Анкета логопеда для родителей
методическая разработка
Анкета для родителей
Уважаемый родитель! Просим Вас ответить на вопросы. Ваши ответы помогут нам определить уровень удовлетворенности логопедической работой в ДОУ. Для нас очень важно Ваше мнение.
Ф. И. О родителя (по желанию)_______________________________________________
группа по возрасту _________________________________________________________
1. Обращаете ли вы внимание на речь вашего ребёнка?__________________________________________________________________
2. Как Вы считаете, соответствует ли речевое развитие вашего ребёнка возрастной норме? (да, нет, не знаю) ____________________________________________________
3. Знакомы ли вы с нормами речевого развития вашего ребёнка (нормы развития речи детей 6 лет) (да, нет, не знаю) ________________________________________________
4. Что беспокоит Вас в речевом развитии вашего ребёнка?
а) некрасивая речь; б) ребёнок комплексует из-за некрасивой речи;
в) дальнейшее обучение ребёнка в школе; г) свой вариант __________________________________________________________________________
5. Исправляете ли вы ошибки в речи ребенка?
а) Да, постоянно; б) Не всегда в) Не обращаю внимание на них
6. Как Вы считаете, зачем исправлять недостатки речи детей:
а) потому что нарушения речи мешают развитию всех психических процессов и личности ребёнка; б) потому что это некрасиво; в) считаю, что не надо исправлять речевые нарушения, всё само пройдёт; г)другой вариант__________________________
7. Объясняете ли вы ребёнку, почему необходимо работать над правильной речью:
а) да, иначе он не будет понимать смысл логопедических занятий, не будет стараться
б) просто заставляю его выполнять задания, правильно говорить в) не считаю нужным это делать г)другой вариант (укажите) _________________________________________
8. Считаете ли Вы необходимой помощь логопеда в развитии детей?
• Да. • Нет. • Затрудняюсь ответить.
9. Как Вы относитесь к тому, что Ваш ребёнок посещает логопедические занятия:
а) положительно б) отрицательно, моему ребёнку не нужна специальная помощь
в) положительно, но стесняюсь этого г) другой вариант (укажите)__________________
10. Ваш ребенок ходит на занятия с логопедом:
• с удовольствием; • через силу; • чаще с удовольствием; • редко с желанием.
11. Заметили ли Вы изменения в развитии Вашего ребенка за прошедший год?
• Да. • Нет. • Затрудняюсь ответить.
12. Если Вы заметили, то, какие это изменения? _________________________________
__________________________________________________________________________
13. Как вы думаете, от кого зависят результаты логопедических занятий? (только от логопеда, от самого ребёнка, от родителей, от воспитателя)_______________________
__________________________________________________________________________
14. Отметьте, пожалуйста, в какой форме Вы получаете информацию об особенностях развития Вашего ребенка в детском саду:
- в беседе с воспитателем и беседе с учителем-логопедом; - информационный стенд;
- в ходе собрания; - в родительском чате; - другое (укажите форму); ________________
- не получаю никакой информации
15 . Укажите наиболее эффективные по Вашему мнению формы работы с родителями:
- родительские собрания; - индивидуальные консультации;
- совместные праздники, развлечения;
16. Как часто Вы обращаетесь к логопеду по вопросам обучения, воспитания и развития речи ребёнка:
а) постоянно б) только в крайних случаях в) очень редко, потому что стесняюсь
г) мне не нужны ничьи советы, я сам(а) всё знаю д) я вижу у ребёнка результат и мне этого достаточно д) другой вариант (укажите) __________________________________
17. Какие темы с учителем-логопедом или воспитателями Вы хотели бы обсудить?
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
18. Хотели бы Вы, чтобы:
• изменилось в лучшую сторону отношение учителя-логопеда к детям;
• возникло уважение к родителям;
• повысилось качество коррекционно-развивающей работы;
• проводилась бы интересная работа с родителями;
19. Ваш ребёнок рассказывает Вам о занятиях с логопедом? _______________________
20. Консультации каких специалистов Вы хотели бы получить и по какому вопросу?
а) логопеда_________________________________________________________________
б) воспитателей_____________________________________________________________
в) психолога_______________________________________________________________
г) медицинского персонала___________________________________________________
д) заведующего ____________________________________________________________
е) свой вариант_____________________________________________________________
21. Свободно ли Вы обращаетесь за советом к учителю-логопеду? Почему?
- да_______________________________________________________________________
- нет______________________________________________________________________
- другое___________________________________________________________________
22. Какую информацию Вы узнаете от учителя-логопеда:
- об образовательном процессе;
- о подготовке ребенка к школе;
-об ежедневных достижениях ребенка;
- негативную информацию о ребенке;
- совсем не получаю информацию;
23. Устраивает ли Вас работа учителя-логопеда в группе?
- устраивает полностью; - устраивает частично; - не устраивает совсем;
- затрудняюсь ответить.
24. Устраивает ли Вас работа воспитателей в группе или одного конкретно?
- устраивает полностью; - устраивает частично; - не устраивает совсем;
- затрудняюсь ответить.
Ваши предложения, пожелания или критические замечания по организации воспитательной и логопедической работы: _________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________Спасибо за сотрудничество! дата заполнения анкеты __________________
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
| 15.56 КБ |
Предварительный просмотр:
Анкета для родителей
Уважаемый родитель! Просим Вас ответить на вопросы. Ваши ответы помогут нам определить уровень удовлетворенности логопедической работой в ДОУ. Для нас очень важно Ваше мнение.
Ф. И. О родителя (по желанию)_______________________________________________
группа по возрасту _________________________________________________________
1. Обращаете ли вы внимание на речь вашего ребёнка?__________________________________________________________________
2. Как Вы считаете, соответствует ли речевое развитие вашего ребёнка возрастной норме? (да, нет, не знаю) ____________________________________________________
3. Знакомы ли вы с нормами речевого развития вашего ребёнка (нормы развития речи детей 6 лет) (да, нет, не знаю) ________________________________________________
4. Что беспокоит Вас в речевом развитии вашего ребёнка?
а) некрасивая речь; б) ребёнок комплексует из-за некрасивой речи;
в) дальнейшее обучение ребёнка в школе; г) свой вариант __________________________________________________________________________
5. Исправляете ли вы ошибки в речи ребенка?
а) Да, постоянно; б) Не всегда в) Не обращаю внимание на них
6. Как Вы считаете, зачем исправлять недостатки речи детей:
а) потому что нарушения речи мешают развитию всех психических процессов и личности ребёнка; б) потому что это некрасиво; в) считаю, что не надо исправлять речевые нарушения, всё само пройдёт; г)другой вариант__________________________
7. Объясняете ли вы ребёнку, почему необходимо работать над правильной речью:
а) да, иначе он не будет понимать смысл логопедических занятий, не будет стараться
б) просто заставляю его выполнять задания, правильно говорить в) не считаю нужным это делать г)другой вариант (укажите) _________________________________________
8. Считаете ли Вы необходимой помощь логопеда в развитии детей?
• Да. • Нет. • Затрудняюсь ответить.
9. Как Вы относитесь к тому, что Ваш ребёнок посещает логопедические занятия:
а) положительно б) отрицательно, моему ребёнку не нужна специальная помощь
в) положительно, но стесняюсь этого г) другой вариант (укажите)__________________
10. Ваш ребенок ходит на занятия с логопедом:
• с удовольствием; • через силу; • чаще с удовольствием; • редко с желанием.
11. Заметили ли Вы изменения в развитии Вашего ребенка за прошедший год?
• Да. • Нет. • Затрудняюсь ответить.
12. Если Вы заметили, то, какие это изменения? _________________________________
__________________________________________________________________________
13. Как вы думаете, от кого зависят результаты логопедических занятий? (только от логопеда, от самого ребёнка, от родителей, от воспитателя)_______________________
__________________________________________________________________________
14. Отметьте, пожалуйста, в какой форме Вы получаете информацию об особенностях развития Вашего ребенка в детском саду:
- в беседе с воспитателем и беседе с учителем-логопедом; - информационный стенд;
- в ходе собрания; - в родительском чате; - другое (укажите форму); ________________
- не получаю никакой информации
15 . Укажите наиболее эффективные по Вашему мнению формы работы с родителями:
- родительские собрания; - индивидуальные консультации;
- совместные праздники, развлечения;
16. Как часто Вы обращаетесь к логопеду по вопросам обучения, воспитания и развития речи ребёнка:
а) постоянно б) только в крайних случаях в) очень редко, потому что стесняюсь
г) мне не нужны ничьи советы, я сам(а) всё знаю д) я вижу у ребёнка результат и мне этого достаточно д) другой вариант (укажите) __________________________________
17. Какие темы с учителем-логопедом или воспитателями Вы хотели бы обсудить?
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
18. Хотели бы Вы, чтобы:
• изменилось в лучшую сторону отношение учителя-логопеда к детям;
• возникло уважение к родителям;
• повысилось качество коррекционно-развивающей работы;
• проводилась бы интересная работа с родителями;
19. Ваш ребёнок рассказывает Вам о занятиях с логопедом? _______________________
20. Консультации каких специалистов Вы хотели бы получить и по какому вопросу?
а) логопеда_________________________________________________________________
б) воспитателей_____________________________________________________________
в) психолога_______________________________________________________________
г) медицинского персонала___________________________________________________
д) заведующего ____________________________________________________________
е) свой вариант_____________________________________________________________
21. Свободно ли Вы обращаетесь за советом к учителю-логопеду? Почему?
- да_______________________________________________________________________
- нет______________________________________________________________________
- другое___________________________________________________________________
22. Какую информацию Вы узнаете от учителя-логопеда:
- об образовательном процессе;
- о подготовке ребенка к школе;
-об ежедневных достижениях ребенка;
- негативную информацию о ребенке;
- совсем не получаю информацию;
23. Устраивает ли Вас работа учителя-логопеда в группе?
- устраивает полностью; - устраивает частично; - не устраивает совсем;
- затрудняюсь ответить.
24. Устраивает ли Вас работа воспитателей в группе или одного конкретно?
- устраивает полностью; - устраивает частично; - не устраивает совсем;
- затрудняюсь ответить.
Ваши предложения, пожелания или критические замечания по организации воспитательной и логопедической работы: _________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________Спасибо за сотрудничество! дата заполнения анкеты __________________
По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Декабрь 2013 г. - Сценарий новогодней программы для младших воспитанников студии современного танца "Здравствуй, Дедушка Мороз!".(Анкета для родителей).
Санкт-Петербург26 декабря 2013 г. Новый год - самый волшебный и добрый праздник. В Новый год каждый человек способен поверить в сказку, но особенно важно, чтобы в чудеса верили наши дети, потому что э...

Практические советы логопеда. Советы родителям!!!
Практические советы логопеда. Советы родителям!!!...

"Консультация школьного логопеда для родителей первоклассников ".
Готовность ребёнка к школе определяется, прежде всего, состоянием его физического и психического развития. Чтобы помочь ребёнку преодолеть речевые нарушения и психологические трудности, необходим...

Современные подходы взаимодействия логопеда и родителей в коррекционно-логопедической работе с детьми с особыми образовательными потребностями
Эффективность коррекционно-логопедического воздействия на детей с тяжёлыми нарушениями речи (далее ТНР) определяется множеством факторов. В частности, работа педагогов, родителей, психологов и медиков...

«Литературный кружок как форма взаимодействия учителя-логопеда с родителями воспитанников в процессе коррекционной работы по формированию звукопроизношения у детей старшего дошкольного возраста».
Взаимодействие с семьей ребенка является одним из важнейших аспектов в деятельности учителя-логопеда. Нередко педагоги испытывают трудности в установлении контакта с родителями воспитанников. А ...
Памятка логопеда для родителей будущих первоклассников
Памятка представляет собой краткий и практический гид для родителей по подготовке ребенка к школе с акцентом на речевое и общее развитие. Основная цель материала – подчеркнуть фундамен...

