Сценарий праздника к дню защиты детей "Мир детства — наш общий дом"
методическая разработка

Тема: "Мир детства — наш общий дом"

Время: примерно 1 час 30 минут

Вступление (5 минут)

Ведущий: Добрый день, уважаемые друзья! Сегодня мы собрались здесь, чтобы отметить Международный день защиты детей — праздник, который напоминает нам о важности заботы, любви и поддержки для самых маленьких и уязвимых членов нашего общества. Пусть этот день станет напоминанием о том, что каждый ребенок заслуживает счастья, безопасности и уважения.

1. Конкурс "Мое детство" (15 минут)

Ведущий: А сейчас я предлагаю вам поделиться своими воспоминаниями о детстве. Кто-то покажет фотографии, кто-то расскажет короткую историю или расскажет о самом ярком моменте. Пусть каждый почувствует тепло и радость воспоминаний!

(Дать слово преподавателям, студентам и гостям праздника. Заранее попросить несколько студентов и преподавателей подготовиться к данному конкурсу)

2. Творческая часть: "Подарок для детства" (20 минут)

Ведущий: А сейчас у нас творческое задание — создать открытки, рисунки или коллажи на тему "Мир детства". Эти работы мы подарим детям из детских домов, чтобы они почувствовали нашу заботу и внимание.

(Подготовить материалы для творчества: бумагу, карандаши, фломастеры, ножницы и т.д.) Во время изготовления подарков на фоне играет музыка.

3. Интерактивная игра "Права ребенка" (15 минут)

Ведущий: А теперь давайте проверим свои знания! Я буду задавать вопросы о правах детей, а вы попробуйте дать правильный ответ. Помните, что знание своих прав — это важный шаг к их защите.

Вопросы:

• Какие права есть у каждого ребенка?
• Что такое право на образование?
• Что делает взрослый, чтобы защитить ребенка?

4. Конкурс талантов (20 минут)

Ведущий: А сейчас — самое яркое и веселое! У нас есть возможность услышать ваши таланты. Пение, танцы, чтение стихов или юмористические сценки — все это сделает наш праздник незабываемым. И для открытия данного конкурса приглашаем на сцену….. (ученик, который исполнит песню «Маленькая страна» Наташи Королевой)

Ведущий: Спасибо (имя ученика), а сейчас мы приглашаем на сцену всех желающих поучаствовать в нашем конкурсе.

(Обеспечить сцену и микрофон, заранее подготовить несколько номеров, которые заполнят паузу в случае отсутствия большого количества желающих участвовать конкурсе)

Ведущий: Дорогие друзья, у нас для вас есть подарок. К нам сегодня приехали ребята из детского дома «Солнышко», которые подготовили для вас праздничные номера. Встречайте аплодисментами!

5. Итоговое слово и подведение итогов (5 минут)

Ведущий: Спасибо всем за участие и яркие выступления! Пусть этот день напомнит нам о важности заботы о детях и о том, что каждый из нас может сделать мир лучше для них. Не забывайте, что добро и любовь — это самые ценные подарки!

(Объявление победителей конкурсов, вручение небольших сувениров и открыток сделанных зрителями для детей в детский дом. Также вручение воздушных шаров всем маленьким участникам праздника)

6. Фотосессия и свободное общение

Ведущий: А сейчас предлагаю сделать памятные фотографии и пообщаться в неформальной обстановке. Пусть этот день останется в ваших сердцах! Спасибо за ваши улыбки!