Рабочая программа ОП 02. Материаловедение
рабочая программа

Одобрена и рекомендована

Предметной (цикловой) комиссией

«Техника и технологии строительства»

Протокол №   2     от             2023

Председатель предметной (цикловой)

комиссии

___________  М.В.Кашина      

Согласовано:

Зам. директора по УР

_____________ Е.С.Засова

стр.

1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

4

2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

6

3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

16

4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

17

Вид учебной работы

Объем часов

Максимальная учебная нагрузка (всего)

54

Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)

28

в том числе:

     лабораторные  работы

14

     практические занятия

Самостоятельная работа обучающегося (всего)

0

в том числе:

     внеаудиторная самостоятельная работа (реферат, расчетно-графическая работа и т.п.)

0

Итоговая аттестация в форме экзамена

6

№ учебного занятия

Содержание учебного материала, лабораторные работы и практические занятия,

самостоятельная работа обучающихся

Объем  часов

Уровень освоения

1

2

3

4

РАЗДЕЛ 1. СТРОЕНИЕ И СВОЙСТВА ДРЕВЕСИНЫ.

1

Введение. Задачи дисциплины и взаимосвязь с общеобразовательными, специальными дисциплинами и практическим обучением. Значение знаний о строении и свойствах древесины для овладения профессией, ее специальностей.

Классификация древесных материалов: по назначению, по способу механической обработке, по применению.  

1

2

Самостоятельная работа по поиску и применению учебной информации: Составление понятийного словаря

Контроль в форме проверки правильности составления понятийного словаря.

2

Строение дерева.

Главные части ствола дерева, их назначение.

Главные разрезы ствола дерева.

1

2

Самостоятельная работа по поиску и применению учебной информации: Составление опорного конспекта.

Контроль в форме проверки качества составленного  опорного конспекта.

3

Микроскопическое  и макроскопическое строение древесины.

Определение понятия «микроскопическое строение», «макроскопическое строение».

Основные слои древесины и их значение: сердцевина, ядро, годичные слои, заболонь, лубяной слой, камбий, пробковый слой, сердцевидные лучи, смоляные ходы.

1

2

Самостоятельная работа по поиску и применению учебной информации: Составление понятийного словаря «Строение древесины».

Внеаудиторная самостоятельная работа обучающихся:

1. Составление кроссворда по теме «Микроскопическое строение древесины»
2. Подбор материалов и создание презентации по теме «Древесиноведение»

6

Контроль в форме проверки правильности составления понятийного словаря.

4

Практическое занятие №1. Изучение микроскопического строения древесины.

1

Контроль в форме оценивания правильности выполнения практического задания

5

Свойства определяющие внешний вид древесины.

Определение понятий основных свойств древесины: цвет. блеск, текстура, запах.

Значение свойств, определяющих внешний вид древесины при производстве мебели.

1

2

Самостоятельная работа по поиску и применению учебной информации:

Составление понятийного словаря «Определения основных свойств, определяющих внешний вид древесины».

Внеаудиторная самостоятельная работа:

Подготовка доклада на тему по выбору: «Роль древесины в современном строительстве», «Древесиноведение».

3

Контроль проверка правильности составления понятийного словаря.

6

Физические свойства древесины.

Определение понятий основных физических свойств древесины: объемная масса, плотность, пористость, водопоглощение, водопроницаемость, морозостойкость, теплопроводность, огнестойкость, огнеупорность, звукопроводность, звукопоглащаемость.

Значение физических свойств при производстве мебели.

1

2

Самостоятельная работа по поиску и применению учебной информации:

Составление понятийного словаря «Физические  свойства древесины».

Контроль проверка правильности составления понятийного словаря.

7,8

Лабораторная работа № 1. Определение плотности древесины.

2

Контроль в форме оценивания отчета результатов о лабораторных исследований

9

Механические свойства.

Определение понятий основных механических свойств древесины: прочность, твердость, истираемость,

1

2

Самостоятельная работа по поиску и применению учебной информации: Составление опорного конспекта.

Контроль в форме проверки правильности составления понятийного словаря.

10

Технологические свойства древесины:

Определение понятий основных технологических свойств древесины: способность к гнутью, способность удерживать металлические крепления, сопротивление древесины раскалыванию.

1

Самостоятельная работа по поиску и применению учебной информации: Составление опорного конспекта.

Контроль в форме проверки правильности составления понятийного словаря.

11

Лабораторная работа № 2. Определение твердости древесины..

1

Контроль в форме оценивания отчета результатов о лабораторной работе.

РАЗДЕЛ 2. ХАРАКТЕРИСТИКА ЛЕСОМАТЕРИАЛОВ.

12

Характеристика основных лиственных  пород древесины: по макроскопическим признакам, микроскопическим признакам.

Виды основных лиственных пород: береза, липа, дуб, ясень, вяз, ильм, тополь, осина, ольха, бук, орех, граб, клен, груша, рябина, красное дерево, черное дерево, палисандр.

Строение, свойства, применение лиственных пород древесины  в мебельном производстве.

1

2

Самостоятельная работа по поиску и применению учебной информации: Составление опорного конспекта.

Контроль: проверка качества составленного опорного конспекта

13

Характеристика основных хвойных пород древесины: по макроскопическим признакам, микроскопическим признакам.

Виды основных лиственных пород: сосна, ель, лиственница, кедр, тис, пихта, туя.

Строение, свойства, применение хвойных пород  древесины в мебельном производстве.

1

2

Самостоятельная работа по поиску и применению учебной информации:

Составление таблицы «Характеристика хвойных пород»

Контроль: проверка правильности заполнения таблицы.

14

Лабораторная работа № 3. «Определение  породы дерева по внешним признакам»

1

Контроль в форме оценивания отчета результатов лабораторных исследований

15

Пороки формы ствола.

Определение понятия «порок  древесины».

Виды и характеристика пороков формы ствола: сбежистость, закомелистость, овальность, наросты, кривизна. Значение их при производстве мебели.

1

2

Самостоятельная работа по поиску и применению учебной информации:

Составление плана ответа по изучаемому материалу.

Контроль: проверка плана ответа по теме.

16

Пороки строения древесины.

Определение понятий пороков строения древесины:  наклон волокон, крень, тяговая древесина, свилеватость, завиток, глазки, кармашек, сердцевина, двойная сердцевина, смещенная сердцевина, пасынок, сухобокость, прорость, рак, засмолок, ложное ядро, пятнистость, прожилки, нутряная заболонь, водослой.

1

2

Самостоятельная работа по поиску и применению учебной информации: Составление понятийного словаря.

Контроль: проверка правильности составления понятийного словаря.

17

Пороки обработки резанием.

Определение понятий пороков древесины при обработке древесины резанием: вырыв, риски, волнистость, ворсистость, мшистость, бахрома, задир, выщербины, вмятины, рваный торец, царапины, выхват, непрофрезеровка, гребешок, прошлифовка, недошлифовка, ожег, рябь шпона.

1

2

Самостоятельная работа по поиску и применению учебной информации:

Составление понятийного словаря.

Контроль: проверка правильности составления понятийного словаря.

18

Лабораторная работа № 4. «Изучение пороков строения древесины».

1

Контроль в форме оценивания отчета результатов лабораторных исследований.

19

Грибные поражения.

Определение понятия «грибное поражение». Виды грибных поражений: грибные ядровые пятна, плесень, заболонная гниль, ядровая гниль.

 Значение грибных поражений при производстве мебели.

1

2

Самостоятельная работа по поиску и применению учебной информации: Составление понятийного словаря.

Контроль: проверка правильности составления понятийного словаря.

20

Сучки.

Определение понятий сучков. Разновидности сучков: по положению на поверхности пиломатериалов; по здоровью, по степени срастания; по форме.

1

2

Самостоятельная работа по поиску и применению учебной информации:

Составление таблицы «Разновидности сучков».         

Контроль: проверка правильности составления таблицы.

21

Лабораторная работа № 5. «Определение формы сучка на поверхности пиломатериалов».

1

Контроль в форме оценивания отчета результатов лабораторных исследований.

22

Трещины.

Определение понятий трещины. Разновидности трещин: по положению на поверхности пиломатериалов; по типу, по глубине, по ширине.

1

2

Самостоятельная работа по поиску и применению учебной информации: Составление таблицы «Виды трещин».

Внеаудиторная самостоятельная работа:

Подобрать материал и составить презентацию по теме: «Пороки древесины ,распространенные на Урале».

5

Контроль: проверка правильности составления таблицы.

23

Лабораторная работа № 6.Определение вида трещин по форме.

1

Контроль в форме оценивания отчета результатов лабораторных исследований.

24

Грибные поражения. Гнили.

Определение понятий «грибные поражения», «гнили».

Виды грибных поражений.

Способы защиты древесины от грибных поражений.

1

2

Самостоятельная работа по поиску и применению учебной информации: Составление понятийного словаря.

Контроль: проверка правильности составления понятийного словаря.

РАЗДЕЛ 3. ХРАНЕНИЕ И СУШКА ЛЕСО- И ПИЛОМАТЕРИАЛОВ.

25

Сушка древесины.

Определение  понятия « сушка древесины».

Виды сушки лесо- и пиломатериалов.

Практическое значение сушки древесины.

1

2

Самостоятельная работа по поиску и применению учебной информации: Составление опорного конспекта

Внеаудиторная самостоятельная работа:

 Составить сообщение на тему:1) Виды сушки лесо- и пиломатериалов в мастерских техникума.

                                                        2) Виды сушки лесо- и пиломатериалов на предприятиях города.

4

Контроль: проверка качества составленного опорного конспекта

26,27

Виды сушки: атмосферная, камерная, комнатная, вакуумная.

Принцип сушки.

Достоинства  и недостатки атмосферной, камерной, комнатной, вакуумной.

2

2

Самостоятельная работа по поиску и применению учебной информации: Составление таблицы «Виды сушки»

Контроль: проверка правильности составления таблицы.

28,29

Контроль качества сушки: деформативность, трещины, коробление, разбухание, выравнивание влажности.

2

2

Самостоятельная работа по поиску и применению учебной информации:

Составление понятийного словаря.

Контроль: проверка правильности составления понятийного словаря.

30,31

Лабораторная работа № 7. Определение влажности пиломатериалов..

2

Контроль в форме оценивания отчета результатов лабораторных исследований.

РАЗДЕЛ 4. СПЕЦИФИКАЦИЯ И СОРТИМЕНТ ДРЕВЕСНЫХ МАТЕРИАЛОВ.

32

Спецификация округлых лесоматериалов.

Определение понятий: хлыст, раскряжевка, деловая древесина, дровяная древесина, бревна, кряжи, чурбаки, жердь, кол.

 Обмер и учет лесоматериалов

1

2

Самостоятельная работа по поиску и применению учебной информации: Составление тезисов ответа.

Контроль: проверка тезисов ответа.

33

Понятие о лесных товарах.

Лесоматериал, получаемый после механической обработки: круглый, пиленый, лущеный, строганный.

1

2

Самостоятельная работа по поиску и применению учебной информации: Составление опорного конспекта.

Контроль: проверка качества составленного опорного конспекта

34

Виды пилопродукции.

Определение понятий: брус (двухкатный, трехкатный, четырехкатный), доска (необрезная, чисто обрезная, обрезная с тупым обзолом, обрезная с острым обзолом, обапол дощатый, обапол горбыльный), шпала (необрезная, обрезная).

 Способы распиловки.

Элементы пиломатериала.

Разделение пиломатериала по сортам.

1

2

Самостоятельная работа по поиску и применению учебной информации:

Составление таблицы «Характеристика пиломатериалов».

Контроль: проверка правильности составления таблицы.

35

Фрезерованные детали.

Определение понятия «фрезерованные».

Характеристика фрезерованных деталей.

Область применения.

1

Самостоятельная работа по поиску и применению учебной информации:

Составление таблицы «Фрезерованные детали».

Контроль: проверка правильности составления таблицы.

6

Определение понятия «заготовка».

Виды заготовок: по способу получения(фразированные, калиброванные, пиленные, клееные)

Характеристика заготовок.

Качество заготовок: деление заготовок по классам, маркирование заготовок.

1

2

Самостоятельная работа по поиску и применению учебной информации: Составление опорного конспекта.

Контроль: проверка качества составленного опорного конспекта.

37

Определение понятия «шпон».

Виды шпона: строганный, лущеный.

Способы получения шпона. Шпон из древесины хвойных и лиственных пород.

1

2

Самостоятельная работа по поиску и применению учебной информации:

Составление опорного конспекта.

Контроль: проверка качества составленного опорного конспекта

38

Фанера: характеристика, вид, марки.

Определение понятия фанера.

Применение фанеры в мебельном производстве.

1

2

Самостоятельная работа по поиску и применению учебной информации:

Составление тезисов ответа.

Внеаудиторная самостоятельная работа студентов:

1. Составление кроссворда по теме «Фанера»

     2)подбор материалов и создание презентации по теме «Бакелизированная фанера»

4

Контроль: проверка тезисов ответа.

39

Столярные плиты: характеристика, вид. ДСП: вид и разновидности (ламинированное, кэшированное, постформинг, фасадный софтформинг). МДФ: характеристика, вид. ОСП: характеристика, вид.

1

2

Самостоятельная работа по поиску и применению учебной информации: Составление опорного конспекта.

Контроль: проверка качества составленного опорного конспекта.

40,41

Лабораторная работа № 8. Определение вида и сорта пилопродукции..

2

Контроль в форме оценивания отчета результатов лабораторных исследований.

РАЗДЕЛ 5. СПЕЦИФИКА И СОРТИМЕНТ ВСПОМОГАТЕЛЬНЫХ МАТЕРИАЛОВ.

42

Листовое стекло: характеристика стекла, виды ( листовое, закаленное, матированное, рифленое, увиолевое, узорчатое, цветное, витринное, мебельное).

1

2

Самостоятельная работа по поиску и применению учебной информации: Составление опорного конспекта.

Контроль в форме проверки правильности составления опорного конспекта.

43

Стекло и изделия из него.

Определение понятия «стекло», производство стекла.

Изделия из стекла: характеристика, виды (стеклопакеты, зеркала, ручки).

1

2

Самостоятельная работа по поиску и применению учебной информации:

Составление опорного конспекта.

Внеаудиторная самостоятельная работа студентов:

2. Составление кроссворда по теме «Стекло»
3. Подбор материалов и создание презентации по теме «Стекло в мебельном производстве»

4

Контроль в форме проверки правильности составления опорного конспекта.

44

Общие сведения о  металлах и сплавах.

Определение понятия «металл», «сплав», «сталь», «чугун».

Металлы , применяемые при производстве крепежных изделий и фурнитуры для мебели.

1

2

Самостоятельная работа по поиску и применению учебной информации: Составление опорного конспекта.

 Контроль проверка правильности составления понятийного словаря.

45,46

Лабораторная работа № 9. Определение твердости стали.

2

Контроль в форме оценивания отчета результатов лабораторных исследований.

47,48

Мебельная фурнитура: петли (одношарнирные карточные, одношарнирные пятниковые, одношарнирные стержневые, двухшарнирная ломберная, четырехшарнирная комбинированная, двухшарнирная комбинированная),стяжки (резьбовые, эксцентриковые, клиновые, соединительные), замки (врезные и накладные), задвижки, защелки, магнитные держатели, кронштейны, ручки, элементы встроенного оборудования.

2

2

Самостоятельная работа по поиску и применению учебной информации: Составление опорного конспекта.

Контроль в форме проверки правильности составления опорного конспекта.

49

Металлические крепежные изделия: определение понятия, характеристика, виды.

1

2

Самостоятельная работа по поиску и применению учебной информации:

Составление опорного конспекта.

Контроль в форме проверки правильности составления опорного конспекта.

50

Общие сведения о клеях.

Определение понятия «клей». Состав, свойства, назначение.

1

2

Самостоятельная работа по поиску и применению учебной информации: Составление понятийного словаря.

Контроль в форме проверки правильности составления понятийного словаря.

51

Клеи животного происхождения.

Виды клеев: костный, мездровый, казеиновый. Свойства, значение, применение.  

1

2

Самостоятельная работа по поиску и применению учебной информации: Составление опорного конспекта.

Контроль в форме проверки правильности составления опорного конспекта.

52,53

Лабораторная работа № 10. Определение вязкости клея.

2

Контроль в форме оценивания отчета результатов лабораторных исследований.

54,55

Синтетические клеи: характеристики, виды (смолы карбамидоформальдегидные, смола ММС, клей «бустилат», клеевая нить, клеи фенополивинилацетатные, формальдегидные смолы, полиуретановые клеи, эпоксидные, ПВА).

2

2

Самостоятельная работа по поиску и применению учебной информации:

Составление опорного конспекта.

Внеаудиторная самостоятельная работа студентов: Составить справочное пособие по теме: «Синтетические клеи»

6

Контроль в форме проверки правильности составления опорного конспекта.

56,57

Лабораторная работа № 11. Определение срока высыхания синтетического  клея различных марок.

2

Контроль в форме оценивания отчета результатов лабораторных исследований.

58

Полимерные материалы для покрытия пола.

Основные виды полимерных материалов для покрытия пола, их характеристика, свойства, назначение.

1

2

Самостоятельная работа по поиску и применению учебной информации: Составление опорного конспекта.

Контроль в форме проверки правильности составления опорного конспекта.

59,60

Лабораторная работа № 12 .Определение физических свойств полимерных материалов.

2

Контроль в форме оценивания отчета результатов лабораторных исследований.

61,62

Контрольно-проверочный урок по определению уровня освоения умений и знаний, полученных на учебных занятиях, проверка выполнения внеаудиторной самостоятельной работы.

2

2

Всего

94

Результаты обучения

(освоенные умения, усвоенные знания)

Формы и методы контроля и оценки результатов обучения

Уметь:

• подбирать и применять в работе основные конструкционные и вспомогательные материалы для изготовления столярных и мебельных изделий;
• определять породы древесины, сортировать древесину по порокам, рационально использовать ее при изготовлении столярных и мебельных изделий;
• хранить и сушить лесо- и пиломатериалы;
• подбирать и применять в работе древесные материалы (шпон, фанеру, древесностружечные и древесноволокнистые плиты) для изготовления столярных и мебельных изделий;

подбирать и применять в работе крепежные изделия, арматуру, фурнитуру, стекольные изделия, зеркала и другие вспомогательные материалы

оценивание лабораторной работы;

оценка за практическую работу;

Знать:

• конструкционные и вспомогательные материалы для производства столярных и мебельных изделий;
• строение дерева и древесины, ее физические, химические и механические свойства, специфику применения при производстве столярных и мебельных изделий;
• основные породы древесины, их характеристику, пороки и сортность древесины, основы лесного товароведения;
• правила хранения и сушки лесо- и пиломатериалов;
• специфику и сортимент древесных материалов, область их применения;
• специфику и сортамент крепежных деталей, арматуры, фурнитуры, стекольных изделий, зеркал и других вспомогательных материалов

тестирование, устный и письменный опрос;

экзамен