Образец: КТП
материал

Понедельник
1-я половина дня

Тема: "Моя семья – это я и другие!"
Образовательная область: Социально-коммуникативное развитие, Речевое развитие
Цель: Расширение представлений о членах семьи, учить называть их имена, формировать чувство принадлежности.

Вд: позновательно- исследовательская и художественно эстетичесская

Дорисуй что любят делать члены семьи

Цель: формирование представлений о увлечениях членов семьи

Сюжетно-ролевая игра "Семья" (кормление куклы, укладывание спать, прогулка).

Предложить родителям принести семейные фотографии для оформления выставки.

2 половина

Тема: Чтение сказки «Репка»
Образовательная область: Художественно- эстетическое равзитие, речевое развитие

Цель: Углубление знания о семье через сказку.

ВД:Физическая

П/И « Семья на прогулке»

Цель: развитие умения ходить и бегать друг за другом , формирование предсталвений о семье

Рассматривание иллюстраций с изображением семей.

Вторник
1-я половина дня

Деятельность на занятиях:
Тема: "Мамины руки, папины дела"
Образовательная область: Речевое развитие, Познавательное развитие
Цель: Формирование представления о ролях мамы и папы в семье.

ВД: Чтение художественной литературы

Чтение А.Барто « Моя семья»

Цель:Развитие интереса к художетвенной литературе и формирование первичных представлений о семье

Игры с куклами (одевание, раздевание, причесывание). / игровая ситуация « папа чинит машину»

Консультация для родителей: "Роль отца в воспитании ребенка".

2 половина

Тема: Рисование «Портрет моей мамы»
Образовательная область: Художественно-Эстетическое развитие,

Цель: Развивтие умение рисовать портрет матери, воспитывать любовь.

ВД: Игровая

Д/И « Назови ласково»

Цель: Развитие умения образовывать уменьшительно- ласкательные формы слов и обогощение словарного запаса детей

Настольные игры: "Лото "Семья"",

Среда
1-я половина дня

Деятельность на занятиях:
Тема: "Бабушка рядышком с дедушкой"
Образовательная область: Социально-коммуникативное развитие, Речевое развитие
Цель: Расширение представления о бабушке и дедушке, воспитывать уважение.

ВД: чтение художественной литературы

Чтение стихов, потешек о бабушке и дедушке.
Цель: Развивать интерес к художественной литературе.

пазлы с семейной тематикой.

Предложить родителям рассказать о семейных традициях, связанных с бабушками и дедушками.

2 половина

Тема: Физкультурное занятие (игра "Помоги бабушке собрать клубочки")
Образовательная область: Физическое развитие, социально-коммуникативное
Цель: Развитие двигательной активности ловкости, координации

ВД:музыкально- художественная

Разучивание пальчиковой гимнастики "Моя семья".
Цель:Развитие мелкой моторики рук.

Расскраски на тему « Семья»

Четверг
1-я половина дня

Деятельность на занятиях:
Тема: "Вместе дружная семья"
Образовательная область: Социально-коммуникативное развитие, познавательно Цель: Формирование представления о совместных семейных занятиях.

ВД: физическая

Подвижные игры: "Догони маму", "Помоги папе".
Цель: Развитие двигательной активности

Д/И « кто чем занимается»

Фотовыставка "Как мы дома помогаем".

Деятельность на занятиях: (2ая половина дня)
Тема:лепка "Угощение для семьи" из соленого теста
Образовательная область: Художественно-эстетическое развитие,

Цель: воспитание любови и формирование понимания проявления заботы.

ВД : Трудовая

Д/И « поможем накрыть на стол «

Цель: Формирование первичных представлений о правилах сервировки стола и развитие навыков аккуратности

Игры с конструктором: "Строим дом для семьи".

Пятница
1-я половина дня

Деятельность на занятиях:
Тема: "Семейный альбом"
Образовательная область: Социально-коммуникативное развитие, Речевое развитие, Познавательное развитие
Цель: Закрепление знаний о членах семьи, развивать умение узнавать близких на фотографиях, воспитывать бережное отношение.

ВД: комуникативная

Рассматривание семейных фотографий, принесенных детьми.
Цель: Развитие интереса к своей семье.

Рисование « Мой дом» ,» моя семья»

Пригласить родителей на выставку семейных фотографий.

Деятельность на занятиях: (2ая половина дня)
Тема: Разучивание песни "Солнышко" (песня о семье)
Образовательная область: Художественно-Эстетическое развитие,

Цель: Развивтие музыкальныех способностей , умение петь, передавать чувства через песню.

ВД: игровая

Дидактическая игра "Чей малыш?""
Цель: формирование навыков называть детенышей животных.

Расматривиание выставки семейных фотографий