ПМ 03
рабочая программа
рабочаяя программа профессионального модуля
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
pm.03_transport._gruzov.docx | 105.19 КБ |
Предварительный просмотр:
Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение Воронежской области
«Бобровский аграрно-индустриальный колледж имени М.Ф. Тимашовой»
Утверждаю:
Директор
_________________ Н.Н. Сорокин
31 августа 2021 г.
ПРОГРАММА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
ПМ.03 Транспортировка грузов
по профессии
35.01.13 Тракторист- машинист сельскохозяйственного производства.
Срок обучения – 2 года 10 месяцев
2021г.
Рабочая программа профессионального модуля ПМ.03. Транспортировка грузов разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта СПО по программе подготовки квалифицированных рабочих, служащих по профессии 35.01.13 Тракторист- машинист сельскохозяйственного производства(утв. Приказом Министерства образования и науки РФ от 02 августа 2013 г. № 740с изменениями от 9 апреля 2015г. № 389)
Организация – разработчик: ГБПОУ ВО «БАИК»
Разработчики: Фомин Денис Константинович – преподаватель.
Рабочая программа рассмотрена на заседании методической комиссии
профессионального цикла.
Протокол № 1 от «31» августа 2020 г.
Председатель методической комиссии _____________ Русанова В.И.
1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
ПМ.03 Транспортировка грузов
Программа профессионального модуля – является частью примерной основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по профессии СПО по программе подготовки квалифицированных рабочих, служащих 35.01.13 Тракторист-машинист сельскохозяйственного производства .в части освоения основного вида профессиональной деятельности (ВПД):
Транспортировка грузов и соответствующих профессиональных компетенций ПК;
ПК 3.1. Управлять автомобилями категории «С».
ПК 3.2. Выполнять работы по транспортировке грузов.
ПК 3.3. Осуществлять техническое обслуживание транспортных средств в пути следования.
ПК 3.4. Устранять мелкие неисправности, возникающие во время эксплуатации транспортных средств.
ПК 3.5. Работать с документацией установленной формы.
ПК 3.6. Проводить первоочередные мероприятия на месте дорожно-транспортного происшествия.
1.2. Цели и задачи профессионального модуля – требования к результатам освоения профессионального модуля
С целью овладения указанным видом профессиональной деятельности и соответствующими профессиональными компетенциями обучающийся в ходе освоения профессионального модуля должен:
иметь практический опыт:
- управления автомобилями категории «С»;
уметь:
- соблюдать Правила дорожного движения;
- безопасно управлять транспортными средствами в различных дорожных и метеорологических условиях;
- уверенно действовать в нештатных ситуациях;
- управлять своим эмоциональным состоянием, уважать права других участников дорожного движения, конструктивно разрешать межличностные конфликты, возникшие между участниками дорожного движения;
- выполнять контрольный осмотр транспортных средств перед выездом и при выполнении поездки;
- заправлять транспортные средства горюче-смазочными материалами и специальными жидкостями с соблюдением экологических требований;
- устранять возникшие во время эксплуатации транспортных средств мелкие неисправности, не требующие разборки узлов и агрегатов, с соблюдением требований техники безопасности;
- соблюдать режим труда и отдыха;
- обеспечивать прием, размещение, крепление и перевозку грузов;
- получать, оформлять и сдавать путевую и транспортную документацию;
- принимать возможные меры для оказания первой помощи пострадавшим при дорожно-транспортных происшествиях;
- соблюдать требования по транспортировке пострадавших;
- использовать средства пожаротушения;
знать:
- основы законодательства в сфере дорожного движения, Правила дорожного движения;
- правила эксплуатации транспортных средств;
- правила перевозки грузов и пассажиров;
- виды ответственности за нарушение Правил дорожного движения, правил эксплуатации транспортных средств и норм по охране окружающей среды в соответствии с законодательством Российской Федерации;
- назначение, расположение, принцип действия основных механизмов и приборов транспортных средств;
- правила техники безопасности при проверке технического состояния транспортных средств, проведении погрузочно-разгрузочных работ;
- порядок выполнения контрольного осмотра транспортных средств перед поездкой и работ по его техническому обслуживанию;
- перечень неисправностей и условий, при которых запрещается эксплуатация транспортных средств или их дальнейшее движение;
- приемы устранения неисправностей и выполнения работ по техническому обслуживанию;
- правила обращения с эксплуатационными материалами;
- требования, предъявляемые к режиму труда и отдыха, правила и нормы охраны труда и техники безопасности;
- основы безопасного управления транспортными средствами;
- порядок оформления путевой и товарно-транспортной документации;
- порядок действий водителя в нештатных ситуациях;
- комплектацию аптечки, назначение и правила применения входящих в ее состав средств;
- приемы и последовательность действий по оказанию первой помощи пострадавшим при дорожно-транспортных происшествиях;
- правила применения средств пожаротушения
1.3. Рекомендуемое количество часов на освоение программы профессионального модуля:
всего – 341 часов, в том числе:
максимальной учебной нагрузки обучающегося – 341 часа, включая:
- обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося –227 часов;
самостоятельной работы обучающегося – 114 часа;
2.2. Объем и виды учебной работы
Вид учебной работы | Объём, часов |
Максимальная учебная нагрузка | 341 |
Обязательная аудиторная учебная нагрузка, в том числе | 227 |
лабораторные работы | - |
практические занятия | 75 |
Самостоятельная работа | 114 |
Дифференцированный зачет |
2. Требования к результатам освоения профессионального модуля
Результатом освоения профессионального модуля является овладение обучающимися профессиональными (ПК) и общими (ОК) компетенциями:
Код | Наименование результата обучения |
ПК 3.1. | Управлять автомобилями категорий «С». |
ПК 3.2 | Выполнять работы по транспортировке грузов |
ПК 3.3. | Осуществлять техническое обслуживание транспортных средств в пути следования. |
ПК 3.4. | Устранять мелкие неисправности, возникающие во время эксплуатации транспортных средств. |
ПК 3.5. | Работать с документацией установленной формы. |
ПК 3.6. | Проводить первоочередные мероприятия на месте дорожно-транспортного происшествия. |
ОК 1. | Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес. |
ОК 2. | Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов ее достижения, определенных руководителем |
ОК 3. | Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы … |
ОК 4. | Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач. |
ОК 5. | Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности |
ОК 6. | Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, клиентами. |
ОК 7. | Организовывать собственную деятельность с соблюдением требований охраны труда и экологической безопасности |
ОК 8. | Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей). |
2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ.
Объем профессионального модуля ПМ.03 Транспортировка грузов.
№ п/п | Индекс и наименования междисциплинарных курсов (МДК) | Всего часов (макс. учебная нагрузка) | Объем времени, отведенный на освоение МДК (курсов) | |||
Обязательная аудиторная учебная нагрузка обучающегося | Внеаудиторная (самостоятельная) учебная работа обучающегося, часов | |||||
Всего часов | В т.ч. лабораторные работы и практические занятия, часов | Всего часов | ||||
1 | МДК. 03.01. Теоретическая подготовка водителей автомобилей категории «С» | 341 | 227 | 75 | 114 | |
Всего | 341 | 227 | 75 | 114 |
2.2. Тематический план по профессиональному модулю ПМ.03 Транспортировка грузов
№ п/п | Наименование междисциплинарных курсов (МДК) и тем | Содержание учебного материала, лабораторные работы, практические занятия, самостоятельная работа. | Объем часов |
1 | 2 | 3 | 4 |
МДК. 02.01. Теоретическая подготовка водителей автомобилей категорий «С» | 227 | ||
Основы законодательства в сфере дорожного движения | 42 | ||
1 | Тема 1 Законодательство, определяющее правовые основы обеспечения безопасности дорожного движения и регулирующее отношения в сфере взаимодействия общества и природы | Содержание учебного материала | 1 |
Законодательство, определяющее правовые основы обеспечения безопасности дорожного движения и регулирующее отношения в сфере взаимодействия общества и природы: общие положения; права и обязанности граждан, общественных и иных организаций в области охраны окружающей среды; ответственность за нарушение законодательства в области охраны окружающей среды. Основы экологического законодательства в части эксплуатации транспортных средств, устав автомобильного транспорта. основные положения трудового кодекса. основные положения законодательства иностранных государств в сфере автотранспорта и дорожного движения. европейское соглашение о работе экипажей транспортных средств. | 1 | ||
2-4 | Тема 2 Законодательство, устанавливающее ответственность за нарушения в сфере дорожного движения | Содержание учебного материала | 3 |
Законодательство, устанавливающее ответственность за нарушения в сфере дорожного движения: Задачи и принципы Уголовного кодекса Российской Федерации; понятие преступления и виды преступлений; понятие и цели наказания, виды наказаний; экологические преступления; Ответственность за преступления против безопасности движения и эксплуатации транспорта; задачи и принципы законодательства об административных правонарушениях; административное правонарушение и административная ответственность; | 1 | ||
административное наказание; назначении административного наказания; административные правонарушения в области охраны окружающей среды и природопользования; административные правонарушения в области дорожного движения; административные правонарушения против порядка управления; исполнение постановлений по делам об административных правонарушениях; размеры штрафов за административные правонарушения; | 1 | ||
Гражданское законодательство; возникновение гражданских прав и обязанностей, осуществление и защита гражданских прав; объекты гражданских прав; право собственности и другие вещные права; аренда транспортных средств; страхование; обязательства вследствие причинения вреда; возмещение вреда лицом, застраховавшим свою ответственность; ответственность за вред, причиненный деятельностью, создающей повышенную опасность для окружающих; ответственность при отсутствии вины причинителя вреда; общие положения; условия и порядок осуществления обязательного страхования; компенсационные выплаты. | 1 | ||
Самостоятельная работа | 2 | ||
Подготовить сообщение: «Международные Конвенции о дорожном движении» | |||
5-8 | Тема 3. Общие положения, основные понятия и термины, используемые в правилах дорожного движения | Содержание учебного материала | 2 |
Общие положения, основные понятия и термины, используемые в правилах дорожного движения: основная терминология в сфере эксплуатации автомобильного транспорта и дорожного движения.(международная терминология) значение правил дорожного движения в обеспечении порядка и безопасности дорожного движения ;структура правил дорожного движения; дорожное движение; дорога и ее элементы; пешеходные переходы, их виды и обозначения с помощью дорожных знаков и дорожной разметки; прилегающие территории: порядок въезда, выезда и движения по прилегающим к дороге территориям; порядок движения в жилых зонах; автомагистрали, порядок движения различных видов транспортных средств по автомагистралям; запрещения, вводимые на автомагистралях; перекрестки, виды перекрестков в зависимости от способа организации движения; определение приоритета в движении; железнодорожные переезды и их разновидности | 1 | ||
Участники дорожного движения; лица, наделенные полномочиями по регулированию дорожного движения; виды транспортных средств; организованная транспортная колонна; ограниченная видимость, участки дорог с ограниченной видимостью; опасность для движения; дорожно-транспортное происшествие; перестроение, опережение, обгон, остановка и стоянка транспортных средств; темное время суток, недостаточная видимость; меры безопасности, предпринимаемые водителями транспортных средств, при движении в темное время суток и в условиях недостаточной видимости; населенный пункт: обозначение населенных пунктов с помощью дорожных знаков; различия в порядке движения по населенным пунктам в зависимости от их обозначения. особенности правил дорожного движения и управления транспортным средством в других странах. | 1 | ||
Практические занятия: | 2 | ||
Решение ситуационных задач | 1 | ||
Решение ситуационных задач | 1 | ||
9-10 | Тема 4. Обязанности участников дорожного движения | Содержание учебного материала | 2 |
Общие обязанности водителей; документы, которые водитель механического транспортного средства обязан иметь при себе и передавать для проверки сотрудникам полиции; нормативная правовая документация по остановке и проверке транспортных средств должностными лицами, которым предоставлено право контроля и надзора за безопасностью дорожного движения, обязанности водителя по обеспечению исправного технического состояния транспортного средства; порядок прохождения освидетельствования на состояние алкогольного опьянения и медицинского освидетельствования на состояние опьянения; Положение об особенностях режима рабочего времени и времени отдыха водителей автомобилей. | 1 | ||
порядок предоставления транспортных средств должностным лицам; обязанности водителей, причастных к дорожно-транспортному происшествию; запретительные требования, предъявляемые к водителям; права и обязанности водителей транспортных средств, движущихся с включенным проблесковым маячком синего цвета(маячками синего и красного цветов) и специальным звуковым сигналом; обязанности других водителей по обеспечению беспрепятственного проезда указанных транспортных средств и сопровождаемых ими транспортных средств; обязанности пешеходов и пассажиров по обеспечению безопасности дорожного движения. памятка страхователю автогражданской ответственности и извещение о дорожно-транспортном происшествии с рекомендациями по его заполнению. | 1 | ||
Практические занятия | - | ||
Самостоятельная работа | 2 | ||
Разбор дорожно-транспортных происшествий. | |||
11-16 | Тема 5. Дорожные знаки | Содержание учебного материала | 6 |
значение дорожных знаков в общей системе организации дорожного движения; | 1 | ||
классификация дорожных знаков; основной, предварительный, дублирующий, повторный знак; временные дорожные знаки; требования к расстановке знаков | 1 | ||
Назначение предупреждающих знаков; порядок установки предупреждающих знаков различной конфигурации; название и значение предупреждающих знаков; действия водителя при приближении к опасному участку дороги, обозначенному соответствующим предупреждающим знаком. | 1 | ||
Назначение знаков приоритета; название, значение и порядок их установки; действия водителей в соответствии с и требованиями знаков приоритета; назначение запрещающих знаков; название, значение и порядок их установки; распространение действия запрещающих знаков на различные Виды транспортных средств; действия водителей в соответствии с требованиями запрещающих знаков; зона действия запрещающих знаков | 1 | ||
название, значение и порядок установки предписывающих знаков; распространение действия предписывающих знаков на различные виды транспортных средств; действия водителей в соответствии с требованиями предписывающих знаков; назначение знаков особых предписаний ;название, значение и порядок их установки; особенности движения по участкам дорог ,обозначенным знаками особых предписаний; | 1 | ||
назначение информационных знаков; название ,значение и порядок их установки; действия водителей в соответствии с требованиями информационных знаков; назначение знаков сервиса; название, значение и порядок установки знаков сервиса5 назначение знаков дополнительной информации (табличек); название и взаимодействие их с другими знаками; действия водителей с учетом требований | 1 | ||
Практические занятия | - | ||
Самостоятельная работа | 5 | ||
Подготовить сообщение: «Дорожные знаки»; «Классификация дорожных знаков»; «Временные дорожные знаки» | |||
17 | Тема 6. Дорожная разметка | Содержание учебного материала | 1 |
Дорожная разметка и ее характеристики: значение разметки в общей системе организации. Дорожного движения, классификация разметки; назначение и виды горизонтальной разметки; постоянная и временная разметка; цвет и условия применения каждого вида горизонтальной разметки; действия водителей в соответствии с ее требованиями; взаимодействие горизонтальной разметки с дорожными знаками; назначение вертикальной разметки; цвет и условия применения вертикальной разметки. | 1 | ||
Практические занятия | - | ||
Самостоятельная работа | 6 | ||
Подготовить сообщение: «Виды дорожной разметки», «Движение по дорогам с полосой разгона и торможения» | |||
18-23 | Тема 7. Порядок движения и расположение транспортных средств на проезжей части | Содержание учебного материала | 4 |
предупредительные сигналы; виды и назначение сигналов; правила подачи сигналов световыми указателями поворотов и рукой; начало движения, перестроение; повороты направо, налево и разворот; поворот налево и разворот на проезжей части с трамвайными путями; движение задним ходом; случаи, когда водители должны уступать дорогу транспортным средствам, приближающимся справа; | 1 | ||
Движение по дорогам с полосой разгона и торможения; средства организации дорожного движения, дающие водителю информацию о количестве полос движения; определение количества полос движения при отсутствии данных средств; порядок движения транспортных средств по дорогам с Различной шириной проезжей части; порядок движения тихоходных транспортных средств; Движение безрельсовых транспортных средств по трамвайным путям попутного направления расположенным слева на одном уровне с проезжей частью; движение транспортных средств по обочинам, тротуарам и пешеходным дорожкам; выбор дистанции, интервалов и скорости в различных условиях движения; Допустимые значения скорости движения для различных видов транспортных средств и условий перевозки; обгон, опережение; объезд препятствия и встречный разъезд; действия водителей перед началом обгона и при обгоне; места, где обгон запрещен; опережение транспортных средств при проезде пешеходных переходов; объезд препятствия; встречный разъезд на узких участках дорог ;Встречный разъезд на подъемах и спусках; приоритет маршрутных транспортных средств; | 1 | ||
Пересечение трамвайных путей вне перекрестка; порядок движения по дороге с выделенной полосой для маршрутных транспортных средств и транспортных средств, используемых в качестве легкового такси; правила поведения водителей в случаях, когда троллейбус или автобус начинает движение от обозначенного места остановки. | 1 | ||
учебная езда; требования к обучающему, и механическому транспортному средству, на котором проводится обучение; дороги и места, где запрещается учебная езда; дополнительные требования к движению велосипедов, мопедов, гужевых повозок, а также прогону животных; ответственность водителей за нарушения порядка движения и расположения транспортных средств на проезжей части. | 1 | ||
Практические занятия | 2 | ||
Решение ситуационных задач: Порядок движения транспортных средств на проезжей части | 1 | ||
Решение ситуационных задач: Расположение транспортных средств на проезжей части | 1 | ||
Самостоятельная работа | 6 | ||
Подготовить сообщение: «Начало движения» | |||
24-27 | Тема 8. Остановка и стоянка транспортных средств | Содержание учебного материала | 2 |
порядок остановки и стоянки; способы постановки транспортных средств на стоянку; длительная стоянка вне населенных пунктов; остановка и стоянка на автомагистралях; места, где остановка и стоянка запрещены; остановка и стоянка в жилых зонах; вынужденная остановка; действия водителей при вынужденной остановке в местах, где остановка запрещена, а также на автомагистралях и железнодорожных переездах; | 1 | ||
правила применения аварийной сигнализации и знака аварийной остановки при вынужденной остановке транспортного средства; меры, предпринимаемые водителем после остановки транспортного средства; ответственность водителей транспортных средств за нарушения правил остановки и стоянки. | 1 | ||
Практические занятия | 2 | ||
Решение ситуационных задач: - остановка и стоянка в жилых зонах. | 1 | ||
Решение ситуационных задач: - вынужденная остановка. | 1 | ||
Самостоятельная работа | 6 | ||
Составление опорного конспекта по данной теме. Решение ситуационных задач, разбор дорожно-транспортных происшествий. | |||
28-30 | Тема 9. Регулирование дорожного движения | Содержание учебного материала | 3 |
средства регулирования дорожного движения; значения сигналов светофора, действия водителей и пешеходов в соответствии с этими сигналами; реверсивные светофоры; | 1 | ||
светофоры для регулирования движения трамваев, а также других маршрутных транспортных средств, движущихся по выделенной для них полосе; светофоры для регулирования движения через железнодорожные переезды; значение сигналов регулировщика для безрельсовых транспортных средств, трамваев и пешеходов; | 1 | ||
порядок остановки при сигналах светофора или регулировщика, запрещающих движение; действия водителей и пешеходов в случаях, когда указания регулировщика противоречат сигналам светофора, дорожным знакам и разметке. | 1 | ||
Самостоятельная работа | 6 | ||
Определение технического состояния транспортных средств колледжа. | |||
31-35 | Тема 10. Проезд перекрестков | Содержание учебного материала | 1 |
Общие правила проезда перекрестков; преимущества трамвая на перекрестке; регулируемые перекрестки; правила проезда регулируемых перекрестков; порядок движения по перекрестку регулируемому светофором с дополнительными секциями; нерегулируемые перекрестки; правила проезда нерегулируемых перекрестков равнозначных и неравнозначных дорог; очередность проезда перекрестка неравнозначных дорог, когда главная дорога меняет направление; действия водителя в случае, если он не может определить наличие покрытия на дороге (темное время суток, грязь, снег)И при отсутствии знаков приоритета; ответственность водителей за нарушения правил проезда перекрестков | 1 | ||
Практические занятия | 4 | ||
Решение ситуационных задач: - проезд регулируемых перекрестков; | 1 | ||
Решение ситуационных задач: - проезд перекрестков, регулируемых светофором с дополнительными секциями; | 1 | ||
Решение ситуационных задач: - проезд не регулируемых перекрестков; | 1 | ||
Решение ситуационных задач: - проезда нерегулируемых перекрестков равнозначных и неравнозначных дорог. | 1 | ||
Самостоятельная работа | 6 | ||
Подготовить сообщение: «Проезд перекрестков»; | |||
36-39 | Тема 11. Проезд пешеходных переходов, мест остановок маршрутных транспортных средств и железнодорожных переездов | Содержание учебного материала | 2 |
Правила проезда нерегулируемых пешеходных переходов; правила проезда регулируемых пешеходных переходов; действия водителей при появлении на проезжей части слепых пешеходов ;Правила проезда мест остановок маршрутных транспортных средств; действия водителя транспортного средства, имеющего опознавательные знаки "Перевозка детей" при посадке детей в транспортное средство и высадке из него, а также водителей, приближающихся к такому транспортному средству; | 1 | ||
Правила проезда железнодорожных переездов; места остановки транспортных средств при запрещении движения через переезд; запрещения, действующие на железнодорожном переезде; случаи, требующие согласования условий движения через переезд с начальником дистанции пути железной дороги; ответственность водителей за нарушения правил проезда пешеходных переходов, мест остановок маршрутных транспортных средств и железнодорожных переездов. | 1 | ||
Практические занятия | 2 | ||
Решение ситуационных задач: - проезд нерегулируемых пешеходных переходов; | 1 | ||
Решение ситуационных задач: - проезд мест остановок маршрутных транспортных средств; - нарушения правил проезда пешеходных переходов. | 1 | ||
40 | Тема 12. Порядок использования внешних световых приборов и звуковых сигналов. | Содержание учебного материала | 1 |
правила использования внешних световых приборов в различных условиях движения; действия водителя при ослеплении; обозначение транспортного средства при остановке и стоянке в темное время суток на неосвещенных участках дорог, а также в условиях недостаточной видимости ;обозначение движущегося транспортного средства в светлое время суток; порядок использования противотуманных фар и задних противотуманных фонарей; использование фары-искателя, фары-прожектора и знака автопоезда; порядок применения звуковых сигналов в различных условиях движения. | 1 | ||
Практические занятия | - | ||
Самостоятельная работа | 6 | ||
Подготовить сообщение: Использования внешних световых приборов и звуковых сигналов | |||
41 | Тема 13. Буксировка транспортных средств,перевозка людей и грузов | Содержание учебного материала | 1 |
Условия и порядок буксировки механических транспортных средств на гибкой сцепке, жесткой сцепке и методом частичной погрузки; перевозка людей в буксируемых и буксирующих транспортных средствах; случаи, когда буксировка запрещена; требование к перевозке людей в грузовом автомобиле; обязанности водителя перед началом движения; дополнительные требования при перевозке детей; случаи, когда запрещается перевозка людей; правила размещения и закрепления груза на транспортном средстве; перевозка грузов, выступающих за габариты транспортного средства; обозначение перевозимого груза; случаи, требующие согласования условий движения транспортных средств с государственной инспекцией безопасности дорожного движения Министерства внутренних дел Российской Федерации (далее - Госавтоинспекция).Правила перевозки пассажиров и грузов на переправах через реки, каналы и другие водоемы. Правила перевозки грузов в горной местности. | 1 | ||
Практические занятия | - | ||
42 | Тема 14. Требования к оборудованию и техническому состоянию транспортных средств | Содержание учебного материала | 1 |
общие требования; порядок прохождения технического осмотра; неисправности и условия, при наличии которых запрещается эксплуатация транспортных средств; типы регистрационных знаков, применяемые для различных групп транспортных средств; требования к установке государственных регистрационных знаков на транспортных средствах; опознавательные знаки транспортных средств. основные положения по допуску транспортных средств к эксплуатации. | 1 | ||
Практические занятия | - | ||
Самостоятельная работа | 6 | ||
Изучение последовательности процесса страхования | |||
Психофизиологические основы деятельности водителя. | 12 | ||
43-44 | Тема 1. Познавательные функции, системы восприятия и психомоторные навыки | Содержание учебного материала | 2 |
Познавательные функции, системы восприятия и психомоторные навыки: понятие о Познавательных функциях (внимание, восприятие, память, мышление); внимание и его свойства (устойчивость, концентрация, распределение, переключение, объем); Причины отвлечения внимания во время управления транспортным средством; способность сохранять внимание при наличии отвлекающих факторов; монотония; влияние усталости и сонливости на свойства внимания; способы профилактики усталости; Виды информации; выбор необходимой информации в процессе управления транспортным средством; информационная перегрузка; системы восприятия и их значение в деятельности водителя; опасности, связанные с неправильным восприятием дорожной обстановки; зрительная система; поле зрения, острота зрения и зона видимости; периферическое и центральное зрение; | 1 | ||
Факторы, влияющие на уменьшение поля зрения водителя; другие системы восприятия (слуховая система, вестибулярная система, суставно-мышечное чувство, интероцепция) и их значение в деятельности водителя; влияние скорости движения транспортного средства, алкоголя, медикаментов и эмоциональных состояний водителя на восприятие дорожной обстановки память; виды памяти и их значение для накопления профессионального опыта; мышление; анализ и синтез как основные процессы мышления; оперативное мышление и прогнозирование; навыки распознавания опасных ситуаций; принятие решения в различных дорожных ситуациях; важность принятия правильного решения на дороге; формирование психомоторных навыков управления автомобилем; влияние возрастных и гендерных различий на формирование психомоторных навыков; простая и сложная сенсомоторные реакции, реакция в опасной зоне; факторы, влияющие на быстроту реакции. | 1 | ||
Практические занятия | - | ||
Самостоятельная работа | 3 | ||
Подготовить сообщение: «Влияние музыки на поведение водителя»; «Риск на дороге» | |||
45-46 | Тема 2. Этические основы деятельности водителя | Содержание учебного материала | 2 |
Цели обучения управлению транспортным средством; мотивация в жизни и на дороге; мотивация достижения успеха и избегания неудач; склонность к рискованному поведению на дороге формирование привычек; ценности человека, группы и водителя; свойства личности и темперамент; влияние темперамента на стиль вождения; негативное социальное на учение; понятие социального давления; влияние рекламы, прессы и киноиндустрии на поведение водителя; ложное чувство безопасности; влияние социальной роли и социального окружения на стиль вождения; способы нейтрализации социального давления в процессе управления транспортным средством; | 1 | ||
Представление об этике и этических нормах; этические нормы водителя; ответственность водителя за безопасность на дороге; взаимоотношения водителя с другими участниками дорожного движения; уязвимые участники дорожного движения, требующие особого внимания пешеходы, велосипедисты, дети, пожилые люди, инвалиды); причины предоставления преимущества на дороге транспортным средствам, оборудованным специальными световыми и звуковыми сигналами; особенности поведения водителей и пешеходов в жилых зонах и в местах парковки | 1 | ||
Практические занятия | - | ||
47-48 | Тема 3. Основы эффективного общения | Содержание учебного материала | 2 |
1 Понятие общения, его функции, этапы общения; стороны общения, их общая характеристика(общение как обмен информацией, общение как взаимодействие, общение как восприятие и понимание других людей); | 1 | ||
2 Характеристика вербальных и невербальных средств общения; основные "эффекты" в восприятии других людей; виды общения (деловое, личное); качества человека, важные для общения; стили общения; барьеры в межличностном общении, причины и условия их формирования; общение в условиях конфликта; особенности эффективного общения; правила, повышающие эффективность общения | 1 | ||
Практические занятия | - | ||
49-50 | Тема 4. Эмоциональные состояния и профилактика конфликтов | Содержание учебного материала | 2 |
Эмоции и поведение водителя; эмоциональные состояния (гнев, тревога, страх, эйфория, стресс, фрустрация); изменение восприятия дорожной ситуации и поведения в различных эмоциональных состояниях; управление поведением на дороге; экстренные меры реагирования; способы саморегуляции эмоциональных состояний; конфликтные ситуации и конфликты на дороге; | 1 | ||
2 Причины агрессии и враждебности у водителей и других участников дорожного движения; тип Мышления, приводящий к агрессивному поведению; изменение поведения водителя после употребления алкоголя и медикаментов; влияние плохого самочувствия на поведение водителя; профилактика конфликтов; правила взаимодействия с агрессивным водителем. | 1 | ||
Практические занятия | - | ||
51-54 | Тема 5. Саморегуляция и профилактика конфликтов | Содержание учебного материала | 4 |
Практические занятия | 4 | ||
Саморегуляция и профилактика конфликтов: приобретение практического опыта оценки собственного психического состояния и поведения, опыта саморегуляции, а также первичных навыков профилактики конфликтов; | 1 | ||
Саморегуляция и профилактика конфликтов: приобретение практического опыта оценки собственного психического состояния и поведения, опыта саморегуляции, а также первичных навыков профилактики конфликтов; | 1 | ||
решение ситуационных задач по оценке психического состояния, поведения, профилактике конфликтов и общению в условиях конфликта. | 1 | ||
Психологический практикум | 1 | ||
Самостоятельная работа | 3 | ||
Подготовить сообщение: «Профилактика конфликтов»; «Опасные медикаменты» | |||
Основы управления транспортными средствами | 14 | ||
55-56 | Тема 43. Дорожное движение. | Содержание учебного материала | 2 |
Дорожное движение: дорожное движение как система управления водитель-автомобиль-дорога (ВАД); показатели качества функционирования системы ВАД; понятие о дорожно-транспортном происшествии (ДТП); виды дорожно-транспортных происшествий; причины возникновения дорожно-транспортных происшествий; анализ безопасности дорожного движения (БДД) в России; | 1 | ||
система водитель-автомобиль (ВА); цели и задачи управления транспортным средством; различие целей и задач управления транспортным средством при участии в спортивных соревнованиях и при участии в дорожном движении; элементы системы водитель-автомобиль; показатели качества управления транспортным средством: эффективность и безопасность; безаварийность как условие достижения цели управления транспортным средством; | 1 | ||
классификация автомобильных дорог; транспортный поток; средняя скорость; интенсивность движения и плотность транспортного потока; пропускная способность дороги; средняя скорость и плотность транспортного потока; соответствующие пропускной способности дороги; причины возникновения заторов | 1 | ||
57-58 | Тема 44. Профессиональная надежность водителя | Содержание учебного материала | 2 |
Профессиональная надежность водителя: понятие о надежности водителя; анализ деятельности водителя; информация, необходимая водителю для управления транспортным средством; обработка информации; сравнение текущей информации с безопасными значениями, сформированными в памяти водителя, в процессе обучения и накопления опыта; штатные и нештатные ситуации; снижение надежности водителя при неожиданном возникновении нештатной ситуации; влияние прогноза возникновения нештатной ситуации, стажа и возраста водителя на время его реакции; | 1 | ||
влияние скорости движения транспортного средства на размеры поля зрения и концентрацию внимания; влияние личностных качеств водителя на надежность управления транспортным средством; влияние утомления на надежность водителя; зависимость надежности водителя от продолжительности управления автомобилем; | 1 | ||
режим труда и отдыха водителя; зависимость надежности водителя от различных видов недомоганий, продолжительности нетрудоспособности в течение года, различных видов заболеваний, курения и степени опьянения; мотивы безопасного и эффективного управления транспортным средством. | 1 | ||
59-60 | Тема 45. Влияние свойств транспортного средства на эффективность и безопасность управления | Содержание учебного материала | 2 |
Влияние свойств транспортного средства на эффективность и безопасность управления: силы, действующие на транспортное средство в различных условиях движения; уравнение тягового баланса; сила сцепления колес с дорогой; понятие о коэффициенте сцепления; изменение коэффициента сцепления в зависимости от погодных условий, режимов движения транспортного средства, состояния шин и дорожного покрытия; условие движения без буксования колес; свойства эластичного колеса; круг силы сцепления; влияние величины продольной реакции на поперечную реакцию; деформации автошины при разгоне, торможении, действии боковой силы; угол увода; гидроскольжение и аквапланирование шины; | 1 | ||
силы и моменты, действующие на транспортное средство при торможении и при криволинейном движении; скоростные и тормозные свойства, поворачиваемость транспортного средства; устойчивость продольного и бокового движения транспортного средства; условия потери устойчивости бокового движения транспортного средства при разгоне, торможении и повороте; устойчивость против опрокидывания; резервы устойчивости транспортного средства; управляемость продольным и боковым движением транспортного средства; влияние технического состояния систем управления, подвески и шин на управляемость. | 1 | ||
61-64 | Тема 46. Дорожные условия и безопасность движения | Содержание учебного материала | 2 |
Дорожные условия и безопасность движения: динамический габарит транспортного средства; опасное пространство, возникающее вокруг транспортного средства при движении; изменение размеров и формы опасного пространства при изменении скорости и траектории движения транспортного средства; понятие о тормозном и остановочном пути; зависимость расстояния, пройденного транспортным средством за время реакции водителя и время срабатывания тормозного привода, от скорости движения транспортного средства, его технического состояния, а также состояния дорожного покрытия; безопасная дистанция в секундах и метрах; способы контроля безопасной дистанции; безопасный боковой интервал; резервы управления скоростью, ускорением, дистанцией и боковым интервалом; условия безопасного управления; | 1 | ||
дорожные условия и прогнозирование изменения дорожной ситуации; выбор скорости, ускорения, дистанции и бокового интервала с учетом геометрических параметров дороги и условий движения; влияние плотности транспортного потока на вероятность и тип ДТП; зависимость безопасной дистанции от категорий транспортных средств в паре "ведущий - ведомый"; безопасные условия обгона (опережения); повышение риска ДТП при увеличении отклонения скорости транспортного средства от средней скорости транспортного потока; повышение вероятности возникновения ДТП при увеличении неравномерности движения транспортного средства в транспортном потоке. | 1 | ||
Практические занятия | 2 | ||
Решение ситуационных задач | 1 | ||
Решение ситуационных задач | 1 | ||
65 | Тема 47. Принципы эффективного и безопасного управления транспортным средством | Содержание учебного материала | 1 |
Принципы эффективного и безопасного управления транспортным средством: влияние опыта, приобретаемого водителем, на уровень аварийности в дорожном движении; наиболее опасный период накопления водителем опыта; условия безопасного управления транспортным средством; регулирование скорости движения транспортного средства с учетом плотности транспортного потока; показатели эффективности управления транспортным средством; зависимость средней скорости транспортного средства от его максимальной скорости в транспортных потоках различной плотности; снижение эксплуатационного расхода топлива - действенный способ повышения эффективности управления транспортным средством; безопасное и эффективное управления транспортным средством; проблема экологической безопасности; принципы экономичного управления транспортным средством; факторы, влияющие на эксплуатационный расход топлива. | 1 | ||
66-68 | Тема 48. Обеспечение безопасности наиболее уязвимых участников дорожного движения | Содержание учебного материала | 1 |
Обеспечение безопасности наиболее уязвимых участников дорожного движения: безопасность пассажиров транспортных средств; результаты исследований, позволяющие утверждать о необходимости и эффективности использования ремней безопасности; опасные последствия срабатывания подушек безопасности для непристегнутых водителя и пассажиров транспортных средств; использование ремней безопасности; детская пассажирская безопасность; назначение, правила подбора и установки детских удерживающих устройств; необходимость использования детских удерживающих устройств при перевозке детей до 12-летнего возраста; безопасность пешеходов и велосипедистов; подушки безопасности для пешеходов и велосипедистов; световозвращающие элементы их типы и эффективность использования; особенности проезда нерегулируемых пешеходных переходов, расположенных вблизи детских учреждений; обеспечение безопасности пешеходов и велосипедистов при движении в жилых зонах. | 1 | ||
Практические занятия | 2 | ||
Решение ситуационных задач | |||
Решение ситуационных задач | |||
Самостоятельная работа | 6 | ||
Подготовить сообщение: «Виды ДТП», «Дорожные условия и безопасность движения», «Причины ДТП» | |||
Первая помощь при дорожно-транспортном происшествии. | 16 | ||
69-70 | Тема 1. Организационно-правовые аспекты оказания первой помощи | Содержание учебного материала | 2 |
Организационно-правовые аспекты оказания первой помощи: понятие о видах ДТП, структуре и особенностях дорожно-транспортного травматизма; организация и виды помощи пострадавшим в ДТП; нормативная правовая база, определяющая права, обязанности и ответственность при оказании первой помощи; особенности оказания помощи детям, определяемые законодательно; понятие "первая помощь"; перечень состояний, при которых оказывается первая помощь; перечень мероприятий по ее оказанию; основные правила вызова скорой медицинской помощи, других специальных служб, сотрудники которых обязаны оказывать первую помощь; | 1 | ||
соблюдение правил личной безопасности при оказании первой помощи; простейшие меры профилактики инфекционных заболеваний, передающихся с кровью и биологическими жидкостями человека; современные наборы средств и устройств для оказания первой помощи (аптечка первой помощи (автомобильная), аптечка для оказания первой помощи работникам); основные компоненты, их назначение; общая последовательность действий на месте происшествия с наличием пострадавших; основные факторы, угрожающие жизни и здоровью при оказании первой помощи, пути их устранения; извлечение и перемещение пострадавшего в дорожно-транспортном происшествии. | 1 | ||
71-76 | Тема 2. Оказание первой помощи при отсутствии сознания, остановке дыхания и кровообращения: | Содержание учебного материала | 4 |
Оказание первой помощи при отсутствии сознания, остановке дыхания и кровообращения: основные признаки жизни у пострадавшего; причины нарушения дыхания и кровообращения при дорожно-транспортном происшествии; | 1 | ||
способы проверки сознания, дыхания, кровообращения у пострадавшего в дорожно-транспортном происшествии; особенности сердечно-легочной реанимации (СЛР) у пострадавших в дорожно-транспортном происшествии; современный алгоритм проведения сердечно-легочной реанимации (СЛР); | 1 | ||
техника проведения искусственного дыхания и закрытого массажа сердца; ошибки и осложнения, возникающие при выполнении реанимационных мероприятий; прекращение СЛР; мероприятия, выполняемые после прекращения СЛР; особенности СЛР у детей; | 1 | ||
порядок оказания первой помощи при частичном и полном нарушении проходимости верхних дыхательных путей, вызванном инородным телом у пострадавших в сознании, без сознания; особенности оказания первой помощи тучному пострадавшему, беременной женщине и ребенку. | 1 | ||
Практические занятия | 2 | ||
оценка обстановки на месте дорожно-транспортного происшествия; отработка вызова скорой медицинской помощи, других специальных служб, сотрудники которых обязаны оказывать первую помощь; отработка навыков определения сознания у пострадавшего; отработка приемов восстановления проходимости верхних дыхательных путей; оценка признаков жизни у пострадавшего; отработка приемов искусственного дыхания "рот ко рту", "рот к носу", с применением устройств для искусственного дыхания; отработка приемов закрытого массажа сердца; | 1 | ||
выполнение алгоритма сердечно-легочной реанимации; отработка приема перевода пострадавшего в устойчивое боковое положение; отработка приемов удаления инородного тела из верхних дыхательных путей пострадавшего; экстренное извлечение пострадавшего из автомобиля или труднодоступного места, отработка основных приемов (пострадавший в сознании, пострадавший без сознания); оказание первой помощи без извлечения пострадавшего; отработка приема снятия мотоциклетного (велосипедного) шлема и других защитных приспособлений с пострадавшего. | 1 | ||
77-80 | Тема 3. Оказание первой помощи при наружных кровотечениях и травмах | Содержание учебного материала | 2 |
Оказание первой помощи при наружных кровотечениях и травмах: цель и порядок выполнения обзорного осмотра пострадавшего в дорожно-транспортном происшествии; наиболее часто встречающиеся повреждения при дорожно-транспортном происшествии; особенности состояний пострадавшего в дорожно-транспортном происшествии, признаки кровотечения; понятия "кровотечение", "острая кровопотеря"; признаки различных видов наружного кровотечения (артериального, венозного, капиллярного, смешанного); способы временной остановки наружного кровотечения: пальцевое прижатие артерии, наложение жгута, максимальное сгибание конечности в суставе, прямое давление на рану, наложение давящей повязки; оказание первой помощи при носовом кровотечении; понятие о травматическом шоке; причины и признаки, особенности травматического шока у пострадавшего в дорожно-транспортном происшествии; мероприятия, предупреждающие развитие травматического шока; цель и последовательность подробного осмотра пострадавшего; основные состояния, с которыми может столкнуться участник оказания первой помощи; | 1 | ||
травмы головы; оказание первой помощи; особенности ранений волосистой части головы; особенности оказания первой помощи при травмах глаза и носа; травмы шеи, оказание первой помощи; остановка наружного кровотечения при травмах шеи; фиксация шейного отдела позвоночника (вручную, подручными средствами, с использованием медицинских изделий); травмы груди, оказание первой помощи; основные проявления травмы груди; особенности наложения повязок при травме груди; наложение окклюзионной (герметизирующей) повязки; особенности наложения повязки на рану груди с инородным телом; травмы живота и таза, основные проявления; оказание первой помощи; закрытая травма живота с признаками внутреннего кровотечения; оказание первой помощи; особенности наложения повязок на рану при выпадении органов брюшной полости, при наличии инородного тела в ране; травмы конечностей, оказание первой помощи; понятие "иммобилизация"; способы иммобилизации при травме конечностей; травмы позвоночника, оказание первой помощи. | 1 | ||
Практические занятия | 2 | ||
Отработка проведения обзорного осмотра пострадавшего в дорожно-транспортном происшествии с травматическими повреждениями; проведение подробного осмотра пострадавшего; остановка наружного кровотечения при ранении головы, шеи, груди, живота, таза и конечностей с помощью пальцевого прижатия артерий (сонной, подключичной, подмышечной, плечевой, бедренной); наложение табельного и импровизированного кровоостанавливающего жгута (жгута-закрутки, ремня); максимальное сгибание конечности в суставе, прямое давление на рану, наложение давящей повязки; | 1 | ||
отработка наложения окклюзионной (герметизирующей) повязки при ранении грудной клетки; наложение повязок при наличии инородного предмета в ране живота, груди, конечностей; отработка приемов первой помощи при переломах; иммобилизация (подручными средствами, аутоиммобилизация, с использованием медицинских изделий); отработка приемов фиксации шейного отдела позвоночника. | 1 | ||
81-84 | Тема 4. Оказание первой помощи при прочих состояниях, транспортировка пострадавших в дорожно-транспортном происшествии | Содержание учебного материала | 2 |
Оказание первой помощи при прочих состояниях, транспортировка пострадавших в дорожно-транспортном происшествии: цель и принципы придания пострадавшим оптимальных положений тела; оптимальные положения тела пострадавшего с травмами груди, живота, таза, конечностей, с потерей сознания, с признаками кровопотери; приемы переноски пострадавших на руках одним, двумя и более участниками оказания первой помощи; приемы переноски пострадавших с травмами головы, шеи, груди, живота, таза, конечностей и позвоночника; способы контроля состояния пострадавшего, находящегося в сознании, без сознания; влияние экстремальной ситуации на психоэмоциональное состояние пострадавшего и участника оказания первой помощи; простые приемы психологической поддержки; | 1 | ||
принципы передачи пострадавшего бригаде скорой медицинской помощи, другим специальным службам, сотрудники которых обязаны оказывать первую помощь;виды ожогов при дорожно-транспортном происшествии, их признаки; понятие о поверхностных и глубоких ожогах; ожог верхних дыхательных путей, основные проявления; оказание первой помощи; перегревание, факторы, способствующие его развитию; основные проявления, оказание первой помощи; холодовая травма, ее виды; основные проявления переохлаждения (гипотермии), отморожения, оказание первой помощи; отравления при дорожно-транспортном происшествии; пути попадания ядов в организм; признаки острого отравления; оказание первой помощи при попадании отравляющих веществ в организм через дыхательные пути, пищеварительный тракт, через кожу. | 1 | ||
Практические занятия | 2 | ||
наложение повязок при ожогах различных областей тела; применение местного охлаждения; наложение термоизолирующей повязки при отморожениях; придание оптимального положения тела пострадавшему в дорожно-транспортном происшествии при: отсутствии сознания, травмах различных областей тела, значительной кровопотере; | 1 | ||
отработка приемов переноски пострадавших; решение ситуационных задач в режиме реального времени по оказанию первой помощи пострадавшим в дорожно-транспортном происшествии с различными повреждениями (травмами, потерей сознания, отсутствием признаков и жизни и с другими состояниями, требующими оказания первой помощи). | 1 | ||
Устройство и техническое обслуживание транспортных средств категории «С» как объектов управления | 119 | ||
85-88 | Тема 1. Общее устройство транспортного средства. | Содержание учебного материала | 4 |
Назначение и классификация грузовых автомобилей. Общее устройство. Назначение, расположение и взаимодействие основных агрегатов, узлов, механизмов и систем. | 1 | ||
Краткие технические характеристики грузовых автомобилей. Органы управления. | 1 | ||
Средства информационного обеспечения водителя. Системы автоматизации управления. | 1 | ||
Системы обеспечения комфортных условий в кабине. | 1 | ||
89-94 | Тема 2. Рабочее место водителя, системы пассивной безопасности. | Содержание учебного материала | 6 |
Рабочее место водителя. | 1 | ||
Системы активной и пассивной безопасности общее устройство кабины; системы пассивной безопасности; | 1 | ||
ремни безопасности: назначение, разновидности и принцип работы; | 1 | ||
подголовники: назначение и основные виды; система подушек безопасности; | 1 | ||
конструктивные элементы кабины, снижающие тяжесть последствий дорожно-транспортных происшествий; электронное управление системами пассивной безопасности; | 1 | ||
неисправности элементов системы пассивной безопасности, при наличии которых запрещается эксплуатация транспортного средства. | 1 | ||
Самостоятельная работа | 3 | ||
Подготовка сообщений: 1. Роль и значение автомобильного транспорта в экономике страны 2. Состояние и перспективы развития автомобилестроения в РФ 3.Новые подходы в конструировании автомобильных двигателей. | |||
95-108 | Тема 3. Общее устройство и работа двигателя. | Содержание учебного материала | 10 |
Разновидности двигателей, применяемых в автомобилестроении; двигатели внутреннего сгорания; комбинированные двигательные установки; | 1 | ||
назначение, устройство и принцип работы двигателя внутреннего сгорания; | 1 | ||
назначение, устройство, принцип работы и основные неисправности кривошипно-шатунного механизма; | 1 | ||
назначение, устройство, принцип работы и основные неисправности механизма газораспределения; | 1 | ||
назначение, устройство, принцип работы и основные неисправности системы охлаждения; тепловой режим двигателя и контроль температуры охлаждающей жидкости; | 1 | ||
виды охлаждающих жидкостей, их состав и эксплуатационные свойства; ограничения по смешиванию различных типов охлаждающих жидкостей; назначение и принцип работы предпускового подогревателя; | 1 | ||
назначение, устройство, принцип работы и основные неисправности системы смазки двигателя; контроль давления масла; классификация, основные свойства и правила применения моторных масел; ограничения по смешиванию различных типов масел; | 1 | ||
назначение, устройство, принцип работы и основные неисправности систем питания двигателей различного типа (бензинового, дизельного, работающего на газе); виды и сорта автомобильного топлива; | 1 | ||
понятие об октановом и цетановом числе; зимние и летние сорта дизельного топлива; | 1 | ||
Электронная система управления двигателем; | 1 | ||
Практические занятия | 4 | ||
Неисправности двигателя, при наличии которых запрещается эксплуатация транспортного средства. | 1 | ||
Неисправности двигателя, при наличии которых запрещается эксплуатация транспортного средства. | 1 | ||
Неисправности двигателя, при наличии которых запрещается эксплуатация транспортного средства. | 1 | ||
Неисправности двигателя, при наличии которых запрещается эксплуатация транспортного средства. | 1 | ||
Самостоятельная работа | 3 | ||
Общее устройство, краткие технические характеристики, рабочий цикл двигателей внутреннего сгорания изучаемых марок автомобилей | |||
109-122 | Тема 4. Общее устройство трансмиссии. | Содержание учебного материала | 10 |
Общее устройство трансмиссии: схемы трансмиссии транспортных средств категории "C" с различными приводами; назначение сцепления; общее устройство и принцип работы однодискового сцепления; | 1 | ||
общее устройство и принцип работы двухдискового сцепления; общее устройство и принцип работы гидравлического и механического приводов сцепления; устройство пневмогидравлического усилителя привода сцепления; | 1 | ||
основные неисправности сцепления, их признаки и причины; правила эксплуатации сцепления, обеспечивающие его длительную и надежную работу; назначение, общее устройство и принцип работы коробки переключения передач; понятие о передаточном числе и крутящем моменте; | 1 | ||
схемы управления механическими коробками переключения передач; основные неисправности механической коробки переключения передач, их признаки и причины; | 1 | ||
автоматизированные (роботизированные) коробки переключения передач; гидромеханические и бесступенчатые автоматические коробки переключения передач; | 1 | ||
признаки неисправностей автоматической и автоматизированной (роботизированной) коробки переключения передач; | 1 | ||
особенности эксплуатации автомобилей с автоматической и автоматизированной (роботизированной) коробками передач; | 1 | ||
назначение и общее устройство раздаточной коробки; назначение, устройство и работа коробки отбора мощности; | 1 | ||
устройство механизмов включения раздаточной коробки и коробки отбора мощности; | 1 | ||
назначение, устройство и работа главной передачи, дифференциала, карданной передачи и приводов управляемых колес; | 1 | ||
Практические занятия | 4 | ||
Изучение маркировки и правила применения трансмиссионных масел и пластичных смазок. | 1 | ||
Изучение маркировки и правила применения трансмиссионных масел и пластичных смазок. | 1 | ||
Изучение маркировки и правила применения трансмиссионных масел и пластичных смазок. | 1 | ||
Изучение маркировки и правила применения трансмиссионных масел и пластичных смазок. | 1 | ||
Самостоятельная работа | 3 | ||
Классификация и составные части трансмиссии. Механический и гидравлический приводы выключения сцепления, усилитель выключения сцепления Типы коробок передач, механизмы переключения переда Автоматическая коробка передач. Дистанционный привод переключения передач, его преимущества и недостатки. | |||
123-134 | Тема 5. Назначение и состав ходовой части. | Содержание учебного материала | 8 |
Назначение и состав ходовой части: назначение и общее устройство ходовой части транспортного средства; | 1 | ||
основные элементы рамы; тягово-сцепное устройство; лебедка; | 1 | ||
назначение, общее устройство и принцип работы передней и задней подвесок; назначение и работа амортизаторов; | 1 | ||
неисправности подвесок, влияющие на безопасность движения автомобиля; | 1 | ||
конструкции автомобильных шин, их устройство и маркировка; летние и зимние автомобильные шины; нормы давления воздуха в шинах; | 1 | ||
система регулирования давления воздуха в шинах; условия эксплуатации, обеспечивающие надежность автомобильных шин; виды и маркировка дисков колес; | 1 | ||
крепление колес; влияние углов установки колес на безопасность движения автомобиля и интенсивность износа автомобильных шин; | 1 | ||
неисправности ходовой части, при наличии которых запрещается эксплуатация транспортного средства. | 1 | ||
Практические занятия | 4 | ||
Изучение устройства ходовой части грузового: переднего моста, ступицы колеса | 1 | ||
Изучение устройства ходовой части грузового: передней, задней и балансирной подвесок | 1 | ||
Изучение устройства ходовой части грузового: амортизатора, шины. | 1 | ||
Изучение устройства ходовой части грузового: Демонтаж и монтаж шины. | 1 | ||
Самостоятельная работа | 3 | ||
Классификация шин в зависимости от назначения, типа конструкции и рисунка протектора. Маркировка шин, камер и ободных лент. Механизмы, облегчающие управление транспортным средством. | |||
135-148 | Тема 6. Общее устройство и принцип работы тормозных систем. | Содержание учебного материала | 10 |
Общее устройство и принцип работы тормозных систем: рабочая и стояночная тормозные системы, их назначение, общее устройство и принцип работы | 1 | ||
назначение и общее устройство запасной тормозной системы; | 1 | ||
назначение, устройство и работа элементов вспомогательной тормозной системы; | 1 | ||
общее устройство тормозной системы с пневматическим приводом; | 1 | ||
работа тормозного крана и тормозных механизмов; контроль давления воздуха в пневматическом приводе; | 1 | ||
общее устройство тормозной системы с пневмогидравлическим приводом; | 1 | ||
работа пневмоусилителя и тормозных механизмов; | 1 | ||
тормозные жидкости, их виды, состав и правила применения; | 1 | ||
ограничения по смешиванию различных типов тормозных жидкостей; | 1 | ||
неисправности тормозных систем, при наличии которых запрещается эксплуатация транспортного средства. | 1 | ||
Практические занятия | 4 | ||
Устройство и работа тормозной системы с гидравлическим приводом, ее приборов на грузовых автомобилях. | 1 | ||
Устройство и работа тормозной системы с гидравлическим приводом, ее механизмов на грузовых автомобилях. | 1 | ||
Устройство и работа тормозной системы с гидравлическим приводом, ее соединений на грузовых автомобилях. | 1 | ||
Устройство и работа тормозной системы с гидравлическим приводом, ее деталей на грузовых автомобилях. | 1 | ||
Самостоятельная работа | 4 | ||
Классификация тормозных систем изучаемых автомобилей Механический и гидравлический тормозной привод, гидровакуумный усилитель. Устройство для аварийного растормаживания стояночного тормоза облегчающие управление транспортным средством. Тормозные камеры, пружинные энергоаккумуляторы, предохранители от замерзания конденсата, защитные клапана. Способы контроля герметичности тормозной системы. | |||
149-154 | Тема 7. Общее устройство и принцип работы системы рулевого управления. | Содержание учебного материала | 6 |
Общее устройство и принцип работы системы рулевого управления: назначение систем рулевого управления, их разновидности и принципиальные схемы; требования, предъявляемые к рулевому управлению; | 1 | ||
общее устройство и принцип работы системы рулевого управления с гидравлическим усилителем; | 1 | ||
масло, применяемое в гидравлических усилителях рулевого управления; | 1 | ||
общее устройство и принцип работы системы рулевого управления с электрическим усилителем; система управления электрическим усилителем руля; | 1 | ||
устройство, работа и основные неисправности шарниров рулевых тяг; | 1 | ||
неисправности систем рулевого управления, при наличии которых запрещается эксплуатация транспортного средства. | 1 | ||
155-158 | Тема 8. Электронные системы помощи водителю. | Содержание учебного материала | 4 |
Электронные системы помощи водителю: системы, улучшающие курсовую устойчивость и управляемость автомобиля; | 1 | ||
система курсовой устойчивости (ESP) и ее компоненты (антиблокировочная система тормозов (далее - АБС), антипробуксовочная система, система распределения тормозных усилий, система электронной блокировки дифференциала); дополнительные функции системы курсовой устойчивости; | 1 | ||
системы - ассистенты водителя (ассистент движения на спуске, ассистент трогания на подъеме, динамический ассистент трогания, функция автоматического включения стояночного тормоза, функция просушивания тормозов, ассистент рулевой коррекции, адаптивный круиз-контроль, система сканирования пространства перед автомобилем, | 1 | ||
ассистент движения по полосе, ассистент смены полосы движения, системы автоматической парковки). | 1 | ||
159-172 | Тема 9. Источники и потребители электрической энергии. | Содержание учебного материала | 10 |
Источники и потребители электрической энергии: аккумуляторные батареи, их назначение, общее устройство и маркировка; | 1 | ||
правила эксплуатации аккумуляторных батарей; | 1 | ||
состав электролита и меры безопасности при его приготовлении; назначение, | 1 | ||
общее устройство и принцип работы генератора; признаки неисправности генератора; | 1 | ||
назначение, общее устройство и принцип работы стартера; признаки неисправности стартера; | 1 | ||
назначение системы зажигания; разновидности систем зажигания, их электрические схемы; | 1 | ||
устройство и принцип работы приборов бесконтактной и микропроцессорной систем зажигания; электронные системы управления микропроцессорной системой зажигания; | 1 | ||
общее устройство и принцип работы, внешних световых приборов и звуковых сигналов; | 1 | ||
корректор направления света фар; система активного головного света; ассистент дальнего света; | 1 | ||
неисправности электрооборудования, при наличии которых запрещается эксплуатация транспортного средства. | 1 | ||
Практические занятия | 4 | ||
Изучение источников тока на автомобилях | 1 | ||
Изучение устройства механизмов и систем электрооборудования: систем электроснабжения | 1 | ||
Изучение устройства механизмов и систем электрооборудования: систем электропуска, зажигания | 1 | ||
Изучение приборов освещения и сигнализации, контрольно-измерительных приборов и дополнительного электрооборудования | 1 | ||
Самостоятельная работа | 1 | ||
Подготовить сообщение: неисправности электрооборудования. | |||
173-174 | Тема 10. Общее устройство прицепов. | Содержание учебного материала | 2 |
Общее устройство прицепов: классификация прицепов; краткие технические характеристики прицепов категории О1; общее устройство прицепа; электрооборудование прицепа; | 1 | ||
назначение и устройство узла сцепки; способы фиксации страховочных тросов (цепей); неисправности, при наличии которых запрещается эксплуатация прицепа. | 1 | ||
175-184 | Тема 11. Система технического обслуживания. | Содержание учебного материала | 4 |
Система технического обслуживания: сущность и общая характеристика системы технического обслуживания и ремонта транспортных средств; прицепа; | 1 | ||
виды и периодичность технического обслуживания автомобилей и прицепов; организации, осуществляющие техническое обслуживание транспортных средств; назначение и содержание сервисной книжки; контрольный осмотр и ежедневное техническое обслуживание автомобиля и | 1 | ||
технический осмотр транспортных средств, его назначение, периодичность и порядок проведения; организации, осуществляющие технический осмотр транспортных средств; | 1 | ||
подготовка транспортного средства к техническому осмотру; содержание диагностической карты. | 1 | ||
Практические занятия | 6 | ||
Изучение диагностического оборудования. | 1 | ||
Изучение диагностического оборудования. | 1 | ||
Диагностирование осмотром, по внешним признакам и щитовым приборам. | 1 | ||
Диагностирование осмотром, по внешним признакам и щитовым приборам. | 1 | ||
Проверка основных технических показателей. | 1 | ||
Проверка основных технических показателей. | 1 | ||
Самостоятельная работа | 3 | ||
Современные средства диагностики Современные стационарные и мобильные моечные комплексы. Задачи, методы и средства диагностирования. | |||
185-187 | Тема 12. Меры безопасности и защиты окружающей природной среды при эксплуатации транспортного средства. | Содержание учебного материала | 3 |
Меры безопасности и защиты окружающей природной среды при эксплуатации транспортного средства | 1 | ||
меры безопасности при выполнении работ по ежедневному техническому обслуживанию автомобиля; противопожарная безопасность на автозаправочных станциях; | 1 | ||
меры по защите окружающей природной среды при эксплуатации транспортного средства. | 1 | ||
Практические занятия | - | ||
Самостоятельная работа | 3 | ||
Оборудование технического диагностирования тяговых качеств автомобиля. Приборы для определения токсичности автомобилей с бензиновыми и дизельными двигателями. | |||
188-203 | Тема 13. Устранение неисправностей. | Практические занятия | 16 |
Устранение неисправностей: проверка и доведение до нормы уровня масла в системе смазки двигателя; | 1 | ||
проверка и доведение до нормы уровня масла в системе смазки двигателя; | 1 | ||
проверка и доведение до нормы уровня охлаждающей жидкости в системе охлаждения двигателя; | 1 | ||
проверка и доведение до нормы уровня охлаждающей жидкости в системе охлаждения двигателя; | 1 | ||
проверка и доведение до нормы уровня жидкости в бачке стеклоомывателя; | 1 | ||
проверка и доведение до нормы уровня жидкости в бачке стеклоомывателя; | 1 | ||
проверка и доведение до нормы уровня тормозной жидкости в гидроприводе сцепления и тормозной системы; | 1 | ||
проверка и доведение до нормы уровня тормозной жидкости в гидроприводе сцепления и тормозной системы; | 1 | ||
проверка состояния аккумуляторной батареи; | 1 | ||
проверка состояния аккумуляторной батареи; | 1 | ||
проверка и доведение до нормы давления воздуха в шинах колес; | 1 | ||
проверка герметичности гидравлического тормозного привода визуальным осмотром; | 1 | ||
проверка герметичности пневматического тормозного привода по манометру; проверка натяжения приводных ремней; | 1 | ||
снятие и установка щетки стеклоочистителя; снятие и установка колеса; | 1 | ||
снятие и установка приводного ремня; снятие и установка аккумуляторной батареи; | 1 | ||
снятие и установка электроламп; снятие и установка плавкого предохранителя. | 1 | ||
Основы управления транспортными средствами категории «C». | 12 | ||
204-205 | Тема 49. Приемы управления транспортным средством | Содержание учебного материала | 2 |
Приемы управления транспортным средством: рабочее место водителя; оптимальная рабочая поза водителя; регулировка положения сиденья и органов управления для принятия оптимальной рабочей позы; регулировка зеркал заднего вида; техника руления, обеспечивающая сохранение обратной связи о положении управляемых колес; силовой и скоростной способы руления; техника выполнения операций с органами управления скоростью, сцеплением, тормозом; правила пользования сцеплением, обеспечивающие его длительную и надежную работу; порядок пуска двигателя в различных температурных условиях | 1 | ||
порядок действий органами управления при трогании с места, разгоне с последовательным переключением передач в восходящем порядке, снижении скорости движения с переключением передач в нисходящем порядке, торможении двигателем; выбор оптимальной передачи при различных скоростях движения; способы торможения в штатных и нештатных ситуациях; особенности управления транспортным средством при наличии АБС; особенности управления транспортным средством с автоматической трансмиссией. | 1 | ||
206-211 | Тема 50. Управление транспортным средством в штатных ситуациях | Содержание учебного материала | 4 |
Управление транспортным средством в штатных ситуациях: маневрирование в ограниченном пространстве; обеспечение безопасности при движении задним ходом; использование зеркал заднего вида и электронных систем автоматической парковки при маневрировании задним ходом; способы парковки транспортного средства; действия водителя при движении в транспортном потоке; выбор оптимальной скорости, ускорения, дистанции и бокового интервала в транспортном потоке; расположение транспортного средства на проезжей части в различных условиях движения; | 1 | ||
управление транспортным средством при прохождении поворотов различного радиуса; выбор безопасной скорости и траектории движения; алгоритм действий водителя при выполнении перестроений и объезде препятствий; условия безопасной смены полосы движения; порядок выполнения обгона и опережения; определение целесообразности обгона и опережения; условия безопасного выполнения обгона и опережения; встречный разъезд; способы выполнения разворота вне перекрестков; остановка на проезжей части дороги и за ее пределами; действия водителей транспортных средств при вынужденной остановке в местах, где остановка запрещена; проезд перекрестков; выбор скорости и траектории движения при проезде перекрестков; опасные ситуации при проезде перекрестков; управление транспортным средством при проезде пешеходных переходов, мест остановок маршрутных транспортных средств, железнодорожных переездов, мостов, тоннелей; порядок движения в жилых зонах; особенности управления транспортным средством при движении по автомагистралям, а также при въезде на автомагистрали и съезде с них; | 1 | ||
управление транспортным средством в горной местности, на крутых подъемах и спусках, при движении по опасным участкам дорог (сужение проезжей части, свежеуложенное покрытие дороги, битумные и гравийные покрытия); меры предосторожности при движении по ремонтируемым участкам дорог; ограждения ремонтируемых участков дорог, применяемые предупредительные и световые сигналы; управление транспортным средством при движении в условиях недостаточной видимости (темное время суток, туман, дождь, снегопад); особенности управления транспортным средством при движении по дороге с низким коэффициентом сцепления дорожного покрытия (в гололедицу); пользование зимними дорогами (зимниками);движение по ледовым переправам; движение по бездорожью; | 1 | ||
управление транспортным средством при движении с прицепом и при буксировке механических транспортных средств; перевозка пассажиров в грузовых автомобилях; создание условий для безопасной перевозки детей различного возраста; перевозка грузов в грузовых автомобилях; оптимальное размещение и крепление перевозимого груза; особенности управления транспортным средством в зависимости от характеристик перевозимого груза; управление автоцистерной. | 1 | ||
Практические занятия | 2 | ||
Решение ситуационных задач | |||
Решение ситуационных задач | |||
Самостоятельная работа | 6 | ||
Подготовить сообщение: Управление транспортными средствами в штатных ситуациях, | |||
212-215 | Тема 51 Управление транспортным средством в нештатных ситуациях | Содержание учебного материала | 2 |
Управление транспортным средством в нештатных ситуациях: понятие о нештатной ситуации; причины возможных нештатных ситуаций; действия органами управления скоростью и тормозом при буксовании и блокировке колес; причины возможных нештатных ситуаций; действия органами управления скоростью и тормозом при буксовании и блокировке колес; регулирование скорости в процессе разгона, предотвращающее буксование ведущих колес; действия водителя при блокировке колес в процессе экстренного торможения; объезд препятствия как средство предотвращения наезда; | 1 | ||
занос и снос транспортного средства, причины их возникновения; действия водителя по предотвращению и прекращению заноса и сноса заднее приводного и полно приводного транспортного средства; действия водителя с учетом типа привода транспортного средства при превышении безопасной скорости на входе в поворот; действия водителя при угрозе столкновения; действия водителя при отказе рабочего тормоза, усилителя руля, разрыве шины в движении, отрыве рулевых тяг привода рулевого управления; действия водителя при возгорании и падении транспортного средства в воду. | 1 | ||
Практические занятия | 2 | ||
Решение ситуационных задач | 1 | ||
Решение ситуационных задач | 1 | ||
Самостоятельная работа | 1 | ||
Подготовить сообщение: Управление транспортными средствами в штатных ситуациях, | |||
Организация и выполнение грузовых перевозок автомобильным транспортом | 12 | ||
216 | Тема 52. Нормативные правовые акты, определяющие порядок перевозки грузов автомобильным транспортом | Содержание учебного материала | 1 |
Нормативные правовые акты, определяющие порядок перевозки грузов автомобильным транспортом: заключение договора перевозки грузов; предоставление транспортных средств, контейнеров для перевозки грузов; прием груза для перевозки; погрузка грузов в транспортные средства и выгрузка грузов из них; сроки доставки груза; выдача груза; хранение груза в терминале перевозчика; очистка транспортных средств, контейнеров; заключение договора фрахтования транспортного средства для перевозки груза; особенности перевозки отдельных видов грузов; порядок составления актов и оформления претензий; предельно допустимые массы, осевые нагрузки и габариты транспортных средств; формы и порядок заполнения транспортной накладной и заказа-наряда на предоставление транспортного средства. Заключение договора фрахтования транспортного средства для перевозки груза; особенности перевозки отдельных видов грузов; порядок составления актов и оформления претензий; предельно допустимые массы, осевые нагрузки и габариты транспортных средств; формы и порядок заполнения транспортной накладной и заказа-наряда на предоставление транспортного средства. | 1 | ||
217 | Тема 53. Основные показатели работы грузовых автомобилей | Содержание учебного материала | 1 |
Основные показатели работы грузовых автомобилей: технико-эксплуатационные показатели работы грузовых автомобилей; повышение грузоподъемности подвижного состава; зависимость производительности труда водителя от грузоподъемности подвижного состава; экономическая эффективность автомобильных перевозок. | 1 | ||
218-219 | Тема 54. Организация грузовых перевозок | Содержание учебного материала | 2 |
Организация грузовых перевозок: централизованные перевозки грузов, эффективность централизованных перевозок; организация перевозок различных видов грузов; принципы организации перевозок массовых навалочных и сыпучих грузов; специализированный подвижной состав; перевозка строительных грузов; | 1 | ||
способы использования грузовых автомобилей; перевозка грузов по рациональным маршрутам; маятниковый и кольцевой маршруты; челночные перевозки; перевозка грузов по часам графика; сквозное движение, система тяговых плеч; перевозка грузов в контейнерах и пакетами; пути снижения себестоимости автомобильных перевозок; междугородные перевозки. | 1 | ||
Практические занятия | - | ||
220-221 | Тема 55. Диспетчерское руководство работой подвижного состава | Содержание учебного материала | 2 |
Диспетчерское руководство работой подвижного состава: диспетчерская система руководства перевозками; порядок и способы взаимодействия с диспетчерской службой автотранспортной организации, в том числе посредством спутниковых систем мониторинга транспортных средств, включая систему ГЛОНАСС; | 1 | ||
централизованная и децентрализованная системы диспетчерского руководства; контроль за работой подвижного состава на линии; диспетчерское руководство работой грузового автомобиля на линии; формы и технические средства контроля и диспетчерской связи с водителями, работающими на линии, и клиентурой; оформление и сдача путевых листов и товарно-транспортных документов при возвращении с линии; обработка путевых листов; оперативный учет работы водителей; порядок оформления документов при несвоевременном возвращении с линии; нормы расхода топлива и смазочных материалов для автомобилей, используемых в качестве легкового такси; мероприятия по экономии топлива и смазочных материалов, опыт передовых водителей. | 1 | ||
222-225 | Тема 56. Применение тахографов | Содержание учебного материала | 2 |
Применение тахографов: виды контрольных устройств (тахографов), допущенных к применению для целей государственного контроля (надзора) за режимом труда и отдыха водителей на территории Российской Федерации; характеристики и функции технических устройств (тахографов), применяемых для контроля за режимами труда и отдыха водителей; технические, конструктивные и эксплуатационные характеристики контрольных устройств различных типов (аналоговых, цифровых). | 1 | ||
Правила использования контрольного устройства; порядок применения карт, используемых в цифровых устройствах контроля за режимом труда и отдыха водителей; техническое обслуживание контрольных устройств, устанавливаемых на транспортных средствах; выявление неисправностей контрольных устройств. | 1 | ||
Практические занятия | 2 | ||
Практическое занятие по применению тахографа. | 1 | ||
Практическое занятие по применению тахографа. | 1 | ||
226-227 | Дифференцированный зачет | 2 |
4. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
4.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению
Реализация программы модуля предполагает наличие учебных кабинетов «Устройства автомобилей»; лаборатории«Технического обслуживания и ремонта автомобилей.
Оборудование учебного кабинета «Устройство автомобилей»:
-посадочные места по количеству обучающихся;
-рабочее место преподавателя;
Технические средства обучения: компьютер, мультимедийный проектор, компьютер.экран.
Оборудование лаборатории и рабочих мест лаборатории:
- посадочные места по количеству обучающихся;
- рабочее место преподавателя;
- агрегаты, сборочные единицы, механизмы (двигатели: карбюраторный, дизельный, инжекторный; коробки передач и др.);
- вспомогательное оборудование для разборки и сборки сборочных единиц и агрегатов (стенды, верстаки, подставки, столы монтажные и др.);
- приспособления и инструмент (ключи гаечные, молотки, отвёртки, домкраты и др.),
- инвентарь и мебель (очки защитные, щетки, ящики для хранения инструмента, шкафы для хранения спецодежды и др.).
Оборудование и технологическое оснащение рабочих мест:
- учебные автомобили категории «С».
Информационное обеспечение обучения.
Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы
Основные источники:
- Майборода М.Е. Грузовые автомобильные перевозки. 2-е изд - М.: Феникс, 2013г..
- Кланица В.С. Охрана труда на автомобильном транспорте. 3-е изд., перераб. – М.: ИЦ «Академия», 2013г.
- Родичев В.А. Грузовые автомобили. 7-е изд., стер Академия 2013 г.
.
- Устройство и техническое обслуживание грузовых автомобилей. Родичев В.А. – М: Академия, 2011г.
Интернет-ресурсы:
- Электронный ресурс «Перевозка грузов: понятие, виды перевозок, договор перевозки ...». Форма доступа: http://conveyance.ru/
- Электронный ресурс «Авторский сайт по вождению автомобиля. Вождение, управление ...». Форма доступа: http://www.avtovodila.ru/
- Электронный ресурс «Самоучитель езды на автомобиле». Форма доступа: http://www.avtoteach.ru/
- Электронный ресурс «Безопасное управление автомобилем». Форма доступа: http://www.avtosecret.com/uprav5.php
- Электронный ресурс «Техническое обслуживание автомобилей». Форма доступа: http://www.motorist.ru/tech/autoservice.html
- Электронный ресурс «Дорожно-транспортное происшествие — Википедия». Форма доступа: ru.wikipedia.org/.../Дорожно-транспортное_происшествие –
- Электронный ресурс «Анализ причин и следствий дорожно-транспортных происшествий (ДТП)» Форма доступа: www.statsoft.ru/home/portal/.../dtp.htm
- Электронный ресурс «Первая медицинская помощь при ДТП». Форма доступа: http://old.autodealer.ru/apedia/firstaid.php
4.3. Общие требования к организации образовательного процесса
Максимальный объем аудиторной учебной нагрузки при изучении данного профессионального модуля составляет 36 академических часов в неделю.
В образовательном процессе предусматривается реализация компетентностного подхода, т.е. используются активные формы проведения занятий: занятия с применением электронных образовательных ресурсов, деловые и ролевые игры, индивидуальные и групповые проекты, учебное сотрудничество, анализ производственных ситуаций, различные тренинги, дискуссии, коллективный способ обучения, в сочетании с внеаудиторной работой для формирования и развития общих и профессиональных компетенций.
Освоению программы профессионального модуля Транспортировка грузов и перевозка пассажиров предшествует изучение профессионального модуля «Техническое обслуживание и ремонт автотранспорта».
Внеаудиторная (самостоятельная) работа осуществляется в форме работы с информационными источниками, подготовки творческих и аналитических отчетов.Самостоятельная работа сопровождается индивидуальными и групповыми консультациями.
Для обучающихся создана возможность оперативного обмена информацией с отечественными образовательными учреждениями, предприятиями и организациями, обеспечен доступ к современным профессиональным базам данных, информационным справочным и поисковым системам Интернета.
4.4. Кадровое обеспечение образовательного процесса
Требования к квалификации педагогических (инженерно-педагогических) кадров, обеспечивающих обучение по междисциплинарному курсу (курсам): наличие высшего профессионального образования, соответствующего профилю модуля «Транспортировка грузов и перевозка пассажиров» и профессии «Автомеханик» или прохождение соответствующей стажировки по теме модуля.
Требования к квалификации педагогических кадров, осуществляющих руководство практикой:
Педагогические кадры должны иметь среднее профессиональное или высшее профессиональное образование, соответствующее профилю преподаваемого модуля.
Мастера производственного обучения должны иметь на 1-2 разряда по профессии рабочего выше, чем предусмотрено образовательным стандартом для выпускников.
Обязателен опыт деятельности в организациях соответствующей профессиональной сферы.
Преподаватели и мастера производственного обучения проходят стажировку в профильных организациях не реже одного раза в 3 года.
- КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ (ВИДА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ)
Результаты (освоенные профессиональные компетенции) | Основные показатели оценки результата | Формы и методы контроля и оценки |
ПК 2.1. Управлять автомобилями категории «С». | -объяснение правил дорожного движения; -управление автомобилями категории «С»; -правильность выбора скоростного режима и предельной нагрузки на узлы и агрегаты автомобиля; -оформление первичной документации в соответствии с правилами. | -тестирование; - экзамен в ГИБДД. -тестирование и оценка на учебной практике и оценка на практическом экзамене; - оценка на практических занятиях и учебной практике; - оценка на практических занятиях и учебной практике. |
ПК 2. 2.Выполнять работы по транспортировке грузов и перевозке пассажиров. | - прием, расположение и крепления грузов в соответствии с правилами. - соблюдение основных правил при перевозке пассажиров; | - оценка при выполнении работ по транспортировке грузов на учебной практике; - оценка при перевозке пассажиров на учебной практике. |
ПК 2.3..Осуществлять техническое обслуживание транспортных средств в пути следования. | - выполнение контрольного осмотра транспортного средства перед выездом на линию; -осуществление технического обслуживания транспортных средств в пути следования. | -наблюдение на практических занятиях и учебной практике; |
ПК 2.4. Устранять мелкие неисправности, возникающие во время эксплуатации транспортных средств. | - соблюдение требований техники безопасности при устранении возникших во время эксплуатации транспортных средств мелких неисправностей, не требующих разборки узлов и агрегатов; -устранение мелких неисправностей, возникающих во время эксплуатации транспортных средств | - наблюдение на практических занятиях и учебной практике; |
ПК 2. 5. Работать с документацией установленной формы. | - получение, оформление и сдача путевой и транспортной документации согласно нормативным документам. | - на практических занятиях и учебной практике. |
ПК 2.6. Проводить первоочередные мероприятия на месте дорожно-транспортного происшествия. | - демонстрация последовательности действий оказания первой медицинской помощи пострадавшим при дорожно-транспортных происшествиях в соответствии с алгоритмом (правилами); - соответствие выполняемых работ (обоснованность действий) требованиям по транспортировке пострадавших; - соблюдение последовательности действий, соответствующих правилам использования средств пожаротушения; - соответствие требованиям и оперативность выполнения действий в нештатных ситуациях. | - оценка на практических занятиях и учебной практике; |
Формы и методы контроля и оценки результатов обучения должны позволять проверять у обучающихся не только сформированность профессиональных компетенций, но и развитие общих компетенций и обеспечивающих их умений.
Результаты (освоенные общие компетенции) | Основные показатели оценки результата | Формы и методы контроля и оценки |
ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес. |
| - наблюдение и оценка деятельности обучающегося в процессе освоения образовательной программы на практических занятиях, при выполнении работ по учебной и производственной практике |
| - оценка систематичности деятельности обучающегося в процессе самостоятельной работы, на практических занятиях, в процессе учебной и производственной практик | |
| - наблюдение и оценка деятельности обучающегося в процессе участия в мероприятиях | |
ОК 2. Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов ее достижения, определенных руководителем. |
| - интерпретация результатов наблюдений за деятельностью обучающегося в процессе освоения образовательной программы |
| - оценка правильности планирования на практических занятиях, в процессе учебной и производственной практик | |
| - оценка правильности выбора на практических занятиях, в процессе учебной и производственной практик | |
| - интерпретация результатов наблюдений за деятельностью обучающегося в процессе освоения образовательной программы | |
ОК 3. Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы. |
| - оценка правильности принимаемых решений на практических занятиях, в процессе учебной и производственной практик |
| - оценка эффективности и правильности самоанализа принимаемых решений на практических занятиях, в процессе учебной и производственной практик | |
| - оценка своевременности и точности принимаемых решений на практических занятиях, в процессе учебной и производственной практик | |
ОК 4. Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач. |
| - оценка выполнения практической или лабораторной работы |
ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности. |
| - оценка выполнения практической или лабораторной работы |
ОК 6. Работать в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, клиентами. |
| - наблюдение и оценка взаимодействия обучающегося в процессе освоения образовательной программы на практических занятиях, при выполнении работ по учебной и производственной практике |
| - наблюдение и оценка деятельности обучающегося в процессе освоения образовательной программы на практических занятиях, при выполнении работ по учебной и производственной практике | |
| - наблюдение и оценка коммуникабельности | |
| - наблюдение и оценка коммуникабельности | |
| - наблюдение и оценка коммуникабельности | |
ОК 7. Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей). |
| - наблюдение и оценка деятельности обучающегося в процессе участия в мероприятиях |