Открытое занятие по истории России "Юные герои Великой Отечественной войны"
учебно-методический материал

Этапы занятия

Содержание и методы обучения

Примерное распределение времени

I. Начало занятия

1.1. Организационный момент

1.2.Вводный инструктаж

Объявление темы, целей и задач занятия.

Проверка присутствующих.

Объявление порядка работы на практическом занятии.

II. Основная часть

1. Преподаватель:

Указом Президента Российской Федерации от 16.01.2025 № 28 "О проведении в Российской Федерации Года защитника Отечества", в целях сохранения исторической памяти, в ознаменование 80-летия Победы в Великой Отечественной войне 1941-1945 годов, в благодарность ветеранам и признавая подвиг участников специальной военной операции, 2025 год объявлен Годом защитника Отечества.

Этот год станет данью уважения к ратному подвигу всех, кто сражался за Родину в разные исторические эпохи, а также нынешним героям – участникам специальной военной операции. Тематика года отражает приоритеты современной России, такие как патриотизм, преемственность поколений и уважение к защитникам Родины во все времена.

Во многих войнах пришлось участвовать России, но такой страшной, тяжелой, кровопролитной, как Великая Отечественная война 1941-1945 г.г.-не было. Речь шла о жизни и смерти всего советского народа, поэтому в войне участвовали все. И даже дети-маленькие герои большой войны. Они сражались рядом со старшими-отцами и матерями, братьями и сестрами. Сражались повсюду-на море, в небе, в партизанских отрядах, в подпольях и даже действующей армии. Так самым маленьким сыном полка стал Сергей Алёшков, который в 6 лет принял участие в Сталинградской битве, был воспитанником 142 гвардейского стрелкового полка. Был неоднократно ранен, награжден боевыми орденами и медалями.

2. Выступление студентов с докладами.

Темы докладов:

1. 1. Саша Чекалин.
2. 2. Зина Портнова.
3. 3. Надя Богданова.
4. 4. Петя Клыпа.
5. 5. Володя Дубинин.
6. 6. Ваня Андрианов.
7. 7. Володя Казначеев.

8. Аркадий Каманин.

III. Заключительная часть занятия

1. Выводы по итогам практического занятия:

Воюющих ребят не могло быть много, война не детское занятие. Но те тысячи ребят, которым пришлось пройти по дорогам войны, вписали в ратную летопись свою славную страницу. Защита родной страны стала осмысленным выбором. Дети войны – это одно из мало раскрытых страниц минувшей войны. Важно, чтобы через СМИ донесли до людей информацию о деятельности детей в годы Великой Отечественной войны. Мы должны помнить о детях-героях, о наших прадедушках и прабабушках, наших родных и близких – всех тех людях, кто погиб, сражаясь за Родину. Кроме того, необходимо сохранить историческую память, знать и понимать истинное значение и цену победы над фашизмом в Великой Отечественной войне, чтобы в современных реалиях национальной безопасности России – не поставить само существование нашего государства на грань распада и исчезновения.

 
2. Письменное выполнение тестовых заданий для повторения и закрепления информации, рассмотренной на практическом занятии:

1. Кем был юный герой Саша Чекалин?

а) подводником;

б) десантником;

в) юнгой Балтийского флота;

г) партизаном-разведчиком.

2. В каком городе стоит памятник Саше Чекалину?

а) в Туле;

б) в Минске;

в) в Чекалине;

г) в Лихвине.

3. Кем была юный герой Зина Портнова?

а) парашютистской-разведчицей;

б) агентурной разведчицей;

в) партизанской разведчицей;

г) руководителем диверсионной группы.

4. Название подпольной организации, в которой состояла Зина Портнова:

а) «Юные мстители»;

б) «Красные мстители»;

в) «Смерть немецким оккупантам!»;

г) «За Родину!».

5. Где совершила свой подвиг Зина Портнова?

а) под Москвой;

б) под Киевом;

в) в Одессе;

г) в Белоруссии.

6. Кем была юная патриотка Надя Богданова?

а) разведчицей танкового батальона;

б) разведчицей стрелкового полка;

в) разведчицей-подрывником партизанского отряда;

г) радисткой партизанского отряда.

7. Где совершила свой подвиг Надя Богданова?

а) в Белоруссии;

б) на Украине;

в) под Ленинградом;

г) под Сталинградом.

8. Где совершил свой подвиг Петя Клыпа?

а) в районе Киева;

б) под Витебском;

в) в Брестской крепости;

г) в Варшаве.

9. База партизанского отряда, в котором воевал разведчик Володя Дубинин, находилась:

а) в белорусском Полесье;

б) в Западной Украине;

в) в каменоломнях близ Керчи;

г) в Карпатских горах.

10. При каких обстоятельствах погиб Володя Дубинин?

а) во время разведки;

б) при разминировании минных полей;

в) при штурме немецкой комендатуры;

г) при отражении атаки немцев на штаб партизанского отряда.

11. Володя Дубинин посмертно награжден:

а) Орденом Ленина;

б) Орденом Красного Знамени;

в) Орденом Отечественной войны 1 степени;

г) Орденом Славы.

12. Где установлен памятник Володе Дубинину?

а) в Симферополе;

б) в Севастополе;

в) в Керчи;

г) в Одессе.

13. Как называется книга и фильм о Володе Дубинине по мотивам книги Льва Кассиля?

а) «Подвиг разведчика»;

б) «Герои не умирают»;

в) «Володя Дубинин»;

г) «Улица младшего сына».

14. Какую награду получил за свой подвиг Ваня Андрианов?

а) Орден Отечественной войны 1 степени;

б) Орден Красного Знамени;

в) Орден Красной Звезды;

г) Медаль «За отвагу».

15. Где совершил свой подвиг Ваня Андрианов?

а) в районе Минска;

б) на Днепре;

в) под Москвой;

г) в районе Берлина.

16. Воинская специальность юного партизана Володи Казначеева:

а) подрывник;

б) разведчик-маршрутник;

в) радист;

г) повар.

17. Кем стал после войны Володя Казначеев?

а) шахтером;

б) летчиком;

в) моряком;

г) агрономом.

18. Сколько лет было самому молодому летчику Второй мировой войны Аркадию Каманину?

а) 14;

б) 15;

в) 16;

г) 17.

19. На каком самолете совершил свой первый боевой вылет Аркадий Каманин?

а) Ил-2;

б) Як-3;

в) У-2;

г) Пе-2.

20. Первая награда летчика Аркадия Каманина:

а) Орден Отечественной войны 1 степени;

б) Орден Красного Знамени;

в) Орден Красной Звезды;

г) Орден Славы.