произведения, выявления главных и второстепенных героев как пример для подражания или полного неприятия.
• создание условий для стимулирования воспитанников к самробразованию и саморазвитию
• создание условий для творческого самовыражения воспитанников.

         Роль книги до сих пор очень важна! И не важно, если она вдруг же в электронном виде. Можно читать с бумаги, с экрана компьютера или телефона, даже со свитка! Но смысл книги сохраняется.

Иногда говорят, что та или другая книга повлияла на жизнь. И это не обязательно специальная книга для влияния на жизнь… это может быть детективный роман, например. И не обязательно, что это весь сюжет повлияет, хотя и так может быть. Влиять может и глава, и один персонаж, и просто какая-то сцена, какая-то одна красивая, мудрая или неожиданная фраза. Важно, что эта фраза, может быть, никому не нравится, ни на кого не влияет, но только на тебя. Просто отозвалась! Ответила на какой-то твой вопрос! Тут внимание самого человека тоже важно. Он задает вопрос, а после сам же ищет ответы. Например, думает, кем стать. Ищет варианты. И вот в книге видит историю, что хорошо полезно быть врачом.

         Но и от книги тоже зависит, не только от читателя! Книги бывают мудрыми и добрыми, а бывают те, которые не знаешь, куда деть. На помойку рука не поднимается отнести, а в библиотеку, хоть уличную, не хочется, чтобы никто больше не прочел. Еще важно применять то, что из книги взяли! Можно прочитать сто книг о работе, но если не работать, то толку мало.

Книга еще имеется в виду, как история… Можно просто услышать какую-то историю, которая важна для тебя. Или даже просто описание, которое так повлияло на тебя своей красотой, что ты пошел, например, в художники или ботаники. Или так испугало описание войны, что ты стал пацифистом. Или просто в армию не пошел! Ты можешь узнать себя в каком-то герое. Или не узнать, но так ему посочувствовать, что будто прожить его кусочек судьбы. И тебе это уже не будет нужно в жизни! Например, почувствовать себя аферистом!

       В литературе есть огромное количество  замечательных  произведений, чтение которых  смогло меня впечатлить очень глубоко. Именно эти кгиги  заставить смотреть на происходящее рядом совсем другими глазами, заставить работать мое воображение  и представлять себя на месте главных героев, заставить задавать себе вопросы и пытаться на них отвечать. Самыми любимыми и бесконечно множество раз читаемыми являются  роман «Идиот» Федора Достолевского,  «Молодая гвардия» Александра Фадеева и роман нашего современника Владлена Берденникова  «Теплая земля».

 Именно эти книги заставили смотреть на происходящее рядом совсем другими глазами, заставили работать мое воображение  и представлять себя на месте главных героев, заставили задавать себе вопросы и пытаться на них отвечать.

      Исходя из вышеперечисленного, хочется подытожить что чтение — это не просто интересное времяпровождение, книги расширяют наш кругозор, фантазию и мышление, помогают отвлечься от проблем. Променяв сидение перед телевизором или компьютером, на чтение книги мы становимся богаче духовно, ведь книга — это как кругосветное путешествие, которое дарит массу положительных эмоций и знакомит нас с культурой, обычаями и традициями разных стран и народов, начиная с древних времен, и по сей день.