Круглый стол «Терроризм без маски»
методическая разработка
Цели и задачи:
ü Повысить информационную культуру и расширить кругозор студентов по данной теме;
ü Сформировать у студентов отрицательное отношение к экстремистским проявлениям;
ü Развить у студентов навыки проявления силы воли и принятия собственных решений;
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
| 33.12 КБ |
Предварительный просмотр:
ОГБ ПОУ «Шарьинский педагогический колледж
Костромской области»
Круглый стол
«Терроризм без маски»
Шарья
2026
Цели и задачи:
- Повысить информационную культуру и расширить кругозор студентов по данной теме;
- Сформировать у студентов отрицательное отношение к экстремистским проявлениям;
- Развить у студентов навыки проявления силы воли и принятия собственных решений;
Теперь, когда мы научились летать по воздуху, как птицы, плавать под водой, как рыбы, нам не хватает только одного: научиться жить на земле, как люди. Бернард Шоу
Ход работы
Мотивационный момент: видео
Ведущий: Здравствуйте, уважаемые участники круглого стола, гости. Сегодня мы собрались с вами, чтобы поговорить об очень серьезной и актуальной теме: «ТЕРРОРИЗМ БЕЗ МАСКИ». Мы рады приветствовать на заседании нашего «круглого стола» инспектора ....
Наш сегодняшний разговор хотелось бы начать словами великого классика Бернарда Шоу (смотри эпиграф).
Действительно, за долгое время существования человек так и не научился жить «как люди». Человечество всегда воевало. За последние пять тысяч лет зафиксировано около
15 000 больших и малых войн, в которых погибло несколько миллиардов человек. Более 70 лет назад отгремели бои Великой Отечественной войны. Дожимая фашистов, наши отцы и деды мечтали и свято верили, что после победы на планете не будет больше войн и наступит удивительное время всеобщего братства. Победа была одержана, но всеобщий мир так и не наступил. Продолжаются локальные войны, военные конфликты, связанные с религиозными, территориальными и национальными спорами. В нашу, казалось бы, мирную жизнь все настойчивей вторгается такое зловещее явление, как терроризм. Терроризм — это тоже война. И от него не застрахован никто. В том числе и мы.
Видеоролик о терроризме – 4 минуты.
Стремительный и блистательный, жестокий и равнодушный ХХI век. Его можно смело назвать монстром с железным сердцем, он не хочет слышать стоны, не замечает слезы, принимая их часто за прозрачную росу на лице человека. Полны экстремизма события в современном мире. Ненависть, злоба, жестокость, крайние меры, крайние взгляды, крайние действия. Это все те слова, которые характеризуют эти события.
Студент 1. А. Войнровская «Что стоим мы как люди
Что стоят наши страхи и обиды
В сравненье с матери великою бедой,
Которой довелось вчера увидеть,
Ребенка гибель в час тот роковой?
Что стоят наши тщетные старанья,
С потерей тяжкой деда и отца?
Который в переходе утром ранним
Увидел внуков бездыханные тельца?
Что стоят все болезни и несчастья,
Когда весь мир так тяжко заболел?
В котором заменили слово "Счастье"
На неизбежное понятье "Беспредел"?
Что стоят демократии каноны?
Когда повсюду расползается фашизм?
Когда, поправ природы все законы,
Берет людей за горло терроризм?
Что стоят наши жизни в этом мире?
Ответа у меня, поверьте, нет,
Когда в пустой и неотопленной квартире
Живет актер, вчерашний музыкант, поэт?
Что стоим мы тогда, в понятье "Люди"?
Где потеряли человечности нетленное лицо?
И что же с нами непременно дальше будет?
Когда забыли мы заветы мудрецов?!
Ведущий: Сегодня мы здесь собрались, чтобы обсудить наиболее важные вопросы, связанные с терроризмом:
1. Что такое терроризм.
2. История у терроризма.
3. Современная статистика терроризма.
4. Причины терроризма.
5. Основные виды терроризма.
6. Терроризм и экстремизм.
7. Как себя вести в непредвиденной ситуации.
Программа проведения
- Терроризм: история, причины и эволюция от древности до наших дней. (Зеленцова Виктория)
- Статистический обзор террористических угроз (Чистякова Ксения)
- Виды терроризма. (Серова Татьяна)
- Трагические события, связанные с террористическими актами (Виноградова Ксения)
- Меры уголовной и административной ответственности (инспектор ПДН)
- Практический блок
1.Что такое терроризм.
Ведущий: Словари определяют понятие «терроризм» как насильственные действия преступных лиц с целью подрыва существующей власти, осложнение международных отношений, политических и экономических вымогательств у государства. Это систематическое применение насилия против мирных жителей, шантаж существующих органов власти для достижения определенных политических, социальных или экономических целей.
Терроризм «terror» переводится как «ужас» (устрашение смертными казнями, убийствами и всеми ужасами неистовства).
Терроризм - это сознательное использование насилия (чаще всего с заведомой ориентацией на зрелищный, драматический эффект) со стороны какой – то группы, стремящейся тем самым достичь определенных целей.
2. Есть ли история у терроризма?
Студент 2: Понятие «терроризм», «террорист» появилось во Франции в конце 18 века. Так называли себя якобинцы, причем всегда с положительным оттенком. Однако во время Великой французской революции слово «терроризм» превратилось в синоним преступника. До самых недавних пор понятие «терроризм» уже означало спектр различных оттенков насилия.
В 1881 году народовольцами с помощью самодельной бомбы был убит царь Александр 2. В 1911 году был убит агентом охранки председатель Совета министров П. А. Столыпин. В период 1902-1907 г.г. террористами в России были осуществлены около 5,5 тысяч террористических актов. Жертвами их стали министры, депутаты Государственной Думы, жандармы, полицейские и прокурорские работники.
В СССР терроризм до обострения национальных конфликтов был явлением очень редким. Единственный нашумевший случай – это взрыв в вагоне московского метро в январе 1977 года, который унес более десяти жизней. В то время обстановка в стране была иной, и потенциальные террористы знали, что они своих целей подобными действиями не добьются.
Наша страна всерьез столкнулась с терроризмом во время «перестройки». Уже в 1990 году на ее территории было совершено около 200 взрывов, при которых погибло более 50 человек. В 1991 году в тогда еще СССР в результате кровавых столкновений погибло более 1500 человек, было ранено более 10 тысяч граждан, а 600 тысяч стали беженцами.
Во второй половине 20 в. стал широко практиковаться внешне немотивационный террор, рассчитанный на создание обстановки всеобщей паники и растерянности. Если террористы 19-20 вв. почти всегда публично объявляли, какая организация ответственна за теракт, то к началу 21 в. это стало лишь единичным явлением. Сменились и адресаты терактов — им стали рядовые граждане — случайные прохожие, пассажиры авиалайнеров и, что самое страшное – наиболее беззащитная часть населения – дети. В последнее время террор приобрел самые агрессивные отчаянные формы. Многие террористы (их стали называть шахидами), становясь “живыми” бомбами, гибнут во время терактов.
С 1970-х гг. широко используется термин “международный терроризм”, определение которому дает проект Кодекса преступлений против мира и безопасности человечества ООН.
В 1977 государствами-членами Европейского Совета, принята Европейская конвенция по борьбе с терроризмом.
3. Какова современная статистика терроризма?
Ведущий: Современную международную обстановку трудно назвать стабильной. И одной из причин этого является размах терроризма, приобретающий сегодня поистине всемирный характер. Существенные изменения и в формах терроризма, и в практике борьбы с ним произошли и в нашей стране. Россия столкнулась с вопиющими фактами его проявления, как на собственной территории, так и в ближнем зарубежье. События последних лет со всей определенностью доказали, что Россия, как и все мировое сообщество, не в силах противостоять размаху терроризма. Именно этими обстоятельствами и была вызвана необходимость разработки Федерального закона “О борьбе с терроризмом”, принятого в июле 1998 года.
Террористический акт не знает заранее своих конкретных жертв, ибо направлен, прежде всего, против государства. Его задача – подчинить государство, его органы, всю общественность, заставить их выполнять требования террористов и стоящих за ними лиц и организаций.
Студент 3:
К крупным терактам конца 1990 — начала 2000-х гг. можно отнести:
- 1999 год в Москве взорваны два жилых дома. Погибли 200 человек.
- Пятигорск, Каспийск, Владикавказ, Буйнакс, Буденовск, Кизляр, Беслан, где пострадали многие и многие ни в чем не повинные граждане России.
- Октябрь 2002 – захват заложников в Москве – Театральный центр на Дубровке.
- 6 февраля 2004 год - взрыв в вагоне московского метро унес жизни около 50 человек.
Всплеск терроризма произошел в 2003 году. Среди наиболее масштабных и кровавых можно выделить:
- 12 мая - взрыв у жилых домов в Чечне. Погибли 59 человек, 320 получили ранения;
- 5 июля взрыв в Москве (Тушинский рынок) погибло - 17 человек, 74 получили ранения;
- 5 декабря взрыв в электричке в Ессентуках – погибли 32 человека, ранено - 150.
- 9 декабря – Москва взрыв на Манежной площади (погибли 7 человек, ранено-13.)
- 2004 год весь мир заставила содрогнуться новая серия терактов: одновременные взрывы двух пассажирских самолетов 24 августа с гибелью 90 человек.
Ведущий: Разгул терроризма – сегодня не только российская, но уже и острейшая международная проблема. Об этом свидетельствуют многие факты, но особенно красноречивы взрыв в Нью-Йорке Всемирного торгового центра 11 сентября 2001 года, унесшего жизни 3,5 тысяч человек, объединенные в одну цепь взрывы 11 марта 2004 года в пригородных поездах в центре Мадрида (Испания), бесконечные теракты в Израиле, на Филиппинах.
Страшно подумать, но этот список продолжен новыми масштабными террористическими актами. Особую жестокость несут в себе современные теракты во Франции, Турции и других странах.
С сожалением приходится признать: мы живем в век терроризма. И поэтому каждый человек - взрослый и ребенок – должен знать сущность терроризма, его истоки и возможные способы защиты от него.
4. Ведущий: Каковы причины возникновения этих явлений? Об этом мы попросим рассказать нашего гостя ...............
-это большое имущественное расслоение населения, оно приводит к тому, что общество перестает функционировать как целостный организм, объединенный общими целями, идеями, ценностями; -это нарастание социальной напряженности;
-это снижение идеологической составляющей в воспитательном процессе, что привело к утрате нравственных ценностей;
-это бездуховность, отсутствие четких представлений об истории и перспективах развития страны, утрата чувства сопричастности и ответственности за судьбу родины;
- социальную базу экстремистских групп составляют, люди не сумевшие адаптироваться к новым условиям жизни;
- на сегодняшний день экстремизм является реальной угрозой национальной безопасности Российской Федерации. Наблюдается увеличение неформальных молодежных движений экстремистской направленности. В настоящее время членами неформальных молодежных организаций (группировок) экстремистско-националистической направленности являются молодые люди в возрасте от 14 до 30 лет, нередко - несовершеннолетние лица 14 – 18 лет.
5. Основные виды терроризма.
Ведущий: Исследователи различают следующие виды терроризма:
Ученик 4:
- Идеологический терроризм. Наличие двух лагерей (власть и недовольные ей революционеры - террористы). Например: русские народники, французские анархисты, германские консерваторы, фашисты, теракты неофашистов в Италии в конце 70-х и т.д.
- Этнический терроризм. Этнические меньшинства рассматривают терроризм, как единственный путь заявить о своих требованиях в условиях, когда полноправное политическое участие в определении своей судьбы иным способом невозможно. Этнотерроризм может иметь расовый характер. Самые яркие примеры: сицилийские сепаратисты, ирландцы, курды, карабахские армяне и чеченцы.
- Криминальный терроризм. Чаще всего такой терроризм сопровождается требованием полуполитического характера. Например: предоставление средств передвижения для того, чтобы покинуть определенную зону, освобождение заключенных и так далее. Примеры: анархические налетчики, грабители, этнические мафии США, взятие банков экстремистами и т.д.
- Индивидуальный террор. Это не одиночка – революционер, не одиночка – националист, не одиночка – религиозный фанатик, не одиночка – преступник, а человек в независимости его идеологической ориентации, наносящий вред обществу.
- Религиозный терроризм. Выступают религиозные меньшинства или активный авангард, познавший враждебное влияние властей. Основа принижения «неверных», представителей иной религии.
Ведущий: Терроризм в России чаще всего связывают с исламским экстремизмом. При этом почему-то считается, что в истоке экстремизма – вся мировая религия ислам. Но это не так! Настоящий правоверный мусульманин просто не может быть террористом, так как и убийство, и самоубийство запрещено этой религией. Террористами являются, как правило, последователи ваххабизма, а это фактически секта внутри ислама. Джихад (“священная война”), которой прикрываются террористы, была объявлена ими без согласования с духовенством, а значит, является незаконной. Следовательно, мы должны рассматривать террористов, в том числе и ваххабитов, не как представителей ислама, а как рядовых преступников. Они называют себя борцами за справедливость, но это бессовестная ложь. Не за истину они воюют с беззащитными людьми, а за деньги. А девчонки-самоубийцы, которые становятся “живыми бомбами” - обманутые жертвы этих преступников, часто идущие на смерть не по своей воле, а в результате зомбирования.
Ведущий: Подробнее рассказать о сути религиозного терроризма, о причинах, побуждающих молодых людей идти на смерть, мы попросим нашего гостя отца Ростислава.
6. Терроризм и экстремизм.
Ведущий: Терроризм - одна из форм экстремизма.
Давайте разберёмся, что же такое экстремизм. Большой толковый словарь даёт следующее определение экстремизму:
экстремизм – (от лат. extremus — крайний) это приверженность отдельных лиц, групп, организаций к крайним взглядам, позициям и мерам в общественной деятельности.
Его цель: дестабилизация, разрушение сложившихся в обществе отношений, ценностей.
Как любое проявление экстремизм имеет свои определённые характерные черты, несущие за собой страшные разрушения, как материальные, экономические так моральные и духовные.
- насилие или угроза насилия;
- одномерность восприятия общественных проблем;
- фанатизм;
- бездумное выполнение любых приказов;
- опора не на разум, а на инстинкты, предрассудки;
- неспособность к толерантности.
И сегодня мы не просто затронули такую значимую и важную тему, т.к. в последние годы все более актуальной становится проблема участия молодёжи в экстремальной деятельности.
Молодёжь – как элемент наиболее чувствительный ко всем социальным и политическим проявлениям и изменениям. Она замечает и остро реагирует на то, что ей кажется несправедливым, то, что не совпадает с её взглядами и общим мнением. Зачастую это мнение навязано ей псевдогероями с экрана телевизора, со страниц журналов и газет, социальных сетей интернета.
Большинство молодежных экстремистских группировок носят неформальный характер. Ряд их членов имеют смутное представление об идеологической подоплеке экстремистских движений. Громкая фразеология, внешняя атрибутика и другие аксессуары, возможность почувствовать себя членом своеобразного «тайного общества», имеющего право безнаказанно творить расправу над неугодными группе лицами - все это привлекает молодежь.
Ведущий:
- Терроризм и экстремизм - проявление ненависти или глупости, силы или слабости духа? Аргументируйте свой ответ.
- Терроризм и экстремизм - это стихийные действия или за этим кто-то стоит?
7. Как себя вести в непредвиденной ситуации.
Ведущий:
- Как же не стать жертвой теракта? (следует избегать посещение регионов, городов, мест и мероприятий, где возможно проведение терактов. Места массового скопления людей - это многолюдные мероприятия. Здесь следует проявлять осмотрительность и гражданскую бдительность.).
-Что такое гражданская бдительность? (например, оставленный кем-то подозрительный предмет (пакет, коробка, чемодан и т. д.)).
- Какие действия необходимо применить при обнаружении подозрительных предметов? (не трогать, не вскрывать, зафиксировать время, поставить в известность администрацию, дождаться прибытия милиции).
- Если вы услышали выстрелы, находясь дома, ваши первые действия? (не входить в комнату, со стороны которой слышатся выстрелы, не стоять у окна, сообщить по телефону).
- Если вам поступила угроза по телефону, вам необходимо… (запомнить разговор, оценить возраст говорящего, темп речи, голос, зафиксировать время, обратиться после звонка в правоохранительные органы).
- Если рядом прогремел взрыв, ваши действия? (упасть на пол, убедиться в том, что не получил серьезных ран, осмотреться, постараться, по возможности оказать первую мед помощь, выполнять все распоряжения спасателей).
- Если вы оказались в числе заложников? (помнить: главное - цель остаться в живых, не допускать истерик, не пытаться оказать сопротивление. Ничего не предпринимать без разрешения, помнить - спецслужбы начали действовать).
Ведущий:
Заключение.
Таким образом, можно сделать вывод, что терроризм является оскорблением для всего человечества. Он нарушает принципы международного сотрудничества и взаимопонимания между странами, которые имеют основополагающее значение для построения международного сообщества, основанного на принципах гуманизма. Эффективная борьба с терроризмом возможна лишь путем упорных коллективных действий, которые должны вестись в глобальном масштабе на основе общих принципов.
Студент 5:
Господь Всевышний! Зло останови,
Невинных не унизив оправданьем...
Не надо крови, дай нам всем любви!
Сердца наполни счастья ожиданьем!
Дай веру в то, что оживет земля,
Прощая боль потерь, ушедших рано...
Обет любви дадим ей - ты и я,
Она его заслуживает, право.
Разрознен мир... И нестерпима боль...
Чем я могу помочь, найти причину?
Как излечить могу я эту хворь,
Чтоб выдрать с корнем подлую личину... Татьяна Красюк.
Ведущий: По итогам сегодняшнего мероприятия наша творческая группа подготовит к выпуску буклет «Скажем терроризму НЕТ!» Мы должны им в этом помочь. Возьмите листочки и, разбившись на небольшие группы, напишите ответ на вопрос: «Почему мы говорим терроризму НЕТ?»
(Каждая группа читает свои ответы).
Ведущий: На этом «круглый стол» объявляю закрытым. Все вопросы этой темы исчерпать, конечно же, невозможно.
И наше мероприятие хочется тоже закончить словами Б. Шоу:
«Жизнь для меня не тающая свеча. Это что-то вроде чудесного факела, который попал мне в руки на мгновение, и я хочу заставить его пылать как можно ярче, прежде чем передать грядущим поколениям».
Мы благодарим всех за участие, до свидания!
По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Альгинатные маски в Боди-коррекции
Тема"Альгинатные маски в Боди-коррекции" изучается на 2 курсе обучения в МДК "Технология массажа"...

Рабочая программа театрального кружка "Маска" в старшей группе
Представляю свою рабочую программу театрального кружка....

Квест-игра "Маска, я Вас знаю?!"
Этот увлекательный, игровой способ работы мотивирует ребенка на учебную деятельность, создает для него пространства не только получения знаний, но и личностного развития....

"Подростки и их маски" лекция
Профессиональный атрибут сварщика – сварочная маска. А какие еще бывают маски? Что же такое маска? В переводе на латинский язык слово «маска» значит «persona&r...

Презентация к лекции "Подростки и их маски"
Дополнительный материал для лекции "Подростки и их маски"....

Мастер - класс на тему: «Изготовление театральной маски из папье-маше»
Цели: научить делать маску из папье-маше, развить мелкую моторику пальцев, воспитывать аккуратность, трудолюбие.Задачи: заготовить пластилин, бумагу для папье-маше; подробно объяснить этапы лепки; про...

Медицинская маска
Методические рекомендации по использованию ресурсаЦель: изготовление медицинской одноразовой маски.Задачи:Познакомить учащихся с историей происхождения, изготовления защитной маски;Усвоить технологию ...
