ЖУРНАЛ КЛАССНОГО РУКОВОДИТЕЛЯ Специальность: 43.02.06 Сервис на транспорте (по видам транспорта)
методическая разработка
1.Анализ воспитательной работы за 2023-2024 учебный год
Цель работы:
Объединение усилий педагогического коллектива, студентов и родителей в создании благоприятных условий для формирования сплочённого коллектива; развитие высоконравственной личности, разделяющей российские традиционные духовные ценности, готовой к мирному созиданию и защите Родины, и ответственной за себя и свою страну.
Задачи:
- формирование положительной мотивации на участие в социально значимых сферах деятельности, способствующих становлению гражданственности, политической и правовой культуры;
- развитие правовой и политической культуры студентов, расширение конструктивного участия в принятии решений, затрагивающих их права и интересы, в том числе в различных формах самоорганизации, самоуправления, общественно-значимой деятельности;
- развитие склонностей, способностей и интересов студентов с учетом их возможностей и желаний, а также профессиональных и социальных требований к получаемой специальности;
- формирование общей и профессиональной культуры студентов;
- воспитание у студентов чувства достоинства, чести и честности, совестливости, уважения к родителям, преподавателям, старшему поколению, сверстникам, другим людям;
- воспитание чувства ответственности за состояние природных ресурсов и разумное взаимодействие с ними;
- формирование мотивов, нравственных и смысловых установок личности, позволяющих противостоять экстремизму, ксенофобии, дискриминации по социальным, религиозным, расовым, национальным признакам, межэтнической и межконфессиональной нетерпимости, другим негативным социальным явлениям;
- формирование ответственного отношения к своему здоровью и потребности в здоровом образе жизни;
- создание условий для психологической и практической готовности студентов к осуществлению трудовой деятельности по выбранной профессии и адаптации молодого специалиста в профессиональной среде;
- содействие повышению уровня педагогической культуры родителей (законных представителей) студентов.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 zhurnal_klassnogo_rukovoditelya_satk.docx | 62.61 КБ |
Предварительный просмотр:
ОБЛАСТНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
«СМОЛЕНСКИЙ АВТОТРАНСПОРТНЫЙ КОЛЛЕДЖ
ИМЕНИ Е.Г. ТРУБИЦЫНА»
ЖУРНАЛ
КЛАССНОГО
РУКОВОДИТЕЛЯ
Специальность:
Сервис на транспорте (по видам транспорта)
Классный руководитель: Копылова Е.А.
Учебная группа: С 35
СМОЛЕНСК
2024-2025
#1040;нализ воспитательной работы за 2023-2024 учебный год
Цель работы:
Объединение усилий педагогического коллектива, студентов и родителей в создании благоприятных условий для формирования сплочённого коллектива; развитие высоконравственной личности, разделяющей российские традиционные духовные ценности, готовой к мирному созиданию и защите Родины, и ответственной за себя и свою страну.
Задачи:
- формирование положительной мотивации на участие в социально значимых сферах деятельности, способствующих становлению гражданственности, политической и правовой культуры;
- развитие правовой и политической культуры студентов, расширение конструктивного участия в принятии решений, затрагивающих их права и интересы, в том числе в различных формах самоорганизации, самоуправления, общественно-значимой деятельности;
- развитие склонностей, способностей и интересов студентов с учетом их возможностей и желаний, а также профессиональных и социальных требований к получаемой специальности;
- формирование общей и профессиональной культуры студентов;
- воспитание у студентов чувства достоинства, чести и честности, совестливости, уважения к родителям, преподавателям, старшему поколению, сверстникам, другим людям;
- воспитание чувства ответственности за состояние природных ресурсов и разумное взаимодействие с ними;
- формирование мотивов, нравственных и смысловых установок личности, позволяющих противостоять экстремизму, ксенофобии, дискриминации по социальным, религиозным, расовым, национальным признакам, межэтнической и межконфессиональной нетерпимости, другим негативным социальным явлениям;
- формирование ответственного отношения к своему здоровью и потребности в здоровом образе жизни;
- создание условий для психологической и практической готовности студентов к осуществлению трудовой деятельности по выбранной профессии и адаптации молодого специалиста в профессиональной среде;
- содействие повышению уровня педагогической культуры родителей (законных представителей) студентов.
Решение вышеперечисленных задач должно способствовать развитию воспитательной системы колледжа. В основе ее – совместная творческая деятельность обучающихся и педагогов по различным направлениям:
- Духовно-нравственное
- Гражданско-патриотическое
- Познавательное (научно-исследовательское)
- Художественно-эстетическое
- Трудовое, профессионально-ориентированное воспитание
- Физкультурно-оздоровительное
#1055;равовое воспитание и социальная профилактика правонарушений и безнадзорности среди учащихся
#1055;ривитие навыков ведения безопасного образа жизни
В процессе воспитательной работы с группой использовались следующие методы и формы совместной деятельности преподавателей и студентов:
- методы формирования профессионального сознания студентов, интереса к выбранной специальности (учебные занятия, классные часы, беседы со специалистами и др.);
- методы патриотического воспитания, формирования гражданской позиции (учебные занятия, классные часы, праздники и встречи, экскурсии в музеи и др.);
- методы нравственного воспитания, воспитания культуры поведения и общения, формирование здорового образа жизни (учебные занятия, беседы, встречи со специалистами, акции, классные часы, диспуты, дискуссии и др.);
- методы включения студентов в разнообразные виды коллективной творческой деятельности, способствующей формированию самостоятельности и инициативности (общеколледжные праздники, предметные недели, дни, занятия в кружках, худ. самодеятельности и др.);
- методы совместной деятельности преподавателей и студентов в воспитательной работе, принимающей формы сотрудничества, соучастия (учебные занятия, выставки творческих работ, конференции, презентации, акции и др.);
- методы осуществления взаимодействия преподавателей, студентов и родителей в воспитательном процессе (родительские собрания, индивидуальные консультации, дни открытых дверей и др.).
Проведение воспитательных мероприятий в группе:
Согласно плану воспитательной работы на 2023-2024 учебный год со студентами были проведены следующие мероприятия:
#1054;знакомление студентов группы с учебным планом на новый 2023-2024 учебный год и графиком учебного процесса по специальности: «Сервис на транспорте (по видам транспорта)»
#1048;зучение Устава колледжа, локальных актов, положений в рамках классных часов.
#1059;тверждение студенческого актива. Организация студенческого самоуправления в группе, ознакомление с функциями студентов.
4. Анкетирование студентов по проблеме выявления интересов, склонностей.
#1042;ыявление группы «риска».
6. Наблюдение за студентами в учебной и внеаудиторной деятельности.
#1055;рофилактика курения, аморального образа жизни, суицидального поведения, конфликтных ситуаций в группе со сверстниками и преподавателями в форме встреч-бесед с социальным педагогом, инспектором ПДН.
8. Индивидуальные беседы со студентами по возникшим вопросам.
9. Анализ посещаемости и успеваемости студентов группы.
Делу сплочения коллектива способствовали проведение различных мероприятий, беседы, игры, соревнования и т.д.
За прошедший учебный год были проведены тематические классные часы по плану классного руководителя, а также «Разговоры о важном», основные темы в которых были связаны с ключевыми аспектами жизни человека в современной России. Классные часы носили различную тематику и были направлены на развитие личности студента. Так, классным руководителем проводились занятия по гражданско-патриотическому воспитанию: «Память Беслана», «День народного единства», «Конституция – основной закон государства», «Юные герои-антифашисты», «День Победы» и др.
Выполнен аналитический отчёт результативности проекта «Разговоры о важном» в группе С 25 за 2023-2024 учебный год.
С 1 сентября 2023 года группа активно включилась в проект Министерства Образования России - «Разговоры о важном». На основании методических рекомендаций по проведению цикла внеурочных занятий «Разговоры о важном» еженедельно в понедельник, день начинается с торжественной линейки с исполнением гимна России и церемонией выноса знамени.
Основные темы занятий «Разговоров о важном» связаны с ключевыми аспектами жизни человека в современной России.
Хотелось бы остановиться на таких темах, которые в большей степени нашли отклик и понимание у наших ребят. Это такие темы как «День пожилого человека», «Наша страна –Россия», «День отца», «Мы разные, мы вместе», «Прорыв блокады Ленинграда», «День защитника Отечества». «День воссоединения Крыма с Россией», «День Конституции»
В своем отчете остановлюсь на некоторых из этих тем.
«Прорыв блокады Ленинграда». Это одновременно великий и трагичный день в истории нашей страны. Наши ребята всю важность этого дня для нашей Родины.
27 января – особая дата в истории нашей страны. 27 января 1944 года была прорвана блокада Ленинграда, которая продолжалась 900 долгих дней и ночей. К исторической дате в колледже проведены мероприятия: «Подвиг длиною в 900 дней и ночей», «Непокоренный Ленинград».
Ребята познакомились с произведениями А. Чаковского «Блокада», В. Ардаматского «Ленинградская зима», Д. Гранина, О.Берггольц, из которых узнали о героизме и стойкости жителей Ленинграда, о строительстве спасительной «дороги жизни» через Ладожское озеро, с интересом просмотрели видеоролики, наглядно показывающие тяжелую жизнь ленинградцев в те нелегкие для всей страны времена.
В заключение мероприятия минутой молчания почтили память ленинградцев, погибших во время блокады.
«День воссоединения Крыма с Россией».
Со студентами обсуждался вопрос, связанный с историей Крыма как исконно русской территории. Было сформировано у студентов представление об истории Крыма.
Литературно - музыкальная гостиная прошла в техникуме "Мы вместе! Крым и Россия!". Студенты прослушали рассказ об истории Крыма, о политических событиях на Украине и референдуме в Крыму, в результате чего в состав России вошли Республика Крым и город федерального значения Севастополь. Студенты читали стихи о Крыме. Посмотрели патриотический видеоролик "Крым и Россия. Вместе навсегда!". Студенты техникума посетили мероприятие: «Крым и Россия вместе».Студенты техникума посмотрели документальный фильм «Где проходит граница». Действие фильма начинается в Москве, продолжается в Крыму и разворачивается в Донбассе. Эти три точки, три локации являются важными, смысловыми родоначальниками исторических событий, которые потрясли весь мир
«День Конституции»
На классном часе продемонстрировано видеообращение В.И.Матвиенко, в котором она отметила, что в Конституции говорится, что дети-важнейший приоритет государства, это значит, что государство создает все условия для заботы о ребенке, условия для его развития, комфортной жизни.
В колледже прошел Урок патриотизма под девизом «Главный закон жизни!», посвященный Дню Конституции РФ. Студенты узнали об истории этого дня с просмотром видео, о правах, обязанностях детей, о символах нашего государства.
По развитию личностных компетенций проведены классные часы и анкетирования. В рамках классных часов были проведены беседы «Профилактика алкоголизма, табакокурения и употребления ПАВ», «Профилактика правонарушений», «Экстремизм, терроризм», направленные на сохранение здоровья, профилактику болезней и укрепление человеческого организма в целом. Культуре безопасности и правовому воспитанию были посвящены часы общения «Мы в ответе за свои поступки», «Всероссийский урок безопасности школьников в сети Интернет», «Надо жить честно» (антикоррупция). Кроме того, классным руководителем проводились беседы по правилам дорожного движения и безопасности жизнедеятельности детей.
С целью анализа качества проводимых мероприятий мною был проведен опрос студентов группы С 25, было задано 3 вопроса.
Все опрошенные студенты рассказали о том, что им нравится работать над предлагаемыми темами, интересны формы работы.
Второй вопрос «Чем нравится проект «Разговоры о важном». Получила множество разных ответов, самые популярные .
#1047;атрагивает разные стороны жизни.
2. Узнаю много нового, стараюсь найти дополнительный материал.
#1056;ассказывает об истории страны, семейных праздниках.
4. Много разных интересных заданий.
5. Нравится общаться на тему, которую знаешь.
6. Учит гордиться своей страной.
Третий вопрос: Что бы вы хотели изменить или добавить в проект «Разговоры о важном»?
Инструктажи по ТБ.
Дата | Тема |
Инструктажи по правилам поведения в колледже, в общественных местах, правилам дорожного движения, правилам пожарной безопасности, о соблюдении техники безопасности. | |
«Вся правда о курении» Цель: Ознакомление студентов о запрете курения во всех помещениях техникума и территории, прилегающей к нему. | |
2023 | 1. Ознакомление с Положением о текущем контроле и промежуточной аттестации и Положением по итоговому контролю учебных достижений обучающихся при реализации Федерального Государственного образовательного стандарта среднего (полного) общего образования в пределах основной профессиональной образовательной программы. 2. Ознакомление с промежуточной аттестацией группы в период 2022/23 учебного года. |
2023 | 1. Итоги успеваемости и поведения студентов группы за семестр 2023-2024 уч. года. 2. О соблюдении техники безопасности и правил поведения во время зимних каникул. |
г. | О влиянии сети «Интернет» на формирование личности студента |
г. | Ознакомление с рекомендациями по поведению граждан при попадании в экстремальную (чрезвычайную) ситуацию. |
г. | Анализ посещаемости и успеваемости студентов группы затекущий период. |
г. | Беседа о недопустимости совершения и предотвращения самоубийств. |
2024 г. | 1. Анализ работы группы за май. 2. Успеваемость, посещаемость и дисциплина группы за май. 3. Беседа «Правила поведения пешеходов на проезжей части дороги». |
21. 06. 2024 г. | 1. Анализ работы группы за 2-е полугодие 2023-24 учебного года. 2. Занятость студентов в летний период на каникулах. 3. Инструктаж по правилам поведения на каникулах в летний период. |
Работа с родителями
Индивидуальная работа с родителями
Ф.И.О. родителей | Форма работы | Дата | Тема разговора |
Новиков Иван | Индивидуальная беседа с мамой | г. #1075; | О свободном времяпрепровождении студента Пропуск учебных занятий без уважительных причин Ликвидация академических задолженностей по изучаемым дисциплинам, допуск к экзаменам. |
Морозов Андрей | Индивидуальная беседа по телефону | Ежемесячно | О регулярном напоминании сыну о вреде курения. Ликвидация академических задолженностей по изучаемым дисциплинам, допуск к экзаменам. |
Емельяненкова Милена | Индивидуальная беседа по телефону | Ежемесячно | О регулярном напоминании дочери о вреде курения. Ликвидация академических задолженностей по изучаемым дисциплинам, допуск к экзаменам. |
Новикова Валерия | Индивидуальная беседа с мамой | г. | О состоянии здоровья дочери |
Емельяненкова Милена | Профилактическая беседа с матерью | г. | «Ознакомление со ст. КоАП РФ (неисполнение или ненадлежащее исполнение родителями или иными законными представителями несовершеннолетних обязанностей по содержанию, воспитанию, обучению, защите прав и интересов несовершеннолетних влечет предупреждение или наложение административного штрафа в размере от ста до пятисот рублей)». |
Все студенты группы | Беседа по телефону с родителями студентов | 2024 г. | «Летнее времяпровождение. Где будут проводить каникулы и чем будут заняты?» |
Родительские собрания (темы, дата, посещаемость)
Тема | Дата | Посещаемость |
1. «Ознакомление родителей (законных представителей) с целями и задачами на новый учебный год. 2. Выбор родительского комитета группы. 3. Организационные вопросы. | 1 сентября 2023 г. | 11 человек |
Дистанционное родительское собрание Ссылка для подключения |
Начало в | 5 человек |
1. «Ознакомление родителей (законных представителей) второкурсников с итогами II семестра 2023-24 учебного года. 2. Анализ работы родительского комитета группы. 3. Организационные вопросы. | 23 июня 2024 г. | 12 человек |
#1062;ели и задачи воспитания на 2024-2025 учебный год
Задачи на 2024-25 учебный год
#1042; сфере обеспечения жизни и здоровья студентов:
#1088;абота над формированием устойчивой мотивации на успешный и здоровый образ жизни;
#1088;абота по привлечению студентов в кружковую деятельность колледжа;
#1088;абота по привлечению студентов к занятиям в различных секциях, функционирующих на базе колледжа;
#1089;оздание дополнительных пространств самореализации личности во внеурочное время;
#1087;ривлечение студентов к участию в различных мероприятиях, направленных на пропаганду и привлечению студентов к ЗОЖ.
#1042; сфере обеспечения позитивных межличностных отношений между студентами и между студентами и преподавателями:
#1089;оздание условий для формирования и развития социально-адаптированной личности, развития навыков эффективного взаимодействия студентов с одногруппниками, педагогами, удовлетворения базовых потребностей личности в защищенности, признании, самоутверждении;
#1087;оддержание психологического климата в группе;
#1088;егулирование возникающих противоречий;
#1074;оспитание уважительного отношения друг к другу и к педагогам;
#1087;роведение различного рода мероприятий и тренингов.
#1042; сфере воспитания патриотических чувств, формирования опыта гражданско-правового поведения, развития социальной компетентности студентов
#1087;родолжить расширять правовую и социальную компетенцию студентов;
#1087;родолжить формировать опыт гражданского поведения в процессе самоуправления;
#1087;родолжить развивать студенческое самоуправление в группе на основе состояния дел в коллективе;
#1074;оспитание чувства ответственности.
4. Задачи в сфере профилактической работы
#1087;роводить профилактическую работу по определению зон риска для студентов;
#1089;истематически проводить инструктажи профилактической направленности со студентами и родителями;
#1088;азработка и согласование с социальным педагогом (по мере необходимости) комплекса профилактических мер;
#1087;роводить мониторинг групп и сообществ социальных сетей, в которых состоят студенты;
#1087;роводить классные часы на соответствующую тематику;
#1087;осещать студентов, проживающих в общежитии;
#1087;роводить индивидуальные профилактические беседы.
#1055;едагогическая характеристика учебной группы
С данной группой я, как классный руководитель, работаю 3-й год. Сейчас в коллективе 10 юношей и 6 девушек. Преимущественно ребята одного возраста. Состояние здоровья учащихся разное. Социальный статус – средний.В начале учебного года как классный руководитель возглавляла работу, раздавала задания и поручения. На данный момент ребята сами координируют свои действия: дежурство по колледжу, репетиции мероприятий, уборка кабинетов, дежурство в колледже и т.д.
Вначале года планируется введение структуры с распределением и выполнением обязанностей, а так же сформировать актив, который займется решением проблемных вопросов и организационными моментами, вовлекая в эту деятельность остальных членов группы. На данном этапе развития отношений в группе отсутствуют какие-либо группировки, не существует деление на группы мальчиков и девочек.
Явным лидером в является Власова А, активная, настойчивая, имеет авторитет среди других студентов, способна организовать на любое внеколледжное мероприятие, к тому же немаловажным является ее стремление привлечь каждого, прилежная студентка – постоянно готова к занятиям, адекватно реагирует на критику.
Социально-психологический микроклимат в группе менялся на протяжении трех лет обучения. В начале первого года обучения отмечались вспышки агрессии среди студентов, непонимание, неприятие отдельных студентов, выделение аутсайдеров. Затем ребята стали более терпимы друг к другу, начали помогать и общаться всей группой. К концу года в группе наладились дружеские отношения среди всех студентов. Таким образом, к концу второго курса в коллективе не наблюдалось агрессии, неприязни и отторжения. На данный момент группа функционирует как единое целое. Отношения мальчиков и девочек являются ровными и доверительными. Считаю, что уровень сплочения классного коллектива с начала учебного года значительно повысился. Большинство студентов имеют коллективные поручения, с которыми успешно справляются. Работает актив группы, который вовлекает во внеклассную и внеурочную деятельность весь коллектив.
В состав группы входят и дети, которые с трудом адаптируются к студенческой жизни, требованиям преподавателей. Они обладают неустойчивым вниманием, с трудом переключают свое внимание с одного вида деятельности на другой, нуждаются в обучающей помощи преподавателя. К таким студентам относятся Иванов С, Новиков И, Емельяненкова М, Васильев Т, Морозов А. С этими детьми необходимо систематически вести индивидуальную работу
Важной проблемой являются пропуски занятий студентами без уважительной причины (Иванов С.А., Новиков И.Р., Васильев Т.А., Емельяненкова М.С.). С этими ребятами и их родителями ведётся постоянная работа. В направлении и мотивации наиболее нуждаются Васильев Т., Емельяненкова М.С., Иванов С.А., Новиков И.Р., которые проявляют минимальную заинтересованность в учебе, имеют низкие результаты, несмотря на то, проводятся регулярные профилактические беседы, оповещаются родители, которые настроены на позитивный диалог и адекватно воспринимают информацию.
Выявлена группа детей, которые внимательны и активны на занятиях, имеют достаточно высокий уровень познавательных интересов. К таким учащимся необходимо отнести Власову А, Новикову В., Зайцеву П, Тищакову А.
В целом в группе хорошая успеваемость. По итогам 2023-2024 учебного года в группе одна отличница, два хорошиста, двое закончили с одной или двумя тройками. Ребят в большей степени привлекают гуманитарные дисциплины, но они также интересуются практической значимостью многих аспектов точных наук.
На критику со стороны ребята относятся адекватно, принимая советы и замечания окружающих. Считаю необходимым организовать работу в этом направлении. В социально культурном развитии студенты претерпели изменения: повысился уровень воспитанности, культура общения в кругу одногруппников, и со взрослыми; повысилась правовая культура. Повысился уровень самостоятельности, появились зачатки умений влиять на социум. В итоге начинает развиваться культура жизненного самоопределения. Студенты активно контактируют с окружающим их социумом. Сформированы ценностные ориентации, они позитивно относятся к людям, труду, учёбе, колледжу, группе, преподавателям. Произошло изменение круга наиболее значимых людей, т.е. референтного окружения студентов. Родители продолжают занимать важное место в их жизни, однако общение с однокурсниками и ровесниками становится всё более значимым и важным для принятия решений. Классное сообщество играет большую роль в социальном развитии студентов, на формирование их личностных качеств, творческих, интеллектуальных, физических, организаторских и других способностей и дарований.
Подводя итоги, можно сделать вывод о правильности выбранных целевых ориентиров и способов их реализации. О чем свидетельствуют ряд положительных моментов из жизни коллектива. Ребята учатся дружить, жить интересами коллектива, находить свою защиту, опору в классном коллективе, вырабатывать активную позицию.
#1057;писок обучающихся учебной группы
№ п/п | № личного дела | Фамилия, имя, отчество | Дата рождения |
А-101 | Алтарев Дмитрий Сергеевич - 89525300600 | ||
Б-201 | Бычкова Оксана Александровна - 89082885905 | ||
В-111 | Васильев Тимур Александрович - 89002289262 | ||
В-113 | Власова Александра Сергеевна - 89529934737 | ||
Е-52 | Емельяненкова Милена Сергеевна - 89516962243 | ||
З-51 | Зайцева Полина Александровна - 89527086367 | ||
З-52 | Зыков Тимур Бахрузович - 89529966317 | ||
И-73 | Иванов Сергей Алексеевич - 89118825348 | ||
К-358 | Колесников Илья Александрович | ||
К-321 | Коваленко Максим Игоревич | ||
М-176 | Моисеенков Денис Алексеевич - 89107230221 | ||
М-177 | Морозов Андрей Сергеевич - 89082867164 | ||
Н-115 | Новиков Иван Романович - 89969236016 | ||
Н-116 | Новикова Валерия Кирилловна - 89516954898 | ||
Т-93 | Тишакова Амалия Владимировна - 89206694796 | ||
Т-88 | Тябляшкин Николай Владимирович - 89507086660 |
#1057;ведения об обучающихся и их родителях
№ п/п | Ф.И.О учащегося | Адрес по месту проживания во время учебы | Ф.И.О родителей телефон | Место работы родителей |
1 | Алтарев Дмитрий Сергеевич | г.Смоленск, ул.Кловская-54, кв.55 | Костина Татьяна Николаевна 8-952-995-49-69 | OZON сортировочный центр |
2 | Бычкова Оксана Александровна | г.Смоленск, ул.Рыленкова-63, кВ.101 | Александр Дмитриевич Анна Александровна 8-951-692-15-44 8-950-703-47-82 | ООО «Технологика», строитель отделочник |
3 | Васильев Тимур Александрович | г.Смоленск, пр-т.Строителей, д.5, кВ.115 | Любовь Валерьевна 8-951-102-53-50 | ООО «Олимп» парикмахер |
4 | Власова Александра Сергеевна | г.Смоленск, ул.Тургенева-34, кВ.139 | Анна Владимировна 8-951-691-83-09 | ООО «Фабрика Шарм» набойщик |
5 | Емельяненкова Милена Сергеевна | г. Смоленск, ул. Чернышевского, д.6, кв.6 | Емельяненкова Валентина Николаевна 8-908-280-16-77 | Детский сад № 24 Младший воспитатель |
6 | Зайцева Полина Александровна | г. Смоленск, ул. Радищева, д.1, кв.2 | Оксана Игоревна 8-952-993-24-13 | ООО «Пчелка» товаровед |
7 | Зыков Тимур Бахрузович | г.Смоленск, ул.Зои Космодемьянской-5, кв.36 | Виктория Владимировна 8-951-704-15-50 | Частный парикмахер |
8 | Иванов Сергей Алексеевич | Псковская область, г. Невель, ул. Стальского, д.5/22 | Алексей Васильевич Антонина Александровна 8-911-695-01-74 8-911-884-05-08 | Домохозяйка СВО |
9 | Коваленко Максим Игоревич | г.Смоленск, ул. Академика Петрова-14/52 | Жилин Михаил Юрьевич Жилина Валентина Викторовна 8-952-532-23-94 8-903-890-09-74 | «Тринити» Самозанятый |
10 | Колесников Илья Александрович | |||
11 | Моисеенков Денис Алексеевич | Смоленская обл., Смоленский р-н, д. Станички, ул. Центральная, д.17 | Алексей Николаевич Лариса Михайловна 8-910-723-83-74 8-952-536-61-09 | Отец-безработный Мать-продавец |
12 | Морозов Андрей Сергеевич | Смоленская обл., Ярцевский р-н, д. Копыревщина, ул. Славы, д.6 кв.15 | Кристина Владимировна 8-952-535-72-64 | РЦ «Магнит» Зав.производством |
13 | Новиков Иван Романович | Тверская обл., г. Белый, ул. Кирова, д.8, кв.6 | Роман Валентинович Наталья Сергеевна 8-952-080-8-29 8-952-025-99-60 | |
14 | Новикова Валерия Кирилловна | г.Смоленск, ул.Гарабурды-17в | Кирилл Олегович Макарова Наталья Николаевна 8-951-700-84-39 8-952-999-90-59 | Мать-домохозяйка «Евпатория» автомеханик |
15 | Тишакова Амалия Владимировна | Смоленская область, Краснинский р-н, д. Маньково, ул. Моисеенкова, д.19, кв.1 | Владимир Викторович Ирина Александровна 8-920-302-03-69 8-920-302-03-85 | «Совтрансавто»-водитель домохозяйка |
16 | Тябляшкин Николай Владимирович | Смоленская обл., Починковский р-н, д. Лосня, д.19, кв.57 | Владимир Николаевич Екатерина Николаевна 8-951-698-30-53 8-951-698-65-78 | Спец АТХ -водитель Спец АТХ -сортировщик |
#1051;исток здоровья
№ п/п | Ф.И.О учащегося | Состояние здоровья | Рекомендации |
1 | Алтарев Дмитрий Сергеевич - 89525300600 | III группа | Подготовительная физкультурная группа |
2 | Бычкова Оксана Александровна - 89082885905 | III группа | Подготовительная физкультурная группа |
3 | Васильев Тимур Александрович - 89002289262 | III группа | Основная физкультурная группа |
4 | Власова Александра Сергеевна - 89529934737 | III группа | Основная физкультурная группа |
6 | Емельяненкова Милена Сергеевна - 89516962243 | группа | |
7 | Зайцева Полина Александровна - 89527086367 | III группа | Освобождение |
8 | Зыков Тимур Бахрузович - 89529966317 | III группа | Основная физкультурная группа |
9 | Иванов Сергей Алексеевич - 89118825348 | I группа | Основная физкультурная группа |
10 | Коваленко Максим Игоревич - 89043672706 | III группа | Основная физкультурная группа |
11 | Моисеенков Денис Алексеевич - 89107230221 | III группа | Основная физкультурная группа |
12 | Морозов Андрей Сергеевич - 89082867164 | группа | |
13 | Новиков Иван Романович - 89969236016 | III группа | Основная физкультурная группа |
14 | Новикова Валерия Кирилловна - 89516954898 | III группа | Подготовительная физкультурная группа |
15 | Тишакова Амалия Владимировна - 89206694796 | III группа | Подготовительная физкультурная группа |
16 | Тябляшкин Николай Владимирович - 89507086660 | III группа | Специальная физкультурная группа |
#1057;оциальный паспорт учебной группы
КУРС ОБУЧЕНИЯ | ||||
1 | 2 | 3 | ||
Всего учащихся | 23 | 19 | 16 | |
| 14 | 11 | 10 | |
| 9 | 8 | 6 | |
Единственные дети в семье (кол-во) | 10 | 10 | 6 | |
Имеют братьев и сестер (кол-во) | 13 | 13 | 10 | |
Дети сироты | 1 | 0 | 0 | |
Дети, оставшиеся без попечения родителей | 0 | 0 | 0 | |
Из них под опекой (кол-во и фамилии) | 0 | 0 | 0 | |
Учащиеся-инвалиды 1 и 2 группы | 0 | 0 | 0 | |
Родители-инвалиды 1 и 2 группы | 0 | 0 | 0 | |
Совершеннолетние | 0 | 1 | 12 | |
Из многодетных семей (кол-во и фамилии) | Васильева Светлана -3; Власова Александра -3; Киселев Карим -8; Кулаков Владислав -3; Слепенкова Виктория -3. | Власова Александра -3; | Власова Александра -3; | |
Проживают с бабушками и дедушками (кол-во и фамилии) | Власова Александра | Власова Александра | Власова Александра | |
Из неполных семей | Алтарев Дмитрий; Васильев Тимур; Власова Александра; Гришин Николай; Емельяненкова Милена; Зайцева Полина; Зыков Тимур; Киселев Карим; Морозов Андрей; Новикова Валерия; Николина Надежда; Слепенкова Виктория; Сапогин Тихон. | Алтарев Дмитрий; Васильев Тимур; Власова Александра; Гришин Николай; Емельяненкова Милена; Зайцева Полина; Зыков Тимур; Киселев Карим; Морозов Андрей; Новикова Валерия; Николина Надежда. | Алтарев Дмитрий; Васильев Тимур; Власова Александра; Емельяненкова Милена; Зайцева Полина; Зыков Тимур; Морозов Андрей; Новикова Валерия. | |
Из неблагополучных семей | - | |||
Из семей мигрантов и беженцев | Коваленко Максим; Тишакова Амалия. | Коваленко Максим; Тишакова Амалия. | Коваленко Максим; Тишакова Амалия. | |
Из семей, отселенных и эвакуированных из зон радиоактивного загрязнения | - | |||
Иногородних | Васильев Тимур; Гришин Николай; Иванов Сергей; Моисеенков Денис; Новиков Иван; Тябляшкин Николай. | Новиков Иван; Тябляшкин Николай; Иванов Сергей; Алтарев Дмитрий. | Новиков Иван; Тябляшкин Николай; Иванов Сергей; Алтарев Дмитрий. | |
Проживают | ||||
| ||||
| Васильева Светлана; Новиков Иван; Тябляшкин Николай; Тишакова Амалия; Иванов Сергей. | Новиков Иван; ТябляшкинНиколай; Тишакова Амалия; Иванов Сергей; Алтарев Дмитрий. | Новиков Иван; ТябляшкинНиколай; Тишакова Амалия; Иванов Сергей; Алтарев Дмитрий. | |
| ||||
| ||||
Образовательный уровень родителей | отец | мать | ||
Имеют высшее образование | ||||
Имеют среднее специальное образование | ||||
Имеют среднее образование | ||||
Имеют неполное среднее образование | ||||
Имеют ученую степень | нет | нет | нет | |
Количество студентов входящих в группу «РИСКА», склонных к правонарушениям (кол-во и фамилии) | нет | нет | нет | |
#1040;ктив учебной группы
Курс обучения | |||
1 | 2 | 3 | |
Староста | Зайцева Полина | Зайцева Полина | Зайцева Полина |
Заместитель старосты | Новикова Валерия | Новикова Валерия | Новикова Валерия |
#1057;остав совета группы
Курс обучения | |||
1 | 2 | 3 | |
Студсовет колледжа | Зайцева Полина | Зайцева Полина | Зайцева Полина |
Учебный сектор | |||
Информационный сектор | Власова Александра | Власова Александра | Власова Александра |
Физкультурно-спортивный сектор | Тябляшкин Николай Морозов Андрей | Тябляшкин Николай Морозов Андрей | Тябляшкин Николай Морозов Андрей |
Производственный сектор | Бычкова Оксана | Бычкова Оксана | Бычкова Оксана |
Культмассовый сектор | Тишакова Амалия Новикова Валерия | Тишакова Амалия Новикова Валерия | Тишакова Амалия Новикова Валерия |
Военно-патриотический сектор | Морозов Андрей Васильев Тимур | Морозов Андрей Васильев Тимур | Морозов Андрей Васильев Тимур |
Санитарно-бытовой сектор | Колесников Илья Новиков Иван Иванов Сергей | Колесников Илья Новиков Иван Иванов Сергей | Колесников Илья Новиков Иван Иванов Сергей |
Сектор ответственных за безопасные условия труда | Зыков Тимур Алтарев Дмитрий | Зыков Тимур Алтарев Дмитрий | Зыков Тимур Алтарев Дмитрий |
Редакционный сектор | Новикова Валерия | Новикова Валерия | Новикова Валерия |
#1056;абота с родителями (законными представителями) обучающихся
#1056;одительский актив
№ п/п | Ф.И.О. | Телефон | Примечание |
1 | Тишакова Ирина Александровна | 8-920-302-03-85 . | |
2 | Зайцева Оксана Игоревна | 8-955-993-24-13 |
#1056;одительские собрания (темы, дата, посещаемость)
№ п/п | Тема собрания | Дата | Посещаемость |
1 | #1048;тоги прошедшего учебного года и задачи на 2024-2025 год. 2. «Ознакомление родителей (законных представителей) с целями и задачами на новый учебный год. 3. Выбор родительского комитета группы на новый учебный год. 4. Организационные вопросы. | 20 сентября 2024 г. | 13 человек |
2 | Дистанционное родительское собрание 1. «Ознакомление родителей (законных представителей) третьекурсников с итогами I семестра 2024-2025 учебного года. 2. Анализ работы родительского комитета группы. 3. Организационные вопросы. | 26 декабря 2024 г. | 12 человек |
3 | Организация учебного труда выпускника. Методические рекомендации для родителей: «Роль родителей в подготовке студентов к успешной защите дипломов». «Как подготовить себя и выпускника к будущим экзаменам» | 18 апреля 2025 г. |
Индивидуальная работа с родителями
№ п/п | Ф.И.О. родителей (законных представителей) | Дата | мероприятие |
1 | Иванов Сергей | #1075; | Индивидуальная беседа по телефону О свободном времяпрепровождении студента Пропуск учебных занятий без уважительных причин Ликвидация академических задолженностей по изучаемым дисциплинам, допуск к экзаменам. |
2 | Новиков Иван | #1075; | Индивидуальная беседа по телефону О свободном времяпрепровождении студента Пропуск учебных занятий без уважительных причин Ликвидация академических задолженностей по изучаемым дисциплинам, допуск к экзаменам. |
3 | Морозов Андрей | #1075; | Индивидуальная беседа по телефону О регулярном напоминании сыну о вреде курения. Ликвидация академических задолженностей по изучаемым дисциплинам, допуск к экзаменам. |
4 | Емельяненкова Милена | #1075; | Индивидуальная беседа по телефону О регулярном напоминании дочери о вреде курения. Ликвидация академических задолженностей по изучаемым дисциплинам, допуск к экзаменам. |
5 | Новиков Иван | #1075; | Индивидуальная беседа по телефону О свободном времяпрепровождении студента Пропуск учебных занятий без уважительных причин Ликвидация академических задолженностей по изучаемым дисциплинам, допуск к экзаменам. |
6 | Новикова Валерия | #1075; | Индивидуальная беседа по телефону О состоянии здоровья дочери |
7 | Емельяненкова Милена | #1075; | Профилактическая беседа с матерью «Ознакомление со ст. КоАП РФ (неисполнение или ненадлежащее исполнение родителями или иными законными представителями несовершеннолетних обязанностей по содержанию, воспитанию, обучению, защите прав и интересов несовершеннолетних влечет предупреждение или наложение административного штрафа в размере от ста до пятисот рублей)». |
8 | Все студенты группы | #1075; | Индивидуальные беседы по телефону Безопасный праздник Новый Год! Как правильно пользоваться бенгальскими огнями. Электробезопасность. |
9 | Емельяненкова Милена | #1075; | Индивидуальная беседа по телефону Ликвидация академических задолженностей по изучаемым дисциплинам, допуск к экзаменам. |
10 | Морозов Андрей | #1075; | Индивидуальная беседа по телефону О регулярном напоминании сыну о вреде курения. Ликвидация академических задолженностей по изучаемым дисциплинам, допуск к экзаменам. Постоянные опаздывания на занятия |
#1055;ортфолио достижений группы IIIкурс
N | Ф.И. обучающегося | Мероприятие | Дата проведения | Результат |
1 | Вся группа | Конкурс видеороликов ко Дню СПО «Моя будущая специальность» | сентябрь | - |
2 | Вся группа | Оформление кабинетов к Новому году | декабрь | - |
3 | Власова А. Зайцева П. | Викторина ко Дню снятия блокады Ленинграда. | январь | - |
4 |
12. Работа с обучающимися, проживающими в общежитии
#1057;писок обучающихся группы, проживающих в общежитии
№ п/п | Ф.И.О. обучающегося | Номер комнаты | телефон | телефон родителей (законных представителей) |
1 | Алтарев Дмитрий Сергеевич | 513 | - 89525300600 | Татьяна Николаевна 8-952-995-49-69 |
2 | Иванов Сергей Алексеевич | 522 | - 89118825348 | Алексей Васильевич Антонина Александровна 8-911-695-01-74 8-911-884-05-08 |
3 | Новиков Иван Романович | 524 | - 89969236016 | Наталья Сергеевна 8-952-025-99-60 |
4 | Тябляшкин Николай Владимирович | 523 | - 89507086660 | Владимир Николаевич Екатерина Николаевна 8-951-698-30-53 8-951-698-65-78 |
5 | Тишакова Амалия Владимировна | 210 | - 89206694796 | Владимир Викторович Ирина Александровна 8-920-302-03-69 8-920-302-03-85 |
#1046;урнал посещения обучающихся, проживающих в общежитии
№ п/п | Ф.И.О. обучающегося | Номер комнаты | Дата посещения | Цель посещения | Мероприятие | Подпись обучающегося |
1 | Алтарев Дмитрий Сергеевич | 513 | #1075; | Проверка санитарного состояния комнаты | ||
2 | Иванов Сергей Алексеевич | 522 | #1075; | .Проверка санитарного состояния комнаты | ||
3 | Новиков Иван Романович | 524 | #1075; | Проверка санитарного состояния комнаты | ||
4 | Тябляшкин Николай Владимирович | 523 | #1075; | Проверка санитарного состояния комнаты | ||
5 | Тишакова Амалия Владимировна | 210 | #1075; | Проверка санитарного состояния комнаты | ||
1 | Алтарев Дмитрий Сергеевич | 513 | #1075;. | Проверка санитарного состояния комнаты | ||
2 | Иванов Сергей Алексеевич | 522 | #1075;. | Проверка санитарного состояния комнаты | ||
3 | Новиков Иван Романович | 524 | #1075;. | Проверка санитарного состояния комнаты | ||
4 | Тябляшкин Николай Владимирович | 523 | #1075;. | Проверка санитарного состояния комнаты | ||
5 | Тишакова Амалия Владимировна | 210 | #1075;. | Проверка санитарного состояния комнаты | ||
1 | Алтарев Дмитрий Сергеевич | 513 | #1075;. | Проверка санитарного состояния комнаты | ||
2 | Иванов Сергей Алексеевич | 522 | #1075;. | Проверка санитарного состояния комнаты | ||
3 | Новиков Иван Романович | 524 | #1075;. | Проверка санитарного состояния комнаты | ||
4 | Тябляшкин Николай Владимирович | 523 | #1075;. | Проверка санитарного состояния комнаты | ||
5 | Тишакова Амалия Владимировна | 210 | #1075;. | Проверка санитарного состояния комнаты | ||
1 | Алтарев Дмитрий Сергеевич | 513 | #1075; | Проверка санитарного состояния комнаты | ||
2 | Иванов Сергей Алексеевич | 522 | #1075; | Проверка санитарного состояния комнаты | ||
3 | Новиков Иван Романович | 524 | #1075; | Проверка санитарного состояния комнаты | ||
4 | Тябляшкин Николай Владимирович | 523 | #1075; | Проверка санитарного состояния комнаты | ||
5 | Тишакова Амалия Владимировна | 210 | #1075; | Проверка санитарного состояния комнаты | ||
1 | Алтарев Дмитрий Сергеевич | 513 | #1075;. | Проверка санитарного состояния комнаты | ||
2 | Иванов Сергей Алексеевич | 522 | #1075;. | Проверка санитарного состояния комнаты | ||
3 | Новиков Иван Романович | 524 | #1075;. | Проверка санитарного состояния комнаты | ||
4 | Тябляшкин Николай Владимирович | 523 | #1075;. | Проверка санитарного состояния комнаты | ||
5 | Тишакова Амалия Владимировна | 210 | #1075;. | Проверка санитарного состояния комнаты | ||
1 | Алтарев Дмитрий Сергеевич | 513 | #1075;. | Проверка санитарного состояния комнаты | ||
2 | Иванов Сергей Алексеевич | 522 | #1075;. | Проверка санитарного состояния комнаты | ||
3 | Новиков Иван Романович | 524 | #1075;. | Проверка санитарного состояния комнаты | ||
4 | Тябляшкин Николай Владимирович | 523 | #1075;. | Проверка санитарного состояния комнаты | ||
5 | Тишакова Амалия Владимировна | 210 | #1075;. | Проверка санитарного состояния комнаты | ||
1 | Алтарев Дмитрий Сергеевич | 513 | Проверка санитарного состояния комнаты | |||
2 | Иванов Сергей Алексеевич | 522 | Проверка санитарного состояния комнаты | |||
3 | Новиков Иван Романович | 524 | Проверка санитарного состояния комнаты | |||
4 | Тябляшкин Николай Владимирович | 523 | Проверка санитарного состояния комнаты | |||
5 | Тишакова Амалия Владимировна | 210 | Проверка санитарного состояния комнаты | |||
1 | Алтарев Дмитрий Сергеевич | 513 | Проверка санитарного состояния комнаты | |||
2 | Иванов Сергей Алексеевич | 522 | Проверка санитарного состояния комнаты | |||
3 | Новиков Иван Романович | 524 | Проверка санитарного состояния комнаты | |||
4 | Тябляшкин Николай Владимирович | 523 | Проверка санитарного состояния комнаты | |||
5 | Тишакова Амалия Владимировна | 210 | Проверка санитарного состояния комнаты | |||
1 | Алтарев Дмитрий Сергеевич | 513 | Проверка санитарного состояния комнаты | |||
2 | Иванов Сергей Алексеевич | 522 | Проверка санитарного состояния комнаты | |||
3 | Новиков Иван Романович | 524 | Проверка санитарного состояния комнаты | |||
4 | Тябляшкин Николай Владимирович | 523 | Проверка санитарного состояния комнаты | |||
5 | Тишакова Амалия Владимировна | 210 | Проверка санитарного состояния комнаты | |||
1 | Алтарев Дмитрий Сергеевич | 513 | Проверка санитарного состояния комнаты | |||
2 | Иванов Сергей Алексеевич | 522 | Проверка санитарного состояния комнаты | |||
3 | Новиков Иван Романович | 524 | Проверка санитарного состояния комнаты | |||
4 | Тябляшкин Николай Владимирович | 523 | Проверка санитарного состояния комнаты | |||
5 | Тишакова Амалия Владимировна | 210 | Проверка санитарного состояния комнаты | |||
1 | Алтарев Дмитрий Сергеевич | 513 | Проверка санитарного состояния комнаты | |||
2 | Иванов Сергей Алексеевич | 522 | Проверка санитарного состояния комнаты | |||
3 | Новиков Иван Романович | 524 | Проверка санитарного состояния комнаты | |||
4 | Тябляшкин Николай Владимирович | 523 | Проверка санитарного состояния комнаты | |||
5 | Тишакова Амалия Владимировна | 210 | Проверка санитарного состояния комнаты |