«Двойной барьер: глухота и старость»
презентация к уроку

Слайд 1

«двойной барьер: глухота и старость» Выполнила: студентка 2 «Г» Специальности: «Социальная работа» Чечулина Анна

Слайд 2

2 Понятие «двойного барьера» Двойной барьер – это совокупность двух взаимосвязанных ограничений: Возрастной барьер – физиологические и когнитивные изменения, характерные для позднего периода жизни. Сенсорный барьер – стойкое нарушение слуха, затрудняющее коммуникацию и восприятие информации. ➡️ В сочетании эти факторы многократно усиливают социальную изоляцию.

Слайд 3

3 Актуальность проблемы Более 30% людей старше 65 лет имеют значительные нарушения слуха. К 75 годам этот показатель достигает 50% Тугоухость у пожилых часто воспринимается как «естественное старение» и не компенсируется своевременно. Снижение слуха ведет к: обеднению общения; потере социальных связей; развитию депрессии; ускорению когнитивного спада.

Слайд 4

Виды нарушений слуха у пожилых 4 Вид Характеристика Возрастная тугоухость ( пресбиакузис ) Постепенное снижение слуха из-за возрастных изменений слухового нерва и внутреннего уха Приобретенная тугоухость Результат перенесенных заболеваний, травм, воздействия шума в течение жизни Смешанная форма Сочетание возрастных и приобретенных нарушений Глухота (полная потеря слуха) Отсутствие восприятия речи разговорной громкости

Слайд 5

Социально-психологические последствия 5 Коммуникативная депривация – невозможность полноценного общения. Эмоциональные нарушения – тревога, раздражительность, депрессия. Сужение социальных контактов – уход из активной жизни. Бытовая зависимость – трудности при обращении за помощью, походе в поликлинику, магазин. Когнитивные риски – доказана связь между снижением слуха и развитием деменции.

Слайд 6

Виды помощи и реабилитации 6 Медицинская: Слухопротезирование (подбор и настройка слуховых аппаратов). Кохлеарная имплантация (по показаниям). Лечение сопутствующих заболеваний. Социальная: Обучение чтению с губ. Занятия по развитию слухового восприятия. Психологическое консультирование. Техническая: Усилители звука для телефонов и телевизоров. Световые и вибрационные индикаторы (будильники, дверные звонки). Мобильные приложения с субтитрами.

Слайд 7

Социокультурная реабилитация 7 Клубы общения для слабослышащих пожилых. Громкие чтения с использованием усиливающей аппаратуры. Просмотр фильмов с субтитрами в группах. Волонтерская помощь (сопровождение на мероприятия, помощь в быту). Обучение родственников правилам общения с пожилыми людьми с нарушением слуха.

Слайд 8

Правила общения с пожилыми людьми с тугоухостью Говорить четко, не быстро, смотреть в лицо собеседнику. Не повышать голос – искажается звук. Использовать короткие фразы, переспрашивать, поняли ли. Убедиться, что слуховой аппарат включен и исправен. Записывать важную информацию (время приема лекарств, даты). 8

Слайд 9

Ожидаемые результаты реабилитации 9 Улучшение коммуникативных навыков. Снижение тревожности и депрессивных симптомов. Расширение социальных контактов. Повышение бытовой самостоятельности. Улучшение качества жизни в целом.

Слайд 10

Заключение 10 «Двойной барьер» (глухота + старость) – серьезная социальная проблема, требующая комплексного подхода. Эффективная реабилитация включает: медицинскую помощь ( слухопротезирование ); социально-психологическое сопровождение; создание доступной коммуникативной среды; поддержку семей и обучение родственников. Только комплекс мер позволяет преодолеть изоляцию и сохранить качество жизни пожилого человека с нарушением слуха.